精選幼兒園教學方案模板集合九篇

1、精選幼兒園教學方案模板集合九篇幼兒園教學方案 篇1 活動目標與關鍵閱歷： 幼兒進入大班，運動力量不斷增加，動作更趨敏捷，但對身體關節(jié)的作用及愛護方法了解很少， 簡單造成運動中關節(jié)拉傷、摔傷和碰傷。由此，通過好玩的關節(jié)嬉戲、關節(jié)表演等內(nèi)容，使幼兒知道 關節(jié)對人體活動的作用，學會在運動中愛護關節(jié)的方法。 1、 知道關節(jié)能使身體彎曲，對人體活動有重要作用。 2、 學會簡潔愛護關節(jié)的方法。 活動材料與相關環(huán)境創(chuàng)設： 紙夾板、紙夾長臂、線繩、水彩筆若干、大型積木一套。 圖書區(qū)投放與人體關節(jié)骨骼有關的書。幼兒用書中畫有人體關節(jié)圖人手一張。 老師錄制幼兒生活和嬉戲中推、拉、拽和不留意自我愛護的現(xiàn)象。 活動預

2、備： 對人體骨骼有初步的了解與認知。 引導幼兒觀看爭論：有關人體各部位能彎曲改變的問題。 老師錄制幼兒生活和嬉戲中推、拉、拽和不留意自我愛護的現(xiàn)象。 活動過程： 1、 老師帶幼兒在戶外練習跳繩、玩“高矮人”嬉戲后回班爭論：繩子是怎樣搖起來的？人為什么 能變高變矮？（搖繩時靠臂的什么部位，下蹲或站起時靠腿的什么部位）引發(fā)幼兒熟悉人體的關節(jié)。 2、 引導幼兒查找身體上的關節(jié)，如：腕關節(jié)、肘關節(jié)、踝關節(jié)、膝關節(jié)等，再次爭論：有了這些 關節(jié)人體才能怎樣？沒有這些關節(jié)人體又會怎樣？引導幼兒結合生活實際體驗關節(jié)的重要作用。 3、 嬉戲“會表演的關節(jié)”。幼兒找一個暴露在外的關節(jié)。大膽地在關節(jié)部位上用水彩筆畫

3、一樣東 西。如：小昆蟲、小人臉等。然后動一動這些關節(jié)，發(fā)覺關節(jié)上圖形會一彎一伸的動起來。（加深幼兒 對關節(jié)彎曲作用的熟悉）。 4、 嬉戲“機器人與小精靈”。幼兒分成兩隊，一隊扮機器人將紙夾板用線繩綁住膝關節(jié)，雙臂套 紙夾長臂。，一隊扮小精靈，老師扮“工程師”發(fā)出口令。兩隊分別取放積木蓋建房子，競賽看哪隊先 將房子蓋好，兩隊互換角色重復嬉戲。引發(fā)爭論：為什么小精靈隊蓋的快，機器人隊蓋的慢？老師與 幼兒共同總結；人體假如沒有關節(jié)行動起來很困難，有了關節(jié)活動起來很敏捷便利。關節(jié)對人體活動和 運動有很重要的作用。 5、 老師請幼兒觀看他們的生活嬉戲錄像，畫面出現(xiàn)推、拉、拽的現(xiàn)象。與幼兒爭論：這些現(xiàn)象會

4、 使小伴侶怎樣？簡單發(fā)生什么問題？我們應當怎樣愛護關節(jié)，避開損害？關心幼兒提升愛護關節(jié)的閱歷： 活動時留意不硬拉、拽同伴的胳膊，不推撞同伴；體育活動中留意相互躲閃避開摔傷；跳動或提拿重物 時留意愛護好自己的關節(jié)，不使關節(jié)拉傷或扭傷。再次觀看正確的嬉戲活動和自我愛護的方法錄像。 相關閱歷： 衛(wèi)生常識：人體骨骼關節(jié)的保健常識。 活動評價： 在幼兒活動或運動中能否留意不推拉碰撞同伴，有無自我愛護的意識和行為。 活動延長與擴展： 1、 創(chuàng)設“我喜愛的運動”墻飾，將制成的活動“小人”由幼兒意愿擺放成自己喜愛的運動狀態(tài)， 并相應寫上自己表述的自我愛護方法。以增加自我愛護意識和行為。 2、 與家長溝通和宣揚

