工業(yè)機器人培養(yǎng)方案

1、工業(yè)機器人技術方向人才培養(yǎng)方案工業(yè)機器人技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案（2016級、三年制）專業(yè)名稱：工業(yè)機器人技術專業(yè)代碼：招生對象：普通高中畢業(yè)生及同等學歷者學制與學歷：三年制 大專一、制訂人才培養(yǎng)方案的依據(jù)為了適應社會經(jīng)濟建設的高速發(fā)展，滿足社會對工業(yè)機器人技術應用高技能人才的需求，進一步推動高等職業(yè)教育體制改革，根據(jù)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）、國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃、機械工業(yè)十三五規(guī)劃、教育部關于加強高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見（教高20002號）、教育部關于以就業(yè)為導向 深化高等職業(yè)教育改革的意見（教高20041號）與關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量

2、的若干建議（教高200616號）、教育部 財政部關于支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的通知（教職成201111號）、中國制造2025及教育部關于發(fā)展高等職業(yè)教育相關文件精神，結合我公司實際情況，加強工業(yè)機器人技術專業(yè)的建設，制定了本專業(yè)人才培養(yǎng)方案。二、培養(yǎng)目標與規(guī)格培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美等全面發(fā)展，具有良好的科學文化素養(yǎng)、職業(yè)道德和扎實的文化基礎知識。具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的工作需求。熟悉企業(yè)生產(chǎn)流程，具有安全生產(chǎn)意識，嚴格按照行業(yè)安全工作規(guī)程進行操作，遵守各項工藝流程，重視環(huán)境保護，并具有獨立解決非常規(guī)問題的基本能力。掌握現(xiàn)

3、代工業(yè)機器人安裝、調試、維護方面的專業(yè)知識和操作技能，具備機械結構設計、電氣控制、傳感技術、智能控制等專業(yè)技能，能從事工業(yè)機器人系統(tǒng)的模擬、編程、調試、操作、銷售及工業(yè)機器人應用系統(tǒng)維護維修與管理、生產(chǎn)管理及服務于生產(chǎn)第一線工作的高素質高技能型人才。（一）專業(yè)知識1.具有常用電子元器件、集成器件、單片機的應用知識；2.具有傳感器應用的基本知識；3.具有應用機械傳動、液壓與氣動系統(tǒng)的基礎知識；4.具有PLC、變頻器、觸摸屏、組態(tài)軟件控制技術的應用知識；5.具有交流調速技術的應用知識；6.具有機械系統(tǒng)繪圖與設計的知識；7.具有計算機接口、工業(yè)控制網(wǎng)絡和自動化生產(chǎn)線系統(tǒng)的基礎知識；8.具有工業(yè)機器人

4、原理、操作、編程與調試的知識；9.具有檢修工業(yè)機器人系統(tǒng)、自動化生產(chǎn)線系統(tǒng)故障的相關知識；10.具有安全用電及救護常識。（二）職業(yè)能力1.讀懂機器人應用系統(tǒng)的結構安裝圖和電氣原理圖的能力；2.測繪簡單機械部件生成零件圖和裝配圖，跟進非標零件加工，完成裝配工作的能力；3.排除簡單電氣及機械故障；4.根據(jù)自動化生產(chǎn)線的工作要求，編制、調整工業(yè)機器人控制程序的能力；5.根據(jù)工業(yè)機器人應用方案要求，安裝、調試工業(yè)機器人及應用系統(tǒng)的能力；6.應用操作機、控制器、伺服驅動系統(tǒng)和檢測傳感裝置，繪制邏輯運算程序的能力；7.維護、保養(yǎng)設備，常見故障的判斷、分析、維護能力；8.具有與機器人使用客服的溝通能力；9.

5、具有對激光器設備常見故障的判斷、分析、維護能力；10.具備一定生產(chǎn)管理及生產(chǎn)組織能力；11.具有一定對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新能力。（三）綜合素質1.愛國愛黨，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀；2.養(yǎng)成良好的道德觀念、法制觀念、文明行為習慣和完美的品格；3.養(yǎng)成愛崗金敬業(yè)、遵守紀律、一絲不茍的優(yōu)良職業(yè)道德；4.具有較強的人文素養(yǎng)，具備自主學習和可持續(xù)發(fā)展的能力；5.具有較強的安全生產(chǎn)、環(huán)境保護、節(jié)約資源和創(chuàng)新的意識；6.具有良好的心理素質和強健的體魄；7.具有良好的團隊合作精神和人際交流能力。職業(yè)崗位與職業(yè)能力要求見表一表一：職業(yè)崗位與職業(yè)能力要求序號崗位名稱典型工作任務職業(yè)能力1工業(yè)機

