精選活動策劃范文匯總七篇

1、精選活動策劃范文匯總七篇 有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師悄悄地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教導(dǎo)為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們絢爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在老師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日訓(xùn)練，開展“老師，節(jié)日歡樂”主題訓(xùn)練活動，有著重要意義。 此活動為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)老師節(jié)主題訓(xùn)練活動，內(nèi)容涉及語言、.、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，預(yù)備節(jié)日演出的節(jié)目;在老師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位或以班級為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻祝

2、愿等，以此使幼兒知道老師節(jié)，了解老師工作的辛苦和意義，培育孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。 這些活動可以關(guān)心幼兒豐富以下閱歷：每年的9月10日是老師節(jié)，是老師的節(jié)日。老師特別關(guān)愛小伴侶們，為小伴侶的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)當(dāng)敬重老師。小伴侶們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。了解老師節(jié)相關(guān)的學(xué)問和信息。 二、活動組織 (一)各年齡段主題活動目標(biāo) 小班 1.知道老師節(jié)是老師們的節(jié)日，熟悉老師的角色，初步了解老師的工作。 2.開心地參加老師節(jié)的活動，產(chǎn)生寵愛老師的情感。 中班 1.知道9月10日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解老師節(jié)的由來、老師工作的意義。 2.初步嘗試用語言、繪畫

3、、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。 3.感受活動帶來的歡樂，增進愛老師的情感。 大班 1.知道每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自己的關(guān)系及老師工作的辛苦和意義。 2.能大膽地想像和制造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。 3.懂得知恩感恩，敬重老師，與老師共享節(jié)日歡樂。 (二)活動預(yù)備 1.布置老師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。 2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日歡樂”。 3.舉辦我的好老師幼兒繪畫展。 4.布置活動場地，預(yù)備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設(shè)備。 5. 張貼海報，歡迎家長來園參與活動。 6. 鼓舞家長與幼兒一起收集有關(guān)“老師節(jié)”的圖片、錄像等資料。 7.建議中

4、大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)老師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)老師節(jié)的慶?；顒?。 (三)活動案例 小班語言活動老師，您真好 活動目標(biāo) 1.知道老師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。 2.能向老師展現(xiàn)所學(xué)的本事，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。 3.初步產(chǎn)生喜愛老師、愛老師的情感。 活動預(yù)備： 幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。 活動過程： 1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望。 師：今日，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小伴侶們看看這里面有誰?他們在干什么? 2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。 (1)幼兒觀看視頻。 (2)老師提問。

5、師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本事? 3.幼兒展現(xiàn)自己跟老師所學(xué)的本事。 師：誰能把這些本事表演給大家看呢? 幼兒展現(xiàn)所學(xué)的本事。 4.介紹老師節(jié)。 師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本事，老師好嗎?你喜愛老師嗎? 向幼兒介紹今日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。 5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。 中班繪畫活動我友愛的老師 活動目標(biāo) 1.知道9月10日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。 2.學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。 3.激發(fā)喜愛老師的情感。 活動預(yù)備 鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。(見資料包) 活動過程 1.導(dǎo)入。 (1)通過談話，讓幼兒知道今日是老師節(jié)。 師：今日是9月10

6、日，小伴侶們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀? (2)幼兒向班級老師問候節(jié)日好。 請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。 2.讓幼兒了解老師節(jié)。 老師向幼兒講解并描述老師節(jié)的由來和意義。老師教小伴侶們學(xué)本事很辛苦，小伴侶想怎樣表達你對老師的愛呢? 3.觀看我的老師。 (1)請幼兒觀看我們班的老師并進行描述。 師：請小伴侶看看我們班的老師長得是什么樣子的? 引導(dǎo)幼兒分別觀看老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。 (2)老師提問。 老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細細彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是

