水利工程經(jīng)濟課程整體設(shè)計（水利類專業(yè)）

1、職業(yè)教育水利工程專業(yè)水利工程經(jīng)濟課程整體設(shè)計水利工程經(jīng)濟項目組2015 年 2 月目 錄1.基本信息.12.教學設(shè)計.1 2.1 學習基礎(chǔ)分析.1 2.2 學習目標.1 .1 .1 .2 .2 2.3 教學內(nèi)容.3 2.4 教學方法.3 2.5 教學進程.5 3.教學材料.7 3.1 教材.7 3.2 參考書. 7 3.3 參考資料.8 4.教學組織形式.7 5.考核方案.8 5.1 形成性考核(平時成績) .8 5.2 終結(jié)性考核（期終考試成績）.8 5.3 總評成績.8 6.需要說明的其他問題.8 6.1 課程設(shè)計說明 86.2 采用多樣化教學模式 9水利工程經(jīng)濟課程整體教學設(shè)計1 1 基

2、本信息基本信息1.1.課程名稱：課程名稱：水利工程經(jīng)濟2.2.課程類型：課程類型：專業(yè)必修課3.3.課程編碼：課程編碼：0210194.4.學學 時：時：5658 學時5.5.適應(yīng)專業(yè)：適用于水利水電類各種專業(yè)適應(yīng)專業(yè)：適用于水利水電類各種專業(yè)2 2 教學設(shè)計教學設(shè)計2.12.1 學習基礎(chǔ)分析學習基礎(chǔ)分析學生必須具有語文、高等數(shù)學等基礎(chǔ)知識；應(yīng)有數(shù)理統(tǒng)計、工程概預算、水文學、計算機應(yīng)用技術(shù)、水工建筑物、水利工程管理等專業(yè)基礎(chǔ)知識和防洪、發(fā)電、灌溉、水土保持學等專業(yè)知識，及計算、設(shè)計和書面表達能力。先修數(shù)理統(tǒng)計、工程概預算、水文學、計算機應(yīng)用技術(shù)課程，后修水工建筑物、水利工程管理， 農(nóng)田水利等課

3、程。2.22.2 學習目標學習目標能力目標： .1 總體目標 能收集并查閱資料閱讀工程經(jīng)濟評價文獻資料能閱讀水利工程設(shè)計方案能進行工程投資、運行費、效益的估算能進行綜合利用水利水電工程費用分攤能進行簡單的水利水電工程國民經(jīng)濟評價能進行簡單的水利工程財務(wù)評價能進行簡單的水利水電工程不確定性分析能初步進行綜合利用水利水電工程經(jīng)濟評價能撰寫水利水電工程經(jīng)濟評價報告 2.2,1.2 單項目標能夠陳述水利工程經(jīng)濟課程的主要內(nèi)容和經(jīng)濟評價重要性、能夠陳述我國水利水電工程建設(shè)存在的主要問題和今后的主要任務(wù)能夠陳述水利工程經(jīng)濟中的基本概念投資、折舊費、運行費、效益、成本、價格、國民經(jīng)濟評價、財務(wù)評價、敏感性分

4、析、概率分析、盈虧平衡分析能夠進行固定資產(chǎn)折舊費、大修理費計算能夠說出水利工程經(jīng)濟中常用的主要指標凈現(xiàn)值、凈年值、效益費用比、內(nèi)部收益率、投資回收期、貸款償還期、投資利潤率等能夠在經(jīng)濟評價指標計算中熟練運用基本折算公式能熟練閱讀工程經(jīng)濟評價報告能閱讀水利水電工程設(shè)計方案能估算水利水電工程投資、運行費、效益的能進行綜合利用水利水電工程費用分攤能進行簡單的水利水電工程國民經(jīng)濟評價能進行簡單的水利水電工程財務(wù)評價能進行簡單的水利水電工程不確定性分析能初步進行綜合利用水利水電工程經(jīng)濟評價能撰寫水利水電工程經(jīng)濟評價報告 知識目標：能說陳述我國水利水電工程建設(shè)存在的主要問題和今后的主要任務(wù)能夠陳述水利工程

5、經(jīng)濟的主要內(nèi)容和重要性能夠熟練陳述水利工程經(jīng)濟中的基本概念投資、折舊費、運行費、效益、成本、價格、國民經(jīng)濟評價、財務(wù)評價、敏感性分析、概率分析、盈虧平衡分析能熟練說出水利水電工程經(jīng)濟中常用的主要指標凈現(xiàn)值、凈年值、效益費用比、內(nèi)部收益率、投資回收期、貸款償還期、投資利潤率等能夠陳述能進行水利水電工程國民經(jīng)濟評價的方法步驟能陳述綜合利用水利水電工程費用分攤方法步驟能陳述進行水利水電工程不確定性分析的方法步驟2.32.3 教學內(nèi)容教學內(nèi)容課程內(nèi)容序 號模塊名稱學習單元練習與作業(yè)題學時單元一 課程描述23 個2模塊基礎(chǔ)知識單元二 水利工程經(jīng)濟的基礎(chǔ)知識35 個46單元三 基本折算公式1018 個6單