6、器人的操作與應用D1：工業(yè)機器人的操作與應用D1-1：具有熟練操作設備的能力；D1-2：具有國家標準的查閱、收集和使用技術信息與資料的能力；D1-3：能根據(jù)自動化生產(chǎn)線的工作要求，編制、調整工業(yè)機器人的控制流程；D1-4：能使用常用的電工工具；D1-5：具備安全操作意識嚴格按照行業(yè)操作規(guī)程進行操作，遵守各項工藝規(guī)程；D1-6：能夠進行機器人的基本操作，切換坐標，調整機器人的運行速度；D1-7：能夠在工業(yè)機器人完成控制要求過程中，進行運行軌跡的設置；D1-8：操作過程中，使用工具、設備等要符合勞動安全和環(huán)境保護規(guī)定，能夠對已完成的工作任務進行安全存檔；D1-9：具備本專業(yè)新技術、新產(chǎn)品、新設備的

7、消化、吸收、開發(fā)和應用能力；D1-10：任意直線運動程序編制；D1-11：任意曲線運動程序編制；D1-12：任意曲線運動焊接程序編制及人機界面設計；D1-13：任意軌跡運動程序編制及人機界面設計；D1-14：PLC通信編程D1-15：雙機通信；D1-15：具備專業(yè)實驗（訓）室運行與管理的能力。2工業(yè)機器人的安裝與調試D2：工業(yè)機器人工作站的安裝與調試D2-1：能夠進行可編程、傳感器、變送器、驅動器的安裝、接線以及與組態(tài)聯(lián)接； D2-2：能夠完成可編程控制器程序的輸入、輸出、修改及與 MCGS 組態(tài)聯(lián)接測試； D2-3：能夠進行可編程控制器變量操作與組態(tài)數(shù)據(jù)庫的建立及導入導出；D2-4：能夠完成

8、實現(xiàn)系統(tǒng)功能的運行腳本和控制策略的編輯； D2-5：能夠完成上位監(jiān)控主機與現(xiàn)場控制器的通信設置； D2-6：能夠進行系統(tǒng)集成的綜合調試； D2-7：能識讀低壓電氣產(chǎn)品控制原理圖、接線端子圖及元件布置圖； D2-8：會選擇熔斷器、空氣開關、接觸器、繼電器、電度表、電流表、電壓表、互感器等低壓電氣元件； D2-9：會識別及選用導線的材質、規(guī)格、絕緣等級，并會識別選用產(chǎn)品柜體規(guī)格及防護等級； D2-10：能執(zhí)行低壓電氣產(chǎn)品的安裝操作規(guī)程； D2-11：會使用螺絲刀、剝線鉗、互感器、驗電器、萬用表、電鉆等工具； D2-12：會標識導線編號； D2-13：會按接線端子圖接線； D2-14：會執(zhí)行安裝工藝

9、，以便在柜體中合理的布置導線及配套低壓電氣元件； D2-15：會利用螺絲刀及電鉆在安裝板上安裝各電氣元件； D2-16：會控制功能測試； D2-17：會正確判斷電氣控制設備元器件的好壞； D2-18：會查找、排除電氣控制設備故障； D8-19：會觸電及電氣火災的應急處理； D8-20：會按工程驗收標準對產(chǎn)品整機功能的性能與質量進行檢驗； D2-21：會填寫安裝及試驗記錄； D2-22：會資料整理、歸檔、保存。3工業(yè)機器人的維修與保養(yǎng)D3：工業(yè)機器人的維修與保養(yǎng)D3-1：能識讀電路板電路原理圖； D3-2：會選用基本電氣元器件； D3-3：會使用萬用表、信號發(fā)生器、示波器、晶體管毫伏表等測量儀表

10、； D3-4：會測試電器元件的主要性能參數(shù)； D3-5：知道PLC、單片機、變頻器、觸摸屏、交直流電機、變壓器的基本結構和工作原理； D3-6：電力拖動系統(tǒng)的運行性能、參數(shù)設定； D3-7：機器人仿真軟件使用及離線仿真；D3-8：會萬用表的部分性能測試；D3-9：能說明電氣線路檢修的基本方法； D3-10：會排除線路一般故障； D3-11：會填寫測試報告與檢修單。D3-12：掌握工業(yè)自動化技術所必需的基礎理論知識。D3-13：掌握電工、電子、液壓、氣動在工業(yè)自動化設備中的應用技術知識。D3-14：具有機器人及其自動線安裝調試規(guī)范D3-15：具有電子電氣元件的選用和維護技能。D3-16：具有常用

