綜合教研組工作方案模板匯編7篇_1

1、綜合教研組工作方案模板匯編7篇綜合教研組工作方案 篇1 一學期已經(jīng)過去，我們組在學校各級部門及領導的關懷與支持下，主動進取，堅持以教學為中心，以教研為先導，以課堂教學為重點，以服務于學校大型活動、主動協(xié)作學校各部門工作為宗旨，極力完善教研組建設，在作風建設、訓練教學（教學常規(guī)、備課、上課、聽課、評課）、校內(nèi)文化建設、業(yè)務進修、課余活動等方面有了肯定收獲，其小結如下： 一、完善教研組建設 （一）學習先進的訓練理念 我組老師充分利用教研活動時間，仔細開展課程標準討論活動，對課程標準已有了新的熟悉，為同學與學校進展奠定了良好的基礎，同時主動鉆研教材教法、學科教學與信息技術的整合，有目的地滲透新課改理

2、念，不斷反思與改進，提高自身的理論素養(yǎng)。 （二）教研組活動開展有序，活動氣氛深厚。 我組的教研活動爭論主動，發(fā)言涌躍，使很多訓練教學問題迎刃而解，提高了老師們的陣地意識、訓練教學力量及學科的育人價值意識。 （三）教研組為年輕老師們供應展現(xiàn)自我的平臺 本學期教研組進行了區(qū)級教學公開說課，凌健、李淑艷兩位年輕老師細心設計，突出以同學進展為本的教學理念，讓同學探究，注意同學的探究性學習與自主合作學習方式，組員們仔細聽課、評課，提出了建議與改進措施，通過聽課評課活動，使青年老師突顯出來，快速成長。 （四）主動搞好學校的文體活動，建設學校的校內(nèi)文化。 我組協(xié)作學校勝利舉辦了“六一”兒童節(jié)活動，參加校同學

3、進退場組織、同學方陣支配、校內(nèi)文化布置等，使整個學校布滿了生氣與活力，得到上級領導的確定。 二、反思： 1、教研組建設是一項艱難而復雜的任務，而體、美老師的課堂教學和學校的各種文體活動、競賽等又挺直顯示了同學的個性特長，反映了一個學校同學的精神風貌等，因此，我們組老師還應仔細學習，主動提升每位老師的理論素養(yǎng)，使新課改理念逐步內(nèi)化，把課堂真正還給同學，提升師生的生命質量，讓課堂布滿生命的活力，并主動把課堂延長到課外。 2、教研組老師重視校本課程和校隊建設，培育同學的學校體育、美術經(jīng)受，出人才、出成果。 3、主動預備材料，對比優(yōu)秀教研組的評比細則，努力實現(xiàn)我們教研組的奮斗目標校優(yōu)秀教研組。 綜合教

4、研組工作方案 篇2 一個新的學期又開頭了，今年是綜合組又加進了新的學科，使我組的老師數(shù)量又增加了。根據(jù)學校大力進展學?？频姆桨?，為了使能我校音體美、信息技術，英語教學，勞技工作在新學期里能夠按部就班地開展，是綜合組快速的完善，就需要制定一個完整而周密的方案?，F(xiàn)方案如下： 一、指導思想： 以連續(xù)推動“教學四項規(guī)范達標”工作的指示,提高全組老師的教學素養(yǎng),培育適應21世紀訓練的優(yōu)秀老師圍繞“課改、提質、創(chuàng)新、進展”的訓練命題，綻開教研組研訓，仔細搞好教研組的各項活動。為此本學期本教研組工作重點是仔細學習音體美、信息技術，英語學科的新課程標準，并在詳細的教學中仔細貫徹，激發(fā)和培育同學學習音體美、英語

5、，勞技，校本的愛好，培育具有制造性和創(chuàng)新力的同學。 二、教研工作目標： 1、建立新的常規(guī)管理機制，加強調查討論，指導本教研組老師工作,使本組老師均能順當通過區(qū)老師四項常規(guī)達標。 2、抓實抓好特長平常輔導，把“小組合作教學”落實到課堂中去。 3、仔細貫徹音體美、信息技術，英語新課程標準，轉變訓練觀念，改革課堂教學建設高素養(yǎng)老師隊伍，激發(fā)同學的學習愛好，提高課堂教學效率。 4、主動參與創(chuàng)建市藝術訓練示范校。 三、教研工作重點： 為了更好地協(xié)作學校推動“教學四項規(guī)范達標”創(chuàng)建市藝術訓練示范校，本學期在本組學科方面的教學討論工作做如下支配： 1、依據(jù)教材的特點，要求老師在教學過程中注意理論聯(lián)系實際，與

