赴XX技工院校學習考察報告

1、赴XX技工院校學習考察報告為拓寬視野、提升理念，積極推進一體化教學改革建設(shè)，2015年6月25-27日，由劉麗玲副書記、陳瑞江副院長帶隊包括機械系、電子 系在內(nèi)一行8人，對XX的XX市技師學院、XX市技師學院、XX學院、 XX技師學院四所同類院校進行了廣泛深入的學習考察。通過聽取經(jīng)驗 介紹、座談交流、實地參觀、邊看邊議等形式，學習了解各自院校的 諸多先進經(jīng)驗，開闊了眼界，找到了差距，大家深感收益匪淺，啟發(fā) 很大，現(xiàn)將學習考察的有關(guān)情況作一簡要匯報。一、XX技師學院的發(fā)展狀況近年來，XX省政府認真落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃 綱要，大力發(fā)展職業(yè)教育并擺在突生的位置。在對技工院校的建設(shè)上，堅持

2、以改革為動力，不斷加大投入，強化內(nèi)部管理，技工院校整體辦 學能力和水平有了跨越式的發(fā)展，為實施國家職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃、培 養(yǎng)中高級技能型人才、促進當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展發(fā)揮了重要作用。創(chuàng)建一批全國一流技師學院，通過探索高技能人才培養(yǎng)模式、研 究人才培養(yǎng)標準、創(chuàng)新人才培養(yǎng)政策和機制等舉措，把技師學院打造 成為XX省技工教育內(nèi)涵發(fā)展的示范區(qū)和培養(yǎng)高技能人才的“航空母 艦”，助推全省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。1、XX省委、省政府歷來高度重視技工教育工作，推動XX省技工教育取得跨越式發(fā)展。XX目前共有18所技工院校成功入圍國家中職示 范校建設(shè)項目，從2013年起，XX省安排3億元專項資金，扶持3所技 師學院（XXXXJ支

3、師學院、XX省技師學院、XX機械技師學院）創(chuàng)建全國 一流的技師學院。2014年XX省招生近30萬人，在校生數(shù)達近90萬人。2、登高望遠力促技工教育內(nèi)涵發(fā)展?？刂埔?guī)模、調(diào)整結(jié)構(gòu)、提 升內(nèi)涵、特色發(fā)展，這是 XX省技工教育新的辦學方針。以創(chuàng)建全國一 流技師學院為抓手，XX省積極探索以提高質(zhì)量和人才培養(yǎng)層次為核心 的內(nèi)涵發(fā)展道路。高標準規(guī)劃建設(shè)全國一流技師學院。適度控全日制招生規(guī)模，提高招生準入門檻，擴大對高中以上畢業(yè)生的招收比例，招收高中生比例達60%以上。培養(yǎng)層次全部在高級技工及以上，打造成為技師、高級技師研修、培養(yǎng)基地。同時承擔四個方面的主要職能：探索有利于促進現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展和實現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)的

4、技能人才培養(yǎng)理念和模式、創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)的政策和機制、開展高技能人才標準和工藝標準研發(fā)、打造世界技能競賽品牌基地。3、實施示范專業(yè)創(chuàng)建工程。XX將按照“做強品牌專業(yè)，提升特色專業(yè)，拓展新興專業(yè)”的思路，鼓勵各有關(guān)技師學院把示范專業(yè)建設(shè)作為創(chuàng)建的核心內(nèi)容與重點之一，使其專業(yè)設(shè)置能完全適應現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，所有專業(yè)均實現(xiàn)與行業(yè)、企業(yè)共建。4、實施師資培訓提升工程。XX省設(shè)立1600萬元額度的技工院校師資培訓專項資金，用于實施技工院校師資能力提升工程和專業(yè)帶頭人培養(yǎng)計劃，開展“雙百雙向”、“青藍工程”等師資培訓項目。5、校企融合推行校企雙制辦學模式。積極借鑒德國“雙元制”職教模式，XX省正在建立

5、和推行院校和企業(yè)共同培養(yǎng)技能人才的“校企雙制”新型辦學制度，依托技工院校和企業(yè)雙方優(yōu)勢資源，通過政府出政策、企業(yè)出崗位、院校出學位，校企聯(lián)合招生招工、送崗送學、雙制培養(yǎng)，充分發(fā)揮學校和企業(yè)的雙主體作用，著力探索開展招生即招工的全日制雙制班和招工即招生的在崗職工技能提升培訓模式，目前已有30多所學校成為“校企雙制”辦學試點。三年來，XX省共有38 所技工院校與113 家大行骨干企業(yè)開展了對接合作，占全省155 家大型骨干企業(yè)的73%， 為這些企業(yè)優(yōu)先輸送畢業(yè)生萬人，開展校企雙制辦學培養(yǎng)了萬名技能人才，培訓在職員工8 萬余人次，與企業(yè)合作共建校外實習、實訓基地和生產(chǎn)實訓中心260 個。6、創(chuàng)新機制