7、什么樣的?嘴巴又是怎樣的? 4.幼兒給老師畫幅畫。 (1)老師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。 (2)幼兒在音樂中繪畫自己寵愛的老師。 老師提出繪畫留意事項和要求。 幼兒繪畫，老師觀看指導(dǎo)。 5.幼兒給老師送上老師節(jié)的禮物。 (1)幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價。 (2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日歡樂!” 大班制作活動老師，感謝您 活動目標(biāo) 1.知道每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自己的關(guān)系及老師節(jié)的意義。 2.能運用已有的美工閱歷，制造性地制作謝師卡，向老師表達感謝之情。 活動預(yù)備 卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、

8、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。 活動過程 1.情景導(dǎo)入。 (1)參觀“幼兒園的老師”照片展。 師：照片上是誰?你熟悉她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒相互溝通) (2)引出老師節(jié)話題，了解老師節(jié)的由來，爭論如何向老師表達自己的謝意。 師：今日是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是老師節(jié)? 老師介紹老師節(jié)的由來。 引導(dǎo)幼兒爭論如何向老師表達自己的問候和謝意。 2.“小小賀卡”。 (1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。 兒童節(jié)是我們小伴侶們的節(jié)日，老師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小伴侶們可以自己制作美麗的卡片送給老師，祝愿老師節(jié)日歡樂。 老師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫

9、、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。 (2)集體幼兒制作。 師：小伴侶們認真想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最美麗。 幼兒按自己的意愿，制造性地制作謝師卡。老師予以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，并提示幼兒保持桌面與地面潔凈。 3.“感動的祝愿”。 老師依據(jù)幼兒所說，關(guān)心幼兒寫上一句表達感謝的話和祝愿語。 4.“您辛苦了”。 幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。 老師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了!” (四)集體活動流程 活動時問：20xx年9月10日早上9：4010：30。 活動地點：幼兒園操場。 活動人員：全體老師、全體幼

10、兒及家長。 活動過程： 1.主持人上場。今日是老師的節(jié)日，我們一起慶祝，表達你對老師的愛吧。 2.升旗儀式。 3. 園長講話。 4. 家長代表發(fā)言。 5.小伴侶代表發(fā)言。 6.小伴侶給老師獻花。對老師說：“感謝老師，您辛苦了!” 7.幼兒歌舞表演。 小班：兒歌老師本事大、幼兒園像我家、歌表演我的老師像媽媽。 中班：詩歌老師的手、歌表演我為老師唱首歌。 大班：舞蹈每當(dāng)我走過老師的窗前、歡樂的童年。 8.老師歌表演最美的名字、舞蹈青春的旋律。 9.幼兒向老師獻畫、獻賀卡，并送上問候和祝愿：“老師，您辛苦了!”“老師，我愛你!”“老師，祝永久年輕!”“老師，祝您節(jié)日歡樂!” 10.建議中大班幼兒跟家

11、長一起畫一幅有關(guān)“老師節(jié)”的長卷畫。 三、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)年齡段班級環(huán)境 小班 1.主題墻飾：將老師平常辛勤勞動、關(guān)愛小伴侶的照片，布置成主題墻飾“我的好老師” 2.在教室中懸掛吊飾、拉花，營造節(jié)日氛圍 中班1 .主題墻飾：師幼共同布置“老師，辛苦了”主題墻飾 2.區(qū)角活動：收集有關(guān)老師節(jié)的圖片資料布置在.區(qū)域活動墻上，供幼兒嬉戲活動時了解有關(guān)老師節(jié)的學(xué)問. 3.家長園地：在家長園地中貼出本主題活動的構(gòu)想和所需協(xié)作的事項 大班 1.主題墻飾：布置“老師，我愛你”主題墻飾 2.美工區(qū)：在美工區(qū)供應(yīng)皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機等，供幼兒嬉戲時制作送老師的禮物 3.師幼共同繪畫、制作，布

