讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文_2

1、希望對(duì)您有所幫助，感謝下載與閱讀!讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文導(dǎo)讀： 書，是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最好的伙伴，在書的海洋里，我 們可以自由地遨游著，學(xué)會(huì)不同的知識(shí)。下面是有關(guān)讀書伴我成長(zhǎng)作 文范文，希望對(duì)大家有幫助?！镜谝黄浚鹤x書伴我成長(zhǎng)從小，我就喜歡看書，雖然說(shuō)不上嗜書如命，但書已成為我生命 中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說(shuō)：“書猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚”。但是 但我們不能死讀書，應(yīng)該從讀一些好書中汲取營(yíng)養(yǎng)，感受世界，提高 思想修養(yǎng)。讀書，提高了我的作文水平。從小一有空，我便捧起格林童話、 十萬(wàn)個(gè)為什么等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書，不僅提高 了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好

2、詞佳句，等到寫作文時(shí)，就 可以得心應(yīng)手了。讀書，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野。記得在很小的時(shí)候，腦子 里總有很多的問(wèn)題。比如：天上為什么會(huì)有月亮 ？魚為什么不能到陸 地上來(lái)生活？為什么雪花是白色的？等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛上了讀書 之后，書就像一位會(huì)說(shuō)話的老師，幫我解答了這一切.我由衷地感到讀 書的好處，更堅(jiān)定了 “我要多讀書，才能多長(zhǎng)見識(shí)”的信念。讀書，使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛的周總理在少年 時(shí)代就立下了 “為中華之崛起而讀書”的宏愿。我們的長(zhǎng)輩已經(jīng)為我 們創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎？要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，只有從小刻苦讀書，掌握很多的知識(shí)，長(zhǎng)大 后才能用

3、自己的才干為人類服務(wù)，報(bào)答我們親愛的祖國(guó)。好書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。唐代偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！惫沤裰型庥谐删偷娜?，都喜歡閱讀，并善于從 書中西吸取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣， 一生都與好書相伴吧！【第二篇】：讀書伴我成長(zhǎng)高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，而今天我卻要在 補(bǔ)充一句，“書籍是人類成長(zhǎng)的階梯”。從嬰兒時(shí)期的咿呀學(xué)語(yǔ)的識(shí)字讀物卡片，到學(xué)生時(shí)期的通俗易懂 的白話文。在我的生活中，書成了我成長(zhǎng)的里程碑。生平中第一個(gè)階梯可算是動(dòng)物插圖拼音故事書了，每天，我 對(duì)這新奇的“玩具”愛不釋手，總要纏著媽媽給我講故事，學(xué)習(xí)也在 這一則則生動(dòng)的動(dòng)物故

4、事中開始童稚的心也受到了初春的雨露， 像雨后春筍般，開始萌芽了伊索寓言、格林童話這第二 個(gè)階梯，把我的思緒從現(xiàn)實(shí)生活中牽引到了虛擬的童話世界， 讓我明 白了世間的善惡，讓我明白了善有善報(bào)，壞人是沒有好下場(chǎng)的！新筍歪扭的嫩芽，頃刻間也挺拔向上了童年讓我深刻的理解到了 封建社會(huì)，人們生活的艱辛，人與人之間的暗斗。這三個(gè)成長(zhǎng)階梯讓 我樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想：我要做一個(gè)好人 ！一個(gè)讓他人都尊敬的英 雄!此時(shí)的竹筍開始奮發(fā)向上了 ！年輕作家郭敬明的力作幻城成了 我的第四個(gè)階梯，里面完全是一個(gè)虛擬的世界，但看過(guò)它之后，我又 多了一對(duì)幻想的翅膀。正如竹筍多了幾片新嫩的枝葉 ！那條時(shí)光婉 轉(zhuǎn)的小巷讓我深深體會(huì)到

5、了一顆纖細(xì)的心靈，激賞了一種細(xì)致的筆 觸。還有一本默默奉獻(xiàn)的書，它就是語(yǔ)文書。從小學(xué)一年級(jí)開始便伴 隨著我們一直到現(xiàn)在，也許有些人很討厭它，但不妨把它當(dāng)成一本名 著集來(lái)看，里面收錄的絕對(duì)可稱為是思想的巔峰，感情的真諦。如果 去外面買著名著看，要花不少錢，可身邊就有一本“著作大薈萃”， 何不細(xì)細(xì)品味呢？書正如我們成長(zhǎng)的階梯，嫩竹變蒼桑的見證 ！它每時(shí)每刻都在教 育你，引導(dǎo)你前進(jìn)！。之所以，我愛書！書成了我成長(zhǎng)的伙伴！【第三篇】：讀書伴我成長(zhǎng)我對(duì)書的熱愛，源于我最初對(duì)書的渴望，對(duì)知識(shí)的追求。小時(shí)候，我便在安徒生的童話中成長(zhǎng)。每天晚上，我都纏著媽媽 為我講安徒生童話。 在媽媽的口中，我看到了白雪公主