6、優(yōu)化技工教育工作環(huán)境?！笆濉逼陂g，XX省每年安排 1 億元用于技師學院建設(shè)；繼續(xù)每年安排5000 萬元用于技工學校實訓中心建設(shè)，同時， 每年分別安排1600 萬元、 5000 萬元專項資金用于開展技工院校師資培訓和校園對接產(chǎn)業(yè)園工作，安排3 億元資金用于扶持全國一流技師學院創(chuàng)建工作。目前，XX省技校每年可用專項資金增加到億元。7、通過技能大賽，為學生搭建就業(yè)平臺。把職業(yè)技能競賽作為培 養(yǎng)高技能人才和深化教學改革的重要抓手，XX省每年參加大賽項目達30多個，在全國技工院校職業(yè)技能大賽、全國數(shù)控制技能大賽等國家 級比賽中多個項目獨占鰲頭，特別是在2011年第41屆世界技能大賽上，XX省技工院校

7、選手獲得網(wǎng)頁設(shè)計第六名；在第42屆世界技能大賽上奪得2枚銅牌、6個優(yōu)勝獎，占中國獎牌數(shù)的1/2。8、建立了技校工作進展定期匯報交流制度，提高XX省技工院校領(lǐng)導班子的業(yè)務(wù)能力與素質(zhì)，豉勵他們積極參加國家和省組織的各種 業(yè)務(wù)培訓外，并且每兩個月選擇一個主題召集省技工院校進行匯報交 流，不僅及時掌握了解各學校工作進展情況，也有助于相互學習借鑒， 同時，還可以就最新的政策舉措進行研究部署。9、統(tǒng)籌職業(yè)教育發(fā)展。XX省委、省政府歷來高度重視技工教育， 由臺了XX省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）、統(tǒng)籌推進職業(yè)技術(shù)教育改革發(fā)展決定與規(guī)劃綱要、加強職業(yè)培訓促進 就業(yè)等有關(guān)技工教育政策，

8、在2011年就由臺了技工院校與職業(yè)學校在 發(fā)展規(guī)劃、招生平臺、經(jīng)費投入、資源配置和人才培養(yǎng)評價標準等“五 統(tǒng)一”政策，確立了技工院校與職業(yè)院?！半p輪驅(qū)動、共同發(fā)展”的 新格局。二、考察的主要收獲這次考察的四所同類院校及公共實訓基地，他們先進的辦學理念， 科學的管理模式，成功的校企合作經(jīng)驗，顯著的教育教學成果，跨越 式高速度快發(fā)展的創(chuàng)新機制，以及勤于創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)造的 精神，都給我們留下了深刻的印象?？蓺w納為以下九個特點：特點之一：辦學理念新。XXXX是我國改革開放的前沿，是思想解放最早的省份，走訪的XX、XX,無論是哪所學校，都給人留下“理念先進”這樣深刻的印象XX技師學院以培養(yǎng)高素質(zhì)

9、技能型人才作為平臺，與國內(nèi)外同類院校建立了廣泛的聯(lián)系，與知名企業(yè)結(jié)下了深層次的合作；院長劉海光是 XX市面向社會公開招聘的院長，劉海光院長是原揚州技師學院院長、 江蘇揚州中德培訓學院院長，擔任XX技師學院院長后便將其中德聯(lián)合辦學的理念帶入該院，并建立了 “學習型工廠”，創(chuàng)建最接近企業(yè)的 實踐教學、能產(chǎn)生雙重價值的培訓、把培訓內(nèi)容與企業(yè)流程相鏈接、 將培訓與就業(yè)相鏈接，并聘請外教擔任“學習型工廠”的教學工作。XX技師學院秉承“技能教育、技能就業(yè)、技能成才的辦學理念，實 施“以市場崗位需求為導向，以校企合作為主線，以掌握兩項技能為 特色，以職業(yè)素質(zhì)提高為基礎(chǔ)”的技工院校高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)模 式；

