幼兒養(yǎng)成教育培養(yǎng)目標

1、幼兒行為習慣的培養(yǎng)目標托班、小班一、生活習慣總目標1、培養(yǎng)幼兒良好的作息時間，睡眠習慣，排泄習慣，飲食習慣， 進餐習慣，整理物品習慣等，形成健康，科學，文明的生活常規(guī)。2、有獨立做事的意識和較好的生活自理能力，能夠做到自己的事情 自己做。具體目標：1、養(yǎng)成午睡習慣，能夠獨立安靜入睡。2、知道進餐時不挑食、不偏食、不大聲講話、不東張希望。3、有良好的入廁習慣，知道及時入廁，不尿褲子。4、能根據(jù)自己需求隨渴隨喝。5、知道穿脫衣服的順序，不穿反鞋。二、衛(wèi)生習慣總目標1、幫助幼兒了解和掌握初步的衛(wèi)生常識和技能，逐步提高幼兒的生 活自理能力。2、幫助幼兒獲得預防常見病的簡單知識，初步培養(yǎng)幼兒不怕傷痛、

2、樂于接受幼兒園體檢、預防接種和疾病治療的態(tài)度及行為。具體目標：1、培養(yǎng)飯前便后洗手的習慣。2、讓幼兒知道并掌握洗手、洗臉、漱口、擦嘴的基本方法。3、讓幼兒懂得要保持自身的清潔（勤剪指甲常理發(fā)，按時洗澡、洗 頭、換洗衣褲等）。4、初步懂得保持室內外環(huán)境衛(wèi)生（不亂扔垃圾、不隨地大小便）6、教育幼兒不隨意撿東西或將臟東西放入口中，懂得講衛(wèi)生。三、學習習慣總目標1、培養(yǎng)幼兒的學習興趣，好問樂學。2、培養(yǎng)幼兒的注意力，愛動腦筋勤于思考。3、培養(yǎng)幼兒遵守學習紀律、 具有學習的主動性、 積極性和堅持性。4、培養(yǎng)幼兒學習時能與同伴互助、合作和分享。具體目標：1、初步了解筆、紙等學習用品的用途。2、學習上課坐姿

3、端正，懂得舉手發(fā)言。3、認真傾聽老師講話，并學說完整話。4、正確、安全使用美術用具。5、了解書的結構，學會一頁一頁翻書。6、培養(yǎng)幼兒看書興趣、懂得珍惜書、愛護書。四、禮儀習慣總目標1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的與人交往習慣，與人交談合乎情理，講話禮 貌。2、注意傾聽對方講話，能主動參與各項活動，有自信心，樂意與人 交往，學習互助、合作和分享。3、理解遵守日常生活中的社會行為規(guī)劃。幼兒園禮儀：1、知道入園、離園時的禮儀要求（主動和老師、幼兒、家長問好、說再見）。能做到，并養(yǎng)成習慣。2、培養(yǎng)幼兒要愛護公共設施。了解取放物品的禮儀，輕拿輕放，培 養(yǎng)物歸原處的良好習慣。家庭禮儀：1、掌握敲門、開關門時的要求。

4、2、了解接電話的正確方法，明白電話鈴聲響起后要接電話。3、學會有禮貌的接待客人，能主動與客人打招呼。不打擾大人的交 談。做客結束時，知道與主人道別。公共場所禮儀：1、知道在公共場所如何講話，學會傾聽。知道別人講話時，不打斷 別人的話，不插話。2、學會在圖書館的注意事項（輕聲細語、不污損圖書，書歸原位） 基本禮儀：1、學會使用禮貌用語，知道在何種情況下運用“你好、再見” 。2、知道遞接物品時，眼睛要看著對方，雙手遞接。五、安全行為總目標：1、培養(yǎng)幼兒安全和自我保護意識和能力，了解生活中安全標識。2、了解身體主要器官的功能及重要性，懂得自我保護常識。3、養(yǎng)成集體活動中規(guī)則意識，了解戶外活動中自我保