5、，留意在家庭活動中愛護幼兒的關節(jié)。提示幼兒增加自我愛護意識。 幼兒園教學方案 篇2 一、指導思想 幼兒美術訓練活動是滿意兒童感受美的情感訓練活動，最終目標是培育幼兒制造力、想象力、思維力量。幼兒美術活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對四周環(huán)境的人物、動物、植物、風格、建筑、各種好玩的玩具和幼兒園的生活嬉戲等等，都是通過美術活動體現(xiàn)出來。 二、目標要求 1、嘗試通過紙杯分割、變形制作出紙杯花。 2、通過圓形和橢圓形的不同位置組合，表現(xiàn)出小鴨戲水時的不同形態(tài)。 3、通過用手掌壓印熱帶魚的輪廓，用手教導畫魚的眼睛、花紋及水草。 4、學習運用手掌朝各個方向壓印花瓣和樹葉，并在兩兩合作

6、中完成太陽花的造型。 5、嘗試運用不同線條勾畫出花的輪廓，并用層層累加的方法表現(xiàn)出越開越大的花。并用漸變顏色表現(xiàn)花的顏色。 6、進一步感受顏色的改變，嘗試用自己喜愛的顏色表現(xiàn)近處和遠處的花。 7、學習運用搓長、繞螺旋線和剪得方法完成蝸牛身體的造型。 8、學習用西瓜子組合拼貼出一只螞蟻，并用水彩筆添畫螞蟻的腳和觸角。 9、學習繪畫簡潔的人物動態(tài)，表現(xiàn)和伴侶一起嬉戲的場景，通過對比觀看，初步了解正面、背面及側面人物的五官及身體的不同之處。 10、運用已有的繪畫閱歷表現(xiàn)爸爸的形象特征與動作特征，能夠從五官、發(fā)型、服裝等不同的方面表現(xiàn)媽媽的特征。 11、在嬉戲情境中，把握手指畫拓印裝飾的繪畫過程。 1

7、2、運用不同的點狀材料在愛心輪廓中進行有規(guī)律的粘貼裝飾。 13、嘗試依據(jù)自己的設想，選擇相關的材料和同伴合作制作蛋糕。 三、詳細措施 1、重視美術活動內(nèi)容的整合性,探究性，選擇性，開展以主題活動為主的美術活動。 2、從本班幼兒實際狀況動身設計繪畫內(nèi)容，并準時調(diào)整方案。 3、設計好每次的繪畫內(nèi)容，并提前做好相應的教具和范畫。 4、學習新的訓練理念和先進的教學方法，加強自身的素養(yǎng)，做好幼兒的榜樣。 5、利用空余時間觀摩其他美術班的活動，學習新閱歷，吸取她人的特長，彌補自身的不足。 6、不僅讓幼兒學到繪畫上的技能，更要加強幼兒作畫習慣和養(yǎng)成。 四、活動內(nèi)容 第一、二周：我的臉、紙杯花、動物玩偶 第三

8、、四周: 盲女、小鴨戲水、熱帶魚。 第五、六周: 春天的花、太陽花、花越開越大（一）。 第七、八周 ：花越開越大（二）、漂亮的花叢、美麗的蝴蝶。 第九、十周：向日葵、漂亮的家園、一片樹林。 第十一、十二周：可愛的蝸牛、鵝、鵝、鵝、螞蟻。 第十三、十四周：拾穗、我和好伴侶一起玩、爸爸的本事。 第十五、十六周：我的好媽媽、小鳥的捕食、母子魚。 第十七、十八周：愛心禮物、生日卡、做蛋糕。 幼兒園教學方案 篇3 本周主題名稱： 親親熱熱一家人活動 總目標： 1.知道自己家庭的成員，感知一家人之間的親熱關系，體驗父母對自己的愛，情愿聽他們的話。 2.了解集體生活中的新規(guī)章，知道一日生活中主要環(huán)節(jié)的要求，

