環(huán)境專業(yè)畢業(yè)鑒定.doc

1、環(huán)境專業(yè)畢業(yè)鑒定第一篇：環(huán)境專業(yè)畢業(yè)自我鑒定畢業(yè)在即，回首四年學習生活，歷歷在目。四年來，去不斷探索著合適自己的生活及學習。在教師們的諄諄教誨;同學們的深情厚誼下，我的生活有了升華的打破。 四年的光陰，讓我懂得了許多貫穿中華民族精華的傳統(tǒng)美德，因此有了自己的為人處世之道。對于教師我一直非常敬重，因為他們無私的傳授知識。傳授人生閱歷，是真正意義上的發(fā)揚了傳承的精神!人們在這樣一個神秘的大自然里繁衍后代，不斷創(chuàng)新，但仍然無法脫離群體的生活。因此才有了結伴而行、志同道合的朋友;才有了肝膽相照、情同手足的兄弟。兩年的光陰，更讓我體會了人與人間的真情流露，同時也造就了我新的價值觀及人生觀。大學的生活錘煉

2、了我，使我逐漸從幼稚走向成熟;逐漸從校園走向社會。在我印象中最為深入的是工學交替，因為這是我首次登上社會的大舞臺。在那里我心酸過;失敗過，當然也成功過;甜蜜過。無論結果如何，這都是我人生中珍貴的財富。社會有著宏大的誘惑力，唯有堅持自己才不會隨波逐流!在這樣一個多姿多彩的四季里，我得到了重生!在這樣一個人來人往的地球上，我看到了真情!也在這樣一個魚龍混雜的職場中，我學會了堅強!四年為我寫下了完美的句號，同時也等待著下一章節(jié)的感慨號!第二篇：畢業(yè)自己我鑒定我是一名應屆畢業(yè)生，就讀于大學，財會專業(yè)。通過專業(yè)課程的學習，我現(xiàn)已具有較強的財務處理才能,尤其是在某某某方面成績最為突出。大學四年，我系統(tǒng)全面

3、地學習了本專業(yè)的理論根底知識，同時把所學的理論知識應用于理論活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手才能、應用才能和創(chuàng)造才能。力求理論和理論的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的才能;積極參加學生科協(xié)及科學研究活動中的各項活動。作為一名即將畢業(yè)的大學生，我深知兩年的大學生活所奠定的只是走向(wtt向您.hord.co)社會的根底，在將來我將面對著及在的挑戰(zhàn)。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰(zhàn)，從中汲取經(jīng)歷，豐富自我，從而更的實現(xiàn)人生價值。鑒定人：鑒定日期：2.帶著童年的稚氣，大學生活的向往，滿懷激-情斗志踏上了茂名學院求學之路。在這生活了3年，學習了

4、3年，成長了3年。大學的3年是求知、求是的3年。3年里刻苦學習，努力從不連續(xù)?，F(xiàn)已能純熟地掌握模具設計、數(shù)控技術、plc、單片機、機械設計等多門專業(yè)課知識和專業(yè)技能;利用課余時間輔修計算機專業(yè)，學習了絡技術，數(shù)控編程等，完成了設備管理系統(tǒng)的畢業(yè)設計;此外，還自學了單片機接口-技術、軟件工程學、半導體技術等知識。大學的3年是務實、充實的3年。除積極參加社團、班集體活動，義務鮮血，探望孤寡老人，孤兒等有益活動，以及其它各種社會理論活動;此外，還四處旅游，增長見識，豐富閱歷，收益良多。大學的3年是開展、上進的3年，關切社會，把握實事脈絡，并對熱點問題進展追蹤學習，與人討論，交流;積極向黨組織靠攏，現(xiàn)

5、已完成了黨校的培訓，期待著黨組織的開展。大學的3年是收獲的3年，通過自己不懈努力，屢次獲得獎學金，通過cad繪圖員中級認證，國家三級數(shù)據(jù)庫證書等。大學3年其實也并不是一帆風順的，也經(jīng)歷了挫折，失敗，痛苦。但我卻能在失戀痛苦中猙獰出來，在學習現(xiàn)下滑，成績出現(xiàn)不及格中振作起來，在思想散漫中擺脫出來。面對失敗從不逃避，面對挫折從不氣餒，面對苦難從不放棄?？偨Y大學3年，是自信的3年，拼搏的3年，是磨練的3年，是人生中最重要、最有意義的3年生活。在書海中成長，學會了學習，學會了對真理不懈的追求;在生活中成長，學會了團結，老實，真摯待人;在工作中成長，學會了艱辛奮斗，務實工作。2-年，成熟、穩(wěn)重、上進，英