10、XX技師學院結(jié)合XX省及XX市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展趨勢和社會發(fā)展需要， 在專業(yè)設(shè)置上堅持與市場接軌，以就業(yè)為導向，在市場調(diào)研的基礎(chǔ)上， 開設(shè)電子商務(wù) 專業(yè)，與阿里巴巴合作建立電子商務(wù)實訓基地，成為電子商務(wù)專業(yè)的領(lǐng)頭羊。XX省技師學院作為 XX省人社廳直屬學校，以“崇德尚技、博學精 工”為辦學理念，根據(jù)新型產(chǎn)業(yè)的需求，開設(shè)“工業(yè)機器人”專業(yè)， 按照一體化教學改革要求建立相應的實訓基地。XX市XX技師學院“育人以德為首、成才以技為本”的教育理念， 樹立現(xiàn)代職業(yè)教育理念，轉(zhuǎn)變辦學觀念，堅持走規(guī)模發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展 和科學發(fā)展之路，在課程設(shè)置、教學模式等方面具有國際眼光和超前 思維意識，善于學習和引進國內(nèi)外職業(yè)教

11、育的先進經(jīng)驗和辦學成果， 創(chuàng)造了一體化教學改革的新模式。特點之二：發(fā)展速度快。XX緊緊抓住國家職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃的機遇，認真理解職業(yè)技術(shù)教育的特點，抓住重點，快速發(fā)展，辦學規(guī)模迅速擴張，辦學實力迅猛增 強，在校生數(shù)量和教學質(zhì)量快速提高。為支持技工教育的發(fā)展，XX省安排3億元專項資金，扶持 3所技師學院（XXXXj師學院、XX省技師 學院、XX機械技師學院）創(chuàng)建全國一流的技師學院。XX省政府及 XX市政府由資億用于整合后的新校區(qū)建設(shè)（基礎(chǔ)建設(shè)、設(shè)備采購、師資培訓等）。XX技師學院以XX市公共實訓基地（與 XX技師學院隔路相 望）為依托，將新校區(qū)建在 XX市職教園區(qū)，充分發(fā)揮實訓基地的服務(wù) 性功能。

12、這些院校辦學實力強，實習演練基地建設(shè)和企業(yè)接軌，特別 受到企業(yè)的青睞和支持。師資隊伍建設(shè)上大力引進高素質(zhì)人才，不斷 增強辦學實力。各院校在校學習的學生數(shù)量穩(wěn)步增長，幾所技師學院 均具有萬人以上的辦學能力。特點之三：結(jié)構(gòu)層次高。從我們考察的情況看，這些院校的教育教學結(jié)構(gòu)經(jīng)過多年的調(diào)整， 已經(jīng)高度優(yōu)化，高度集中，并且特色突生。XXXX技師學院把一體化課程體系改革定位于是顛覆性的教育變革，一批十分年輕的教師隊伍， 站在技工院校課程改革的前沿，正引領(lǐng)著我國技工教育一體化課程改 革的最新潮流。XX技師學院在教師引進上打破傳統(tǒng)思想，招聘企業(yè)技 能人才和職業(yè)院校畢業(yè)生，并經(jīng)過教學能力的培訓及考核合格后方可

13、聘用，具備技師（高級技師）+本科條件可直接解決編制。 XX市技師學院是在全省建立現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系過程中,以高技能人才推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時期，由省委常委、副省長肖志恒同志親自提議建設(shè)的技工院 校。為適應企業(yè)對技能人才規(guī)格需求不斷提升的需要，四所技師學院 均設(shè)立了初中五年制高技班，高中三年制高技班，高中四年或四年半 制預備技師班。逐步形成了以高級工為骨干，以預備技師為龍頭的人 才培養(yǎng)格局。其中高級工及高中生占所有學生的比例達到70%特點之四：環(huán)境吸收力強?？疾斓倪@四所院校，一個顯著的特點就是都具有吸引人才的特殊引 力。一流的技工需要一流的教師，當?shù)卣畬脊W校的大力投入， 沿海地區(qū)的優(yōu)惠政策，對

14、技工教育的先進理念， 無疑是吸納人才的“助 推器”。在這些學校我們可以看到博士生、碩士生、海歸人員比比皆 是，德國、澳大利亞等職業(yè)教育發(fā)達的國家的專家和技術(shù)人員長期在 校交流指導工作，學校成了人才的聚集地，這為培養(yǎng)高技能人才提供 了得天獨厚的教育優(yōu)勢，沿海地區(qū)的環(huán)境及城市建設(shè)無形的在為技工 教育起推波助瀾的作用。特點之五：技能競賽氛圍濃四所技師學院中有三所學校都是世界技能大賽集訓基地：XX技師學院為世界技能大賽工業(yè)控制項目中國賽區(qū)XX省集訓基地，XX省技師學院為世界技能大賽電子技術(shù)項目中國集訓/選拔基地，XX市XX技師學院為世界技能大賽 CAD機械設(shè)計項目和制冷與空調(diào)項目中國集訓/選拔基地。X