6、其它學科的結合，取長補短，提高教學質量和教學效果。 2、依據(jù)同學的生理和心理特點，結合創(chuàng)新、進展的需要，激發(fā)同學對音體美英語的愛好。培育他們主動制造習慣。 3、運用現(xiàn)代化的教學手段，提高學問技能的傳授效益。 4、探究合理的課堂教學結構，制造多樣的教學方法，營造輕松開心的課堂氣氛。 四、工作措施： 1、各學科圍繞“課堂教學語言評價”這一主題，推舉本組一位老師在本學期進行一次教學研討。 2、鼓舞老師進行業(yè)務進修提高，多閱讀教學書刊，定期組織老師進行讀書溝通會，并撰寫教學論文。 3、集體學習爭論課堂教學該如何評價，并貫徹到教學中。 五、教研活動支配 周次 活動內(nèi)容支配 參與對象 第三周 教研方案支配

7、 全體組員 第五周 國慶節(jié)放假 第六周 關于課堂教學語言評價的研討 （主持：包逢春） 全體組員 第七周 校本“評價專題”研討課1體育學科 （課堂引領者：陳瑞進） 課后評價 （主持：包逢春） 全體組員 第九周 校本“評價專題”研討課2音樂學科（課堂引領者：高恩慧）課后評價 （主持：包逢春） 全體組員 第十一周 校本“評價專題”研討課1美術學科 （課堂引領者：姜晰研） 課后評價 （主持：包逢春） 全體組員 第十二周 校本“評價專題”研討課3英語學科（課堂引領者：虞海靜） 課后評價 （主持：包逢春） 全體組員 第十四周 校本“評價專題”研討課3體育學科（課堂引領者：苗曙完） 課后評價 （主持：包逢春

8、） 第十六周 校本“評價專題”研討課4音樂學科（課堂引領者：王娜） 課后評價 （主持：包逢春） 全體組員 第十八周 讀書溝通會4 其次十周 期末總結整理檔案 全體組員 綜合教研組工作方案 篇3 一、指導思想： 本學期遵循學校的中心工作，抓住重點，連續(xù)堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調和可持續(xù)進展觀，以課程改革為契機，仔細學習新課程標準，深化理解新課程標準的內(nèi)涵和理念，緊緊圍繞課堂教學優(yōu)化這一中心工作，發(fā)揮進展性評價的杠桿作用，以教研促教學，努力提高課堂教學質量，提升專業(yè)老師專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。 二、主要工作： 1、加強教研常規(guī)管理，圍繞理論學習和實踐教學相結合的目標，抓好教研活動和集體備課活動。 2

9、、加大科學、英語學科的教研教改力度，發(fā)揮學科優(yōu)勢，培育同學特長，爭創(chuàng)學校特色。 3、仔細組織落實各項同學活動。 協(xié)作學校搞好“六一”藝術節(jié)活動，選拔優(yōu)秀人才參與6月份由市訓練局組織的同學獨唱、獨奏、獨舞三獨競賽，爭取好成果。 組織同學主動參與市學校組各項學問和技能競賽活動。本學期，英語組3月份有全國學校生英語競賽，5月份將進行學校生英語劇表演展現(xiàn)活動。英語老師組織同學準時報名并做好預備工作。 4、抓好同學文明禮儀訓練，協(xié)作學校做好文明禮儀教材的編寫、制作和文明行為操的編排。力求讓文明禮儀口語化，行為化，習慣化，養(yǎng)成同學文明守紀的優(yōu)良品質。 5、連續(xù)加強對新老師的幫協(xié)指導，督促專業(yè)老師練好基本功

10、，開展學科專業(yè)基本功考核，促進專業(yè)老師提高業(yè)務水平。 6、鼓舞老師外出賽課，撰寫論文，爭取有論文在省級以上刊物獲獎。 三、工作措施： 1、著眼本期工作重點，反思教學成長歷程，探究教研新思路。 本學期綜合組教研活動以“學習與反思”為主線，總結上期青年老師比武的狀況，溝通先進教學閱歷，改進教學中的不足，加強師徒幫協(xié)活動，提高老師教學水平。 加強老師專業(yè)理論學問的學習和專業(yè)基本功培訓，通過專題講座，聽課評課，參加式爭論，教學反思等形式，提高組內(nèi)老師專業(yè)素養(yǎng)和訓練教研力量。 加大教研課、競賽課的研討力度，鼓舞老師外出賽課，撰寫論文，加強推門課的聽課管理，要求同一學科老師要相互聽推門課，相互學習，取長補