5、護方法。 具體目標：安全意識：認識紅燈和綠燈；行走時知道右行禮讓；知道火警119和匪警110;遠離火、電。知道走失后不要動，原地等待父母。自我保護能力：不做危險性動作；不完危險型游戲；六、品德行為總目標1 、培養(yǎng)幼兒愛父母長輩、老師和同伴。2、培養(yǎng)幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。3、能主動地參與各項活動，有自信心。4 、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。5、培養(yǎng)幼兒尊重、真誠、友善的優(yōu)秀品質。具體為：1 、讓幼兒學習禮貌用語，學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。2、培養(yǎng)幼兒的獨立性，能適應集體生活，能感受到周圍成人的關心 愛護。3、讓幼兒知道“教師節(jié)” 、“三八節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國慶

6、節(jié)”、“重陽 節(jié)”、“元旦”、“春節(jié)”等節(jié)日的意義，培養(yǎng)幼兒熱愛父母、愛老師、 愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，感受新年的樂趣。4、培養(yǎng)幼兒團結互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的品質，即 初步的勞動習慣。中班一、生活習慣總目標1 、培養(yǎng)幼兒良好的作息時間，睡眠習慣，排泄習慣，飲食習慣，進餐習慣，整理習慣等，形成健康，科學，文明的生活常規(guī)。有獨立 做事的意識和較好的生活自理能力，能夠做到自己的事情自己做。 具體目標：1、掌握正確的睡眠姿勢（右側臥睡或仰睡） 。2、養(yǎng)成良好的入廁習慣，知道及時入廁。3、培養(yǎng)幼兒進餐時會正確的使用餐具 （會使用筷子），能夠獨立進餐， 不挑食、不偏食，細嚼慢咽，及時吃完。4、

7、學會系紐扣，將衣服、鞋帽穿戴整齊。5、不亂扔亂放玩具等物品，學會整理玩具。二、衛(wèi)生習慣總目標： 幫助幼兒了解和掌握初步的衛(wèi)生常識和技能， 逐步提高幼兒的生活自 理能力； 幫助幼兒獲得預防常見病的簡單知識， 初步培養(yǎng)幼兒不怕傷 痛、樂于接受預防接種和疾病治療的態(tài)度及行為。具體目標1、能夠做到飯前便后洗手。2、能將餐盤中飯菜吃干凈，桌面、地面不掉飯粒。3、學會保持自身的清潔（保持衣服、褲子、鞋襪干凈整潔） 。4、學會整理玩具、書包，能保持玩具清潔。5、學會簡單的整理，保持室內外環(huán)境衛(wèi)生。6、樂于接受疾病預防與治療。三、學習習慣總目標：1、培養(yǎng)幼兒的學習興趣，好問樂學。2、培養(yǎng)幼兒的注意力，愛動腦筋

8、勤于思考。3、培養(yǎng)幼兒遵守學習紀律、 具有學習的主動性、 積極性和堅持性。4、培養(yǎng)幼兒學習時能與同伴互助、合作和分享。 具體目標1、在繪畫、操作活動中，幼兒能正確的握筆，坐姿正確。2、能正確使用更多美術工具，材料，能有序的收放。3、培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。培養(yǎng)幼兒常去書店和圖書館的興趣。4、認真傾聽老師講話，并充分理解話語的指令及內容。5、鼓勵幼兒大膽探索，勤于動手、善于動腦、踴躍發(fā)言。6、能夠用完整話表達自己意愿。7、培養(yǎng)幼兒專心學習，不影響別人。四、禮儀習慣總目標：1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的與人交往、與人交談和講話的禮貌習慣、合 乎情理。2、注意傾聽對方講話，能主動的參與各項活動，有自信心，樂

9、意與 人交往，學習互助、合作和分享。3、理解遵守日常生活中的社會行為規(guī)劃。幼兒園禮儀：1、養(yǎng)成入園、離園主動和老師、伙伴、家長問好、說再見的習慣。2、愛護幼兒園公共設施。上下樓梯靠右行。取放物品輕拿輕放、物 歸原處。3、知道到幼兒園不同科室轉交物品、傳遞消息的禮儀要求家庭禮儀：1、知道出門、回家時的禮儀要求，能做到并養(yǎng)成習慣。2、了解接打電話的正確方法和注意事項。知道在電話鈴聲響起三聲 后要用雙手接電話，并打招呼。3、學會有禮貌的接待客人。 知道在別人家做客時應注意哪些環(huán)節(jié) （不 亂動主人家東西，學說與主人道別語言： “請回，不用送”，并知道對 主人的招待表示感謝“謝謝您的招待” ）。公共場所

