幼兒園2020學(xué)年度第一學(xué)期教育教學(xué)工作計劃

1、幼兒園2020學(xué)年度第一學(xué)期教育教學(xué) 工作計劃一、工作目標(biāo)：本學(xué)期將深入開展幼兒園園本教學(xué)研究， 全面實施山東省幼兒園教 材，并結(jié)合一年中的節(jié)日及威海的本土特點、幼兒園音樂游戲教學(xué)等內(nèi) 容安排教育教學(xué)活動；通過幼兒園課題的實施開展，豐富幼兒園課程， 形成具有本園特色的園本教研體系。完善一日活動細(xì)節(jié)，做到“保教結(jié) 合，課程平衡，師幼合作，家園互動”。二、教研重點：1、打造各領(lǐng)域精品課程。以級部為單位開展領(lǐng)域研究，通過優(yōu)質(zhì) 課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀反思等，完善和豐富領(lǐng)域課程。2、優(yōu)化一日生活活動。重新完善一日生活環(huán)節(jié)安排，將游戲與幼 兒一日生活結(jié)合，細(xì)化工作流程。3、實施開展區(qū)域活動，逐個區(qū)域建立、開發(fā)

2、、實施、評價、提升。3、梳理、歸納各類活動的功能、價值及活動展開的有效手段，加 強(qiáng)對保教活動中兒童需要的多種表現(xiàn)行為與活動傾向性等特點研究，初步形成“合理選擇內(nèi)容、科學(xué)把握目標(biāo)、多視角的學(xué)與教 ，滿足個體需要”的教育實施策略。（一）、提高對兒童學(xué)習(xí)與有效性行為的科學(xué)認(rèn)識。1 .圍繞有效性教學(xué)的認(rèn)識，理解兒童學(xué)習(xí)與教師行為有效性關(guān)系， 結(jié)合自身行為進(jìn)行反思、剖析，形成觀點。2 .學(xué)習(xí)、了解、嘗試幼兒活動評價的幾類標(biāo)準(zhǔn)及評價方法。（二）、充分認(rèn)識幼兒生、心理發(fā)展規(guī)律和特點，研究幼兒區(qū)域?qū)W 習(xí)、小組學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)三種組織活動形式開展中教師教學(xué)行為的適切 與有效，關(guān)注幼兒自然行為，細(xì)化幼兒一日活動的管

3、理。1 .以“課程平衡，內(nèi)容適切，滿足個體，活動有效”為指導(dǎo)，著 力研究課程方案中一日活動的內(nèi)容安排與設(shè)計，實踐重點抓好“集體教 學(xué)與小組學(xué)習(xí)”，打造領(lǐng)域精品課程。2 .結(jié)合本園幼兒一日活動對原已形成的基本經(jīng)驗重新修改，并研 究對不同發(fā)展階段幼兒基本經(jīng)驗，了解、觀測的方法。3 .開展區(qū)域?qū)W習(xí)研究及生活自理行為研究，開展對活動有效性的 評價，著重為區(qū)域材料設(shè)計與投放進(jìn)行評價研究。（三）重視保育與教育結(jié)合，加強(qiáng)開展“保育理念、保育措施、保 育滲透”，推班級保教工作一體化實施工作的推進(jìn)。1 .確立保教結(jié)合理念，在實踐中提出本班班級保育工作的指導(dǎo)語 （重點），分階段落實本班保育措施（同時也作為對家長的

4、承諾），對一 日活動各個環(huán)節(jié)形成共同預(yù)習(xí)保育行為。2 .推出“班級保育流程”的先進(jìn)典型，以點帶面形成多種幼兒保 育為出發(fā)點的有效的預(yù)習(xí)模式，推動全園各班保育工作規(guī)范與精致化。3 .匯集近兩年幼兒患病的資料，分析全年不同病情的分布，總結(jié) 幼兒發(fā)病規(guī)律，研究針對發(fā)病特點的營養(yǎng)、運動、衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的園、 班級的針對性措施。三、日常保教工作：1 .關(guān)注生活活動，培養(yǎng)幼兒自助自理行為的主動性。(1)為幼兒自理自助行為提供條件，生成幼兒良好的盥洗、入廁、 進(jìn)餐、午睡及衛(wèi)生養(yǎng)成的行為。(2)班級保教人員根據(jù)季節(jié)、氣溫的變化，合理地研究本班一日 生活的流程。(思考一學(xué)期安排幾種生活保育流程)2 .開展幼兒活

5、動記錄評價的研究。(1)每階段區(qū)域?qū)W習(xí)中選擇幾項重點項目(自定)，將評價內(nèi)容視 覺化，對幼兒形成激勵，讓家長關(guān)注了解，促教師能進(jìn)行每日集中性觀 察與匯總分析。(2)立足于集體教學(xué)常態(tài)化，對集體教學(xué)的評估做好“目標(biāo)達(dá)成 及方法有效性”的問題與調(diào)整的研究記錄，各年級班組定期安排溝通與 主動交流。(3)確立本學(xué)期幼兒游戲定期效果，列出相應(yīng)的觀察項目，師生共同評價游戲行為，每兩周班級作一次相應(yīng)分析與調(diào)整3 .拓展對幼兒體鍛項目的開展，并深 （本文轉(zhuǎn)自實用工作文檔頻 道）入研究幼兒運動素質(zhì)的可達(dá)標(biāo)項目。（1）加強(qiáng)球、繩等訓(xùn)練，提高幼兒技能。（2）加強(qiáng)幼兒戶外體育游戲的開發(fā)，進(jìn)行敏捷性、協(xié)調(diào)性及增強(qiáng) 腿部

