


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、讀書節(jié)活動方案一、活動宗旨: 為了引導(dǎo)廣大中小學(xué)生多讀書、讀好書,吸收民族文化 和世界文化精華,豐富學(xué)生的知識,擴大他們的知識面,豐 富學(xué)生精神生活,激發(fā)學(xué)生讀書的主動性,培養(yǎng)正確的世界 觀、人生觀、價值觀。二、活動目的:1、通過活動,讓學(xué)生在大量的閱讀實踐中豐富知識, 開闊視野, 感悟祖國語言文字博大精深, 拓展學(xué)生的知識面;2、通過活動,豐富學(xué)生的課余生活,凈化學(xué)生的精神 世界,實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀” ;3、通過活動,推動學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型 家庭的建設(shè)。三、活動主題: 書香潤澤校園,閱讀豐富心靈四、活動口號 : 讓讀書成為一種時尚,讓學(xué)習(xí)成為一種 習(xí)慣。五、活動安排活動分三個
2、階段,具體安排如下:第一階段:啟動階段 (11 月 27 12 月 1 日)1 宣傳發(fā)動,營造氛圍,做好環(huán)境布置。出板報、手抄 報,讓教室的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充滿濃郁的書香。2. 調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況,進一步完善教室 圖書角的建設(shè)。第二階段:活動階段( 12月 2日 15日)1. 開展“教室讀書”活動,全班學(xué)生至少每人讀一本。 評選讀書之星。2. 主題黑板報活動時間: 2017 年 12 月 14 日 活動地點:各班教室 參與人員:各班主任及全體學(xué)生 活動要求:以“讀文明經(jīng)典,創(chuàng)特色校園”為主題的黑 板報,要求主題明確, 內(nèi)容積極有深度。 分初中、 小學(xué)高段、 小學(xué)低段三組進行評選
3、 , 每段評選 1個優(yōu)秀班級。3、主題班會(與好書交朋友) 活動地點:各班教室 參與人員:各班主任、語文老師及全體學(xué)生 活動要求:各班以“與好書交朋友”為主題,討論在孩 子們有閱讀需求的時候,告訴他們應(yīng)該讀什么書、怎樣掌握 正確的讀書方法,以培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。4、誦讀演講比賽(國學(xué)、名著) 參賽對象:全體學(xué)生。 比賽內(nèi)容:由各班從“國學(xué)經(jīng)典”或者名著中自選。 活動形式:以個人誦讀為基本形式,每班選四名同學(xué)參 加。每個節(jié)目時間以 2-4 分鐘為宜。分初中、小學(xué)高段、小 學(xué)低段三組進行評選,各選出一等獎 1 名、二等獎 2 名、三 等獎 3 名。比賽時間: 2017 年 12 月 15 日比賽地點:教學(xué)樓門前第三階段:評比階段、閉幕式活動時間:負(fù)責(zé)人:2017 年 12 月 15 日評委老師:總分人: 攝影攝像:頒獎儀式:(誦讀演講中小學(xué)一、二、三等獎、主題黑板報、讀書之星)讀書節(jié)活動程序一、讀書節(jié)時間: 2017 年 12 月 15 日二、儀式地點:教學(xué)樓門前三、參加人員:全校
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 內(nèi)部股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議文件
- 某商超社區(qū)協(xié)作制度
- ××中學(xué)防疫物資儲備辦法
- 傳承文化弘揚民族精神6篇范文
- 2025年車用電池項目規(guī)劃申請報告模板
- 2025年評茶員(高級)考試試卷:茶葉市場調(diào)研與品牌競爭力分析
- 2025年院前急救信息系統(tǒng)項目申請報告
- 2025年成人高考《語文》古詩詞鑒賞經(jīng)典名篇分析試題庫
- 旅游業(yè)導(dǎo)游工作證明及收入說明(8篇)
- 2025年賽力皮革染料項目規(guī)劃申請報告
- 大樓維修改造工程投標(biāo)方案(完整技術(shù)標(biāo))
- 《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》JGJ
- 建筑陶瓷磚檢測報告及原始記錄
- 施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)(文明施工)檢查評價表
- 液氧試題(試題復(fù)習(xí))
- 中國急診重癥肺炎臨床實踐專家共識
- RAL色卡顏色對照表
- (新)全國LNG加氣站分布統(tǒng)計
- 初二地理會考答題卡模板
- 分?jǐn)?shù)加減法計算常見錯誤及分析
評論
0/150
提交評論