初中化學空氣測試卷

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上【章節(jié)訓練】2.1 空氣-1一、選擇題（共20小題）1（2015成都）空氣的組成成分中，體積分數(shù)最大的是（）AO2BN2CCO2D稀有氣體2（2015綏化）化學與生活密切相關，學好化學能更好地服務于生活下列說法錯誤的是（）A綠色化學的快速發(fā)展減少了環(huán)境污染B用聚氯乙烯塑料包裝食品C食品包裝中充氮氣以防腐D用活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味3（2015聊城）空氣是一種寶貴的自然資源，分離液態(tài)空氣不能得到的氣體是（）A氧氣B稀有氣體C氮氣D氫氣4（2015蘭州）空氣成分中體積分數(shù)最大的是（）AO2BCO2CN2D稀有氣體5（2015廣州）下列關于空氣的說法正確的是（）A空氣的主要成

2、分是氮氣和氧氣B空氣中氮氣體積分數(shù)約為21%C空氣中PM2.5含量高說明空氣質(zhì)量好D潔凈的空氣是純凈物6（2015菏澤）空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關空氣的說法正確的是（）A潔凈的空氣是純凈物B空氣中的氧氣可以供給呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等C分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程中發(fā)生了化學反應D新鮮空氣中不含二氧化碳7（2015哈爾濱）下列有關資源、能源的敘述錯誤的是（）A空氣中含量最多的單質(zhì)是氮氣B按目前測定，海水中含有的化學元素有80多種C煤、石油、沼氣、風能等都是可再生能源D防止金屬腐蝕是保護金屬資源的有效途徑8（2015株洲）空氣是一種寶貴的自然資源下列對空氣的說法中正確的是（）A空

3、氣中含量最多的是氧氣，氧氣可支持燃燒B臭氧（O3）屬于稀有氣體，主要分布在距地面1050km的高空CSO2約占空氣體積的0.03%，能產(chǎn)生溫室效應D隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染9（2015萊蕪）下列關于空氣的說法中，正確的是（）A“富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣，其中氧氣與其他氣體體積比為21：79B從空氣中分離出的氮氣可用作食品防腐劑C萊蕪香腸采用真空包裝的主要目的是為了隔絕水蒸氣D鐵絲在空氣中能劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵10（2015上海）空氣中含量最多的氣體是（）AO2BN2CHeDCO211（2015岳陽）空氣成分中，約占總體積的是（）AN2B

4、O2CH2ODCO212（2015蘇州）下列有關空氣的說法錯誤的是（）A按質(zhì)量計算，空氣 中含有氮氣約78%，氧氣約21%B空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的C空氣是一種十分重要的天然資源DPM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一13（2015濰坊）“綠色化學”有助于解決環(huán)境污染問題，下列做法不符合“綠色化學”理念的是（）A因地制宜，大力發(fā)展風力發(fā)電B廢舊電池集中回收，并填埋處理C大力發(fā)展公共交通，提倡綠色出行D使用可降解塑料，減少“白色污染”14（2015北京）如圖為空氣成分示意圖（按體積計算），其中“a”代表的是（）A氧氣B氮氣C二氧化碳D稀有氣體15（2015大慶）下列說法正確的是（）A空

5、氣中氧氣的體積分數(shù)最大B用燈帽蓋滅酒精燈是因為降低了可燃物溫度C淡水資源豐富，所以淡水資源可以取之不盡，用之不竭D使用新型可降解塑料可減少“白色污染”16（2015益陽）空氣中能供給動植物呼吸的氣體是（）AN2BO2CH2ODCO217（2015自貢）空氣的成分體積計算，大約為21%的是（）A氮氣B氧氣C二氧化碳D稀有氣體18（2015張家界）空氣中體積分數(shù)約為78%的氣體是（）A氮氣B氧氣C二氧化碳D稀有氣體19（2015海南）空氣中含量最多的氣體是（）A氮氣B氧氣C二氧化碳D稀有氣體20（2015吉林）空氣成分中，體積分數(shù)約占78%的是（）A氧氣B氮氣C二氧化碳D稀有氣體二、填空題（共10

6、小題）（除非特別說明，請?zhí)顪蚀_值）21（2015本溪模擬）空氣是一種寶貴的自然資源，要保護空氣，防止污染空氣，請回答：（1）在物質(zhì)分類中空氣屬于（填“純凈物”或“混合物”）（2）利用膜分離技術，在一定壓力下讓空氣通過具有富集氧氣功能的薄膜，能得到含氧量較高的富氧空氣該過程發(fā)生變化（填“化學”或“物理”）（3）下列物質(zhì)中屬于空氣污染物的有（填選項字母）A二氧化碳 B可吸入顆粒物 C一氧化碳 D稀有氣體（4）魚蝦能在水中生存是因為氧氣易溶于水，這種說法（填“正確”或“不正確”）22（2015博白縣一模）春節(jié)期間，初三3班的同學相約到玉林濕地公園游玩（1）公園中空氣清新宜人，讓幾位同學興奮不已，清新