9、并愿意按要求去做。 星期內(nèi)容一二三四五自主嬉戲桌面嬉戲：插塑、雪花片、積木、小酒杯、穿線板等。 體育活動各種體育器械的玩具,如平衡木、木馬、毛毛蟲、彩虹傘等。 常規(guī)重點養(yǎng)成良好的學習習慣（寧靜傾聽、舉手發(fā)言）教學活動綜合： 春節(jié)真喧鬧 英語音樂律動：扶爺爺奶奶走路 數(shù)學：寶寶送物品 語言：小熊醒來吧 區(qū)域活動益智區(qū)：拼圖、瓶蓋匹配 美工區(qū)：供應橡皮泥讓幼兒制作“小點心”；涂色一家人。 生活區(qū)：扣紐扣。 閱讀區(qū)：故事小熊醒來吧 建構區(qū)：供應各種積木讓幼兒搭建“我的家”嬉戲活動 詩歌：幼兒園像我家 語言嬉戲：我的家 音樂嬉戲：好媽媽 操作嬉戲：我會變 復習一周教學內(nèi)容 戶外活動： 拋接球 丟手絹

10、踩高蹺 老鷹捉小雞 開飛機 環(huán)境創(chuàng)設布置：“歡樂家園”主題墻面，保育工作春季來臨，提示幼兒準時穿脫衣服。家園聯(lián)系收集幼兒及家長的照片和有關體現(xiàn)動物親情的照片，共同布置“歡樂家園”。 幼兒園教學方案 篇4 新學期開頭了，我盼望自己有一個很大的飛躍，包括各方面的力量、學業(yè)等。深思熟慮后，我的個人規(guī)劃 一、“人生應有目的，否則你的努力將屬徒然?！?（比得斯）為幼教事業(yè)奉獻我的一生，這是我的抱負，也是我的目標。其過程是堅辛的！我目前大算盡快提高學業(yè)，讓自己有扎實的學問儲備，從而更好地適應時代的腳步。學前訓練（?？疲┪乙巡徽鄄豢鄣赝瓿桑壳拔乙呀?jīng)報考了南京藝術學院（油畫專業(yè)）。本學期，我將腳踏實地地實現(xiàn)

11、。 二、不斷挑戰(zhàn)自我。 一位抱負的老師，應擅長熟悉自己、發(fā)覺自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。老師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求勝利、設計勝利，甚至要撞擊。 三、擅長合作，具有人格魅力。 我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師。另外，我、陳老師、吳老師一起擔當中（5）班的訓練教學工作。我將做到與他們和諧相處，并將我們間的效應發(fā)揮。 四、布滿愛心，受孩子敬重。 “用愛心將孩子的心留下”。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中（5）班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中（5

12、）班、愛幼兒園，但不是不是溺愛。 五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。 老師應當是訓練家，而不是老師匠。他們的區(qū)分，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應當是一個不斷探究、不斷創(chuàng)新的人，應當是一個訓練上的有心人。有心就能勝利。老師要制造別出心裁的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風格?！帮L格即人”，只有形成風格，才能成為“大家”。 六、勤于學習，不斷改善自我。 “辛勤的蜜蜂永沒有時間悲傷?！保ú既R克）勤于學習，改善自我是成為一名優(yōu)秀老師的基礎。老師跟其它專家不一樣，需要多方面的學問，一個學問面不廣的老師，很難給同學人格上的感召。孩子年齡越小，他們對老師的期望越高，他們越把老師當作百科全書。在他們眼里，

13、老師是無所不知的，而假如老師是一問三不知，他們就特別絕望。所以，老師最重要的任務是學習，是完善自己的學問結構。 七、關注人類命運，具有.責任感。 老師不完是給孩子們學問，而更重要的是培育同學一種主動的生活看法，以主動的生故意境、主動的人生看法對待生活。因此，作為一位抱負老師，他應當特別關注.、關注人類命運，特別注意培育同學的.責任感。須知，老師的.責任感影響著同學的.責任感，學校的民主氣氛、訓練方式，挺直影響著孩子們的生活方式，以及他們對于將來抱負的追求。所以，我們的老師要努力培育自己的.責任感，要仔細關注窗外的沸騰生活與精彩世界。 八、堅韌、剛毅，不向挫折彎腰。 對于一個老師的成長來說，堅忍

14、不拔，剛毅不屈的意志是特別重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨?！保献诱Z）行百里半九十的人，不行能取得勝利；而真正的勝利者是堅持走完最終的十里路的人，這就要靠毅力。我們的老師，在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的老師，才會取得最終的勝利。 幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀看力，留意觀看幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永久用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在敬重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒溝通，這是我自己做好幼兒訓練工作的前提。 幼兒園教學方案 篇5 同時幼兒期是人生.性進展的關鍵期，由 于缺乏對自我的正確熟悉，幼兒

