2022年部編人教版一年級下學(xué)期語文古詩閱讀考前專項(xiàng)練習(xí)_第1頁
2022年部編人教版一年級下學(xué)期語文古詩閱讀考前專項(xiàng)練習(xí)_第2頁
2022年部編人教版一年級下學(xué)期語文古詩閱讀考前專項(xiàng)練習(xí)_第3頁
2022年部編人教版一年級下學(xué)期語文古詩閱讀考前專項(xiàng)練習(xí)_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2022年部編人教版一年級下學(xué)期語文古詩閱讀考前專項(xiàng)練習(xí)班級:_ 姓名:_ 時間:_1. 快樂閱讀。蝴蝶蝴蝶,像雪花一樣輕盈。她飛過田野,幾乎不留痕跡。她那透明的翅膀,飛過小草,小草就開花了。飛過小樹,小樹就結(jié)果了。她是春天的姑娘,她說:“我要把我的愛,全給春天,讓春天變得更美麗?!保?)蝴蝶要把春天變得_。(2)根據(jù)小詩,連一連。2. 我會閱讀。冬爺爺是個藝術(shù)家冬爺爺已經(jīng)準(zhǔn)備好,它開始打扮大家了!它給人們的窗戶,裝上了千姿百態(tài)的冰凌花。它給高高的大樹,穿上了晶瑩的冰衣裳。它讓光禿禿的樹枝,開出了紅艷艷的梅花。它給廣闊的大地,蓋上了白茫茫的雪被。哎呀,冬天一下子變得如此美麗,冬爺爺,您真是個了

2、不起的藝術(shù)家。(1)冬爺爺是怎樣給大家打扮的呢?連一連。給窗戶   開出   冰衣裳讓樹枝   蓋上   冰凌花給大地   裝上   雪被給大樹   穿上   梅花(2)誰是了不起的藝術(shù)家呢?( )(選一選)A. 梅花 B. 大樹 C. 冬爺爺3. 按課文看書填空??磿职衷诳磿?,媽媽在看書,我也在

3、看書。一人手捧一本書,像捧著一只大蝴蝶。爸爸看厚厚的書,媽媽看大大的書,我看花花綠綠的書。我的書最好看:小狗叫,小貓?zhí)?,猴子樹上打又鬧。(1)爸爸看   的書,媽媽看   的書,我看   的書。(2)文中出現(xiàn)了   、   、   、   四種動物。4. 課外閱讀。傘公路邊的大楊樹,是小喜鵲的傘;水塘里的大荷葉,是小青蛙的傘;山坡上的大蘑菇,是小螞蟻的傘;下雨了大家都有一把傘。1選擇填空

4、。小青蛙 小螞蟻 小喜鵲大楊樹是(_)的傘;大荷葉是(_)的傘;大蘑菇是(_)的傘。2連一連。大楊樹   大荷葉  大蘑菇山坡上   公路邊  水塘里3我也會寫詩。(_)的(_),是(_)的傘。5. 根據(jù)課文內(nèi)容填一填,并完成練習(xí)。池上_撐_,_采_回。不解_,_一_開。小池泉眼_惜細(xì)流,_陰照_晴柔。小荷才露_,早有蜻蜓_。1把古詩補(bǔ)充完整。2這兩首詩寫的都是什么季節(jié)?( )A.春季 B.夏季3池上是一首_言詩,作者是_代的_。它描寫的是_的情景,展現(xiàn)了小娃_的樣子。4小池

5、的作者是_代的_。詩中的“小荷”指的是_。6. 閱讀下面的詩歌,完成練習(xí)。誰也沒有看見過風(fēng),不用說我和你了。但是樹葉沙沙響的時候,我們知道風(fēng)在唱歌了。誰也沒有看見過風(fēng),不用說我和你了。但是樹枝點(diǎn)頭的時候,我們知道風(fēng)在跳舞了。誰也沒有看見過風(fēng),不用說我和你了。但是河水起波紋的時候,我們知道風(fēng)來游戲了。1請給這首詩選擇一個合適的題目。( )A.風(fēng) B.雨 C.雷 D.電2請根據(jù)課文內(nèi)容填空。(_)的時候,我們知道風(fēng)在唱歌了。(_)的時候,我們知道風(fēng)在跳舞了。(_)的時候,我們知道風(fēng)在游戲了。3小朋友們,生活中還會在什么情況下感受到風(fēng),你能試著編一句嗎?誰也沒

6、有看見過風(fēng),不用說我和你了。但是_的時候,我們知道_。7. 填一填,做一做。畫雞_紅冠_用裁,滿身雪_將_。平生_敢輕言語,_叫千_萬戶_ 。1.把古詩補(bǔ)充完整。2詩的作者是 ( )。A杜甫  B唐寅8. 閱讀古詩,并完成練習(xí)。春曉唐孟浩然 春眠 覺曉,處處聞啼鳥。夜來 聲, 落知 。1把古詩補(bǔ)充完整。2從題目可以看出,詩人描寫的是_(季節(jié))早晨的情景。3“處處聞啼鳥”中“聞”的意思是(   )A.用鼻子嗅(xiù)到 B.用耳朵聽到9. 讀兒歌,做練習(xí)?;▊慊▊阏婷利?,一朵一朵開得大。傘花傘花

7、都會走,傘下我們笑哈哈。(1)圈出所有的三拼音節(jié)。(2)把聲母是“d”的音節(jié)寫下來。(重復(fù)的只寫一次)_10. 閱讀。影子林煥章影子在前,影子在后,影子常常跟著我,就像一條小黑狗。影子在左,影子在右,影子常常陪著我,它是我的好朋友。(1)寫出文中的兩組反義詞。(_)(_)   (_)(_)(2)我的好朋友是_,文中把影子比作_。11. 讀一讀,做一做。對韻歌葡萄架,蘋果園,李苦對瓜甜。風(fēng)習(xí)習(xí),雨綿綿,地北對天南。(1)用“_”劃出兒歌中的水果。(2)在兒歌中找出三對反義詞。(_)(_)  (_)(_)  (_)(_)12. 課文閱讀。四季薛衛(wèi)民

8、草芽尖尖,他對小鳥說:“我是春天?!焙扇~圓圓,他對青蛙說:“我是夏天?!惫人霃潖?,他躹著躬說:“我是秋天?!毖┤舜蠖亲右煌?,他頑皮地說:“我就是冬天?!保?)填一填。(_)的草芽   (_)的荷葉(_)的谷穗   (_)的肚子(2)一年有_個季節(jié),分別是_、_、_、_。樹葉變黃是_季,雪花飛舞是_季。(3)照樣子,寫一寫。草芽尖尖   西瓜_   河水_13. 閱讀兒歌,回答問題。搬雞蛋小老鼠,搬雞蛋,雞蛋太大怎么辦?一只老鼠地上躺,緊緊抱住大雞蛋。一只老鼠拉尾巴,拉呀拉呀拉回家。1找一找兒歌中的翹舌音節(jié),用“”圈起來。(重復(fù)的音節(jié)只圈一次)2兒歌中一共寫了幾只老鼠?( )A.1只 B.2只3老鼠在搬什么?( )A.尾巴 B.雞蛋14. 閱讀我能行。夢小草愛做夢,夢是綠綠的?;▋簮圩鰤簦瑝羰羌t紅的。大海愛做夢,夢是藍(lán)藍(lán)的。云兒愛做夢,夢是白白的。小朋友愛做夢,夢是五顏六色的。1這首小詩共有(_)句話。2詩中都有誰愛做夢呢?請用“   ”在文中畫出來。3讀了這首詩,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論