精選幼兒教學(xué)總結(jié)集錦五篇

1、精選幼兒教學(xué)總結(jié)集錦五篇幼兒教學(xué)總結(jié) 篇1 很快，寒假過去了。我們又投入到了新學(xué)期的生活與學(xué)習(xí)中。新學(xué)期，新面貌，寶寶們的表現(xiàn)，讓我們兩位老師特殊欣慰。由于，寶寶們都能很快地適應(yīng)幼兒園的生活，開學(xué)第一天來園，許多寶寶都是開快樂心地來到幼兒園。個(gè)別寶寶一開頭有一點(diǎn)不適應(yīng)，但是一會兒，很快就就露出了笑臉。 進(jìn)入小班下學(xué)期，我們要逐步培育孩子的自理力量。所以，在睡覺前我們讓孩子試著自己脫衣服，并把衣服掛在衣架上。一開頭，有些寶寶不太適應(yīng)，也不會掛衣服。這時(shí)，我們就會進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，耐煩地手把手地教。幾次下來，一排衣服掛得整整齊齊。 另外本學(xué)期我們要重點(diǎn)培育孩子們養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣，特殊是培育一些衛(wèi)生習(xí)

2、慣。上學(xué)期，許多孩子的午餐習(xí)慣不是很好，午餐結(jié)束，桌面上一片狼藉。這學(xué)期一開頭，我們就加強(qiáng)了這方面的指導(dǎo)與督促，并請孩子擔(dān)當(dāng)小老師，一起監(jiān)督。慢慢地桌面上的飯米粒、菜屑越來越少了。 這個(gè)月，我們進(jìn)行了兩個(gè)主題活動。第一個(gè)主題活動是“我是好寶寶。”我們學(xué)習(xí)了兒歌“輕輕”。“走路輕輕，放下椅子也要輕”這下，寶寶們走起路來，做起事來都像小花貓一樣輕輕。我們還學(xué)了好聽的歌曲“我是好寶寶”。寶寶們的歌聲越來越悅耳 其次個(gè)主題活動是“親親一家人”。我們給爸爸畫像，還幫爸爸設(shè)計(jì)了美麗的領(lǐng)帶。在歌曲“親親熱熱在一起”中，寶寶們體驗(yàn)到了和家人在一起的美好。 這學(xué)期，我們的自主性嬉戲增加了太倉特產(chǎn)區(qū)，在此要感謝小

3、伴侶和爸爸媽媽一起收集各種太倉特產(chǎn)，讓我們的嬉戲用品更豐富。 二月立刻要過去了，迎接我們的是更加美妙的三月，我們期盼著 幼兒教學(xué)總結(jié) 篇2 時(shí)間過得真快，我工作已經(jīng)第三年了，在過去的兩年中，收獲了許多，失去了許多。感慨最深的兩個(gè)字就是愛和累。在這兩個(gè)字中包含了酸甜苦辣，不過，我并不為之埋怨什么，反而，我卻很珍惜這兩年的美妙時(shí)間，在這兩年的工作中，我學(xué)會了頑強(qiáng)，我學(xué)會了愛。在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我生活在一個(gè)特別和諧溫馨的大家庭中，在閱歷豐富的老老師的引導(dǎo)下，各方面的技能都有所提高，經(jīng)受了省優(yōu)驗(yàn)收、省示范園驗(yàn)收、省平安園的創(chuàng)建等等。我特別的感謝我的領(lǐng)導(dǎo)，感謝我的同事，還有感謝我的小伴侶們，我能夠生活中