12、置節(jié)日環(huán)境? 四、活動小結(jié) 幼兒園老師是孩子們一生求學(xué)道路上的啟蒙者，在幼兒園就培育幼兒尊師重教的意識，對于幼兒今后的進展具有重大意義。在設(shè)計老師節(jié)系列活動時，我們的最終目標(biāo)是讓孩子們從內(nèi)心深處理解和愛老師，所以活動都側(cè)重情感目標(biāo)的達成。而大班幼兒無論是情感表達還是手工技能都已經(jīng)比較成熟，故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動。 1.照片展引發(fā)尊師情 大班老師，感謝你是由幼兒園全體老師的照片綻開始的，在照片展上小伴侶們都非?？鞓返刂钢约菏煜さ睦蠋熛蛐』锇閭兘榻B，相互熟悉其他老師。大班幼兒與自己班的老師已經(jīng)相處兩年多了，師幼之間已經(jīng)有了比較深厚的情感基礎(chǔ)，在老師有意的引導(dǎo)下很簡單就引發(fā)幼兒的節(jié)日情感

13、。在活動中小伴侶們通過與小伙伴溝通自己熟悉的老師，初步感受到老師在自己的成長中所扮演的角色意義，進而轉(zhuǎn)移到對老師的敬重之情。 2.用“心”去表達愛 活動中，我不僅讓幼兒了解了老師節(jié)的起源和意義，還設(shè)計了一個環(huán)節(jié)讓幼兒相互溝通如何向老師表達自己的謝意。通過這個環(huán)節(jié)，使幼兒對老師的情感不僅僅停留在節(jié)日的訓(xùn)練層面上，而是讓幼兒從內(nèi)心去感受表達的意義：由于老師為我們付出了很多，賜予我們無私的愛，所以我們才要感謝和回饋老師的愛。讓幼兒由于懂得愛所以去愛，而不是由于應(yīng)當(dāng)愛才去愛。 3.學(xué)會將“愛”放大 俗話說禮輕情意重，幼兒園的小伴侶能表達愛的方式有限，因此讓孩子們發(fā)揮自己的本事為老師制作謝師卡，對于幼兒

14、來說不僅熬煉了動手力量、制造力，同時也教給孩子們一種愛的表達方式;對于老師老說，這是對老師們無私付出的最好回報。為了讓愛得到升華，我讓幼兒不僅要給自己班的老師送謝師卡，而且還要給幼兒園其他的老師送，讓幼兒對老師的愛向一個更為寬闊的層面上擴展，學(xué)會去感恩一切關(guān)心過自己的人，這也是對全部我園老師的一次情感回報。 活動策劃 篇2 活動背景： 為了迎接“圣誕、元旦”的到來。讓同學(xué)們感受造價一班集體這個大家庭的暖和，感受節(jié)日的氣氛。為此，造價一班團支部在新年來臨之際策劃舉辦了“包餃子”活動。 活動目的： 1、促進同學(xué)們之間的溝通，增加班級的凝聚力。 2、豐富同學(xué)們的課余生活，緩解同學(xué)們的備考壓力。 3、

15、增加同學(xué)們的動手實踐力量。 活動主題： 餃子包著“你、我、他” 活動對象： 造價一班全體同學(xué) 活動時間： 20xx年12月25日 活動地點： 地下餐廳 活動過程： 1、18：00在C樓1002集合有活動組織者帶隊到地下餐廳。 2、同學(xué)們協(xié)同地下餐廳工作人員布置好場地。 3、包餃子材料（餡、面），工具（刀、搟面杖、案板）食堂免費供應(yīng)。 4、同學(xué)們合作一起包餃子，相互學(xué)習(xí)，相互合作。 5、將買好的糖包入餃子中。 6、餐廳負責(zé)將同學(xué)包好的水餃煮熟。 7、吃著餃子，嘮嘮感情。用各自家鄉(xiāng)的方言互致賀詞。例如：“新年好運”“新年歡樂” 8、吃到包著糖的餃子的同學(xué)給大家表演節(jié)目。 9、用相機記錄活動的過程，

