部編版七年級(jí)道德與法治下冊(cè)《共奏和諧樂章》同步測(cè)試卷

1、第7課共奏和諧樂章同步練習(xí)題一、選擇題1 .俗話說：“團(tuán)結(jié)就是力量”。在班級(jí)和學(xué)校集體生活中，團(tuán)結(jié)的力量主要表現(xiàn)在 （）A. 一次又一次地戰(zhàn)勝各種自然災(zāi)害B.每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都非常優(yōu)異C.促進(jìn)我們的進(jìn)步、成長(zhǎng)和發(fā)展D.互相包容、一團(tuán)和氣2 . “要與集體一起生活，要記住是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開始?！眾W斯特洛夫斯基的這句話告訴我們（）A.個(gè)人的生存只能靠集體B.個(gè)人是組成集體的細(xì)胞C.個(gè)人離不開集體D.集體的發(fā)展離不開個(gè)人的努力3 .請(qǐng)看漫畫，這幅漫畫告訴我們的道理（）人心齊，泰山牌A.在集體中，只要每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的一份力量，集體就會(huì)有無窮的力量B.在集體中，一個(gè)

2、、兩個(gè)的人不出力，無關(guān)大礙C. 一個(gè)集體有沒有力量不取決于人員的數(shù)量，而取決于人員的年齡D.集體中只要有一個(gè)人不肯出力，這個(gè)集體就一定不是優(yōu)秀集體4 .談到員工的薪酬問題， 華為企業(yè)創(chuàng)始人任正非說：“如果你為公司而奉獻(xiàn)，公司不會(huì)讓你失望！”從中我們可以領(lǐng)悟到（）A.個(gè)人利益與集體利益是統(tǒng)一的B.人們的道偶水準(zhǔn)隨收入增長(zhǎng)面自然提高C.個(gè)人的一切奮斗都是為了追求物質(zhì)利益D.個(gè)人無私為集體大奉獻(xiàn)，集體才會(huì)得到發(fā)展5 .研究表明，局限在小群體中交往的孩子，會(huì)產(chǎn)生性格孤僻、 眼界狹窄等問題。 這表明（）A.小群體對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有害無益B.要將小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律C.集體中的小群體對(duì)同伴沒有積極的

3、影響D.小群體是由性格孤僻、眼界狹窄的人組成的6 .小剛性格豪爽、不拘小節(jié)，和班上幾個(gè)同學(xué)以哥們相稱。他們無視班級(jí)紀(jì)律、學(xué)校紀(jì)律， 遇事不分青紅皂白就大打出手。這樣的小群體（是集體主義的表現(xiàn) 是江湖義氣的表現(xiàn)是小團(tuán)體主義的表現(xiàn)增強(qiáng)了成員的自我保護(hù)能力A.B.C.D.7 .下列語句中，能體現(xiàn)集體利益與個(gè)人利益相互依存關(guān)系的是（）A.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)8 .紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑C.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂D.大河有水小河滿，大河無水小河于8.學(xué)生要遵守校規(guī)校紀(jì)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)；子女要孝敬父母；同學(xué)之間要互助、互諒；社會(huì)的一員應(yīng)該維護(hù)正義等。這些常識(shí)告訴我們（）A.要承擔(dān)的

4、責(zé)任太多、太累B.人們?cè)诎缪葜煌慕巧獵.人們?cè)诔袚?dān)不同的任務(wù)D.在社會(huì)生活中，人們扮演不同的角色，就意味著擔(dān)當(dāng)不同的責(zé)任9. 2016年里約奧運(yùn)會(huì)在中國女排重回巔峰，重要原因在于中國女排發(fā)揚(yáng)了集體主義精神， A.集體榮譽(yù)是集體中每個(gè)成員共同努力的結(jié)果 C.保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任又一次奪得奧運(yùn)會(huì)冠軍。時(shí)隔十二年再度奪冠。精誠合作。發(fā)揮了集體的的最大能量，這說明B.實(shí)現(xiàn)集體利益必須犧牲個(gè)人利益D.集體應(yīng)該充分尊重個(gè)人利益10 .某班級(jí)的板報(bào)上寫著“班興我榮，班衰我恥”的標(biāo)語，這其中蘊(yùn)含的道理有（）集體利益與個(gè)人利益相互依存集體要保護(hù)個(gè)人的一切利益任何集體都離不開個(gè)體而存在集體利益與個(gè)人利益沒