11、儀器儀表的使用和維護技能。D3-17：具有工廠電氣設備的安裝、調試、維修技能。D3-18：具有液壓、氣動傳動系統(tǒng)的安裝、調整和維修技能。D3-19：具有應用計算機、單片機、可編程序控制器的基本能力D3-20：具有工廠供電系統(tǒng)的安裝、調試技能。D3-21：具有電氣設施設備管理的基本能力。D3-22：在線編程軟件的使用；D3-23：程序的調試與應用；D3-24：檢測方法；D3-25：機器人及自動線各模塊的檢測與檢修；D3-26：檢測儀器的使用；D3-27：測量儀器的調校與檢修； D3-28：機器人及其自動線的故障診斷；4工業(yè)機器人銷售客服D4：工業(yè)機器人的銷售與售后D4-1：能夠掌握市場上常見工業(yè)

12、機器人（庫卡、ABB等）的性能特點和技術指標；D4-2：能夠較熟練地操作產(chǎn)品；D4-3：能夠對產(chǎn)品進行操作程序輸入；D4-4：能夠對產(chǎn)品進行安裝調試；D4-5：能夠對產(chǎn)品的故障進行分析判斷，并提出報告；D4-6：能夠對同類產(chǎn)品進行性能、技術指標分析比較，并提出報告；D4-7：能夠快速、準確地口頭表達相關產(chǎn)品的性能、技術指標、 特點；D4-8：能夠操作計算機并能上網(wǎng)查詢市場動態(tài)和相關營銷信息；D4-9：能夠操作計算機進行營銷購、銷、存及相關文件的制作、整理、打印；D4-10：能借助詞典翻譯使用英文說明書中的短文；D4-11：能夠分析顧客價值；D4-12：能夠擬制產(chǎn)品營銷計劃；D4-13：能夠對產(chǎn)

13、品市場進行調研并作出報告；D4-14：能夠分析談判僵局的類別和成因；D4-15：能夠控制和回避各種商務風險；D4-16：掌握與媒體保持聯(lián)系的基本方法；D4-17：掌握新聞稿寫作的基本要求；D4-18：能夠靈活運用銷售促進方式；D4-19：能夠協(xié)助測定并實施廣告計劃；D4-20：能夠協(xié)助進行廣告策劃；D4-21：熟悉營銷法律法規(guī)；D4-22：表達能力。三、培養(yǎng)模式堅持“工學交替、工學結合”的教學方式，實行“課堂與車間、實訓與生產(chǎn)”產(chǎn)學一體的人才培養(yǎng)模式。四、職業(yè)崗位群及就業(yè)面向機電一體化專業(yè)技術畢業(yè)生適應的職業(yè)崗位主要有機電產(chǎn)品的制造及機電一體化設備的操作、自動化設備與生產(chǎn)自動線的制造、運行維護

14、和管理、機電產(chǎn)品質量檢驗等崗位群。（1） 職業(yè)崗位群表二：職業(yè)崗位對應的主要工作任務及職業(yè)資格證書一覽表類 別職業(yè)崗位名稱主要工作任務職業(yè)資格證書初始崗位工業(yè)機器人設備操作員工業(yè)機器人設備操作維修電工中（或高）級職業(yè)等級證、機器人操作技師證機器人運行維護與管理人員工業(yè)機器人設備的調試與維護維修電工中（或高）級職業(yè)等級證、機器人操作技師證遷移崗位工業(yè)機器人工作站設計與安裝工業(yè)機器人工作站設備的設計、安裝與調試維修電工中（或高）級職業(yè)等級證、可編程控制系統(tǒng)設計師銷售客服工程師掌握銷售渠道和方法，能妥善地解決售后服務中的各類技術問題維修電工中（或高）級職業(yè)等級證、機器人操作技師證發(fā)展崗位工業(yè)機器人高