4、這樣的環(huán)境中，我很美好。 這學(xué)期開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了，到現(xiàn)在我都舍不得剛剛畢業(yè)的大一班小伴侶。 那是我?guī)У牡谝粚卯厴I(yè)班，那里面聚集了我很多的汗水，很多的酸甜，很多的愛。有多少名字，有多少歡樂的時(shí)間還歷歷在目，生日那天是小伴侶最快樂，最美好的一天，有蛋糕吃，有禮物收，還有人幫著拍照，那是最美好的事情，在我們班有好多小伴侶都喜愛在幼兒園和小伴侶一起過生日，就這樣，一個(gè)又一個(gè)的生日會貯存在我們的記憶中，記憶最深的一個(gè)生日會是徐夢雨小伴侶過生日，那一天真好是學(xué)期末的最終一天，我擔(dān)憂會有孩子跟著爸爸媽媽提前到外地，下午來的時(shí)候小雨帶來了一個(gè)大蛋糕后面跟著一大群小伴侶，一看，都是我們班的，他們興奮的跟我打招呼

5、“老師，中午好！我也很興奮的，像平常一樣的回答了一句，“你們好”！過一會教室離得的蛋糕已經(jīng)擺好了，我很興奮，一下子感覺他們長大了許多，有些事情不需要老師煩心了，小伴侶自己都能把他們做好，鼻子不經(jīng)意算了一下，“下午的畢業(yè)會還怎么開呀”，心里真琢磨著了。突然高雅小伴侶跑過來抓著我的衣服說：“老師，今日我們就要畢業(yè)了嗎”？我一下子心里的感情藏不住了，熱淚，涌上了眼眶，我是用勁的刺眼睛，不讓淚水流出來，這時(shí)，后面的小伴侶涌上來了，老師，老師，我們舍不得你，接著就是，這也抓我衣服，那也抓我衣服，把我整個(gè)人都圍在了里面，此時(shí)我很美好。為了能夠記住這些活潑、可愛的小家伙們，我特意帶了相機(jī)，把他們天真的笑容永

6、久保存下來，以后假如有機(jī)會的話我們會和大伴侶一起來回憶那時(shí)的美妙。所以，我把相冊的名字編輯為“永久的大一班”?！罢鋵殏?，老師愛你們”！ 幼兒教學(xué)總結(jié) 篇3 轉(zhuǎn)有間，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期，在我們老師的共同努力下，班級工作開展得井然有序?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯鄣男δ槪矣X得自己的付出并沒有白費(fèi)?，F(xiàn)在我就對這一學(xué)期的班級工作做如下總結(jié)： 一、 訓(xùn)練教學(xué)方面 數(shù)學(xué)方面：我班最難的就是數(shù)學(xué)教學(xué)，由于幼兒年齡個(gè)體差異大，教學(xué)中常出現(xiàn)一半先懂一半后懂的局面，經(jīng)?；ǜ嗟臅r(shí)間去輔導(dǎo)不懂的孩子.這學(xué)期10以內(nèi)組成和分解、10以內(nèi)加減法、10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)等學(xué)問，到現(xiàn)在可以正確書寫數(shù)字、依據(jù)看圖寫10以內(nèi)

7、加減法算式，幼兒的數(shù)學(xué)思維力量得到較大程度的進(jìn)展。 語言方面：我們通過禮儀訓(xùn)練、共享閱讀等課程，幼兒在語言方面有了很大的進(jìn)步。 體育方面：我們通過好玩的嬉戲活動，使幼兒在跑、跳、投、平衡等技能得到較大提高，把握了圈、沙包、球類的多種玩法。鼓舞不愛運(yùn)動的孩子參與體育活動，培育不怕困難，不怕累。 .方面：我們利用訓(xùn)練教學(xué)活動和日常生活活動，通過故事、談話等方式，讓孩子們了解了生活常規(guī)和.常規(guī)大大提高了平安性，生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處、共享、有憐憫心。 二、家長工作： 1、向家長介紹班務(wù)工作方案，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實(shí)施幼小連接方案打下基礎(chǔ)。 2、要求家長協(xié)作幼兒園，讓

