讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃匯編

1、 “領(lǐng)航夢(mèng)想傳承經(jīng)典” 讀 書(shū) 會(huì) 策 劃 書(shū)策劃目錄一、 活動(dòng)主題二、 活動(dòng)背景三、 活動(dòng)目的四、 活動(dòng)對(duì)象五、 活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間六、 活動(dòng)舉辦單位七、 活動(dòng)流程八、后期活動(dòng)形式九、資金預(yù)算十、附表人員的安排及聯(lián)系方式一、活動(dòng)主題 “領(lǐng)航夢(mèng)想傳承經(jīng)典” -“讀書(shū)會(huì)”活動(dòng)二、活動(dòng)背景有人統(tǒng)計(jì)，猶太人平均每年讀書(shū)64本；美國(guó)人21本；日本12本；中國(guó)呢？2005年人均4.5本；2008年4.72本；2009年3.88本；2010年4.25本。華夏五千年文化，可作為炎黃子孫的我們讀書(shū)量竟遠(yuǎn)不及他國(guó)，這點(diǎn)非常值得反思。有同學(xué)說(shuō)：“讀那么多書(shū)干嘛，只要把自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)好就行了”。面對(duì)此類(lèi)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，如何

2、去糾正；中國(guó)的傳統(tǒng)文化，凝聚著古人千百年的智慧之書(shū)該如何去讀。這些的都是值得我們反思的。三、活動(dòng)目的“領(lǐng)航夢(mèng)想傳承經(jīng)典”讀書(shū)會(huì)活動(dòng)將引導(dǎo)大家樹(shù)立正確的讀書(shū)觀，激發(fā)同學(xué)的讀書(shū)熱情，讓同學(xué)們暢談自己所讀的好書(shū)并互相推薦一些好書(shū)，以書(shū)交友。四、活動(dòng)對(duì)象單縣各個(gè)學(xué)校全體學(xué)生五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)（待定）時(shí)間： 地點(diǎn)：?jiǎn)慰h新華書(shū)店西二樓六、舉辦單位：主辦單位：?jiǎn)慰h凹凸個(gè)性教育單縣新華書(shū)店七、活動(dòng)流程：1、前期準(zhǔn)備：前期物資準(zhǔn)備：A、制作橫幅，制作內(nèi)容為“領(lǐng)航夢(mèng)想傳承經(jīng)典-讀書(shū)會(huì)”六條；B、制作易拉寶，制作內(nèi)容與此次讀書(shū)會(huì)息息相關(guān)，并帶有凹凸二維碼；C、制作書(shū)簽，書(shū)簽正面為凹凸寄語(yǔ)及吉祥物，反面為一段勵(lì)志的話

3、；D、制作泡沫粘貼，可以放在二層樓下沿，E、請(qǐng)勿喧嘩標(biāo)志，衛(wèi)生間提示F、制作免費(fèi)SPPS心理測(cè)評(píng)卡，免費(fèi)體驗(yàn)課卡； 2、活動(dòng)當(dāng)天流程：（1）一名簽到人員和二名引導(dǎo)員（負(fù)責(zé)引導(dǎo)嘉賓及同學(xué)入場(chǎng)以及現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)）。（2）主持人登場(chǎng)，宣布活動(dòng)開(kāi)始并與同學(xué)們一起歡迎嘉賓的到來(lái)；之后致歡迎辭并簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)主題（由主持人事先擬定好）和到場(chǎng)嘉賓。注：到場(chǎng)嘉賓分別為一位新華書(shū)店資深老師，一位凹凸老師。旨在讓他們講解讀書(shū)的妙處，以他們?yōu)榘駱?，激發(fā)同學(xué)們的讀書(shū)熱情。（3）主持人邀請(qǐng)新華書(shū)店老師發(fā)言，講解目前中國(guó)學(xué)生的讀書(shū)現(xiàn)狀，在這種現(xiàn)狀下會(huì)對(duì)我們的民族產(chǎn)生什么樣的影響。此后，請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的讀書(shū)近況及讀書(shū)形式

4、（主持人靈活應(yīng)對(duì)）。（4）主持人邀請(qǐng)凹凸老師講授，為什么要讀書(shū)，讀書(shū)能給學(xué)生在學(xué)習(xí)階段帶來(lái)什么，為學(xué)生在今后的人生道路上獲取什么。（5）主持人小結(jié)，簡(jiǎn)要談?wù)勛约簩?duì)讀書(shū)的看法并說(shuō)一些古人關(guān)于讀書(shū)的名言警句（需提前準(zhǔn)備，最好把作者也記?。?。主持人靈活控制場(chǎng)面，讓同學(xué)們主動(dòng)發(fā)言，說(shuō)說(shuō)自己所記住的關(guān)于讀書(shū)的名言警句。（6)學(xué)生自由互動(dòng)。由學(xué)生自己組織，5人一組，共4組。每組推薦一本自己所看過(guò)的好書(shū)(此時(shí)由主持人和引導(dǎo)員靈活調(diào)動(dòng)位置，讓4小組成員坐在一桌)。4個(gè)小組自己選定組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)上臺(tái)抽簽（需事先準(zhǔn)備好，由主持人監(jiān)督）決定先后順序。五分鐘準(zhǔn)備時(shí)間后各小組按順序介紹自己所推薦的書(shū)并陳述理由及這本書(shū)的益

5、處(各小組控制在6分鐘內(nèi)，上臺(tái)推薦人數(shù)不限，可全組成員一起推薦，也可由各小組選派一名代表推薦)（7）嘉賓總結(jié)發(fā)言（發(fā)言者為所請(qǐng)的老師），激勵(lì)同學(xué)們多讀書(shū)，拓寬自己的讀書(shū)領(lǐng)域。不僅要讀國(guó)內(nèi)書(shū)籍，也要讀外國(guó)書(shū)籍。取其精華，去其糟粕。（8）主持人致閉幕辭，再次感謝嘉賓和同學(xué)的到來(lái)并歡送嘉賓離場(chǎng)，宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束。八、后期活動(dòng)形式：1、名人講座：定期舉辦名人講座，從他人的人生閱歷中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。2、心理游戲：通過(guò)心理游戲來(lái)拉近同學(xué)感情，從而鍛煉同學(xué)們溝通與交往的能力；并且通過(guò)游戲還能在某種程度上糾正心理問(wèn)題。3、辯論會(huì)：就某一社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，同學(xué)之間可以進(jìn)行辯論。理越辯越明，通過(guò)辯論可以使大家的認(rèn)識(shí)水平進(jìn)一步提高。4、交流會(huì)：閱讀書(shū)籍和材料，播放視屏短片和電影。欣賞完畢后，交流各自的感受和看法。5、情景再現(xiàn)：模仿一些特殊場(chǎng)景，不僅可以鍛煉同學(xué)們的應(yīng)急能力，同時(shí)也可以是同學(xué)們身臨其境、將心比心?；顒?dòng)形式多種多樣、靈活多變，此處不再一一列舉。九、資金預(yù)算：物品單價(jià)數(shù)量金額備注橫幅206120掛于博學(xué)樓附近及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)易拉寶604240用于現(xiàn)場(chǎng)