15、常以他人的評價代替自我的評價，他們對.規(guī)章不了解， 常以自己的閱歷代替團隊的規(guī)章，他們非?？释退斯餐顒樱捎谌狈ο嚓P閱歷，交 平常遇到困難。因此，我們通過活動賜予幼兒適時的關心，能準時有效地促進他們的進展。 本事域內(nèi)容在選材上力求體現(xiàn)并接近幼兒的日常生活，通過活動解決幼兒生活中遇到的 問題，讓幼兒觀看自己的生活、對生活有愛好?？v觀大中小班，本事域編寫特色如下: 主題一圍繞"我"的線索開展。從熟悉自己這個個體，讓幼兒發(fā)覺小時候自己的身體特 征、與同伴初識的生疏、剛入園的害怕，到成長中的"我"，發(fā)覺自己長大的改變、自己與 同伴的區(qū)分、自我服務的樂趣，

16、最終是長大的自己，可以照看弟弟妹妹的驕傲、身體發(fā)育帶 來的改變以及尋求與同伴相處的方式等。以幼兒個體為中心，逐步擴大他們對外界的熟悉和 了解，促進幼兒適應集體生活，保持心情開心。 主題二圍繞"秋天"的線索開展。從熟悉了解秋天的水果、秋天的氣候、秋天身體的自 我愛護，到了解秋天蔬菜的多樣、秋天的節(jié)日風俗，最終知道秋天是豐收的季節(jié)等，讓幼兒 學會感受改變，在改變中有所發(fā)覺和獲得。 主題三圍繞"生活"的線索開展。讓幼兒從學習吃飯穿衣、打招呼、與同伴嬉戲，到自 己知冷暖、會穿衣、學合作、知平安，最終是知道均衡飲食、了解男女有別、關心成人做力 所能及的事、關注生活

17、中與自己有關的人或事等，讓幼兒學會關注自己的生活，關注身邊的 人或事。 主題四圍繞"冬天"的線索開展。讓幼兒從知道不怕寒冷、雨雪天愛護自己，到了解寒 一、指導思想 以訓練部幼兒園指導綱要為指針，緊緊圍繞本學期市區(qū)托幼辦及本園辦園務方案，深化課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動，扎扎實實落實大班班級、訓練教學及保教方案，提高組織活動和教科研力量。以園本教研為核心，科研課題為載體，立足本園特點，仔細致力于討論老師實踐中的問題，利用每位老師的優(yōu)勢，互幫互學，提高老師的訓練教學水平，促進我園教學質(zhì)量的提高。 二、工作重點： 1從養(yǎng)成訓練入手，仔細觀看孩子，專心了解孩子，樹立“一切為了幼兒進展

18、”的訓練理念，建立有利于幼兒進展的教學模式，努力改善自身的訓練行為，以促進幼兒身心和諧進展。 2、加強園本教研建設力度，在課程支配的合理性、實效性方面作有效的探究。充分發(fā)揮班級組的功能，敢于創(chuàng)新，拓展教研工作新思路，不斷改進教科研活動模式，在活動中進行實質(zhì)性的探討、討論，提升本班級組的教科研水平。 3、開展各班級組相互觀摩研討活動，做好幼小連接的各項預備工作。 4、做好本班級組的保教協(xié)調(diào)工作，以便開展正常有序的訓練活動。進一步加強現(xiàn)代化訓練設施的運用，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學手段的功能作用，促進教學質(zhì)量的提高，爭取更好的教學效果。5、組織好每周六和備課時間的教科研活動，教研組成員主動開展“研討課”、

19、“研討幼兒生活問題”活動。 三、本學期工作目標及措施 1、老師之間增加教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生如何解決問題反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。隨時寫出有意義的教研總結。 2、利用業(yè)余時間，擴大老師的視野，抓住一切學習的機會給自己充電，學習別人的特長，逐步提高自己的訓練教學水平。常常翻閱早期訓練、幼兒訓練、學前訓練等幼兒雜志，加強對園本教研的討論。 3、平常班與班之間進行預約溝通學習。探討平常教學活動得失，鼓舞老師勇于發(fā)表自己的不同見解，勇于創(chuàng)新，根據(jù)園務方案，期末撰寫有質(zhì)量的訓練隨筆和案例分析， 4、做好家長工作。設計家長園地版面，做到美觀新奇，題材多樣。