16、同學(xué)們在一起的美妙日子。 10、將照片上傳班級博客、群相冊，沖洗部分貼在班級教室的墻上。 活動經(jīng)費： 1、場地租用費50元，買糖用1元。 2、沖洗照片需要肯定的錢，以上兩項開支班費支出。 3、每位同學(xué)收取5元 活動亮點： 1、包糖的餃子（她象征著吉利、好運，更代表造價一班全部同學(xué)美妙的祝福。） 2、同學(xué)們用方言互慶賀詞。 活動前期工作： 1、邀請導(dǎo)員完臨此次活動。 2、做好大家的思想工作，讓每個同學(xué)都參與支持此次活動，爭取讓每個同學(xué)都能以愉悅的心情包餃子，高興奮興的吃餃子。 3、借一架數(shù)碼照相機。 4、活動負責(zé)人至少提前一天將參與活動人數(shù)（40人），水餃餡品種（2種）報與餐廳經(jīng)理。 留意事項

17、1、班委負責(zé)維護現(xiàn)場秩序，防止平安問題的發(fā)生。 2、活動期間須保證餐廳一切的設(shè)施不受任何損壞，損壞照價賠償。 3、活動結(jié)束后幫助餐廳擺好桌椅凳子，打掃衛(wèi)生。 應(yīng)急工作： 1、負責(zé)人買幾張創(chuàng)可貼，當(dāng)手被菜刀切傷應(yīng)急。 2、當(dāng)借不到相機或相機中途卡殼（相機沒電了或由于其他緣由相機無法工作）時，用高像素手機應(yīng)急。 活動策劃 篇3 一、活動組委會 禮儀接待：公關(guān)外聯(lián)部 控 場：紀(jì)保部 生活部 主 辦：商學(xué)院團委同學(xué)會 承 辦：商學(xué)院團委同學(xué)會.實踐部 二、活動簡介 (一) 活動背景：很多大一新生剛?cè)胄２贿m應(yīng)高校生活，易產(chǎn)生消極心情;90后大多為獨生子女，孤獨、.力量不足、缺乏體育熬煉等問題普遍存在;高

18、校不同于高中，班級成員零散不利于班級團結(jié)和同學(xué)之間的相處、感情的溝通。 (二)活動時間：初定為20xx年11月24日至11月28日。假如有特別緣由更改，令行通知，敬請諒解。 (三)活動目的：豐富、改善同學(xué)的課余生活，感受不一樣的高校生活;增進同學(xué)之間的感情，增加同學(xué)互幫補助的團隊精神、集體榮譽感及班級凝聚力;增加班級之間的聯(lián)系與溝通;提高熬煉意識，增加同學(xué)的身體素養(yǎng);供應(yīng)呈現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺。 (四)活動主題：拔河競賽·凝聚力·高校生活 (五)活動口號：.實踐喝風(fēng)采，青春拔河炫真姿。 (六)活動參加對象：商學(xué)院大一新生 三、活動流程 (一)預(yù)備階段(11月10日11月22日)

19、 1、宣揚 一、賽前： (1)海報：20張小海報，2張大海報。競賽前5天張貼(內(nèi)容包括活動名稱、口號、舉辦方、報名時間、報名對象、各場次舉辦時間地點、聯(lián)系方式); (2)橫幅：北苑和琴湖各一條(內(nèi)容包括活動名稱、舉辦方及聯(lián)系方式); (3)展版：一塊。放置于南苑(內(nèi)容同海報)。 二、賽后： (1)橫幅宣揚：兩條。放置于北苑及琴湖(內(nèi)容包括活動名稱及祝辭); (2)在網(wǎng)站上宣揚競賽獲獎.; (3)張貼優(yōu)秀班級照片。 2、外聯(lián) (1)參賽班級：提前兩天與參賽班級取得聯(lián)系，通知班級負責(zé)人賽前一天前來抽簽，并告知競賽時間、地點及參賽規(guī)章，自行組織啦啦隊; (2)嘉賓：三場競賽都邀請嘉賓表演節(jié)目(如歌舞