15、級工程師工業(yè)機器人生產(chǎn)線的開發(fā)和設備設計維修電工中（或高）級職業(yè)等級證、可編程控制系統(tǒng)設計師機器人操作技師證項目經(jīng)理工業(yè)機器人系統(tǒng)集成設計維修電工中（或高）級職業(yè)等級證、可編程控制系統(tǒng)設計師機器人操作技師證（二）就業(yè)面向1、工業(yè)機器人設備操作員2、機器人運行維護與管理人員3、工業(yè)機器人工作站設計與安裝4、銷售客服工程師5、工業(yè)機器人開發(fā)工程師6、工業(yè)機器人設計工程師五、課程體系（一）三年制教學安排總表三年制教學安排總表見表三。表三：三年制教學安排總表（單位：周）學年學期課內教學集中實踐教學期末考試其它合計備注軍事技能訓練頂崗實習畢業(yè)綜合實訓其它集中實踐一一1731122二142116暑期職場體

16、驗1010二一1631121二141116暑期崗位實踐99三一1111114頂崗實習2020二459合計7532052653137（二） 教學進度安排教學進度安排表見表四。表四：工業(yè)機器人技術專業(yè)教學進程表專業(yè)名稱：工業(yè)機器人技術 專業(yè)代碼：560309 學制: 三年 課程類別序號課程代碼課程名稱課程性質學分學時分配考核方式學期課程安排時數(shù)（周學時）備注總學時理論教學實踐教學考試考查一二三四五六16141614114公共基礎課10900002思想道德修養(yǎng)與法律基礎3543618320800077溝通與口才1.52222230800073普通話口語教程0.588240900009國防教育（軍事理

17、論）23636階段50900008心理健康教育23232261000008計算機應用基礎4723636470800070高等數(shù)學A 59696680800004-6大學英語（、）610810822290800008-10大學體育（、）8144161282222100900003形勢與政策164641111111200022創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導2120900004毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論47254184130800074應用文寫作230302140800011藝術導論1150800076藝術欣賞124.08%小計4370650620020155300專業(yè)基本技能課程10211016機械

18、制圖590904220211037AutoCAD3562828430211001電工技術3562828440211034電子技術4643232450211015電氣控制與PLC4644816460211057機械基礎46464470211036液氣壓傳動技術4644816480211031機械制造基礎35656490211026數(shù)控編程技術4643232419.71%小計34578426152004620800專業(yè)核心技能課程1211101機器人工作站安裝與調試4664422620211100電機與電力拖動3564214430211084工業(yè)機器人技術基礎3562828440211029工業(yè)機

19、器人實操與應用3562828450411020單片機原理與接口4664422660211100工業(yè)機器人典型應用3562828470211009傳感器技術與應用3564214480211089焊接機器人編程與操作466442249211102工業(yè)機器人工程應用虛擬仿真4643232418.49%小計31542332210441616周學時24252927160課內實踐總學時562實踐教學（見附表一）16960總計12427861264152226313127160注：1。帶號的課程為課外講座課程；2。帶號的課程為證書課程 3。課程性質一欄：必修課用號表示，選修課用表示。3。學時分配中的實踐教學

20、一欄指課內實踐教學。4。 集中實踐教學學時或學分一欄在理論教學、實踐教學兩列不填寫；其他項目填寫附表一的統(tǒng)計數(shù)字。（三）集中實踐教學安排集中實踐教學安排見表五表五：工業(yè)機器人技術專業(yè)專業(yè)集中實踐教學進程表專業(yè)名稱：工業(yè)機器人技術 專業(yè)代碼： 學制: 三年 課序號課程代碼課程名稱學時學分考核學期課程安排時數(shù)（周學時）備注程方式類考試考查一二三四五六別暑期暑期暑期2210219120510900007國防教育60301-3實習20211098頂崗實習60063013-22實踐30900006入學教育與畢業(yè)教育0環(huán)節(jié)4暑期職場體驗05暑期崗位實踐060211032機械制圖與測繪30130147021

21、1074金工實習301301780211068電工電子技術實訓301301590211103機器人綜合應用實訓3013015100211090機器人實操實訓3013012畢業(yè)綜合實訓環(huán)節(jié)10211099畢業(yè)綜合實訓15053011-15合計960166060303030600150注：備注里請注明上課的具體周次。軍訓、入學教育與軍事理論共計2學分，計120學時。注：1.暑期職場體驗、暑期崗位體驗課時不計算在總課時之內。2.備注里請注明上課的具體周次。3.國防教育分為軍事理論教材和軍事技能訓練，共2學分。（四）各類課程學時學分分布比例各類課程學時學分分布比例見表六。表六 課程學時學分分布課程類別學時分布學分結構圖學分分布本專業(yè)最低學分職業(yè)核心能力