物理教研組工作計劃(精選多篇)

1、-精選財經(jīng)經(jīng)濟類資料- 物理教研組工作計劃(精選多篇) 物理教研組工作計劃本年度我們物理教研組工作，將認真執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)計劃，開展教學(xué)研究，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，并繼續(xù)參加物理新課程標準、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，達到轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方式，而且進一步加強課題研究，全面提高教師素質(zhì)，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，物理教研組工作計劃?？傊覀儗⒘⒆阌谛袆友芯浚瑒?wù)實求真，開拓進取地將物理教研、教改、培訓(xùn)等工作做好，作出成效來。使教研活動服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于每位教師、服務(wù)于課堂的基本理念。一、 工作目標1.提升課堂研究的氛圍。通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂

2、教學(xué)能力，對影響課堂教學(xué)的因素進行研究，最大程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率。2進行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研能力。定期對本組教師進行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，突出案例培訓(xùn)及如何進行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。3本學(xué)期面臨中考,如何進行有效練習(xí)與講評是目前我們物理教研組重點探究的一個問題，期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式。4組織指導(dǎo)好備課組活動，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫，重點是備課和練習(xí)資源的建設(shè)。二、工作重點:進行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研能力1定期對本組教師進行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，本

3、學(xué)期重點學(xué)習(xí)物理課程標準、新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略教師如何做課題等各類課程改革的材料，并用這些理論來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)。2突出案例培訓(xùn)，例如如何撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文等，如何進行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。3積極組織組內(nèi)教師進行理論學(xué)習(xí)，參與論文和其他方面組織的論文撰寫工作。提升課堂研究的氛圍通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力，對影響課堂教學(xué)的因素進行研究，最大程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率。教學(xué)資源建設(shè)組織指導(dǎo)好備課組活動，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫，一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的理論與實

4、踐的資料，另一方面整理出物理學(xué)科的教學(xué)資料，工作計劃物理教研組工作計劃。積極做好青年教師的培養(yǎng)工作我們物理教研組青年教師占了一半，為了營造一種積極向上的氛圍，讓青年教師感受到物理教研組團隊的精神，我們將繼續(xù)開展青藍工程建設(shè)，除了傳統(tǒng)意義上的教學(xué)傳、幫、帶外，將積極為青年教師成長創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺，例如參加區(qū)級賽課活動，開設(shè)教學(xué)開放日活動的教學(xué)研究課，從而促使青年教師快速成長。三、具體措施:1、每學(xué)期初制定好教研組工作計劃，做到目標明確，職責分明，措施有效。2、認真貫徹好教學(xué)常規(guī)，對備課、聽課、評課作如下要求:備課具體要求:鉆研教材，年輕教師備詳案，老教師備簡案，但內(nèi)容要做到重點突出，難點有化解方法。

5、重點突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識，學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法，而不是詳細的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生。加強集體備課，做到“三定”:定時、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，聽課:隨機聽課。評課:先提意見，再提優(yōu)點，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。3、備課組認真組織好教材分析。備課組要組織成員對教材進行深入解讀，分析，要從單元結(jié)構(gòu)分析，到每課時的分析，并研究有效的教學(xué)方法。4、改進教師作業(yè)的批改方式，要求批改要保證質(zhì)量，對后進生可提倡面批，對作業(yè)進行評定，針對性的給予批評和表揚，以此促進學(xué)生。5、定期開展教學(xué)情況分析，交流研討活動，根據(jù)每個班的學(xué)生特點，成績的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的出好補償練習(xí)，爭取每

6、章知識減少差生面。盡量統(tǒng)一練習(xí)。在每課時分析時，針對本年級學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí)，配備怎樣的課后練習(xí)，要進行認真組合、篩選與變化。6、定期舉辦各種形式的觀摩課。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。并采用一種新的公開課開展方式，即先確定課題、人選，再集體討論方案，再上課、評課。7、對外交流。一個教研組不是封閉的研究組織，而是開放型的研究組織，一方面定期邀請相關(guān)學(xué)科專家或有經(jīng)驗的教師來組指導(dǎo)、交流，擴大視野，增加教學(xué)信息，另一方面要積極外出交流學(xué)習(xí)。8、教研組長組織組內(nèi)教師分工合作，共同做好各項工作的書面記錄及專題材料。9、配合學(xué)校做好階段測試的命題

7、、閱卷和試卷分析工作，為學(xué)校對教師教學(xué)質(zhì)量的考核提供客觀、公平和公正依據(jù)。10、認真進行質(zhì)量檢測與分析。備課組統(tǒng)一進度，對每單元要進行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控，分析比較。同時，強調(diào)閱卷及時、分析及時、調(diào)整教學(xué)策略及時。物理教研組工作計劃本學(xué)期我校物理教研組工作，將繼續(xù)以全教會精神為指針，認真學(xué)習(xí)和貫徹基礎(chǔ)教育課程改革綱要，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點：一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)1.認真學(xué)習(xí)新的基礎(chǔ)教育課程改革綱要、物理課程標準、學(xué)科標準解讀

8、和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。2.組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文。二、按物理課程標準，進行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益1設(shè)立新課程標準教學(xué)研究小組，共同研究，促使課程改革。 本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：優(yōu)化課堂教學(xué)，實施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)；新課程標準下的教學(xué)要求；提高課堂教學(xué)效益的方法。2加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗，借鑒洋思中學(xué)?q