20、、相聲、魔術(shù)等);在決賽開展前2天，向校同學(xué)會.、副.、體育部等部的部長以及進入決賽的班級輔導(dǎo)員送出請柬; (3)申請場地：申請競賽場地及宣揚點; (4)贊助：賽前一周完成。 3、所需物資 (1)口哨兩個; (2)拔河所需粗繩2根; (3)裁判旗2面; (4)白灰若干; (5)飲用水、一次性水杯; (6)必備藥品、創(chuàng)口貼; (7)宣揚、獎項費用; (8)海報、橫幅、展板; (9)音箱等媒體設(shè)備; (10)簽到表。 (二)工作流程 1、籌辦預(yù)備 (1)競賽要求： 有意參與本次活動的班級于11月21日前報名; 每場抽簽后，各班級負責(zé)人把本班參賽人員.交于.實踐部指定人員處; 競賽開頭前非常鐘各班級

21、負責(zé)人到賽場登記臺簽到，參賽隊伍根據(jù)競賽場次準(zhǔn)時組織到場競賽。因特別緣由需要調(diào)換競賽場次的，請?zhí)崆巴ㄖ?。開場后非常鐘未到場的班級取消其參賽資格; 每班每場派出15人競賽，9名男生、6名女生。參賽隊員必需是其班級同學(xué)或輔導(dǎo)員，其他人不得參與; 賽前2天組織裁判員進行培訓(xùn)。 競賽規(guī)章： 中心線至兩端白線各設(shè)定2米距離; 參賽隊員腳位不得超過兩米線; 每班派1個競賽監(jiān)督員清點對方人員、人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違規(guī)現(xiàn)象。(參賽人員不得冒名頂替，啦啦隊員不準(zhǔn)上場幫忙，一經(jīng)發(fā)覺取消該隊全部成果及參賽資格。除隊員外其他人必需站在限制線外) 集合雙方隊員按領(lǐng)隊支配之挨次依次站好。依主裁判指示，由雙方監(jiān)督員相互

22、確認預(yù)備完畢。 開頭裁判吹哨，計時，競賽開頭 結(jié)束當(dāng)中心標(biāo)記被拉到一方的2m白色線時，競賽結(jié)束。若出現(xiàn)意外狀況，主裁判視危急程度打算是否終止競賽，以繩子中心記號區(qū)的位置判定勝敗。若難分勝敗，則15分鐘后結(jié)束競賽，以繩子中心記號區(qū)的位置判定勝敗。 (3)競賽方法： 淘汰賽：若參賽班級數(shù)為偶數(shù)，則進行一對一淘汰賽(比三場，每比完一場交換場地);若班級數(shù)為奇數(shù)，則各班負責(zé)人進行抽簽，隨機抽出的三個班級按三局兩勝制進行競賽，其他班級仍進行一對一競賽。若賽后晉級的班級數(shù)為奇數(shù)，則由抽簽的方式進行復(fù)活賽，追加一個晉級班級名額;若班級數(shù)為偶數(shù)則取消復(fù)活賽。淘汰賽終了，晉級的班級負責(zé)人抽簽打算半決賽競賽挨次及

23、對象; 半決賽：進行一對一競賽。若賽后晉級的班級數(shù)為奇數(shù)，則由抽簽的方式進行復(fù)活賽，追加一個晉級班級名額。賽后各班級負責(zé)人抽簽打算決賽競賽挨次及對象; 決賽：決出三名獲獎班級。 (注：每場競賽中間穿插節(jié)目及組織隊員休息。決賽開場請嘉賓講話。) 2、人員分工 設(shè)總指揮一名。下分主持組、執(zhí)行組、裁判組、音控組、后勤保障組。 總指揮：負責(zé)活動的督導(dǎo)和總協(xié)調(diào); 主持組：負責(zé)拔河競賽的主持工作。包括背景音樂的預(yù)備與播放(用于競賽現(xiàn)場和頒獎環(huán)節(jié)的'氣氛營造)、調(diào)動現(xiàn)場啦啦隊; 執(zhí)行組：負責(zé)制作抽簽條、組織報名、收集各班參賽隊員.、競賽對陣狀況并現(xiàn)場公布;根據(jù)方案要求，完成競賽場地的圈欄、水馬安放、