8、孩子養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入學(xué)校打好基礎(chǔ)。 3、每星期五準(zhǔn)時(shí)用校訊通發(fā)幼兒在園一周表現(xiàn)給家長。 4、對新生家訪、舊生約訪，加強(qiáng)平常電話聯(lián)系，主動準(zhǔn)時(shí)地與家長溝通，溝通幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)，取得家園訓(xùn)練的全都性。 5、家長工作也是我們訓(xùn)練的一個(gè)重要部分。我們利用多種形式開展家園共育工作，如利用家園共育窗口，準(zhǔn)時(shí)更新每周活動方案，便利家長了解班級日常生活工作，我們利用每天接送時(shí)間，隨時(shí)與家長溝通，還有利用校訊通，加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通，形成家園合力，共同促進(jìn)幼兒進(jìn)展。 三、個(gè)人學(xué)習(xí)： 主動進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，珍惜園所給我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，我還利用業(yè)余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)電腦學(xué)問，學(xué)習(xí)制作

9、多媒體，上網(wǎng)查找資料，進(jìn)一步為教學(xué)服務(wù)等。 四、常規(guī)方面： 本學(xué)期，我們班加強(qiáng)了對幼兒進(jìn)行個(gè)人的衛(wèi)生訓(xùn)練。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法，嚴(yán)格督促幼兒用肥皂洗手。平常勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，保持清潔的個(gè)人衛(wèi)生。經(jīng)過長時(shí)間的練習(xí)，幼兒的洗手方法有了很大改進(jìn)，而且自覺性也很高。我們協(xié)作保健醫(yī)生每天晨間檢查時(shí)仔細(xì)做好晨檢工作，留意幼兒當(dāng)天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)覺、準(zhǔn)時(shí)處理。同時(shí)我們對幼兒也進(jìn)行各種平安訓(xùn)練、衛(wèi)生訓(xùn)練，讓幼兒盡量少去人口密集處，削減外出。通過訓(xùn)練，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高。在個(gè)人衛(wèi)生訓(xùn)練工作的同時(shí)，對幼兒其他方面的行為習(xí)慣訓(xùn)練我也沒有放松。如通過本學(xué)期的督促

10、訓(xùn)練，幼兒的坐姿神氣了許多，插嘴現(xiàn)象也明顯削減，但仍舊需要在下學(xué)期連續(xù)監(jiān)督管理，加強(qiáng)幼兒的自控力量。 執(zhí)教者： 幼兒教學(xué)總結(jié) 篇4 時(shí)間的消逝，分秒的飛逝，中班的上半學(xué)期很快的過去了，每位幼兒都能開心地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不僅個(gè)頭長高了，各方面都的力量也有了不同水平的提高，幼兒在老師的悉心教養(yǎng)下，良好的情感，太度正漸漸養(yǎng)成，力量、學(xué)問與技能也得到了進(jìn)一步的進(jìn)展，現(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)訓(xùn)練、教學(xué)工作加以總結(jié)，詳細(xì)體現(xiàn)在以幾點(diǎn)。 一、班級狀況： 我班是剛剛從小班升中班的班級，幼兒年齡都是3歲到4歲左右，其中有一兩個(gè)是年齡比較小的，由于大多數(shù)的幼兒都在幼兒園生活了一段時(shí)間，所以對幼兒園的一切都是很了解，但在

11、學(xué)習(xí)方面就與小班大大不同了，在小班的時(shí)侯我們班兩位老師共同與幼兒打好了基礎(chǔ)，大多數(shù)的幼兒個(gè)性特征、愛好、愛好和生活自理力量及各方面都了如指掌，在幼兒還沒正式入園時(shí)我們就對他們的狀況制定不同的訓(xùn)練方案，為幼兒入園后能在很短的時(shí)間之內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的生活習(xí)慣與基礎(chǔ)，幼兒入園后，我們班老師同心協(xié)力和孩子一起做嬉戲、玩耍、引導(dǎo)幼兒盡快再次適應(yīng)幼兒園生活，在家園合作也很開心、指導(dǎo)家長做好幼兒入園的各項(xiàng)工作，盡量每天跟家長溝通幼兒在園的具體狀況，把家長交代的事記好，使家長們關(guān)心幼兒盡量縮短焦慮，通過這一系列活動我班幼兒很快的適應(yīng)了幼兒園的生活，家長們也很放心的把孩子放在幼兒園。 本學(xué)期剛開頭