9、uot;三級備課”做法和”先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。3組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。3組織學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。三、加強課題研究，提高教師的教科研水平本學(xué)期繼續(xù)加強江蘇省級教科研課題初中物理”自主學(xué)習(xí)” 課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實踐和溧陽市級教科研課題指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的研究，進一步完善研究內(nèi)容，做到分工明確，責任到人，保證研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。四、加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長

10、起來1繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。2加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。五、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成績。六、其它工

11、作1積極參加溧陽市教育學(xué)會物理專業(yè)研究會的第二屆年會，組織教師撰寫論文，進行評選。2搞好課外興趣小組活動，鼓勵學(xué)生積極參加2014年3月舉行的全國初三物理競賽。3完成教育局和教研室布置的其它工作。我們教學(xué)工作目標可以概括為：早下手、抓基礎(chǔ)、抓規(guī)范、抓提升。1.早計劃。我們在教學(xué)進度安排上，除了在總體上按大綱完成，有一些微觀上，則是根據(jù)各個班級的實際情況，在深度、廣度上直接切入高考的水平，盡快接觸一些高考基礎(chǔ)試題，及早認識高考。期末復(fù)習(xí)，每單元的小結(jié)，繼續(xù)確定知識樹干，建立高考知識網(wǎng)絡(luò)，給學(xué)生在頭腦中形成總體知識的框架。 為了提高物理成績，每次測試后統(tǒng)計成績。以后逐次提高，通過練習(xí)，學(xué)生可以早熟

12、悉，他們自己還能找出自己的答題的方法。 2.抓基礎(chǔ) 隨著近幾年高考的試題要求，在我們的教學(xué)中，每學(xué)科的知識都抓它的最基礎(chǔ)部分，且抓牢。我們的學(xué)生就可以在高考中獲得總分的80%。知識上重點抓基礎(chǔ)，段段清，為高考鋪平道路。每單元知識結(jié)束，由學(xué)生分組小結(jié)，寫反思卷，相互傳閱，取長補短；教學(xué)中讓學(xué)生主動參與進來，提出他們的想法，他們的需求。各個階段根據(jù)學(xué)情，排出學(xué)生的梯隊，對不同的學(xué)生提出不同的目標，讓學(xué)生經(jīng)常有目標與動力，穩(wěn)步提升。 3.抓規(guī)范 為了得到分數(shù)，我們就抓答題的動作，力爭卷面不丟分，給人以美的效果。語文、英語要字跡清楚，字的大小適宜，標點符號正確，作文分幾個段落好。數(shù)理化生則重點要求寫題

13、的規(guī)范性，題寫在卷面上何處最好，不能答在裝訂線以外，用格尺畫圖，說明文字寫多少、寫哪些重要的文字說明等等，進行強化訓(xùn)練。反復(fù)提要求，反復(fù)講，非常有效果。 4.抓提升 為使成績穩(wěn)步提高，我們將在每節(jié)課前都安排了限時完成選擇題或簡單問題的環(huán)節(jié)。利用1015分鐘完成選擇題，各題的題號都和高考的一樣。這樣做好處在于能使學(xué)生在答卷的第一卷拿到高分，為計算題和實驗題開個好頭。隨時掌握學(xué)生的情況。 天天認真作好每一件小事，積累三年，結(jié)果自然就會顯露出來了。物理教研組工作計劃本學(xué)期我校物理教研組工作，將繼續(xù)以全教會精神為指針，認真學(xué)習(xí)和貫徹基礎(chǔ)教育課程改革綱要，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的

14、落實，進一步加強課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量，物理教研組工作計劃。具體工作主要有以下幾點：一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)1.認真學(xué)習(xí)新的基礎(chǔ)教育課程改革綱要、物理課程標準、學(xué)科標準解讀和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料本文摘自教育文摘。2.組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文。二、按物理課程標準，進行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益1設(shè)立新課程標準教學(xué)研究小組，共同研究，促使課程改革。 本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：優(yōu)化課堂教學(xué)，實施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識的形成過程

15、教學(xué)和情境教學(xué)；開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)；新課程標準下的教學(xué)要求；提高課堂教學(xué)效益的方法。2加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗，借鑒洋思中學(xué)?quot;三級備課做法和先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練課堂教學(xué)模式，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改，教研工作計劃物理教研組工作計劃。 3組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。3組織學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。三、加強課題研究，提高教師的教科研水平本學(xué)期繼續(xù)

16、加強江蘇省級教科研課題初中物理自主學(xué)習(xí) 課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實踐和溧陽市級教科研課題指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的研究，進一步完善研究內(nèi)容，做到分工明確，責任到人，保證研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。四、加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來1繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。2加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。五、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)

17、的質(zhì)量初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成績。六、其它工作1積極參加溧陽市教育學(xué)會物理專業(yè)研究會的第二屆年會，組織教師撰寫論文，進行評選。2搞好課外興趣小組活動，鼓勵學(xué)生積極參加2014年3月舉行的全國初三物理競賽。3完成教育局和教研室布置的其它工作。物理教研組工作計劃物理教研組工作計劃本學(xué)期我校物理教研組工作，將繼續(xù)以全教會精神為指針，認真學(xué)習(xí)和貫徹基礎(chǔ)

18、教育課程改革綱要，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點：一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)1.認真學(xué)習(xí)新的基礎(chǔ)教育課程改革綱要、物理課程標準、學(xué)科標準解讀和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。2.組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文。二、按物理課程標準，進行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益1設(shè)立新課程標準教學(xué)研究小組，共同研究，促使課程改革。 本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：優(yōu)化課堂教學(xué)，實施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)；新課程標準下的教學(xué)要求；提高課堂教學(xué)效益的方法。2加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗，借鑒洋思