24、拉妥警戒線等籌備工作并協(xié)調(diào)處理競賽現(xiàn)場突發(fā)大事;記錄競賽狀況; 裁判組：負責(zé)競賽現(xiàn)場的總裁、邊裁工作，清點對方人員、人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違規(guī)現(xiàn)象(除隊員外其他人必需站在限制線外); 音控組：負責(zé)競賽期間相關(guān)音響設(shè)備工作正常。包括負責(zé)現(xiàn)場喇叭、麥克風(fēng)滿意活動的組織實施要求，以及活動不同階段背景音樂的預(yù)備工作; 后勤保障組：負責(zé)預(yù)備繩子、飲用水，一次性水杯、藥箱、抽簽條、獎狀等; 攝影組：負責(zé)抓拍場上每一個值得回憶的瞬間。 外聯(lián)組： 四、應(yīng)急預(yù)案： 1、若天氣為雨天則視雨勢大小對競賽做出調(diào)整; 2、若裁判若出現(xiàn)問題，支配替補裁判; 3、預(yù)備相關(guān)藥品，以應(yīng)對人員受傷; 4、其余狀況視當(dāng)時狀況做出

25、處理。 五、獎項設(shè)置 第一名400元 其次名200元 第三名100元 組織獎;50元 風(fēng)尚獎;50元 各班獎狀一張 六、經(jīng)費預(yù)算 獎項費用800元 宣揚費用150元 水 100元 其它費用100元 總計 1150元 七：留意事項 1、聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守競賽紀(jì)律，友情第一，競賽其次。對違反競賽規(guī)章，又不聽從勸阻的，判輸; 2、競賽過程中，參賽選手不得借助競賽規(guī)定以外的物體以至達到獲勝的作弊行為，如一經(jīng)發(fā)覺將做出該隊該局競賽自動認輸處理; 3、獲勝隊伍完成一輪競賽后不得離開競賽現(xiàn)場，必需在競賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員支配; 4、競賽以裁判第一次吹哨為號發(fā)令表示競賽正式開頭，當(dāng)裁判吹

26、其次次哨時表示競賽已有勝敗，該局競賽結(jié)束。當(dāng)完成第一局競賽時，雙方交換競賽場地，進行其次局的競賽; 5、各參賽隊伍留意賽場衛(wèi)生，維護賽場清潔。 八：競賽最終說明權(quán)歸屬湘潭高校商學(xué)院.實踐部。 活動策劃 篇4 一、活動背景：隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟進展?fàn)顩r，高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日趨增大。應(yīng)對這樣大的一個形勢，為了給職院學(xué)子一個.實踐的機會，提高職院同學(xué)在將來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學(xué)校、同學(xué)開展更廣泛的溝通建立一個平臺，因此，我社團打算舉辦模擬聘請會。 二、活動主題：“營銷自己，實戰(zhàn)將來”模擬職場爭奪戰(zhàn) 三、參與院校：河北科技高校、河北經(jīng)貿(mào)高校、河