6、元四 水利工程經(jīng)濟評價原理1015 個6單元五 不確定性分析34 個2模塊基礎(chǔ)理論單元六 綜合利用水利水電工程費用分攤146 個216單元七 防洪工程經(jīng)濟評價34 個4單元八 灌溉工程經(jīng)濟評價34 個4單元九 城鎮(zhèn)供水工程經(jīng)濟評價34 個4單元十 水力發(fā)電工程經(jīng)濟評價34 個4單元十一 治澇工程經(jīng)濟評價34 個4單元十二 水土保持工程經(jīng)濟評價34 個4單元十三 綜合利用水利工程經(jīng)濟評價34 個4模塊實際應(yīng)用單元十四 改擴建工程經(jīng)濟評價34 個432模塊評價實訓訓練項目 ：某一水利水電工程項目不同專業(yè)各選12 個項目2424總 計56582.42.4 教學方法教學方法編號能力訓練模塊名稱學時能力

7、目標主要支撐知識素質(zhì)目標訓練方式地點結(jié)果（可展示）1能夠陳述水利工程經(jīng)濟的主要內(nèi)容和重要性1.我國水利水電工程建設(shè)的成就和存在的主要問題和今后的主要任務(wù)2.水利工程經(jīng)濟的起源與發(fā)展認真、執(zhí)著、愛崗精神多媒體課件、教材與講解、討論多媒體教室學生作品模塊基礎(chǔ)知識31.能夠陳述基本概念:投資、折舊費、運行費、效益、成本、價格、2.能夠計算固定資產(chǎn)折舊費、大修理費1.工程經(jīng)濟的基本知識2.工程概預算的基本知識3.了解折舊率與大修理費率4.掌握折舊費與大修理費的計算方法認真、細心、獨立思考教師講解案例引導與學生練習多媒體教室學生作品6能夠在經(jīng)濟評價指標計算中熟練運用基本折算公式各類基本折算公式的含義與適

8、用條件認真、細心、獨立思考教師簡單講解，學生進行訓練多媒體教室學生作品61.能夠計算水利工程經(jīng)濟常用的主要評價指標:凈現(xiàn)值、凈年值、效益費用比、內(nèi)部收益率、投資回收期、貸款償還期、投資利潤率等2. 能夠?qū)こ添椖窟M行國民經(jīng)濟評價、3.能夠?qū)こ添椖窟M行財務(wù)評價1.能陳述工程經(jīng)濟評價常用的主要指標的定義、公式與適用條件2.能陳述國民經(jīng)濟評價、財務(wù)評價的方法步驟認真、細心、耐心、責任心、獨立思考理論講解、實例說明與學生實訓多媒體教室學生作品2能夠進行簡單的不確定性分析3.不確定性分析的方法步驟認真、細心、耐心獨立思考教師給資料，學生練習選擇習題多媒體教室學生作品模塊基礎(chǔ)理論2能夠進行綜合利用水利水

9、電工程費用分攤綜合利用水利水電工程費用分攤方法步驟認真、細心、耐心、獨立思考講解與學生訓練多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)學生作品41.能進行防洪工程經(jīng)濟效益評價 2.能初步進行防洪工程經(jīng)濟評價1.洪災與防洪措施的概念與類型2.估算防洪工程經(jīng)濟效益的方法步驟3.防洪工程經(jīng)濟評價的方法認真、細心、耐心、獨立思考講解、實例演示與引導學生練習多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)學生作品41.能進行灌溉工程經(jīng)濟效益分析 2.能初步進行灌溉工程經(jīng)濟評價1.灌溉工程類型與與灌水方法 2.估算防洪工程經(jīng)濟效益的方法步驟3.灌溉工程經(jīng)濟評價的方法認真、細心、耐心、獨立思考講解、實例演示與引導學生練習多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)學生作品模塊實際應(yīng)用41.能進