10、禮儀：1、學會用餐禮儀（自助餐、參加宴請等） 。2、學會游園禮儀（維持公共衛(wèi)生、不亂扔垃圾、維持公共秩序、不 折花、不踐踏草坪 , ） ，培養(yǎng)幼兒良好的社會公德意識。3、初步學會行走的正確方法（遵守交通規(guī)則、右側通行、過馬路時 走專用人行通道、 不邊走邊吃、 不隨地吐痰、 不尾隨圍觀、 保持距離、 不占盲道）。基本禮儀：1、初步學會簡單的自我介紹。初次見面時與客人打招呼，并學習做 簡單的自我介紹。2、知道別人講話時，不打斷別人的話，不插話，表情自然，聲音洪 亮，語速適中。需要打斷別人講話時，知道等別人說完一句話以后， 再說“對不起，打擾一下” ，然后在別人允許情況下說出你的事情。3、了解借、還

11、物品的方式方法。知道借物品應征詢對方同意后才能 使用別人的物品。在借物品時要使用禮貌用語。借來的物品要愛惜，避免弄壞。知道用完別人的物品后要及時歸還4、學會使用禮貌用語，知道與人交往時應該多用禮貌用語，知道在 何種情況下運用“請、謝謝、不客氣” 。5、知道正確的遞接物品，知道尖銳物品的正確遞接方法。五、安全行為總目標：1、培養(yǎng)幼兒安全和自我保護的意識和能力，了解生活中安全標識。2、了解身體主要器官的功能及重要性，懂得自我保護常識。3、養(yǎng)成集體活動中的規(guī)則意識，了解戶外活動中的自我保護方法。 具體目標安全意識：知道紅燈停、綠燈行，了解過馬路、乘坐公交車、交通 工具的要求； 認識安全標識； 知道不

12、隨意觸摸家里和公共場所的 電線、插座；玩大型玩具、運動器械時要注意安全。自我保護能力：知道不把異物放入耳、鼻、口內；知道不與陌生 人說話、不跟陌生人走； 知道發(fā)生地震蹲墻角、 遇到洪水往高處跑； 不攜帶危險物品。六、品德行為總目標：1、培養(yǎng)幼兒愛父母長輩、老師和同伴。2、培養(yǎng)幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。3、能主動地參與各項活動，有自信心。4 、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。培養(yǎng)幼 兒尊重、真誠、友善的優(yōu)秀品質。具體目標：1、學會禮貌用語，會謙讓、不打人不罵人，能和小朋友友好 相處。2、教育孩子要相互關心、互相照顧。遇到困難，愛動腦筋想 辦法，學會協(xié)商解決問題。3、培養(yǎng)幼兒性

13、格開朗，堅強勇敢的意志品質，做事要有持久性。4、了解“三八節(jié)”、“植樹節(jié)”、“兒童節(jié)”、“五一”、“教師節(jié)”、“中 秋節(jié)”、“國慶節(jié)”、“重陽節(jié)”、“元旦”、“春節(jié)”等節(jié)日的不同意義， 培養(yǎng)幼兒愛媽媽，愛集體。培養(yǎng)幼兒熱愛勞動，讓幼兒知道珍惜自己 和別人的勞動成果。5、培養(yǎng)幼兒衣著樸素、大方、不挑穿戴。6、自己的事自己做，愿意為同伴和集體服務。7、懂得尊敬國旗、熟悉國歌、知道幼兒園每周升國旗活動的教育意 義。大班一、生活習慣總目標：1、培養(yǎng)幼兒良好的作息時間，睡眠習慣，排泄習慣，飲食 習慣，進餐習慣，整理習慣等，形成健康，科學，文明的生活常規(guī)。2、有獨立做事的意識和較好的生活自理能力，能夠做到

14、自 己的事情自己做。具體目標1、作息習慣有規(guī)律，能夠比較自覺的控制自己的行為。并能夠獨立進行睡前以及起床后的整理2、大小便能夠自理，便后能整理衣服。3、知道吃有營養(yǎng)的食物，不吃垃圾食品，能夠情緒愉快的進餐，不 暴飲暴食。4、學會穿鞋帶，系鞋帶等生活技能，保持衣服整潔。5、會做值日生工作，主動整理玩具，保持環(huán)境衛(wèi)生。二、衛(wèi)生習慣總目標：1、幫助幼兒了解和掌握初步的衛(wèi)生常識和技能，逐步提高幼兒的生 活自理能力。2、幫助幼兒獲得預防常見病的簡單知識，初步培養(yǎng)幼兒不怕傷痛、 樂于接受預防接種和疾病治療的態(tài)度及行為。具體目標1、會做值日生工作，能夠做到進餐前擦桌子，配合收拾碗筷、掛毛 巾等工作。2、自覺