5、有任何矛盾A.B.C.D.11 . “你所站立的地方，正是你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不黑暗?！?一個(gè)人的力量或許微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升騰起改變時(shí)代、推動(dòng)進(jìn)步的正能量。這啟示我們要認(rèn)識(shí)到國家興亡是我的責(zé)任應(yīng)為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出自己的努力應(yīng)積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì) 要胸懷天下，共同營造“人人為我，我為人人”的社會(huì)氛圍A.B.C.D.12 .當(dāng)我們身邊出現(xiàn)了沾染上江湖義氣的小團(tuán)體時(shí)，我們應(yīng)該視而不見 遠(yuǎn)離他們 “心懷一把尺子”，不為成見所“擾”，不為人言所“惑”明辨是非，堅(jiān)持正確的行為，堅(jiān)持集體主義，反對(duì)小團(tuán)體主義

6、A.B.C.D.13 .曉紅面臨著鋼琴晉級(jí)考試 ，每天都在進(jìn)行緊張的練習(xí)。一天，老師說，學(xué)校合唱團(tuán)有一場(chǎng)重要的演出活動(dòng)，希望身為領(lǐng)唱的曉紅能按時(shí)參加排練。曉紅接過訓(xùn)練時(shí)間表一看，大部分和自己練琴的時(shí)間沖突，但還是爽快地接受了學(xué)校的任務(wù)。這說明在集體生活中會(huì)遇到角色沖突遇到角色沖突要學(xué)會(huì)綜合平衡遇到角色沖突時(shí)，要從整體利益出發(fā)遇到不同集體之間的矛盾時(shí) ，要以自己的利益為重A.B.C.D.14 .很多學(xué)生不愿意穿校服，但因要服從學(xué)校的管理，不得不穿校服，總盼著雙休日可以不穿。這表明A.學(xué)生在任何情況下都必須聽老師的B.集體規(guī)則要服從個(gè)人意愿C.集體規(guī)則與個(gè)性化需要會(huì)有矛盾和沖突D.集體中每個(gè)人都有

7、自己的意愿15 .當(dāng)自己所在的小群體與集體的利益發(fā)生矛盾和沖突時(shí)，我們應(yīng)該A.二者要同樣對(duì)待B.集體的利益服從小群體的利益C.堅(jiān)持小團(tuán)體主義D.小群體的利益服從集體的利益16 .早晨打掃衛(wèi)生區(qū)時(shí)， 小飛看到自己的班級(jí)衛(wèi)生區(qū)里有些廢紙屑，就趕緊把它們掃到鄰班的衛(wèi)生區(qū)里。他的做法A.維護(hù)了班集體的榮譽(yù)和利益17 是錯(cuò)誤的，他可以視而不見，這樣就不用受批評(píng)了C.體現(xiàn)了他強(qiáng)烈的集體責(zé)任感D.既損害了鄰班的利益，又破壞了本班的形象17 .“在學(xué)校生活中，一個(gè)人就像是一滴水，一個(gè)班級(jí)就像是一條河，一所學(xué)校就像是大海?！币韵聦?duì)個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系說法正確的是（）個(gè)人利益比集體利益更重要我們應(yīng)讓局部利益服

8、從整體利益，個(gè)人利益服從集體利益?zhèn)€人利益的實(shí)現(xiàn)，會(huì)促進(jìn)集體利益的發(fā)展為追求個(gè)人利益而損害集體利益的行為是錯(cuò)誤的A.B.C.D.18 .小金同學(xué)是校籃球隊(duì)隊(duì)員，每周都要進(jìn)行訓(xùn)練。臨近期末，各個(gè)學(xué)科的作業(yè)都比較多，小金感到籃球訓(xùn)練也占了一些學(xué)習(xí)時(shí)間，就萌生了退隊(duì)的想法。 而他是籃球隊(duì)的主力， 一旦退隊(duì)就會(huì)影響整個(gè)隊(duì)的成績(jī)。對(duì)此，小金應(yīng)該調(diào)整自己的節(jié)奏，保持集體旋律的和諧自覺地讓局部利益服從整體利益自覺地讓個(gè)人利益服從集體利益以自己的學(xué)習(xí)為重，集體利益放在其次A.B,C.D.19 . “神舟十號(hào)”總設(shè)計(jì)師張柏楠說：“載人航天工程有數(shù)萬個(gè)節(jié)點(diǎn)，幾十萬條程序語言。相關(guān)人員、各個(gè)單位都必須密切協(xié)作?！毕铝?/p>

9、名言所蘊(yùn)含的精神與材料主旨相符的是,（）A.恭則不悔，寬則得眾B.單則易折，眾則難摧C.讀萬卷書，行萬里路D.鍥而不舍，金石可鏤20 .當(dāng)一個(gè)人扮演一個(gè)角色或同時(shí)扮演幾個(gè)不同的角色時(shí)，會(huì)因不合時(shí)宜而發(fā)生矛盾和沖突。這時(shí)正確的做法是（）只需考慮自己的興趣愛好考慮任務(wù)的緊迫程度個(gè)體利益、局部利益服從整體利益考慮責(zé)任和角色的重要性A.B,C.D.二、非選擇題21 .新學(xué)期，某中學(xué)開展“文明班”評(píng)比活動(dòng)，活動(dòng)采取“一票否決”的做法，凡是班中有一位同學(xué)違反“文明班”評(píng)比相關(guān)規(guī)定，則取消該班“文明班”評(píng)比資格，對(duì)此同學(xué)們議論紛紛：學(xué)生小陳認(rèn)為：這一做法很好，有利于培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神和集體意識(shí)。學(xué)生小李認(rèn)為