10、行城鎮(zhèn)供水工程經(jīng)濟效益分析 2.能初步進行城鎮(zhèn)供水工程經(jīng)濟評價1.城鎮(zhèn)供水工程類型與供水水價。2.估算供水工程經(jīng)濟效益的方法步驟3.城鎮(zhèn)供水工程經(jīng)濟評價的方法認真、細心、耐心、獨立思考講解、實例演示與引導學生練習多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)學生作品41.能進行水力發(fā)電工程經(jīng)濟效益分析 2.能初步進行水利水電工程經(jīng)濟評價1.說出水利水電工程的類型2. 能敘述水力發(fā)電工程經(jīng)濟效益的計算方法3.能說出水利水電工程經(jīng)濟評價的方法認真、細心、耐心、獨立思考講解、實例演示與引導學生練習多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)學生作品41.能進行治澇工程經(jīng)濟效益評價 2.能初步進行治澇工程經(jīng)濟評價1.治澇工程經(jīng)濟效益的計算方法2.治澇工程經(jīng)濟

11、評價的方法認真、細心、耐心、獨立思考講解、實例演示與引導學生練習多媒體教室學生作品41.能進行水土保持工程經(jīng)濟效益評價 2.能初步進行水土保持工程經(jīng)濟評價1.水土保持工程經(jīng)濟效益的計算方法2.水土保持工程經(jīng)濟評價的方法步驟認真、細心、耐心、獨立思考講解、實例演示與引導學生練習多媒體教室學生作品41.能進行綜合利用水利工程經(jīng)濟效益評價2.能初步進行綜合利用水利工程經(jīng)濟評價1.綜合利用水利工程經(jīng)濟效益的計算方法2.綜合利用水利工程經(jīng)濟評價的方法步驟認真、細心、耐心、獨立思考講解工程實例、引導學生練習多媒體教室學生作品41.能進行改擴建工程經(jīng)濟效益評價 2.能初步進行改擴建工程經(jīng)濟評價1.改擴建工程

12、經(jīng)濟效益的計算方法2.改擴建工程經(jīng)濟評價的方法步驟認真、細心、耐心、獨立思考講解工程實例、引導學生練習多媒體教室學生作品模塊工學結(jié)合2實訓項目一七，從中選一個進行實訓本課程所學知識點與技能點認真、執(zhí)著協(xié)作精神、解讀實際工程經(jīng)濟評價報告，布置實訓任務(wù)并實訓教室或?qū)嵱柺彝暾u價報告2.52.5 教學進程教學進程主要教學內(nèi)容主要教學內(nèi)容序序號號周周次次學學時時單元單元標題標題能力能力訓練訓練項目項目編號編號能力目標能力目標素質(zhì)目標素質(zhì)目標教學組織教學組織形式形式作業(yè)形式作業(yè)形式112水利工程經(jīng)濟導論1能夠陳述水利工程經(jīng)濟的主要內(nèi)容和重要性。認真、執(zhí)著、愛崗精神看幻燈片與講解回答問題思考題214經(jīng)濟評

13、價的基礎(chǔ)知識21.能夠陳述基本概念:投資、折舊費、運行費、效益、成本、價格、舊費、大修理費。2.能夠計算固定資產(chǎn)折舊費等認真、細心、耐心、守時看幻燈片、講解、例題引導啟發(fā)思考與討論書面作業(yè)3236基本折算公式3能夠在經(jīng)濟評價指標計算中熟練運用基本折算公式認真、細心、耐心，守時看幻燈片、講解、例題引導啟發(fā)思考與學生訓練書面作業(yè)4346經(jīng)濟評價方法原理41.能夠計算水利工程經(jīng)濟常用的主要評價指標:凈現(xiàn)值、凈年值、效益費用比、內(nèi)部收益率、投資回收期、貸款償還期、投資利潤率等。2.能夠?qū)こ添椖窟M行國民經(jīng)濟評價。3.能夠?qū)こ添椖窟M行財務(wù)評價認真、細心、耐心、責任心，守時看幻燈片、講解、例題引導啟發(fā)思

14、考與學生訓練思考題書面作業(yè)552不確定性分析5能夠進行簡單的不確定性分析認真、細心、耐心、獨立思考看幻燈片、講解、例題引導啟發(fā)思考與學生訓練書面作業(yè)652綜合利用水利工程費用分攤6能夠進行綜合利用水利水電工程費用分攤認真、細心、耐心、獨立思考，守時講解案例、引導學生、自主訓練書面作業(yè)764防洪工程經(jīng)濟評價71.能進行防洪工程經(jīng)濟效益評價、2、能初步進行防洪工程經(jīng)濟評價認真、細心、耐心、獨立思考、協(xié)作精神講解案例、引導學生、自主訓練書面作業(yè)或評價報告874灌溉工程經(jīng)濟評價1.能進行防洪工程經(jīng)濟效益分析.2、能初步進行防洪工程經(jīng)濟評價認真、細心、耐心、獨立思考、協(xié)作精神講解案例、引導學生、自主訓練