11、短。 2、加大科學、英語學科教改力度，開展專題教研活動和系列同學活動，突破學科瓶頸。 組織科學、英語老師專題研討會，解決課堂教學實際問題，探討如何突破教學難點，形成特色教學，要求老師提高專業(yè)學問儲備。 開設英語角、每周開播一次英語廣播，創(chuàng)設學校英語學習氛圍。 爭取下學期在師資力氣允許的狀況下每班每周開設1節(jié)英語早自習，加強同學口語訓練強度，提高教學質量。 3、仔細組織各類同學活動，充分做好預備，力求優(yōu)異成果。 本學期同學競賽活動較多，綜合組老師將各就各位，主動預備，爭取圓滿完成各項工作，主要涉及： 綜合 3月份市訓練局進行恰同學少年征文和同學演講競賽活動。 英語 3月份將進行全國學校生英語競賽

12、，5月份進行全市學校生英語童話劇表演展現(xiàn)。 音樂 6月份市訓練局將進行同學獨唱、獨舞、獨奏競賽。 “六一”藝術節(jié)及文藝匯演活動。 科學 衡陽市科技小制作活動展。 綜合教研組工作方案 篇4 一、指導思想： 以全面推動素養(yǎng)訓練和實施新課程改革，“以學論教、追求實效”為目標，以訓練教學為先導，以校本研修為依托，以課程改革為突破口，以信息技術為載體，以加強師德修養(yǎng)位核心，以提高訓練教學實踐力量、創(chuàng)新力量為重點，以圓滿完成學校各項為工作指南，制造性地開展綜合組各學科訓練教學工作，夯實學科教研，強化師資隊伍建設，發(fā)掘老師才能，同心協(xié)力，努力奮斗，爭創(chuàng)學校優(yōu)秀教研組。 二、工作重點及要求： 1.仔細做好新課

13、程試驗工作，最大限度地提高課堂教學效果。 2.加強組內(nèi)教研，做好聽課評課工作，使組內(nèi)老師課堂教學水平得以提高。仔細備課，學習各學科的課程標準，加強集體備課，提高備課質量，為上課做好預備。仔細執(zhí)行學校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組老師在教學力量上有所提高。在課堂教學中，以新的課程改革精神為指針。改進教學方式，使本教研組的課具有自己的特點。教學要面對每一位同學，重視每一位同學的進展，關心同學樹立信念，促進同學生動、活潑、主動的進展。 3.公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動記錄，聽課老師要仔細評課，對授課內(nèi)容提出建設性看法。授課者要客觀地對待他人的看法和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄。 4.加

14、強教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn)。 5.體育組作好各項日常工作，主動訓練，備戰(zhàn)學校運動會。 6.音樂組要主動組織特長同學的培訓及各班的教學工作，力爭在本學期的藝術節(jié)競賽中取得佳績。 7.美術組在搞好日常教學工作的同時著重培育特長同學，主動參與各種競賽，力爭藝術節(jié)取得好成果。 8.科學要充分挖掘同學的動手、動腦的的實踐操作力量。 綜合教研組工作方案 篇5 一、 指導思想 全組成員在學習、領悟學校辦學思想的基礎上，結合常識教研組自身特點， 以新課改為核心，注意落實，努力把常識教研組建成學校乃至全縣優(yōu)秀教研組， 教研組工作方案。 二、工作策略 目標1：更新訓練觀念，提高理論素養(yǎng)措施，加強

15、理論學習與研討，提高理論水平與專業(yè)素養(yǎng)。利用集體備課時間，組織本組老師仔細學習訓練、教學理論，學習新課程標準，正確把握教學工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。 目標2：加強管理，創(chuàng)建優(yōu)秀教研組措施 （1）首先，加強組風建設，繼承和發(fā)揚本組的仔細、踏實、實效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，以教研組為中心，以集體備課為關鍵，加強溝通，盡量把本組建設成團結、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學科組。 （2）其次，針對本組老師年紀輕、創(chuàng)新精神強的資源特點，努力實施走出去戰(zhàn)略，通過在開設講座、對中考同學的應試輔導等活動，以個別帶動全組，提升常識教研組在學校的知名度。 （3）搞好教科研工作。以教研組為單位，人人參加，進一步加

16、緊在教學實踐中的摸索，取得理論上的階段性成果。 目標3：抓好課堂教學，提高學習效率措施 （1）堅持集體備課制度。在實踐中堅持以備課分工協(xié)作為基本形式，教研組長負責制為基本核心，教研組長加強監(jiān)督并落實到位。 （2）要求每一個組員充分利用現(xiàn)代訓練技術手段來為訓練服務，充分發(fā)揮集體的作用，帶動、關心全組成員特殊是學校一、二班級組老師盡快地把握現(xiàn)代訓練技術，并盡快地運用到課堂教學之中，以加強政史地課訓練的生動、形象性，來激發(fā)同學的學習愛好。在此基礎上，打造精品，參與學校的訓練成果展現(xiàn)。 （3）以教研組為基本單位，主動開展組內(nèi)相互聽課，在此基礎上教研組開設公開課、觀摩課，提高常識教研組在學校的知名度。