15、保持自身的清潔（能夠主動洗澡、換洗衣褲等） 。3、能夠主動整理室內外環(huán)境衛(wèi)生。4、能夠獨立整理自己衣物、玩具、書包、學具。5、懂得簡單的疾病預防與治療知識。三、學習習慣總目標：1、培養(yǎng)幼兒的學習興趣，好問樂學。2、培養(yǎng)幼兒的注意力，愛動腦筋勤于思考。3、培養(yǎng)幼兒遵守學習紀律、具有學習主動性、積極性和堅持性。4、培養(yǎng)幼兒學習時能與同伴互助、合作和分享具體目標：1、大膽熟練的掌握各種學習用品的使用方法。2、掌握學習前準備及學習后整理工作。3、喜歡讀書、會主動讀書。知道好書推薦給同伴，互相學習。4、培養(yǎng)幼兒的耐心、毅力、能夠堅持讀完一本書。5、知道講話時語意明確，聲音響亮，吐字清晰。6、培養(yǎng)幼兒勤與

16、思考，好問樂學和主動創(chuàng)新能力。7、培養(yǎng)幼兒對事物的鑒賞能力以及審美能力。四、禮儀習慣總目標： 1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的與人交往習慣，與人交談合乎情理，講話禮 貌。2、注意傾聽對方講話，能主動參與各項活動，有自信心，樂 意與人交往，學習互助、合作和分享。3、理解遵守日常生活中的社會行為規(guī)劃。 幼兒園禮儀： 1、主動和老師、伙伴、家長問好，與碰見的老師主動問好。 2、見到客人進班，主動問好。3、掌握到幼兒園不同科室轉交物品、傳遞消息的禮儀要求。4、知道幼兒園小朋友生日會的意義和禮儀要求。家庭禮儀：1、掌握接打電話的正確方法和注意事項。會用“您好” 、“請問您找 誰”、“請稍等一下”接電話。聲音適中、

17、自然大方。2、學會有禮貌的接待客人。知道在別人家做客時應注意的禮節(jié)（學 說道別語言：“請回、請留步、不用送” ，并知道對主人的招待表示感 謝，“謝謝您的招待”。在客人來時，能協(xié)助大人。公共場所禮儀：1、知道按順序排隊是一種文明禮儀行為。培養(yǎng)幼兒如遇到他人有急 事時，可讓出自己的位置讓他人先行。2、知道如何正確的乘坐公交車、交通工具（主動刷卡，按順序上下 車，上車時不擠不推，要禮讓老弱病殘孕；行駛中不打鬧大聲喧嘩， 不向車外丟東西、吐痰，不脫鞋、不蹬座位，不在車上吃東西，下車 提前準備，并使用文明用語 基本禮儀：1、能在初次見面時主動與客人打招呼，并能自我介紹和介紹他人， 表情自然，聲音洪亮，語

18、速適中。2、知道別人講話時，不打斷別人的話，不插話。需要打斷別人講話 時，知道等別人說完一句話以后，再說“對不起，打擾一下” ，讓后 在別人允許的情況下說出你的事情。3、女孩知道穿裙子坐位的要求。學會在拾取物品時，要走近物品后 單腿下蹲、上體前傾、拾取物品。4、知道借物時應征詢對方同意后才能使用別人的物品，再借物時要 使用禮貌用語。借來的物品要愛惜，避免弄壞。5、能正確使用不同的手勢來表達不同的意思（ “請、鼓掌、勝利、指 示方向、舉手”）。6、學會使用禮貌用語，知道與人交往時應該多用禮貌用語，知道在 何種情況下運用“對不起、沒關系” 。五、安全行為總目標： 1、培養(yǎng)幼兒安全和自我保護意識和能力，了解生活中安全標識。 2、了解身體主要器官的功能及重要性，懂得自我保護常識。3、養(yǎng)成集體活動中規(guī)則意識，了解戶外活動中的自我保護方法。 安全意識：認識常見有關的安全標識；學習主動遵守交通規(guī)則；知道不玩火、不接觸煤氣、不接觸電器開關，不攜帶或玩弄危險性 物品；