二年級期中數(shù)學(xué)試卷(下冊)_第1頁
二年級期中數(shù)學(xué)試卷(下冊)_第2頁
二年級期中數(shù)學(xué)試卷(下冊)_第3頁
二年級期中數(shù)學(xué)試卷(下冊)_第4頁
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文檔簡介

1、.二年級期中數(shù)學(xué)試卷下冊在人們的生活、學(xué)習(xí)、工作乃至娛樂中,數(shù)學(xué)的作用與日俱增。接下來,就和小編一起練習(xí)二年級期中數(shù)學(xué)試卷,進步數(shù)學(xué)程度。二年級期中數(shù)學(xué)試卷下冊一、口算:28題,一步計算0.5分,兩步計算1分,共18分16÷4=20÷5=36÷9=5 + 5=7×8=27÷9=35+55=86-35=48÷8=54÷6=7× 3=5÷ 5=64+9=179=83-73=42÷7=6×2=32÷8=21+3=16÷2=35÷7+26=45÷5

2、47;3=3×9+18=50-24+20=7×8+30=27÷9+19=35+55-40=86-35+9=二、填空:共34分每空1分1、32÷4= ,口訣: ,被除數(shù)是 ,除數(shù)是 ,商是 。表示把 平均分成 份,每份是 。2、請在里填上“+、“ 、“×或“÷。82=6 93=3 66=36357=5 64=10 182=93、請在里填上合適的數(shù):6×=30 ×6=42 63÷=749÷=7 32÷=4 4×=204、有21根小棒,每3根擺一個 ,可以擺 個 。5、的個數(shù)是 的

3、 倍。6、將以下算式填在適宜的 里。4×5 12÷2 8×1 72÷8 42÷67、給“、=找家。每題1分,共4分32+96×7 15-312÷43+33×3 7×98×88、以下現(xiàn)象是平移的畫“,是旋轉(zhuǎn)的畫“ 。3分三、我會判斷。對的打“,錯的打“ 5分1小明有35元,我有5元,小明的錢是我的7倍。 2拉抽屜是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。 345÷9=5 讀作45除以5等于9。 4比直角小的角是鈍角。 【小學(xué)生期中考試】58×7和56÷7都用同一句口訣計算。 四、畫一畫:共8分1、

4、畫一個直角和一個鈍角,并分別寫出它們是什么角。每題4分2、請畫出下面圖形向右平移7格,再向下平移4格后得到的圖形。4分五、列式計算每題3分,共9分1、42比7多多少? 2、49是7的幾倍?3、有20根小棒,每4根擺一個 ,可以擺幾個 ?六、解決問題:共26分1. 2、 24 元?元3、算一算,我們班如今有多少個同學(xué)?4分去年我們班有40個同學(xué),王力、張揚轉(zhuǎn)學(xué)走了。了,今年,我們班又來了4個新同學(xué)。4、4人玩一副飛行棋,有32個同學(xué),大家同時玩需要多少副飛行棋?4分爸爸、媽媽和我都拔了9個蘿卜5、小兔一家人一共拔了多少個蘿卜?5分我拔了6個蘿卜,我今年63歲我今年32歲【小學(xué)生期中考試】我今年9

5、歲歲6、我今年36歲爺爺?shù)哪挲g是小明的幾倍?3分你還可以提什么問題?問題: ?2分解答:2分要練說,得練聽。聽是說的前提,聽得準(zhǔn)確,才有條件正確模擬,才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學(xué)中,注意聽說結(jié)合,訓(xùn)練幼兒聽的才能,課堂上,我特別重視老師的語言,我對幼兒說話,注意聲音清楚,上下起伏,抑揚有致,富有吸引力,這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時,就隨時表揚那些靜聽的幼兒,或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容,抓住教育時機,要求他們專心聽,用心記。平時我還通過各種興趣活動,培養(yǎng)幼兒邊聽邊記,邊聽邊想,邊聽邊說的才能,如聽詞對詞,聽詞句說意思,聽句子辯正誤,聽故事講述故事,聽謎語猜

6、謎底,聽智力故事,動腦筋,出主意,聽兒歌上句,接兒歌下句等,這樣幼兒學(xué)得生動活潑,輕松愉快,既訓(xùn)練了聽的才能,強化了記憶,又開展了思維,為說打下了根底。語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進步學(xué)生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范

7、讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然浸透到學(xué)生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和開展??茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法和合理的復(fù)習(xí)資料能幫助大家更好的學(xué)好數(shù)學(xué)這門課程。希望為大家準(zhǔn)備的二年級期中數(shù)學(xué)試卷,對大家有所幫助!要練說,先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說話時顯得害怕:有的結(jié)巴重復(fù),面紅耳赤;有的聲音極低,自講自聽;有的低頭不語,扯衣服,扭身子??傊?,說話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關(guān)鍵,面向全體,偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時,我總是笑臉相迎,聲音親切,動作親昵,消除幼兒畏懼心理,讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說話的習(xí)慣?;蛟谡n堂教學(xué)中,改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)形式,取消了先舉手后發(fā)言的約束,多采取自由討論和談話的形式,給每個幼兒較多的當(dāng)眾說話的時機,培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣,對一些說話有困難的幼兒,我總是認真地耐心地聽,熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好,增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是

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