6、勇面對挑戰(zhàn)的我，本著一顆真誠的心，一顆孜孜不倦的求學心，堅持學到老、活到老，學以自用，走出校門，踏入社會，投身事業(yè)，承受社會風風雨雨的考驗，迎接事業(yè)的挑戰(zhàn)。在工作“努力拼搏，不斷進缺，繼續(xù)學習，不斷的提升個人價值，實現(xiàn)個人理想。第三篇：畢業(yè)鑒定畢業(yè)鑒定本高三：該生注重全面開展，具有較高的思想素質(zhì)和精神追求，模遵守學校的各項規(guī)章制度，為人謙虛、和藹，積極投身于學校、班級各項集體活動，有極強的集體榮譽感，具有較高的自覺性和自制力，樂觀向上。高中三年均擔任班長，連年被評為校三學生、校優(yōu)秀學生干部，高二年級被評為成都市優(yōu)秀學生干部。擔任校學生會團委副書記工作，以勤懇踏實的態(tài)度，全心全意為同學效勞。組織

7、才能強，有較高的溝通、協(xié)調(diào)程度，帶著全班同學不斷創(chuàng)新、凝聚士氣，在同學中威信很高。學習上一絲不茍，注重效率，有一定自學才能，擅長調(diào)整自己的學習狀態(tài)，對問題有獨立見解，知識面廣，興趣愛廣泛，學習成績優(yōu)秀，在高中階段一直名列前列。堅持鍛煉，身體安康，踴躍參加學校運動會，表現(xiàn)突出，屢次為班級爭取榮譽。該生是一位德智體全面開展的優(yōu)秀畢業(yè)生。高一：一年來，該生在各方面都獲得了很大的進步，能模遵守中學生守那么，尊敬師長，團結同學，關心集體，樂于助人，積極參加社會理論活動，在軍訓中表現(xiàn)突出。擔任高一三班班長，校學習部部長，工作認真負責，以身作那么，踏實肯干；學習態(tài)度端正，目的明確，勤奮善思，自律才能較強，學

8、習成績優(yōu)異；熱愛體活動，堅持鍛煉，體育成績優(yōu)秀，積極參加校運動會，成績突出。高一年級被評為校優(yōu)秀學生干部。高二：該生各方面進步顯著，能積極參加學校和班級組織的各項活動，能用高標準嚴格要求自己，自覺遵守校規(guī)校紀，是非觀念明確，禮貌待人，團結同學，熱愛勞動。在社會調(diào)查、理論中表現(xiàn)突出，榮獲社會理論活動先進個人。擔任學生會干部以后，工作更加積極主動，任勞任怨。學習勤奮刻苦，有一定的自學才能，思維敏捷，敢于發(fā)表自己的見解，積極答復教師的提問，學習成績優(yōu)異。屢次在acts校園綜合素質(zhì)才能競賽、nepcs中學生英語才能競賽中獲得一、二、三等獎。該生心理素質(zhì)安康陽光，身體素質(zhì)安康優(yōu)秀。在校運會、演講比賽、主

9、持人大賽等大型活動中，屢次為班級爭得榮譽。高二年級被評為校優(yōu)秀學生干部、同時榮獲成都市優(yōu)秀學生干部。社會理論鑒定：該生明確認識社會理論、成人宣誓、社會公益勞動等活動的意義，能正確對待社會理論和進展精神明建立開展的各項活動，并積極參加社會調(diào)查、軍訓、護樹、護府南河及社會公益勞動。在活動中，能嚴格要求自己，不怕苦和累，認真、主動、積極、肯干，并能以身作那么作干部的表率帶頭作用，受到教師、同學和理論單位的一致評。在社會調(diào)查、軍訓中，圓滿完成社會調(diào)查、軍訓總結報告，從調(diào)查報告中能看到該生受到深入的形勢教育，愛國教育和社會教育，增強了對黨，對祖國、對人民、對社會的熱愛。其它社會活動表現(xiàn)突出。該生社會理論

10、活動合格。第四篇：畢業(yè)自己我鑒定畢業(yè)自己我鑒定我是一名應屆畢業(yè)生，就讀于大學，財會專業(yè)，畢業(yè)自己我鑒定。通過專業(yè)課程的學習，我現(xiàn)已具有較強的財務處理才能,尤其是在某某某方面成績最為突出。大學四年，我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論根底知識，同時把所學的理論知識應用于理論活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手才能、應用才能和創(chuàng)造才能。力求理論和理論的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的才能;積極參加學生科協(xié)及科學研究活動中的各項活動。作為一名即將畢業(yè)的大學生，我深知兩年的大學生活所奠定的只是走向社會的根底，在將來我將面對著及在的挑戰(zhàn)，畢業(yè)鑒定畢業(yè)自己我鑒