15、XXX支師學院于3月23日一3月26日組織了世界技能大賽 部分參賽項目XX邀請賽，在含英、日、韓、美等國選手參賽的比賽中， XXXXj師學院的學生在 CAM械設(shè)計項目、空調(diào)制冷項目均斬獲了一、 二等獎。另外XXXXj師學院學生在之前的世界技能大賽4進2的選拔賽中成功的獲得了第 43屆巴西世界技能大賽 CAM械設(shè)計、制冷與空 調(diào)、信息網(wǎng)絡(luò)布線、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理四個項目的入場券。四所院校均擁 有國家級技術(shù)能手、省市技術(shù)能手多人。特點之六：實訓設(shè)施完善幾所技師學院在各個專業(yè)中均具有完善的先進實習實訓設(shè)備。XX市政府安排6500萬元專項資金用于 XX技師學院實訓設(shè)備的購買，重點 武裝6個實訓中心；XX省技

16、師學院光建立的工業(yè)機器人專業(yè)一體化實 訓設(shè)備就近500萬元；XXXX技師學院僅一臺車銃復合中心（7軸）含 裝調(diào)、工量刃具等附屬設(shè)施花費近 1000萬；XX技師學院所購置的數(shù)控 設(shè)備大多為瑞士進口設(shè)備。特點之七：校園文化濃厚XX省技師學院一進入校門就是一個校園文化長廊，道路兩側(cè)幾乎每隔10米左右就有一塊牌匾，內(nèi)容涵蓋教師簡介、技能大師簡介、技術(shù) 能手簡介等。XX技師學院、XX技師學院、XXXXj師學院均設(shè)立一站式 服務(wù)中心，為學生社團活動的開展提供了必要的保障。豐富了學生的 課余生活，建立了良好的校園文化氛圍。特點之八：師資培訓力度大師資隊伍建設(shè)是學校內(nèi)涵發(fā)展建設(shè)一項非常重要的內(nèi)容，教師的能 力

17、決定了學校發(fā)展的上限，因此師資隊伍的建設(shè)顯得尤為重要。幾所 技師學院非常都會根據(jù)重視師資隊伍的建設(shè)，每年都會拿由一定的經(jīng)費根據(jù)專業(yè)及產(chǎn)業(yè)需求推薦 35人赴職業(yè)教育圣地德國等國家進行培 訓，學習國外的先進職教理念。另外積極參加國家級、省級培訓，開 展教師對外交流、校本培訓等。特點之九：校企合作、校際合作成果顯著。幾所技師學院建立了多種校企合作模式，合作企業(yè)廣泛，簽訂都是 深層次的企業(yè)合作，其中有世界500強企業(yè)和行業(yè)龍頭企業(yè)。開展校際間交流，積極與國外院校（如：新加坡南洋理工學院、英國伯明翰 城市大學藝術(shù)設(shè)計學院、奧地利維也納應用科技大學、德國（）大學 等）開展合作，簽署合作協(xié)議。初步形成技工教

18、育體系的現(xiàn)代化、國 際化。三、感受和啟示這次四校學習考察之行，是一次學習借鑒先進地區(qū)技工教育的好機 會，也是一個反思不足，謀劃重點，明確方向的好過程，我們從中得 到“四點啟示”。一是有眼力才有魄力。 四所院校的成功發(fā)展，首先得益于他們具有 搶抓機遇、開拓進取的創(chuàng)業(yè)精神。他們不僅奪開放之先機，而且緊緊 抓住國家對職業(yè)教育幾次大的政策機遇，以開闊的眼界、超前的思路、 超凡的措施來實現(xiàn)跨越式的發(fā)展。在考察中我們鮮明地感受到，除了 政策、地緣條件等一些不可比因素外，我們之所以和人家差距較大， 最根本的、最重要的還是差在思想上，差在精神上。走過的這些學校， 聽對方介紹經(jīng)驗，全都是從加快發(fā)展的角度由發(fā)，只