7、的空氣中體積分數(shù)最大的是（填化學式）氣體；（2）在公園內(nèi)的一處綠化帶上，幾位同學看見幾顆小樹葉子發(fā)黃，從施肥的角度分析這些小樹應該補充的化肥是（填序號）A、NH4Cl B、K2SO4 C、Ca（H2PO4）2（3）幾位同學來到了湖邊，看到湖水清澈透明，如果要測定該湖水的酸堿度，你認為應選用（填序號）A、石蕊試液 B、酚酞試液 C、pH試紙（4）踩觀光電瓶車游玩是同學們最喜歡的項目，防止觀光電瓶車鏈條生銹的有效措施是；（5）大伙帶來的聚餐食物中，除了有礦泉水外，還有：手撕牛肉、水煮雞蛋、面包、咸花生，從均衡營養(yǎng)角度考慮，你認為應補充的食物是23（2015通遼校級模擬）在稀有氣體、氧氣、氮氣、二氧

8、化碳四種氣體中，占空氣體積分數(shù)最大的是；能使帶火星木條復燃的是；通電能夠發(fā)出有顏色光線的是；能使澄清石灰水變渾濁的是24（2015邵陽縣校級模擬）有下列氣體：H2，CH4，O2，SO2請用編號填空：占空氣體積分數(shù)約的是；最理想的燃料是；導致酸雨形成的是；天然氣的主要成分是25（2015和平區(qū)校級模擬）測定空氣中氧氣的含量，小華同學打算設計如下方案：選用實際容積為40 mL的試管作反應容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管口，通過導管與實際容積為60 mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置假設此實驗能按照小華的設想正常進行，且白磷所占體積與導管內(nèi)的氣體體積忽略不計，請回答下列問題：

9、（1）實驗前，打開彈簧夾，將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明裝置氣密性（2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾可觀察到的現(xiàn)象為（3）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應直至燃燒結束，試管冷卻可觀察到的現(xiàn)象為（4）若按小華的設想進行實驗，實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險，造成實驗失敗例如26（2015商丘校級模擬）石灰水露置在空氣中一段時間后，液面會形成一層白色薄膜，原因是空氣中含有；松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了，證明了空氣中含有27（2015石家莊模擬）某化學興趣小組對教材中“測定

10、空氣里氧氣含量”的實驗（如圖1）進行了大膽改進，設計圖2，（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應容器）實驗方案進行，收到了良好的效果請你對比分析圖1、圖2實驗，回答下列有關問題：（1）圖1實驗中發(fā)生反應的符號表達式為（2）圖2實驗的操作步驟如下：點燃酒精燈撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖2中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)你認為正確的實驗操作順序是（填序號）（3）圖2實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為mL刻度處才停止（4）對照圖2實驗，你認為圖1實驗有何

11、不足之處？（回答一點即可）28（2015攸縣校級模擬）氧氣是一種重要的物質(zhì)，根據(jù)你對氧氣的認識填寫下列空白：（1）人類生存離不開氧氣，氧氣約占空氣總體積的（2）實驗室里有多種方法可制得氧氣，寫出用過氧化氫溶液制氧氣的文字表達式，反應類型為反應（3）下列變化中，氧氣不作為反應物的是（填序號）天然氣燃燒緩慢氧化光合作用鋼鐵生銹29（2015曲靖模擬）閱讀以下有關“空氣成分”卡通圖，填空并把你從圖中獲得的信息填在橫線上a；b；c30（2012訥河市校級模擬）把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫在橫線上：二氧化碳、二氧化硫、高錳酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、氧化鋁、稀有氣體、過氧化氫溶液（1）通常用作保護氣和通電時發(fā)出有色光的是；（2）白色固體物質(zhì)有；（3）能供呼吸，支持燃燒的物質(zhì)有；（4）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是；（5）有刺激性氣味且對空氣構成污染的氣體是【章節(jié)訓練】2.1 空氣-1參考答案一、選擇題（共20小題）1B2B3D4C5A6B7C8D9B10B11B12A13B14B15D16B17B18A19A20B二、填空題（共10小題）（除非特別說明，請?zhí)顪蚀_值）21混合物