17、（4）幫助班主任培育同學良好的學習習慣。每一位科任老師督促同學準時完成預習、作業(yè)等任務。 三、其它工作 （1）連續(xù)堅持老帶新的一幫一活動，抓好青年老師的指導工作。 是仔細地備課，從重點、難點、教學進度、教學手段和方法達到統(tǒng)一； 是廣泛地相互聽課，準時地訂正不足，以期青年老師能盡快地適應并能勝任課堂教學。 （2）在同學自愿的基礎上，充分發(fā)揮集體的力氣，學校以時政講座的形式為主，激發(fā)同學的愛好；以拓寬同學的學問面，提高同學分析問題、解決問題的力量，培育同學的綜合素養(yǎng)。 （3） 加強對初三考試命題的討論，關心同學提高應試成果。 不管是否擔當畢業(yè)班的教學工作，要求每一位老師都要關懷中考的形勢，弄清命題

18、的基本原則、方法、熱點、趨勢以及應試策略，并滲透到平常的教學實踐中。 強調科學訓練、有效訓練，精選習題，提倡自己編題、改題、變題等。實行教研組長負責制，按學校制定的的命題標準試卷，易、中、難的比例掌握為3：5：2。在內(nèi)容上掌握難度、提高效度，在組織上掌握強度，在講評上掌握深度、力求廣度。 綜合教研組工作方案 篇6 指導思想： 本學期，我們綜合教研組進一步加快教改步伐。加強教學常規(guī)，仔細落實“七仔細”要求。堅持崇尚實踐，推動課程改革，圍繞新課程標準，進行全方位的教學研討活動，主動開展教科討論，進一步深化訓練改革，加大訓練內(nèi)涵。 詳細工作： 一、加強教學常規(guī)，仔細做好教學預備工作 對于綜合學科教學

19、來說，每堂課都要按規(guī)定上好課，主動仔細地為同學做好課前預備。例如像體育每樣器材的借出歸還都有登記，盡可能地削減不必要的損耗，試驗儀器室的物品要按類整理好擺放整齊。課程中需要的磁帶、錄相片、段等也應細心預備。 二、增加創(chuàng)新意識，把新課程標準的理念逐步滲透到每一堂課當中 首先要仔細鉆研教材，全面了解同學已有的學問力量水平，正確把握學情，仔細編制教學方案，全學期備課總課時數(shù)為一個班級的學期總課時數(shù)。同時堅持集體備課，兩名自然老師要在平常常常性地一起多探討、多討論、多思索、多實踐。在教研組活動中多溝通、多說課。備課的撰寫要仔細，備詳案，創(chuàng)出各科特色。 其次在教學過程中要加強創(chuàng)新意識，用新課程的理念武裝

20、自己的頭腦，把新課程的理念實行在平常的課堂教學之中。要培育同學主動主動的學習看法，關注同學的學習愛好和生活閱歷;培育同學樂于探究、勤于動手、明辨是非的力量。讓同學在經(jīng)受學習的過程中獲得學問，習得力量，讓同學在課堂上學習科學討論的方法，培育綜合運用學問的力量。 課后要準時總結、反思，仔細撰寫教學后記，每一課上完后都要仔細寫一篇有質量的教后小記，做到不少于一個月一篇，每篇字數(shù)不少于200字，寫在備課本相關教學內(nèi)容的教案后面。 三、突出科研意識，主動參加教改實踐，不斷提高科研實效 組內(nèi)老師要堅固確立科研的先導意識，自覺地投入到訓練科研工作中，把教科研落實到每一次教研活動中，落實到每一節(jié)課堂教學中，避

21、開教科研和教學實踐的脫節(jié)。加強教科工作常規(guī)主動參與各學科的論文評比，爭取都能得獎。 每次教研活動的內(nèi)容要仔細落實，常常性地開展聽課、評課活動，在平常鉆研、思索、積累的基礎上本學期爭取人人有論文發(fā)表或得獎。 四、探究科學的評價方法，分類輔導，發(fā)揮優(yōu)秀同學的特長。 主動探究科學的評價方法，進一步強化質量意識，在重視考查同學基本學問和基本技能的基礎上重視考查同學的實際動手力量。 另外在教學和輔導過程中要作大限度地開啟同學的潛能，分類輔導，發(fā)揮優(yōu)秀同學的特長，各級各類的競賽主動參與，仔細輔導，努力爭取再出成果。 綜合教研組工作方案 篇7 一、指導思想 本組連續(xù)以“四環(huán)節(jié)教學模式”為主線,以提高師資整體