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文檔簡介
1、蘆淞區(qū)2012年上學(xué)期化學(xué)學(xué)科期中考試試卷時(shí)量:90分鐘 滿分:100分注意事項(xiàng):1答題前,請(qǐng)按要求在試卷上填寫好自己的姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。2答題時(shí),切記將選擇題的答案填在對(duì)應(yīng)的題號(hào)下,否則答案無效。3考試結(jié)束后,請(qǐng)將試卷交給監(jiān)考老師。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H:1 C:12 O:16 N:14 Na:23 Cl:35.5 一、選擇題(以下各題均只有一個(gè)正確答案,每小題2分,共40分,請(qǐng)將答案填在對(duì)應(yīng)的題號(hào)下)題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案1日常生活中的下列現(xiàn)象,屬于化學(xué)變化的是 ( )A濕衣服晾曬后變干B牛奶變酸 C冰雪融化 D輪胎爆裂2青少年正處
2、于長身體的時(shí)期,每天應(yīng)攝入充足的蛋白質(zhì)。下列食物中富含蛋白質(zhì)豐富的是( )A牛肉 B土豆 C黃瓜 D花生油3三氧化二鉍(Bi2O3)俗稱鉍黃,是制作防火紙的材料之一,三氧化二鉍中鉍元素的化合價(jià)是( )A+6 B +3 C +2 D -24下列有關(guān)化學(xué)科學(xué)家成就的敘述不正確的是( )A侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法 B門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律C拉瓦錫創(chuàng)立了原子論和分子學(xué)說 D居里夫人發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳和釙5鉀肥能增強(qiáng)植物的抗倒伏能力。小明家的水稻出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象,應(yīng)該施用的肥料是:( )ACa(H2PO4)2 BNH4Cl CCO(NH2)2 DKCl6將深色的衣服和淺色的衣服浸泡在一起,會(huì)使淺色衣服染上深顏
3、色,其中的主要原因是深色染料的( )A分子在不斷地運(yùn)動(dòng) B原子本身發(fā)生變化C分子間的間隔增大 D原子在化學(xué)變化中可分7. 下列關(guān)于Na、Na+ 兩種粒子的判斷中,正確的是 ( ) 核電荷數(shù)相等 核外電子數(shù)相等 電子層結(jié)構(gòu)完全相同 質(zhì)量幾乎相等 質(zhì)子數(shù)相等 Na+比Na穩(wěn)定A B C D8下表是某些農(nóng)作物生長最適宜的pH范圍:農(nóng)作物茶甜菜小麥大豆pH4.5577.56.27.56.57.5某地區(qū)的土壤呈弱堿性,你認(rèn)為該地區(qū)最不適宜種植的農(nóng)作物是( )A茶 B甜菜 C小麥 D大豆9分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的主要方法之一,下列分類正確的是( )A非金屬元素:Mg、F、Si B鹽:純堿、小蘇打、硫酸鋁C
4、混合物:空氣、石油、冰水混合物 D合成材料:塑料、羊毛、合金 10化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列做法不會(huì)危害人體健康或不存在安全隱患的是 ( )A冬天用燃?xì)鉄崴飨丛钑r(shí),門窗緊閉 B廚房中燃?xì)庑孤r(shí),迅速打開排氣扇C兒童和老年人在醫(yī)生指導(dǎo)下適量補(bǔ)鈣 D用工業(yè)鹽亞硝酸鈉(NaNO2)代替食鹽烹調(diào) 11下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與事實(shí)不相符合的是 ( )A紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 B鎂條在稀鹽酸中反應(yīng)放出熱量C鐵絲在氧氣中燃燒生成白色固體 D硝酸銨在水中溶解時(shí)溶液溫度降低12工廠排放含有H2SO4的廢水,如果選用消石灰(Ca(OH)2)來處理,發(fā)生的反應(yīng)是Ca(OH)2+ H2SO4=CaSO4+2H2
5、O,該反應(yīng)屬于下列哪種反應(yīng)類型( )A化合反應(yīng) B分解反應(yīng) C置換反應(yīng) D復(fù)分解反應(yīng)13把金屬X放入Cu(NO3)2溶液中,X表面有紅色固體析出;若放入Mg(NO3)2溶液中,無明顯現(xiàn)象。則X、Cu、Mg三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序正確的是 ( )AX、Mg、Cu BMg、X、Cu CMg、Cu、X DCu、X、Mg14地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2(C17H14O6),長期食用會(huì)引起消化道癌變。下列關(guān)于黃曲霉素B2的說法正確的是( )A黃曲霉素B2是有機(jī)化合物B黃曲霉素B2由17個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成C黃曲霉素B2中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為17:14:6D黃曲
