一腔熱血灑教育兩袖清風育人才

1、一腔熱血灑教育，兩袖清風育人才 太平完小 梁軍瑩小時候，我和許多愛做夢的孩子一樣：也曾滋生了許多夢想，甚至也曾模仿老師給小伙伴們上過課。但上了初中后，我卻從未想過自己將來要做一名光榮的人民教師。直到初三畢業(yè)填報志愿時，可以說是在父母的勸導(dǎo)下，我毫不情愿地報考了中師。這么說，不是我看不起教師這個職業(yè)，而是我生在農(nóng)村、長在農(nóng)村，父輩們?nèi)粘龆?，日落而息，這種清苦、單調(diào)的生活我不想再繼續(xù)下去。所以，從跨進初中的大門起，我就不斷的想，不斷的給自己說：“一定要刻苦學習，脫離農(nóng)村，向繁華喧囂的城市進軍?！比绻x擇中師，不用呆著農(nóng)村了嗎？人生就是這樣：夢想與現(xiàn)實總是有差距的。當1999年7月，我乾師畢業(yè)，被

2、分配到陽峪鎮(zhèn)太平完小任教?？缟先咧v臺，面對一張張?zhí)煺鏌o邪的臉龐，一雙雙求知的眼神時，我仿佛看到了當年的自己，我的心總算是塵埃落定。農(nóng)村淳樸、芬芳的泥土氣息養(yǎng)育了我，我是農(nóng)村的女兒，女兒怎能嫌棄自己的“母親”呢？我應(yīng)該用一顆炙熱的事業(yè)心、責任心感恩于我的“母親”，于是我便把“學厚為師，德高為范”這八個字默默地銘刻在心里，決心做一名行得端，坐得正，受群眾稱贊的小學教師。這一晃，這八個字已經(jīng)陪伴我在三尺講臺上度過了十五個春秋。十五個春秋一路走來，我所付出的努力與執(zhí)著，雖不曾驚天動地，但也可以說是風雨彩虹。在這十五個春秋里，我一邊擠時間學習，提高自身的素養(yǎng)；一邊潛心鉆研教學，把一門心思全都壓在了教學

3、上，對家中的瑣事不聞不問，即便是周末回到家，也開口閉口是學生，學校、學生成了我生命的全部，為此常招來家人和女兒的不滿。女兒小時候，因鼻孔毛細血管脆弱，經(jīng)常流鼻血，一流開一卷衛(wèi)生紙都不夠擦，這樣的情景經(jīng)常嚇壞公婆。記得2006年夏天的一個中午，女兒又流鼻血了，血流不止，丈夫當時在外地，無奈之下，年邁多病的公公打來電話，催我趕緊把女兒帶到省城兒童醫(yī)院檢查，我當時正在給學生上英語課，于是邊說：“我還有課，要么等到星期六去檢查吧！”公公一聽，惱火地說：“星期六？孩子鼻血流的這么嚴重，能拖到星期六嗎？”嘟地一聲掛掉了電話。我放下電話，那邊是年僅三歲的女兒在流鼻血，這邊我的心在滴血，回還是不回？我好矛盾，

4、但看看課表還有兩節(jié)課，再看看全班40多雙眼睛，想想我?guī)У氖钱厴I(yè)班，我不能為了一個孩子而耽誤了一群孩子，便心一硬，不回。為這件事，公公好幾天都沒有理我。為了搞好教學，我上虧父母，下欠女兒，對女兒的太多虧欠，使她對我產(chǎn)生了許多看法，尤其是在2008年地震的時候，我正在教室給學生輔導(dǎo)作業(yè)，當明白過來是地震時，急于組織學生下樓，等到把學生疏散到空曠的操場上時，才想起了宿舍午休的女兒，為這事，她經(jīng)常會歪著腦袋問我：“我是不是你親生的？”我會忙解釋說：“怎么會不是呢？”你看我肚皮上的傷口，然后她又會半信半疑的說:“是？，那地震時你怎么會忘了我呢？”我知道，這么多年來，我不是一位稱職的母親，但我可以自豪地說

5、：“我是一位稱職的小學教師”。我愛我的學生，我熱衷于我的教學。在教學中，我竭盡全力不讓我的一個學生掉隊，記得我曾經(jīng)有一個學生叫劉雪，她從小父母離異，父親外出打工，由爺爺奶奶照顧其生活，學習基礎(chǔ)特差，平時的作業(yè)全靠抄襲別人，為此，我曾家訪多次，她的爺爺卻說：“這孩子從一年級開始，我就給他教計算，但到現(xiàn)在她還是不會計算一斤黃瓜2.4元，買2.5斤多少元？這類問題，一句話，這孩子離這門學科遠，你作為她的數(shù)學老師，也就別再為她費心思了！”聽到老人這么說，我心冷過，但我卻從未產(chǎn)生過放棄她的念頭，繼續(xù)對她加強輔導(dǎo)，及時與她溝通。雖然到畢業(yè)時，她的成績沒有芝麻開花節(jié)節(jié)高，但她遇到問題愿意思考了，基礎(chǔ)性的知識她能獨立解決了，這便是我最大的欣慰。時光荏苒，我的同事?lián)Q了一茬又一茬，眼看著有的進城，有的謀個一官半職，我也曾羨慕過，幻想過。我的校長張力老師，我與他共事多年，他深知我的為人處事，曾多次語重心長的暗示我，向前邁一步，我也動搖過，但冷靜后，我覺得學生是我的天地、我的氧氣，離開天地與氧氣，我的生命便沒有意義，教學一線更適合我，我也離不開教學一線，一線雖苦，但我無怨無悔。憑借自己對教學工作的認真與執(zhí)著，所帶六年級數(shù)學、英語兩門學科曾多次在學區(qū)統(tǒng)考，縣質(zhì)量檢測中名列前茅。但我知道，成績只能說明過去，教育任重道遠，我的努力與黨的要求還有一定的差距，我教學中的