27、北師大、石家莊經(jīng)濟學(xué)院.、河北師大匯華學(xué)院、河北政法學(xué)院、河北經(jīng)貿(mào)高校經(jīng)濟管理學(xué)院 四、活動目的：面對高校生就業(yè)的形峻形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學(xué)了解聘請會的禮儀、技巧，進一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，特舉辦此聘請會，以提高高校生就業(yè)技巧，增加同學(xué)心理素養(yǎng)，提高同學(xué)應(yīng)聘力量和.競爭力。通聘請會，使各選手深化了解到，目前的市場狀況，更清楚的剖析自己，彌補不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，為自己將來走向.做好預(yù)備。 五、活動時間：三月份 六、活動地點：河北政法職業(yè)學(xué)院 七、活動對象：河北政法職業(yè)學(xué)院全體同學(xué) 前期階段： (一) 實踐部：負責(zé)拉贊助商。 (二) 秘書部：邀請贊助商與學(xué)院老師作為

28、活動的嘉賓評委，負責(zé)報名表的打印和經(jīng)費支出。 (三) 組織部：負責(zé)道具預(yù)備，如：橫幅，桌子，紙杯，音響設(shè)備等。 (四) 宣揚部：通過懸掛橫幅，制作流淌展板，介紹此聘請會流程和評分細則，鼓舞同學(xué)主動參與。到各班進行宣揚，通過各班班委宣揚，和各社團聯(lián)系，通過社團進行宣揚。 (五) 策劃部：負責(zé)做好前期預(yù)備工作，協(xié)調(diào)好各部之間安排。 中期階段： (一)設(shè)立詢問點：在餐廳前設(shè)立聘請會詢問中心，解決同學(xué)們疑問。 (二)預(yù)備報名：在餐廳門前，設(shè)立柜臺。接受同學(xué)所投遞簡歷及相關(guān)證書。并依據(jù)同學(xué)的簡歷進行分組登記。 (三)崗位設(shè)置：財政部、銷售部、信息部、行政部、人事部。 (四)報名確認：預(yù)報名者到現(xiàn)場報名處

29、登記確認，由中心工作人員介紹活動規(guī)章。 (五)詳細流程： 初賽： 1、由相關(guān)的評委老師進行簡歷篩選，詳細操作采納打分制，取平均分按排名先后進入其次輪，并告知決賽要求和競賽詳情。 復(fù)賽： 1、自我介紹：每位選手將有1-2分鐘的時間進行自我介紹，時間過長則告知停止。 2、評委提問：評委針對選手自身表現(xiàn)狀況即興提問。 3、 職業(yè)設(shè)想：由選手本人闡述自己對今后職業(yè)生涯的規(guī)劃和進展。 4、評委點評：評委針對全體選手的表現(xiàn)進行總結(jié)發(fā)言。 培訓(xùn)： 1、搜才人資相關(guān)負責(zé)人進行求職前培訓(xùn)，旨在提高競賽檔次，內(nèi)容可包括(簡歷如何制作，如何進行自我介紹，面試時應(yīng)當(dāng)留意的禮儀等相關(guān)問題); 決賽： 1、每位選手將有1

30、.5-2分鐘的時間進行自我介紹，由選手競賽經(jīng)受回顧和現(xiàn)場自我介紹兩部分組成。 2、情景化面試：此環(huán)節(jié)專業(yè)性最強，老師將依據(jù)選手自身的狀況及現(xiàn)場表現(xiàn)進行現(xiàn)場即興提問。 3、無領(lǐng)導(dǎo)小組爭論：隨機將選手分為兩組，現(xiàn)場供應(yīng)一個案例，進行爭論，十五分鐘后將結(jié)果以宣講的方式展現(xiàn)給評位和觀眾。 活動策劃 篇5 一、活動時間： 6月16日（下周星期六） 二、活動地點： 學(xué)校內(nèi) 三、參與對象： 七（1）班全體成員 四、活動主辦方： 七（1）班班委 五、活動流程： （一）活動預(yù)備： 1、本班燒烤店店名：“啃得起”燒烤店 2、本次活動共需33人進行預(yù)備。詳細狀況如下： 做燒烤的3人 后臺做預(yù)備工作的6人 服務(wù)員3人