20、依據(jù)本班幼兒的實際狀況，準時填寫家園聯(lián)系手冊。本學期連續(xù)召開家長會和家教座談會；利用環(huán)境創(chuàng)設展現(xiàn)幼兒在園活動狀況，在工作中老師以公平的看法喚醒家長的仆人翁意識，激發(fā)家長主動參加、主動合作的熱忱，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。 四、詳細工作支配 1小丑魚 2小豬學跳繩 3我的責任區(qū) 4 祖國媽媽特有的 5祖國大家庭 6中秋節(jié)7 甜甜的糖果 8太陽公公的忠告 9小豬姐妹的蛋糕房 10對與錯 11小飛機 幼兒園教學方案 篇6 新的學期剛剛開頭，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素養(yǎng)，提高幼兒學習和嬉戲的主動性，做到一切以幼兒為主，詳細方案工作主要有以下幾點： 一、 指導思想更新觀念，以綱要和規(guī)

21、程為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領導支配，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素養(yǎng)， 樹立良好的形象和科學的兒童觀、訓練觀，使幼兒的身心健康進展。 二、 保教工作方面： 1、 連續(xù)深化學習綱要，并依據(jù)綱要中精神，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培育 。 2、 在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、開心的學習環(huán)境 ，結合主題加強環(huán)境與訓練的互動與結合。 3、 創(chuàng)設良好的語言氛圍，鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，進展幼兒的進展幼兒的交往力量和語言表達力量。 4、 按時完成本園的教學任務，及其他工作支配，努力嘗試英語教學，讓幼兒在開心嬉戲中學習，培育幼兒學習愛好。 5、 抓

22、好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習慣及獨立力量，讓幼兒身心得到健康進展。 三、保健方面： 1、充分利用自然因素，開展體育嬉戲、戶外體能活動，熬煉幼兒身體，增加幼兒體質(zhì)。 2、合理支配幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。 3、在日常生活中，加強平安訓練，提高幼兒自我愛護意識。 四、家園共育方面： 1、充分利用入園和離園的短臨時間，主動主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面進展。 2、利用宣揚欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，準時向家長反饋幼兒在園的學習、生活狀況。 3、 家訪了解幼兒的家庭訓

23、練環(huán)境，耐煩聽取家長合理正確的看法和建議，相互協(xié)作共同訓練幼兒，使幼兒的健康成長! 五、自身素養(yǎng)的提高： 1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位抱負的老師，應擅長熟悉自己、發(fā)覺自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到"高峰體驗"。老師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求勝利、設計勝利，甚至要撞擊。 2、擅長合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師。另外，我、尹老師、王老師一起擔當中(1)班的訓練教學工作。我將做到與他們和諧相處，并將我們間的效應發(fā)揮最大。 3、布滿愛心，受

24、孩子敬重。"用愛心將孩子的心留下"。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中(1)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(1)班、愛幼兒園，但不是溺愛。 4、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應當是訓練家，而不是老師匠。他們的區(qū)分，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應當是一個不斷探究、不斷創(chuàng)新的人，應當是一個訓練上的有心人。有心就能勝利。老師要制造別出心裁的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風格。"風格即人"，只有形成風格，才能成為"大家"。 5、勤于學習，不斷改善自我。"辛勤的蜜蜂永沒有時間悲傷。"(布萊克)勤于學習，改

25、善自我是成為一名優(yōu)秀老師的基礎。老師跟其它專家不一樣，需要多方面的學問，一個學問面不廣的老師，很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小，他們對老師的期望越高，他們越把老師當作百科全書。在他們眼里，老師是無所不知的，而假如老師是一問三不知，他們就特別絕望。所以，老師最重要的'任務是學習，是完善自己的學問結構。 6 、關注人類命運，具有.責任感。老師不完是給孩子們學問，而更重要的是培育幼兒一種主動的生活看法，以主動的生故意境、主動的人生看法對待生活。因此，作為一位抱負老師，應當特別關注.、關注人類命運，特別注意培育幼兒的.責任感。須知，老師的.責任感影響著幼兒的.責任感，幼兒園的民主氣氛、訓練