6、霉素B2中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為36.615下列做法正確的是 ( )A某同學(xué)用玻璃棒蘸取食用白醋滴在pH試紙上,測(cè)定其pHB服用適量的氫氧化鈉治療胃酸過多C生活污水不經(jīng)任何處理直接排放到河流中D為使農(nóng)作物高產(chǎn),鼓勵(lì)農(nóng)民大量施用化肥和農(nóng)藥16溶解度曲線為我們定量描述物質(zhì)的溶解性強(qiáng)弱提供了便利。請(qǐng)你根據(jù)下圖的溶解度曲線判斷下列說法,其中正確的是( )A20時(shí),甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度。B40時(shí),兩種物質(zhì)的溶解度相等。C60時(shí),將80g甲物質(zhì)放入100g水中,所得溶液的質(zhì)量為180g。D60時(shí),將等質(zhì)量的甲乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20,析出晶體較多的是乙高溫17我國鐵路將進(jìn)入高鐵時(shí)代。為適應(yīng)
7、提速要求需把短軌連成長軌,常用反應(yīng):xAl + Fe2O3 Al2O3 + xFe 進(jìn)行焊接,該反應(yīng)發(fā)生后,不需要再持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進(jìn)行,方便野外操作。下列說法不正確的是( )AAl2O3為氧化物 B該反應(yīng)為置換反應(yīng)C該反應(yīng)方程式中的x為3 D該反應(yīng)會(huì)放出大量熱18用一種試劑就能把NaOH、Ca(OH)2、HCl三種溶液區(qū)分開來,這種試劑是( )A酚酞試液 B紫色石蕊試液 C氯化鈉溶液 D碳酸鉀溶液19下列事實(shí)不能用同一原理進(jìn)行解釋的是( )AC和CO都能跟灼熱的CuO反應(yīng)B實(shí)驗(yàn)室收集CO2和O2都能用向上排空氣法C碳酸飲料和白醋都能使紫色石蕊試液變紅D在滴有酚酞的NaOH溶液中滴加鹽
8、酸和投入活性炭都能使溶液褪色20. 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴滴加碳酸鈉溶液,反應(yīng)現(xiàn)象是( )A只看到有大量氣泡冒出B只有白色沉淀析出C開始冒氣泡,后出現(xiàn)白色沉淀D開始出現(xiàn)白色沉淀,后冒氣泡二、填空題(本題共6小題,每空2分,共24分)21(4分)用符號(hào)和數(shù)字填空 (1) 2個(gè)鋅原子 ; (2)氨水 ;22(4分)化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)從A.熟石灰、B. 小蘇打、C.天然氣、D. 硫酸、E. 鹽酸 這五種物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空。(1)能于改良酸性土壤的是 ;(2) 是發(fā)酵粉的主要成分之一。23(2分)鈉是我們?cè)诟咭换瘜W(xué)中將會(huì)重點(diǎn)學(xué)習(xí)的一種的金屬,它可以與水反應(yīng)
9、,生成氫氣和一種堿。請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。24(4分)家庭廚房實(shí)際上就是一個(gè)化學(xué)世界,“柴米油鹽醬醋糖”等都是化學(xué)物質(zhì)。請(qǐng)回答:(1)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可迅速用鍋蓋蓋滅,滅火的原理是 。(2)用洗滌劑來洗粘有油漬的碗,洗得特別的干凈,這主要利用了洗滌劑的 作用。25(2分)A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見下表。A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C和D。下列說法正確的是 (填數(shù)字序號(hào))。 種物質(zhì)均由分子構(gòu)成 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) C、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為11:7種物質(zhì)中屬于氧化物的是A、B 若有28gA完全反應(yīng),則有14g D生成26(6分)下表是KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度