6、力量的游戲。4、加強(qiáng)保教管理，實行“班務(wù)工作規(guī)范”。（1）計劃記錄規(guī)范：按基本要求操作，按時明示、按序擺放，按內(nèi)容順序歸檔。、（2）班級管理規(guī)范：一日活動管理流程合理定期分析（有記錄）班級物品齊全（有清單）幼兒生活自理行為養(yǎng)成有序班級環(huán)境課程化（創(chuàng)設(shè)有依據(jù)）衛(wèi)生安全制度到位（有記錄、有圖示）。（3）個別兒童管理規(guī)范（三有）：對有發(fā)展問題的個別兒童特殊措施（有個別化檔案）體弱兒童管理適時照顧方法規(guī)范（有特需服務(wù)卡和聯(lián)系冊）有問題、有患病、有困難及時家訪（有家訪手冊）四、園本培訓(xùn)|：（一）學(xué)習(xí)歸納有效教學(xué)方法幼兒園課程的相關(guān)理論界定、 觀點，嘗試自修互評相結(jié)合的研修方式，提高教師對有效教學(xué)行為的認(rèn)

7、 識。（二）開展“師徒結(jié)對”活動，通過“師徒同課”活動，督促和展 示學(xué)習(xí)效果，通過教師資源庫，積累成長材料。（三）針對教師共同難題，開展集體教學(xué)常態(tài)化的實踐研究，加強(qiáng)教 師對教學(xué)重點的把握及設(shè)計，對個別師生互動、與幼兒回應(yīng)策略有困難 的教師進(jìn)行集中性培訓(xùn)。五.科研工作：（一）完成省級立項課題整合區(qū)域優(yōu)質(zhì)幼教資源，優(yōu)化幼兒園管 理工作，推動區(qū)域幼教事業(yè)高效發(fā)展結(jié)題工作。（二）整理歸納園本五大領(lǐng)域課程的標(biāo)準(zhǔn)，充實相關(guān)的信息采集、 案例研究，繼續(xù)完善開發(fā)園本課程。（三）通過專家入園聽課指導(dǎo)、幼兒園優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、說課比 賽、隨筆比賽等，培養(yǎng)一批園級科研骨干教師，進(jìn)行課題研究。（四）完成市級課題游戲

8、在幼兒一日生活中實施運用的探索與研 究游戲在幼兒表達(dá)式創(chuàng)造力發(fā)展的地位與作用的研究的研究，完 成幼兒園音樂游戲課程的初步實施，爭取有論文、觀摩課參加全國音樂 教育大會。六、主要活動安排：二月、1、“我們開學(xué)了”開學(xué)儀式。2、元宵節(jié)主題系列活動（做湯圓、花燈、燈謎等）。3、“歡歡喜喜過大年”主題活動展。幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。4、親子悅讀活動材料繼續(xù)征集中。5、各領(lǐng)域教學(xué)體系學(xué)習(xí)6、推門聽課，了解課堂教學(xué)常規(guī)。7、發(fā)放教材、教參、光盤、掛圖等，落實到人。8、召開課題組成員會議，確定本學(xué)期課題研究內(nèi)容及實施安排。9、建立教師個人成長資源庫，成立幼兒園保教資源庫。10、修訂一日生活流程，明確各崗位、各時段保

9、教職責(zé)。11、班級保育先進(jìn)流程之一（喝水）三月、1、三八婦女節(jié)主題活動一我給媽媽2、我和小樹快快長一植樹節(jié)親子種樹倡議活動3、幼兒粘貼畫展（五谷雜糧、布條、果殼、貝殼等）。4、幼兒晨間、戶外鍛煉（跳繩、踢沙包、拍球等）。5、各班級幼兒區(qū)域角建設(shè)之（一）閱讀區(qū)域創(chuàng)建（材料、規(guī)則、開放時間、活動形式、活動記錄）。6、音樂教育專家入園指導(dǎo)，音樂教研組進(jìn)行音樂活動展示（一）7、常態(tài)化集體教學(xué)活動目標(biāo)評析。匯總活動目標(biāo)一一梳理成卷以批閱形式展開互評一一專家評析8、新生入園，召開新生家長會。9、成立第一屆班級家長委員會，成立我園第一屆家長委員會，召 開家委會會議。10、召開全體家長會議。11、班級保育先進(jìn)