15、書面作業(yè)或評價報告954供水工程經(jīng)濟評價1.能進行防洪工程經(jīng)濟效益評價、2、能初步進行防洪工程經(jīng)濟評價認真、細心、耐心、獨立思考、協(xié)作精神講解案例、引導學生、自主訓練書面作業(yè)或評價報告1074水力發(fā)電工程經(jīng)濟評價81.能進行水力發(fā)電工程經(jīng)濟效益分析2.能初步進行水力發(fā)電工程經(jīng)濟評價認真、細心、耐心、獨立思考、協(xié)作精神講解案例、引導學生、自主訓練書面作業(yè)11治澇工程經(jīng)濟評價1.能進行治澇工程經(jīng)濟效益分析。2.能初步進行治澇工程經(jīng)濟評價認真、細心、耐心、獨立思考、協(xié)作精神講解案例、引導學生、自主訓練書面作業(yè)或評價報告1284水土保持工程經(jīng)濟評價91.能進行水土保持工程經(jīng)濟效益分析、2、能初步進行水

16、土保持工程經(jīng)濟評價認真、細心、耐心、獨立思考、協(xié)作精神講解案例、引導學生、自主訓練書面作業(yè)或評價報告134綜合利用水利工程經(jīng)濟評價1、能進行綜合利用工程經(jīng)濟效益分析2、能初步進行綜合利用工程經(jīng)濟評價認真、細心、耐心、獨立思考、協(xié)作精神講解案例、引導學生、自主訓練書面作業(yè)或評價14894改擴建工程經(jīng)濟評價101、能進行改擴建工程經(jīng)濟效益分析2、能初步進行改擴建工程經(jīng)濟評價認真、細心、耐心、獨立思考、協(xié)作精神講解案例、引導學生、自主訓練書面作業(yè)或評價報告3 3 教學材料教學材料3.13.1 教教 材材（1）水利工程經(jīng)濟 （水利水電工程建筑專業(yè)資源庫建設(shè)教材） ，劉愿英主編，中國水利水電出版社，20

17、10 年 8 月。（2）水利工程經(jīng)濟 （水利水電工程建筑專業(yè)示范建設(shè)教材） ，劉愿英主編，中國水利水電出版社，2010 年 8 月。3.23.2 參考書參考書（1） 水利工程經(jīng)濟 ，全國高職高專“十五”規(guī)劃教材，胡志范主編，中國水利水電出版社，2005 年 7 月。 （2） 水利工程經(jīng)濟 ，全國高職高專統(tǒng)編教材，鄭立梅主編，黃河水利出版社 2007 年 7 月。 （3） 水利工程經(jīng)濟 ，高校教材，施熙燦、蔣心水主編，清華大學出版社 2005年 6 月。（4） 水利工程經(jīng)濟評價方法與參數(shù) 。 （5） 水利工程經(jīng)濟 ，中等?？茖W校教材，中國水利水電出版社，謝吉存主編，1999 年 8 月。（6）

18、水利水電項目經(jīng)濟評價規(guī)范 ，中華人民共和國行業(yè)標準 SL.7294。3.33.3 參考資料參考資料(1) 水利工程經(jīng)濟與管理, 崔智武、劉愿英主編，楊凌職業(yè)技術(shù)學院內(nèi)編規(guī)劃教材，2003 年 1 月。(2) 水利工程經(jīng)濟與管理,劉愿英、崔智武主編，楊凌職業(yè)技術(shù)學院內(nèi)編規(guī)劃教材，2006 年 9 月。(3) 水利工程經(jīng)濟實訓冊 ，水工資源庫水利工程經(jīng)濟子項目組編寫.（正待出版） ，2014 年 6 月。4 4 教學組織形式教學組織形式集中授課與分組訓練相結(jié)合，課內(nèi)授課與課外練習相結(jié)合，課堂討論與網(wǎng)上學習相結(jié)合，校內(nèi)觀看錄像與校外實習相結(jié)合。5 5 考核方案考核方案本課程注重專業(yè)知識、職業(yè)能力和綜合素質(zhì)三個方面的考核，采用形成性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合，線下測試與在線測試相結(jié)合的考核辦法對學生學習成績進行考核。5.15.1 形成性考核形成性考核( (平時成績平時成績) )出勤情況、聽課情況、上課提問回答情況、作業(yè)、實訓報告、課堂測驗等，占30。5.25.2 終結(jié)性考核（期終考試成績）終結(jié)性考核（期終考試成績）期終考核：閉卷考試、開卷考試或口試，占 70%。在線測試作為主要參考成績。5.35.3 總評成績總評成績總評成績=平時成績70%+期終考試成績306 6 需要說明的其他問題需要說明的其他問題6.16.1 課程設(shè)計說明課程設(shè)計說明本課程設(shè)計了 4 大模塊，前