10、,請(qǐng)回答下列問題。(1)20時(shí),在裝有5g KNO3晶體的試管中,加入10g水并充分振蕩,此時(shí)所得溶液為 (選填“飽和”或“不飽和”)溶液。再將該試管放入盛有熱水的燒杯中,使試管內(nèi)溶液溫度升至60,此時(shí)試管內(nèi)的溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 。(2)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的KNO3溶液時(shí),溶解過程所需要的儀器有 (答一種就可得分)。三、簡答題(本題共2小題,每空2分,共8分)27(4分)水,生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基。為了宣傳3月22日世界水日,8部門聯(lián)合出臺(tái)了關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)水利公益性宣傳的意見,下列習(xí)題能幫助我們更進(jìn)一步的了解水:(1) 水 (選填:“屬于”或“不屬于”)六大類營養(yǎng)素之一(2) 為
11、了愛護(hù)水資源,下列生活習(xí)慣應(yīng)該摒棄的是 。A用盆接水洗菜 B用養(yǎng)魚水澆花草 C使用節(jié)水龍頭 D丟棄未喝完的礦泉水瓶28(4分)A、B、C是三種不同類別的含有氧元素的化合物,物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如下圖所示(圖中“”表示相連的兩種物質(zhì)能在溶液中發(fā)生反應(yīng))。若B為純堿,A、C間的反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng),回答下列問題:(1)物質(zhì)A化學(xué)式是 (2)物質(zhì)A和C在溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。四、實(shí)驗(yàn)與探究題(本題共2小題,每空2分,共18分)29(8分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)。請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問題。 (1)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣,選用的氣體發(fā)生裝置是 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(2
12、)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取二氧化碳,若用裝置F收集CO2,則接口應(yīng)與 (填接口序號(hào))相連;若用裝置B制備干燥的二氧化碳,則需在F中加入 作干燥劑,然后將產(chǎn)生的氣體通過F裝置。30(10分)某化學(xué)小組發(fā)現(xiàn)一袋包裝破損的漂白粉,同學(xué)們對(duì)漂白粉其漂白作用是否失效產(chǎn)生了疑問。 【查閱資料】1.漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl2和Ca(OH)2,其有效成分是Ca(ClO)2。2.Ca(ClO)2可溶于水,漂白原理是:它在空氣中發(fā)生反應(yīng) Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3+2HClO,HClO能使有色物質(zhì)如品紅溶液褪色。3. HClO不穩(wěn)定,易分解生成HCl和一種常見的無色無味氣體。4.
13、CaCl2的水溶液呈中性,HClO的水溶液呈酸性。【交流討論】該小組同學(xué)經(jīng)過分析得出:HClO分解時(shí)除生成HCl外,生成的另一種常見氣體是 ?!緦?shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論把少量漂白粉樣品加入水中,通入足量的CO2氣體,滴入適量品紅溶液。 。漂白粉的漂白作用已失效?!纠^續(xù)探究】同學(xué)們對(duì)失效后的漂白粉的成分很感興趣,并作進(jìn)一步探究。在老師的幫助下,同學(xué)們對(duì)失效后的漂白粉成分進(jìn)行猜想:猜想一:CaCl2和CaCO3; 猜想二:CaCl2和CaCO3,還有 ;小明同學(xué)認(rèn)為猜想中的成分CaCO3,除漂白粉的有效成分在空氣中發(fā)生反應(yīng)生成外,還有其它來源,請(qǐng)你用化學(xué)方程式表示 。 小聰同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明猜想一成立,請(qǐng)你幫助小聰同學(xué)完善他的實(shí)驗(yàn)方案:取少量樣品,加入足量水充分溶解,過濾,取少量濾渣于試管中,加入適量稀鹽酸,冒氣泡,說明含有CaCO3(水足量,濾渣即是CaCO3); 。五、綜合題(本小題共2小題,共10分)31(4分)“節(jié)能減排”是保護(hù)環(huán)境的有效措施。已知二氧化碳和氫氣在催化劑及加熱條件下可轉(zhuǎn)化為水和甲烷。寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式,計(jì)算若88g二氧化碳發(fā)生轉(zhuǎn)化,得到甲烷
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