11、定。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰(zhàn)，從中汲取經(jīng)歷，豐富自我，從而更的實現(xiàn)人生價值。鑒定人：鑒定日期：2.帶著童年的稚氣，大學生活的向往，滿懷激-情斗志踏上了茂名學院求學之路。在這生活了3年，學習了3年，成長了3年。大學的3年是求知、求是的3年。3年里刻苦學習，努力從不連續(xù)?，F(xiàn)已能純熟地掌握模具設計、數(shù)控技術、plc、單片機、機械設計等多門專業(yè)課知識和專業(yè)技能;利用課余時間輔修計算機專業(yè)，學習了絡技術，數(shù)控編程等，完成了設備管理系統(tǒng)的畢業(yè)設計;此外，還自學了單片機接口-技術、軟件工程學、半導體技術等知識。大學的3年是務實、充實的3年。除積極參加社團、班集體活動，義務鮮血，探望孤寡老人，孤兒等

12、有益活動，以及其它各種社會理論活動;此外，還四處旅游，增長見識，豐富閱歷，收益良多。大學的3年是開展、上進的3年，關切社會，把握實事脈絡，并對熱點問題進展追蹤學習，與人討論，交流;積極向黨組織靠攏，現(xiàn)已完成了黨校的培訓，期待著黨組織的開展。大學的3年是收獲的3年，通過自己不懈努力，屢次獲得獎學金，通過cad繪圖員中級認證，國家三級數(shù)據(jù)庫證書等。大學3年其實也并不是一帆風順的，也經(jīng)歷了挫折，失敗，痛苦。但我卻能在失戀痛苦中猙獰出來，在學習現(xiàn)下滑，成績出現(xiàn)不及格中振作起來，在思想散漫中擺脫出來。面對失敗從不逃避，面對挫折從不氣餒，面對苦難從不放棄。總結大學3年，是自信的3年，拼搏的3年，是磨練的3

13、年，是人生中最重要、最有意義的3年生活。在書海中成長，學會了學習，學會了對真理不懈的追求;在生活中成長，學會了團結，老實，真摯待人;在工作中成長，學會了艱辛奮斗，務實工作。2-年，成熟、穩(wěn)重、上進，英勇面對挑戰(zhàn)的我，本著一顆真誠的心，一顆孜孜不倦的求學心，堅持學到老、活到老，學以自用，走出校門，踏入社會，投身事業(yè)，承受社會風風雨雨的考驗，迎接事業(yè)的挑戰(zhàn)。在工作“努力拼搏，不斷進缺，繼續(xù)學習，不斷的提升個人價值，實現(xiàn)個人理想。第五篇：畢業(yè)鑒定畢業(yè)鑒定三年的研究生學習生涯如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝，畢業(yè)鑒定。04年9月入學的點點滴滴還歷歷在目，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)要卷起行囊分開學校了。在農(nóng)科院的三年生活也許是自己

14、一生中僅有的研究生生活，因此倍感珍惜。站在臨畢業(yè)的時間點上，對自己過去的研究生生活做一次總結和鑒定。首先在思想覺悟上我始終以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，通過三年不連續(xù)的政治思想理論學習，我已能用科學開展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和開展目的，有了相對成熟的認識和定位。其次在專業(yè)課程的學習上，作為學生我從不放松學習，在上研究生的第一個學年，根據(jù)自身研究方向的要求及導師的建議，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的科研工作打下了扎實根底;同時涉獵了局部其他課程，積極參加各種學術活動，開闊視野，對本研究方向的應用背景以及整個學科的構造有了宏觀的認識，

15、總學分到達了研究生培養(yǎng)方案的要求，成績優(yōu)秀，畢業(yè)鑒定畢業(yè)鑒定。在外語學習方面，更從未放松過學習，并于2-年6月通過了pets-5的考試，具備了較強的英語聽說才能，在撰寫論期間，查閱了大量的英資料，加強了自己的英語讀寫才能。在科研工作上，我從2-年入學便開場進入實驗室工作，根據(jù)導師的指導，研讀了大量論著及國內(nèi)外相關的獻資料，逐步明確了研究方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的討論交流，獲得了一些比擬滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析p 等根本素質(zhì)不斷進步，書面表達的才能也得到了錘煉，尤其是獨立考慮判斷和研究的才能，有了很大進步。上研期間發(fā)表了兩篇學術論，同時參與編著了-一書。最后在緊張而艱辛的就業(yè)求職過程中，認真地完成了畢業(yè)論的寫作，并順利通過了碩士論辯論。平時生活中