31、 收銀員2人 其余為本店宣揚人員 切記：平安第一！ 2、提前一天預(yù)定好燒烤用具及主要燒烤食物。 （二）活動開展： 1、早上9:00點在教學(xué)樓下集合，進行“逛廟會”活動的前期文藝活動匯演； 2、大約10點鐘以后文藝活動結(jié)束，集體去到燒烤場地預(yù)備燒烤。在場地，大家分工做事，一部分人搬燒烤工具，一部分人洗菜、串菜； 3、 10:30點左右開頭燒烤，大家輪番烤，輪番招攬生意。燒烤期間，也可以去逛其他展位； 4、 下午1點結(jié)束燒烤，之后大家一起清洗燒烤架等工具。 5、 下午2點左右結(jié)束活動，歸還燒烤工具。 六、留意事項： 1、請大家準(zhǔn)時集合，除特別狀況外，不要單獨行動。 2、留意人身平安，保管好隨身物品

32、。 3、注意素養(yǎng)，愛護環(huán)境。 4、聽從指揮，主動主動參加燒烤，同學(xué)之間團結(jié)合作。 5、提前借好燒烤的工具及燒烤食物。 七、經(jīng)費預(yù)算： 1、燒烤食物。（每樣共買，單位：元）土豆50、臭豆腐30、青椒10、花菜10、茄子10、豆腐干30、韭菜10、香菇30、火腿40、豬肉串50、牛肉串40、羊肉串30、魚30、雞腿50、雞雜40、雞翅40。共計500元。佐料：鹽、辣椒粉、孜然、芝麻等。共計6*5=30元。油一瓶。共計60元。用品總計：500+30+60=590元。飲料：可樂、鮮橙多、雪碧各若干瓶（不供應(yīng)）。 2、 燒烤用具。租一個烤爐、烤網(wǎng)、四包木炭、串肉簽。租用費共計150元。 3、廣告宣揚費用

33、：店名及廣告語制作。共計100元 費用總計：590+150+100=840元 平均每人：840/33=25.46元 八、備注： 本次活動是七（1）班本學(xué)期的一次集體活動，盼望每位同學(xué)都能參與（除特別狀況外請不要缺席）。活動期間，大家要相互關(guān)心，團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮當(dāng)代高校生應(yīng)有的動手力量，自食其力，得意其樂。預(yù)祝本次活動取得圓滿勝利，愿全部同學(xué)都能玩得快樂、有所收獲。 活動策劃 篇6 一、活動背景： 當(dāng)青春的旋律又一次在春天響起，當(dāng)拼搏的精神再一次被.點亮，我們迎來了湖北經(jīng)濟學(xué)院第六屆秋季運動會！隨著運動會的日漸接近，讓我們一顆顆年輕的心隨之律動！我們將繼承前輩永不言敗的精神與意志，接過承載湖北經(jīng)濟

34、學(xué)院歷史的厚重與頑強，在本屆運動會上放飛幻想，揮灑.！ 二、活動口號： 藝術(shù)精神、有你有我 青春如火、超越自我 三、活動內(nèi)容： 1、開幕式、閉幕式的組織與要求 運動會開幕式20xx年11月12日上午8時30分在西田徑場進行。 （1）、入場挨次。 國旗、校旗、會旗方隊， 鮮花方隊（女生，64人）， 彩旗方隊（男生，80人）， 院（系）運動員方隊， 教職工方隊。 2、儀仗方隊的組織與培訓(xùn)。 國旗、校旗、會旗方隊人員由團委負責(zé)選派； 鮮花方隊人員由體育系負責(zé)選派； 彩旗方隊人員由管理技術(shù)學(xué)院負責(zé)選派； 引導(dǎo)員由各院系負責(zé)選派一名女生； 以上院系要保證同學(xué)訓(xùn)練人數(shù)、時間、各方隊技術(shù)指導(dǎo)均由體育系負責(zé)。 3、院（系）運動員方隊的要求 各院（系）運