26、方式，挺直影響著孩子們的生活方式，以及他們對于將來抱負的追求。所以，我們的老師要努力培育自己的.責任感，要仔細關注窗外的沸騰生活與精彩世界。 7、堅韌、剛毅，不向挫折彎腰。對于一個老師的成長來說，堅忍不拔，剛毅不屈的意志是特別重要的。"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。"(孟子語)行百里半九十的人，不行能取得勝利;而真正的勝利者是堅持走完最終的十里路的人，這就要靠毅力。我們的老師，在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的老師，才會取得最終的勝利。 幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀看力，留意觀看幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并

27、且要永久用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在敬重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒溝通，這是我自己做好幼兒訓練工作的前提。盼望在領導與同事的關心下能夠圓滿地完成方案。 幼兒園教學方案 篇7 一、指導思想： 進一步強化依法治教的觀念，深化貫徹執(zhí)行幼教兩個法規(guī)和國家各項訓練方針政策，全面實施對幼兒的素養(yǎng)訓練，促進幼兒身心健康進展，為幼兒的終生進展打下良好的基礎。加強隊伍建設，提高教工素養(yǎng)，充分展現(xiàn)“敬業(yè)、團結、勤奮、爭優(yōu)”的園風，營造求實、創(chuàng)新的教科研氣氛，力爭在本學期使幼兒園順當通過驗收，并成為先進單位。 二、基本狀況： 東孔壁村是一個中等的行政村，總人口約1500人。05周歲人口總數(shù)為

28、107人，35周歲幼兒總數(shù)為53人，目前我校學前班共有2個班，其中大班20人，小班27人，5周歲已升入一班級的1人。35周歲入園人數(shù)占35周歲幼兒總數(shù)的90.5。 學校原來只有附設幼兒班，由于師資缺，只支配了一名老老師任教。我們充分熟悉到了幼教工作的重要性，調(diào)整和加強了人員。支配教育主任挺直主抓幼教工作，成立了兩個教學班，一個單式班，即學前大班，共有幼兒20名。一個復式班，即學前中、小班，現(xiàn)有幼兒27名。學前大班支配具有大專學歷，有十幾年教齡和豐富教學閱歷的女老師任班主任和學科教學。復式班支配老老師任教。 三、辦園宗旨: 讓每個孩子享受優(yōu)質(zhì)訓練，讓每個孩子健康歡樂成長。 四、辦園目標： 開創(chuàng)一

29、流管理水平，建設一流師資隊伍，達到一流保教質(zhì)量，辦成一流幼兒園所。 五、育人目標： 健康又自信，禮貌會交往，奇怪愛探究，獨立能合作。 六、園訓： 團結向上，拚搏奉獻，開拓進取，勇于創(chuàng)新。 七、工作措施： 1、加強學習，切實轉(zhuǎn)變訓練觀念，用科學的理念來指導工作。組織全體老師仔細學習陳至立部長關于國務院關于基礎訓練改革與進展的打算，通過學習充分領悟其精神實質(zhì)，并把思想統(tǒng)一到實際工作中來，使幼兒園的各項工作再上新臺階。強調(diào)建立一種新型的師生關系。要把師生關系轉(zhuǎn)變?yōu)榘閭H關系，伴侶之間是公平的，是相互敬重的關系。去掉“師道尊嚴”的架子，盡快擺正自己的位置，任何時候都應當以民主、公平的看法對待孩子，要敬重

30、一切孩子，并敬重孩子的一切， 杜絕訓斥、推拉，諷刺，嘲笑，卑視等體罰與變相體罰。如有家長投訴，園方肯定要嚴厲處理。加強師德訓練，重溫師德規(guī)范，樹立一心一意為幼兒、為家長服務的意識，切實轉(zhuǎn)變工作作風，使工作更細致，服務更熱忱，作風更嚴謹。本學期可以由行政與工會攜手，要求每位老師制定愛生公約；每月的教養(yǎng)筆記中要求圍繞“怎樣成為好老師”來綻開爭論，爭論的內(nèi)容可以從多方面進行，如：工作紀律、儀表服飾、對幼兒的看法、對家長的看法等，讓老師充分發(fā)表自己的觀點和見解；期中時讓班主任談談關懷、喜愛幼兒的事例；期末時進行師德專題總結，并樹立園內(nèi)的愛生典范。鼓舞老師不斷學習，把握現(xiàn)代訓練技術，加強業(yè)務培訓，以適應