10、流程之（二）一一入廁12、 “愛耳日”科普宣傳（展板）四月、1、首屆科技節(jié)活動一（走進(jìn)科技館、我的小發(fā)明）。2、幼兒園里春天的足跡，主題活動。3、各班級幼兒區(qū)域角建設(shè)之（二）自然角區(qū)域創(chuàng)建（材料、規(guī)則、 開放時間、活動形式、活動記錄）。4、備課中期檢查。5、體育游戲設(shè)計交流-體育游戲創(chuàng)意發(fā)布。6、 “師徒同課”聽課活動。（一）7、大班級部專家講座：如何做好幼小銜接。8、班級保育先進(jìn)流程之（三）一排隊五月1、公園景色真美一（勞動節(jié)走進(jìn)威海公園、環(huán)翠樓公園等，繪畫、 照片）2、勞動最光榮一一班級勞動小模范評選（在家勞動、園里勞動）3、幼兒園春季親子運動會。4、關(guān)愛生命一無煙日宣傳（圖畫、標(biāo)志、手工

11、制作等）5、準(zhǔn)備六一演出。6、課題資料中期督導(dǎo)。7、各班級幼兒區(qū)域角建設(shè)之（三）音樂表演區(qū)域創(chuàng)建（材料、規(guī)則、開放時間、活動形式、活動記錄）。8、班級保育先進(jìn)流程之（四）一就餐。六月1、六一兒童節(jié)演出2、保護(hù)我們的眼睛一班級愛眼日科普宣傳3、端午節(jié)的主題活動（包粽子、五彩線）4、充實教師個人資源庫，完善幼兒園保教資源庫。5、音樂教育專家入園指導(dǎo)，音樂教研組進(jìn)行音樂活動展示（二）6、做好教師學(xué)期考核工作。7、召開家委會會議，聽取家長意見建議8、幼兒體檢（一）。9、班級保育先進(jìn)流程之（五）一吃間餐10、各班級幼兒區(qū)域角建設(shè)之（一）閱讀區(qū)域創(chuàng)建（材料、規(guī)則、 開放時間、活動形式、活動記錄）。七月1、

12、我做黨的好兒女一建黨節(jié)班級詩朗誦2、威海是我家一一海的主題活動（夏日的海邊、海水浴場、海產(chǎn) 品）。3、班級準(zhǔn)備大班畢業(yè)典禮。4、書香家庭、書香班級評選活動。5、課題資料學(xué)期整理匯總。6、骨干教師外出學(xué)習(xí)活動。7、家長滿意度問卷調(diào)查（一）。8、班級保育先進(jìn)流程之（六）教師保育技能大賽（疊被子）。八月1、大班畢業(yè)典禮2、生活游戲設(shè)計交流-生活游戲創(chuàng)意發(fā)布。3、學(xué)做解放軍一一建軍節(jié)主題活動（隊列、敬禮）4、召開家長會，總結(jié)學(xué)期工作，布置搬遷準(zhǔn)備。5、開展家長進(jìn)課堂活動（一）。6、常態(tài)化集體活動展示周7、收發(fā)教學(xué)參考書、教案、周計劃等各類材料。8、班級保育先進(jìn)流程之一收發(fā)學(xué)具九月1、我們升班了一升班儀

13、式2、幼兒開學(xué)第一課，進(jìn)行入園常規(guī)教育。3、我的老師像媽媽一教師節(jié)主題活動4、八月xx月兒圓一中秋節(jié)主題活動5、新生入園，各班級召開新學(xué)期家長會。6、家長進(jìn)課堂活動（二）。7、啟動我園第二屆親子悅讀活動。8、根據(jù)人員變動，安排師徒結(jié)對 。9、新園舍班級區(qū)域創(chuàng)建工作。10、音樂教育專家入園指導(dǎo)，音樂教研組進(jìn)行音樂活動展示（三）十月1、偉大的祖國媽媽一國慶節(jié)主題活動。2、重陽節(jié)關(guān)愛老人主題活動。3、新園舍環(huán)境裝飾、園舍文化建設(shè)（三）。4、備課中期檢查。5、課題實施中期督導(dǎo)。6、開展“師徒同課”聽評課活動（三）。7、幼兒園區(qū)域活動、環(huán)境裝飾優(yōu)秀模板展評。8、準(zhǔn)備參加區(qū)幼兒教師八項基本功考試。9、家長進(jìn)課堂活動（三）。10、家長開放日活動。11、征集親子閱讀優(yōu)秀作品中。十一月1、感恩美好一感恩節(jié)系列活動2、幼兒園里的秋天一系列主題活動（畫展、樹葉展）3、“快樂的游戲，快樂的成長”教師、幼兒自制玩教具比賽。4、進(jìn)一步完善教師個人成長資源庫，充實幼兒園保教資源庫。5、音樂教育專家入園指導(dǎo)，音樂教研組進(jìn)行音樂活動展示（四）6、 “玩玩書吧”親子閱讀指導(dǎo)。7、幼兒園教學(xué)常規(guī)工作檢查。8、準(zhǔn)備參加區(qū)幼兒教師八項基本功測試。9、幼兒體檢（二）體弱幼兒檔案整理及情況分析十二月1、我愛小雪花一美麗的冬天系列主題活動。2、圣誕爺