12、我班也不斷的有新生入學(xué)，他們也有很大的心情波動，在各方面都有點(diǎn)不適應(yīng)幼兒園的生活，我們頭兩個(gè)星期不分早中班、付出更多的愛心和耐煩去安撫他們、讓他們諑漸適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，平常我們以大局為重、主動工作、不分彼此、到處以幼兒園的工作為主、從不計(jì)較個(gè)人得失，這學(xué)期比較冷、我們都在每天放學(xué)之前讓幼兒將衣物整理好、我班每天下午放學(xué)都很有次序。 二、衛(wèi)生保健： 我班老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作、嚴(yán)格根據(jù)園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作、踏踏實(shí)實(shí)從不由于幼兒而給我們帶來不便的而影響工作，讓幼兒生活在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境中對衛(wèi)生保健工作、我們一向也較為細(xì)致，我們兩位老師每天兢兢業(yè)業(yè)細(xì)心耐煩的觀看記錄，如：嚴(yán)格記

13、錄每位幼兒的吃藥狀況、不漏吃、不遲吃、晨檢時(shí)留意觀看幼兒臉色，幼兒有不舒適現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)通知家長，因個(gè)別幼兒還不能準(zhǔn)時(shí)的表現(xiàn)需要、日常生活中留意觀看幼兒臉色準(zhǔn)時(shí)了解她的需求、特殊在幼兒吃飯方面、我們老師更是細(xì)心照看不怕麻煩、引導(dǎo)每位幼兒吃好吃飽，半年來我班幼兒基本上都學(xué)會了獨(dú)立吃午飯、養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣、在喝水方面家長們也比教關(guān)注、每天保證幼兒喝夠三杯水，訓(xùn)練幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)當(dāng)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充水分，為了保持幼兒的手指衛(wèi)生和預(yù)防抓撓小伴侶、每星期固定為幼兒剪指甲。 常規(guī)訓(xùn)練： 我們非常重視孩子常規(guī)的培育，在幼兒入園后不久我們進(jìn)行一日常規(guī)訓(xùn)練、培育了幼兒良好的生活習(xí)慣，我們還教幼兒學(xué)會一些力所能及的事

14、、自己的事情自己作、由于我們老師統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理使我班的幼兒從小就養(yǎng)成良好得到行為習(xí)慣。 三、訓(xùn)練教學(xué)： 1、我們班兩位老師深化細(xì)致的備好每一節(jié)課，在備課中我們仔細(xì)討論教材，力求精準(zhǔn)把握難點(diǎn)重點(diǎn)，并注意參閱各種雜志，制定符合幼兒熟悉規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式，留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，并不斷歸納總結(jié)，提高教學(xué)水平。 2、仔細(xì)上好每一節(jié)課，上課時(shí)注意幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)敬幼兒的思維，注意綜合力量的培育，有意識的培育幼兒的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素養(yǎng)，保證教學(xué)質(zhì)量。 3、留意聽取幼兒的看法準(zhǔn)時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。 4、堅(jiān)持聽課、注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)閱歷，努力探

15、究適合自己的看法與教學(xué)模式。 5、注意訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)，并留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中、做到學(xué)有所用、一學(xué)期下來、我們班的教學(xué)水平得到很大的提高。 四、家長工作： 一個(gè)班的工作能否得到順當(dāng)?shù)倪M(jìn)展，除了靠老師以外，更重要的是的到家長的支持和協(xié)作，所以我們?yōu)榱耸辜议L信任、支持和協(xié)作我們的工作、我們實(shí)行了以下措施： 1、主動親切地與家長溝通，及充分利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長溝通，使家長了解自己的孩子在園的狀況。 2、定期電訪。 3，讓家長參加到我們的工作中，布置家庭作業(yè)、要求幼兒與家長一起共同完成，這活動不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長了解我的工作。 幼兒教學(xué)總結(jié) 篇5 本學(xué)期，我園的