31、新時期訓練進展的需要。 2、樹立全新的保教觀念：1、教學活動中要樹立老師講得少，幼兒講的多；老師動的少，幼兒動的多；老師在后，幼兒在前等新觀念。2、訓練工作中要連續(xù)樹立“可持續(xù)進展”及“以人為本”的訓練觀念，重視幼兒的.性進展，培育幼兒的交往力量，競爭力量等。 3、強化內(nèi)部管理，進一步完善各項規(guī)章制度。幼兒園依據(jù)工作需要，將重新調(diào)整每月考核條例，使考核標準更加細化、量化，激活競爭機制，真正體現(xiàn)獎勤罰懶。 4、全園上下團結全都，力爭在本學期順當通過一類幼兒園的驗收，每位老師必需非常明確自己的工作職責，精彩完成好各項任務，發(fā)揚“敬業(yè)、團結、勤奮、爭優(yōu)”的園風，刻苦努力，奮力拼搏，使幼兒園走上一個新

32、臺階。 5、全面落實訓練方針，一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。在訓練教學工作方面提出“思路更清楚，途徑更敏捷，方法更科 學，內(nèi)容更科學”的教改目標。組織全體老師仔細學習新綱要，依據(jù)新綱要精神，重新調(diào)整作息時間、課務及教學內(nèi)容。 依據(jù)幼兒年齡特點以及新時期培育人的目標，幼兒園要開展豐富多彩的實踐活動，多渠道地讓幼兒感知事物，如參觀工廠、走訪敬老院等。拓寬教學內(nèi)容，重視環(huán)保訓練，教學主題體現(xiàn)時代感。 加強對幼兒日常生活的管理。通過日常生活活動，培育幼兒適應集體生活的規(guī)章（排隊、寧靜等待、不影響他人）樹立集體觀念和紀律觀念，加速從“自然人”向“.人”的轉(zhuǎn)化。 培育生活自理力量和獨立性。這不

33、僅能形成良好的行為習慣，還可以增加幼兒克服困難的士氣和信念。重視對幼兒的德育訓練，增加現(xiàn)代德育訓練觀念。開展遵循幼兒年齡特點的德育活動，強化三種習慣的培育：良好的生活衛(wèi)生習慣是擁有強壯體魄的重要保證；良好的品德習慣是擁有良好道德品質(zhì)的重要保證；良好的學習活動習慣是高度進展智力的重要保證。由此可見，培育良好習慣是培育孩子成材的起點，是幼兒園工作的核心，肯定要抓早、抓好、抓準、抓強、抓小。 連續(xù)做好家長工作，辦好家長學校。（家長學校教學方案另定）強化家園訓練合力，要深化發(fā)掘家長訓練資源，主動親密家園聯(lián)系，爭取家長參加園內(nèi)的一切活動，了解幼兒園的一切事務，常常與家長保持親密的聯(lián)系，常常與家進步行溝通

34、，多渠道地讓家長了解幼兒園。重視幼兒的保育工作，克服重教輕保思想。A、為幼兒創(chuàng)設美麗舒適的學習嬉戲環(huán)境，親密留意環(huán)境的衛(wèi)生與平安。B、科學合理支配好一日活動，留意活動的持續(xù)時間、方式方法和強度、難度，給幼兒創(chuàng)設充分的自由活動時間。C、培育幼兒良好的用餐、午睡習慣，重視生活中的每一個環(huán)節(jié)，加強隨機訓練，使生活內(nèi)容訓練化。D、開展豐富多彩的體育活動，使孩子擁有強健的體魄。 6、每月品德訓練、常規(guī)訓練重點。 九月份：我愛幼兒園，我愛老師主題活動。 十月份：愛祖國，遵守規(guī)章。 十一月份：愛家鄉(xiāng)，自控力量的形成。 十二月份：愛勞動，勞動習慣的養(yǎng)成。 一月份：愛科學，協(xié)作意識的培育。 幼兒園教學方案 篇8