10、：這一做法限制了個(gè)人作用，也不利于班級(jí)的團(tuán)結(jié)與進(jìn)步。你認(rèn)為哪位同學(xué)的觀點(diǎn)正確，請(qǐng)進(jìn)行評(píng)析。22 .【案例分析、明辨是非】50歲的老王，祖祖輩輩住在環(huán)境優(yōu)美的小村莊，2016年他剛蓋了 100平方米的住宅，裝修舒適。他兒子在村口開了個(gè)大米加工廠，既零售又批發(fā)，一家人日子過得紅紅火火。可是，前不久，村干部張貼了一張公告：高速鐵路恰恰經(jīng)過咱們村，所有村民馬上面臨拆遷。 他實(shí)在想不通，不愿拆遷，好日子才剛剛開始。(1)請(qǐng)指出材料中集體利益與個(gè)人利益分別是什么？(2)生活中，像老王這樣的事例還有很多。當(dāng)個(gè)人意愿或需要同集體規(guī)則發(fā)生沖突時(shí)，我們?cè)撛趺醋觯?3)請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)知識(shí)勸說老王順利拆遷。23 .【關(guān)

11、愛集體成就你我】材料一：在奧運(yùn)賽場(chǎng)上， 體育健兒們之所以獲得金牌，除了自身的天賦和刻苦訓(xùn)練外，一個(gè)重要的原因就是有那些甘當(dāng)“人梯”的陪練們。陪練們奉獻(xiàn)自己，正是集體主義和愛國主義的集中體現(xiàn)。材料二：某班同學(xué)在一次拔河比賽中，由于未參加比賽的同學(xué)們沒有組織好啦啦隊(duì)喊口號(hào)，結(jié)果導(dǎo)致參加比賽的同學(xué)步調(diào)不一致，最終輸?shù)舯荣悺?1)請(qǐng)列舉你心目中美好集體的特點(diǎn)有哪些。(2)請(qǐng)思考集體生活中如何涵養(yǎng)我們的品格？(3)為了把我們的集體建設(shè)成為美好集體，你準(zhǔn)備如何為集體建設(shè)出力？24 .閱讀下面材料，回答問題。材料一：姚明曾是 NBA某球隊(duì)的主力隊(duì)員。在比賽中，姚明發(fā)揮不好，球隊(duì)贏不了；姚明發(fā)揮正常，球隊(duì)贏球

12、的機(jī)會(huì)就高。但發(fā)揮過于突出，球隊(duì)的勝率反而下降，因?yàn)橐γ鞯梅痔啵?就意味著其他球員的作用下降。材料二：小明同學(xué)進(jìn)入七年級(jí)后，很少參加集體活動(dòng)，經(jīng)常獨(dú)來獨(dú)往，不愿與人相處，學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的問題也不問同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)落后。但他所在的班級(jí)是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，老師和同學(xué)們都來幫助他，在這些無微不至的關(guān)心和幫助下，小明改變了自己，經(jīng)常參加集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)中一有不會(huì)的問題就向同學(xué)請(qǐng)教，與同學(xué)相處得很融洽，一學(xué)期后學(xué)習(xí)成績(jī)提高了許多。(1)材料一說明了什么？材料二中的小明進(jìn)步的原因有哪些？(2)聯(lián)系材料二，談?wù)劶w對(duì)個(gè)人健康成長(zhǎng)的影響。(3)綜合上述材料，談?wù)勎覀冊(cè)撛鯓咏ㄔO(shè)良好的班集體。25 .小默是某中學(xué)702班班長(zhǎng)，一個(gè)學(xué)期下來，他積極為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體做了很多事情。以下是小默同學(xué)發(fā)布在朋友圈里的幾則微信。請(qǐng)你閱讀并回答相關(guān)問題。【微信一】最近發(fā)現(xiàn)我們班有不少小群體。李明、王曉紅、徐志勇因?yàn)槎际橇羰貙W(xué)生，他們?nèi)齻€(gè)人走的特別近.王康、徐曉旭、張亞明、徐彤同學(xué)愛好籃球，放學(xué)后經(jīng)?？吹剿麄円黄鸫蚧@球，學(xué)習(xí)上也互相促進(jìn) (1)微信中的兩個(gè)“小群體”各是基于什么而形成的？(2) “小群體”對(duì)他們的健康成長(zhǎng)有什么意義？【微信二】在這學(xué)期舉辦的憨子聽寫大賽上，我們班王曉