6、的美麗 與善良，王后的邪惡與丑陋；感受到了賣火柴的小女孩內(nèi)心的孤獨(dú)與 渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋，人心的邪惡與善良。我為賣火 柴的小女孩的悲慘命運(yùn)鳴不平，為灰姑娘的美好結(jié)局而感動(dòng)。從那時(shí) 起，書便成了我成長(zhǎng)中密不可分的一部分。當(dāng)我邁入學(xué)校的大門，我才真正體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣。我愛詩(shī)， 詩(shī)是生活的精華，感情的凝練。在詩(shī)中我感受到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)， 直掛云帆濟(jì)滄?！钡哪欠葑孕?；想象出“物是人非事事，休欲語(yǔ)淚先 流”的那份凄涼；更能體會(huì)到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的那份偉大；領(lǐng)略到“疏影橫余水清淺，暗香浮動(dòng)日黃昏”的那份美麗。 在書的、天空下，在詩(shī)的海洋里，我知道了人生的價(jià)值和生命的意義

7、， 我在書的伴隨中不斷成長(zhǎng)進(jìn)入初中，古典名著、中外名篇令我耳目一新。在作者的筆下， 我看到了一個(gè)個(gè)鮮活的人物，感受到他們身上的偉大精神：魯濱孫漂流記讓我看到了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色；鋼鐵是怎 樣煉成的讓我體會(huì)到保爾身上那種頑強(qiáng)奮斗、 勇于奉獻(xiàn)的鋼鐵般的 意志；水滸傳讓我讀懂了梁山好漢的英雄氣概暢游在神奇的 書海中，品味著人生的酸甜苦辣，我漸漸地成長(zhǎng)書帶給了我無(wú)限的知識(shí)，無(wú)盡的快樂(lè)，無(wú)窮的活力。讀書伴我成 長(zhǎng)，相信在書的陪伴下，我的人生將會(huì)更加精彩！【第四篇】：讀書伴我成長(zhǎng)我小時(shí)候很愛看書，在四年級(jí)的時(shí)候，我們班的劉老師就讓我們 從家里借閱幾本書回班級(jí)，這下可好了，每逢午讀時(shí)間，我都如饑

8、似 渴地看著書，我在書的海洋里遨游。有一天，我在書架上看見了一本叫，獅子王的書，這本書像磁石一樣吸引著我。書上寫了獅子王木法沙的兒子小辛巴誕生了， 魔 法師狒狒拉飛奇把小辛巴高高地舉了起來(lái)。 木法沙帶著小辛巴遨游整 個(gè)動(dòng)物王國(guó)，并囑咐小辛巴以后繼承了王位后要保護(hù)所有的動(dòng)物，說(shuō)完，就叫小辛巴自己先回家。小辛巴在回家的路上碰到了刀疤叔叔， 刀疤很恨未來(lái)的獅子王辛巴，想殺死它，并騙它去一些危險(xiǎn)的地方， 小辛巴多次被鬣狗追趕，木法沙都救了它。有一次，小辛巴又有危險(xiǎn)， 木法沙打死追殺小辛巴的鬣狗后受了重傷， 邪惡的刀疤把木法沙推下 了山崖，死了。小辛巴又被鬣狗追殺，一只貓鼬和野豬救了它，然后 跟它們生活在大森林。辛巴漸漸長(zhǎng)大了，它得知它叔叔刀疤正在折磨 動(dòng)物王國(guó)的動(dòng)物們，辛巴為了動(dòng)物們和為了幫它的爸爸報(bào)仇， 決定離 開大森林回去王國(guó)消滅刀疤。回到王國(guó)后，辛巴和刀疤展開激烈的決 斗，最后，辛巴把刀疤推下了山崖，拯救了動(dòng)物王國(guó)，并為了它爸爸 報(bào)了仇。讀了這本書，說(shuō)了辛巴最后打敗了刀疤，拯救了王國(guó)，我覺得辛 巴是一只非常勇敢的獅子。這本書看得我津津有味，我想起了陳壽說(shuō)的名言：“一日無(wú)書， 百事荒蕪?！睍鴰Ыo了我知識(shí)，也帶給了我歡樂(lè)。【讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文精選】1