35、 踏著輕快的腳步聲，我們又迎來了新的學期，經(jīng)過上學期的學習，我班的孩子在三大領域都有較好的進展。在身體進展方面：孩子們對體育活動產(chǎn)生了愛好，愿意參與各種體育活動，學習了徒手操、新的集體舞，能聽口令進行隊列練習；在各種體育活動及感統(tǒng)嬉戲中，能保持身體平衡及協(xié)調(diào)，有肯定的規(guī)章意識和自我愛護力量，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進餐習慣，知道飯前、便后要洗手；能獨立穿脫衣服，整理物品的力量也明顯提高；在認知進展方面：全體幼兒都能堅持說一般話，主動用法禮貌用語與老師、同伴交談；語言表達力量也有所提高；對四周自然界中的事物和現(xiàn)象都感愛好，求知欲強。孩子們對數(shù)的概念漸漸清楚，能學習按肯定規(guī)律排序，區(qū)分圓形、三角形、

36、梯形、長方形、球體等，嘗試運用美工材料進行繪畫、手工活動，喜愛唱歌、跳舞，并且有肯定的表現(xiàn)力量；在.性進展方面：孩子們能適應幼兒園的生活，遵守集體規(guī)章。能自己的事情自己做，情愿為集體和同伴服務；大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作共享等。本學期新生較多，所以還是得加強三大領域的訓練。通過上學期幼兒三大領域的評估，我們發(fā)覺存在的問題與現(xiàn)象： 1、孩子間存在較大的力量差異。 2、個別孩子不太愛表現(xiàn)自己，性格較害怕、內(nèi)向。 3、部分孩子自我為中心愿識較強，性格好強、倔強、缺乏謙讓意識；個別孩子攻擊性強。 4、挑食現(xiàn)象仍存在。 本學期，我們將針對這些現(xiàn)象，實行相應的措施，特殊留意個別指導，獵取家長的

37、協(xié)作訓練，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。 一、工作思路： 1、以公平、觀賞、樂觀、進展的看法對待幼兒，關注幼兒愛好和要求，依據(jù)狀況適時調(diào)整班級方案。 2、保教并重，加強對幼兒生活及訓練常規(guī)的培育，兩位位老師都將把平安工作放在首位。嚴格按時間劑量進行藥品登記，妥當保管好藥品，增加工作責任感 3、依據(jù)園本課程內(nèi)容，堅持每周開展感統(tǒng)嬉戲活動、嬉戲設計和組織上力求創(chuàng)新。 4、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設潔凈、衛(wèi)生、舒適的學習、生活環(huán)境。 5、妥當、合理的管理好班級財產(chǎn)。 6、依據(jù)幼兒的年齡特征、愛好愛好，結合主題探究活動的開展，創(chuàng)設能使幼兒主動參依據(jù)狀況隨時進行調(diào)整，活動區(qū)域依據(jù)幼兒愛好定

38、期增減、更換。 7、.重視家長工作，增加服務意識，促進家園聯(lián)系。 二、家長工作： 1、利用入園及離園時間有針對性地與家長溝通溝通，相互交換看法，使家園訓練步調(diào)全都。 2、利用家訪、電訪、時面談、“家長有約”，以及“家園聯(lián)系手冊”、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通、交談；與家長建立公平和諧的關系。 3、與家長建立短信息聯(lián)系、進行個別幼兒的家訪工作，邀請家長參與六一慶祝會，并提出珍貴的看法。 4、依據(jù)氣溫改變提示家長為孩子準時增減衣物及更換被褥。 5、連續(xù)依據(jù)主題活動的需要請家長準時向幼兒介紹相關的學問，與幼兒共同進行觀看和自制活動，豐富幼兒的相關閱歷。 6、對幼兒的觀看所得和發(fā)覺準時進行記錄，準時反饋幼兒的在園表現(xiàn)，與家長互換見。 三、月份工作支配。 三月份工作支配 1、打掃衛(wèi)生，做好開學前的各項預備工作，創(chuàng)設干凈、溫馨的環(huán)境。做好消毒工作，開窗通風，記錄好幼兒聯(lián)系冊，預防手口足病與甲流。加強幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培育。 2、熱忱歡迎幼兒返園，和幼兒一起收集、自制開展區(qū)域嬉戲的材料、玩具。制作區(qū)域活動和角色嬉戲的材料，每周定期開展角色嬉戲和區(qū)域活動。 3、創(chuàng)設具有班級特色的主題