16、訓(xùn)練教學(xué)工作在中上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量為重點(diǎn)，通過進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)討論，全面提高老師的基本素養(yǎng)，帶動全體老師愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)全都，圓滿的完成了本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，取得了肯定的成果，現(xiàn)將本學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、貫徹綱要精神，立足園本教研 開展扎實(shí)有效的教研活動，是提高老師業(yè)務(wù)水平的主要渠道。本學(xué)期依據(jù)我園實(shí)際狀況和幼兒年齡特點(diǎn)，園教研組以開發(fā)幼兒美術(shù)技能技巧為主線，定期進(jìn)行討論和溝通；各班級教研組教研內(nèi)容各有重點(diǎn)，大班組以“幼小連接”為重點(diǎn)；中班組開展了“美術(shù)教學(xué)中培育幼兒想象力量”的教學(xué)討論；小班組著重培育幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)。開學(xué)初，區(qū)、市

17、教研室領(lǐng)導(dǎo)分別兩次來我園視導(dǎo)教學(xué)工作，親自參與教研活動，觀摩了老師課堂教學(xué)，對我園的教研工作賜予了指導(dǎo)和確定。為加快老師的業(yè)務(wù)成長，我園主動為老師供應(yīng)外出學(xué)習(xí)機(jī)會，4月份全園老師分期分批到明珠附幼和北門附幼參與區(qū)優(yōu)質(zhì)課活動，每人聽課達(dá)十余節(jié)，開闊了老師的眼界，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教學(xué)閱歷，使老師的教學(xué)力量有了進(jìn)一步的提高。 二、加強(qiáng)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的檢查和落實(shí)。 本學(xué)期對教學(xué)常規(guī)工作加大了檢查力度，細(xì)化了檢查量化標(biāo)準(zhǔn)。每天對晨練、早操、上課、戶外活動等進(jìn)行抽查，做到有檢查、有落實(shí)、有記錄。教案的質(zhì)量是老師上好每一堂課的重要保證。為確保老師備好、上好每一個(gè)教學(xué)活動，每月進(jìn)行教案檢查和反饋，由園教研組長仔細(xì)檢

18、查批閱，做好反饋記錄。 三、扎實(shí)有效的“教學(xué)優(yōu)化月”活動 三月份，我園開展了“教學(xué)優(yōu)化月”活動，各教研組充分發(fā)揮傳、幫、帶作用。老師們都能細(xì)心預(yù)備，仔細(xì)對待，力爭做得最好。通過教學(xué)活動觀摩評比，評出園級優(yōu)質(zhì)課10節(jié)，并推選張悅老師參與區(qū)級優(yōu)質(zhì)課的評比，并榮獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課二等獎的好成果。 四、加強(qiáng)老師專業(yè)基本功訓(xùn)練與考核 為進(jìn)一步提高老師的基本功技能，迎接區(qū)舞蹈基本功考核，我園開展了大練舞蹈基本功活動，時(shí)間上賜予支持，為取得好成果，我園進(jìn)行了舞蹈基本功考核，老師們刻苦練習(xí)，主動預(yù)備，自備音樂磁帶和表演服裝，取得了較好的成果。 五、搞好大班幼小連接活動。 幼小連接是我園一大特色，大班教研組制定了幼小連接方案，在課時(shí)上適當(dāng)延長上課時(shí)間，留意培育幼兒上課仔細(xì)聽課，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)入廁等；在上課形式、時(shí)間上貼近學(xué)校。開展了主題系列活動，如“整理書包”、“我要上學(xué)了”、”我的小鬧鐘”、“做一名好同學(xué)”等。讓幼兒了解學(xué)校的學(xué)習(xí)