19、要認準的事，就 大膽試，大膽闖，就講怎么干，不在意怎么看，體現(xiàn)由了唯發(fā)展是舉 的工作魄力。從我們的實際看，現(xiàn)在已經(jīng)遠遠落在了后面，決不能再 按部就班，坐失良機，止步不前，必須解放思想，登高望遠，只爭朝 夕，勇于創(chuàng)新，敢于拼搏，唯有如此才能加快學院的發(fā)展。二是有“外力”才有活力。考察的這學校，無不把校企合作、國際間交流合作、校際聯(lián)手借助外力發(fā)展作為強校的重要手段，采取各種 靈活有效的方式，與國內(nèi)外知名企業(yè)合作，招大商，引大資，上大項 目。三是有載力才有張力四所院校大手筆規(guī)劃建設(shè)的新校園區(qū)，已經(jīng)成為吸引學生就讀和企業(yè)投資的最佳載體，以高起點的規(guī)劃、完善的 基礎(chǔ)設(shè)施、一流的管理服務(wù)，優(yōu)質(zhì)的教育資源，

20、吸納培養(yǎng)更多的技能 型人才。這些學校已經(jīng)成為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的儲蓄所，拉動經(jīng)濟發(fā)展的 作用十分突生?！皼]有梧桐樹，引不來金鳳凰"，要加快我院的發(fā)展， 實現(xiàn)龍江旗幟的目標，必須把學?；A(chǔ)建設(shè)擺上“重中之重”的戰(zhàn)略 地位。四是有實力才有引力。XXXX技師學院在一體化課程改革上做的努 力，是經(jīng)過大膽的嘗試的重要舉措，幾年來他們緊緊抓住教學改革這 一學校發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，開拓創(chuàng)新，在專業(yè)設(shè)置、教學模式、人才培 養(yǎng)、師資隊伍建設(shè)等教育教學實踐中創(chuàng)立八大品牌優(yōu)勢，確立技工院 校教學改革的新理念，通過選送骨干教師赴國外培訓，激勵學歷技能 提升等長效機制，培養(yǎng)由一大批優(yōu)秀人才。因為有了教學上國內(nèi)首屈 一指

21、的實力，也就吸引了更多的人才和資金的聚集，引起國內(nèi)外同行 高度關(guān)注和尊敬，形成了良性發(fā)展和最具吸引力的職業(yè)院校。四、幾點建議XX同類學校的成功經(jīng)驗和作法可資借鑒?？杀扰c不可比并不重要， 重要是的我們受到了鞭策，拓寬了思路，重要的是我們要在可比中深 刻反思，迎頭趕上，在不可比中立足實際，創(chuàng)造業(yè)績。學先進，重要 的是學精神、學思路、學作風、學膽略。根據(jù)他們經(jīng)驗，結(jié)合我院的 實際，我們有九點建議。建議之一：XX等南方省份積極貫徹 國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī) 劃綱要精神，切實履行發(fā)展職業(yè)教育的職責，統(tǒng)籌中等職業(yè)教育與 高等職業(yè)教育發(fā)展，健全多渠道投入機制，加大職業(yè)教育投入。建議 市政府積極推動，由人社

22、局牽頭，匯同發(fā)改委、財政局等相關(guān)部門到 南方省份實地考察，加強技工院校的全面建設(shè)。建議之二：充分利用國家對職業(yè)教育發(fā)展有關(guān)政策，加大對技工院 ?；A(chǔ)建設(shè)及實訓基地建設(shè)的投入。南方省份則采取積極措施，通過 實施整合，優(yōu)化教育資源，并以財政撥款、教育專項資金、再就業(yè)資金、失業(yè)保險資金等方式對技工院校直接投入。XX市從財政直接撥款億元，進行XX技師學院新校區(qū)建設(shè)。建議之三：加強對省廳直屬院校的扶持力度。去年，XX省撥給XXXX技師學院教學設(shè)備投資就高達 6500萬元。我省因尚屬經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)， 全省每年教育專項資金僅有 1500萬元，在資金的投入上無法與 XX相 比，過去的做法是分散到各個院校使用，形不成強有力的支持，如果 省廳將這部分專項資金用于對直屬院校的教學設(shè)備投入，把有限的資 金集中投入使用，攻其一點，將會達到事半功倍之效。另外，省廳直 屬院校應比照 XX市對技工院校學生每年 1200元財政補助，支持廳直 屬院校解決目前的資金短缺問題。建議之四：制定有利于技工教育發(fā)展的技工院校招生政策。目前我 省技工學校招生步履艱難，其原因有很多，但是技工教育和