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1、期末復(fù)習(xí)(二) 實數(shù)考點一 平方根、立方根、算術(shù)平方根的意義【例1】(1)(2012·綿陽)4的算術(shù)平方根是( )A.2 B.-2 C.±2 D. (2)的平方根是( )A.4 B.±4 C.2 D.±2 (3)的相反數(shù)是( )A.2 B.-2 C. D.-【方法歸納】求一個數(shù)的平方根、算術(shù)平方根以及立方根時,首先應(yīng)對該數(shù)進行化簡,然后結(jié)合它們的意義求解.只有非負(fù)數(shù)才有平方根和算術(shù)平方根,而所有實數(shù)都有立方根,且實數(shù)與其立方根的符號一致.1.求下列各數(shù)的平方根: (1); (2)2; (3)(-2)2.2.求下列各式的值: (1); (2)-.考點二 實
2、數(shù)的分類【例2】把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的數(shù)集里.-,-,0.324 371,0.5,-,0.808 008 000 8 無理數(shù)集合 ; 有理數(shù)集合 ; 分?jǐn)?shù)集合 ; 負(fù)無理數(shù)集合 .【方法歸納】我們學(xué)過的無理數(shù)有以下類型:,等含的式子;,等開方開不盡的數(shù);0.101 001 000 1等特殊結(jié)構(gòu)的數(shù).注意區(qū)分各類數(shù)之間的不同點,不能只根據(jù)外形進行判斷,如誤認(rèn)為是無理數(shù).3.(2014·呼和浩特)下列實數(shù)是無理數(shù)的是( ) A.-1 B.0 C. D.4.實數(shù)-7.5,4,-,中,有理數(shù)的個數(shù)為a,無理數(shù)的個數(shù)為b,則a-b的值為( ) A.2 B.3 C.4 D.55.把下列各數(shù)分別
3、填入相應(yīng)的集合中:+17.3,12,0,-3,9.32%,-,-25考點三 實數(shù)與數(shù)軸【例3】(2012·聊城改編)在如圖所示的數(shù)軸上,AB=AC,A,B兩點對應(yīng)的實數(shù)分別是和-1,則點C所對應(yīng)的實數(shù)是( ) A.1+ B.2+ C.2-1 D.2+1【方法歸納】實數(shù)與數(shù)軸上的點一一對應(yīng).求數(shù)軸上兩點間的距離就是用右邊的數(shù)減去左邊的數(shù);求較小的數(shù)就用較大的數(shù)減去兩點間的距離;求較大的數(shù)就用較小的數(shù)加上兩點間的距離.6.如圖,若A是實數(shù)a在數(shù)軸上對應(yīng)的點,則關(guān)于a,-a,1的大小關(guān)系表示正確的是( ) A.a1-a B.a-a1 C.1-aa D.-aa17.實數(shù)在數(shù)軸上的位置如圖所示
4、,下列式子錯誤的是( ) A.a<b B.|a|>|b| C.-a<-b D.b-a>08.實數(shù)m,n在數(shù)軸上的位置如圖所示,則|n-m|_.考點四 實數(shù)的運算【例4】計算:-+.【方法歸納】當(dāng)被開方數(shù)是小數(shù)時通常將其化成分?jǐn)?shù),然后求其方根;當(dāng)被開方數(shù)是帶分?jǐn)?shù)時通常將其化成假分?jǐn)?shù),然后求方根;當(dāng)被開方數(shù)是a2時通常先計算出a2的值,然后求方根.9.計算:-+.10.計算:(-2)3×+×()2-20×|-1|. 復(fù)習(xí)測試二一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列說法正確的是( ) A.-2是-4的平方根 B.2是(-2)2的算術(shù)平方根 C
5、.(-2)2的平方根是2 D.8的平方根是42.下列語句正確的是( ) A.如果一個數(shù)的立方根是這個數(shù)本身,那么這個數(shù)一定是0 B.一個數(shù)的立方根不是正數(shù)就是負(fù)數(shù) C.負(fù)數(shù)沒有立方根 D.一個不為零的數(shù)的立方根和這個數(shù)同號,0的立方根是03.下列各式錯誤的是( ) A.=0.2 B.=- C.=± D.=-1024.在3.125 78,-,5.27,-1中,無理數(shù)的個數(shù)是( ) A.1個 B.2個 C.3個 D.4個5.(2013·淮安)如圖,數(shù)軸上A,B兩點表示的數(shù)分別為和5.1,則A,B兩點之間表示整數(shù)的點共有( ) A.6個 B.5個 C.4個 D.3個6.估計+1的
6、值( ) A.在2和3之間 B.在3和4之間 C.在4和5之間 D.在5和6之間7.如圖,數(shù)軸上點P表示的數(shù)可能是( ) A. B.- C.-3.2 D.-8.若+=0,則a與b的關(guān)系是( ) A.a=b=0 B.a與b相等 C.a與b互為相反數(shù) D.a=9.已知n是一個正整數(shù),是整數(shù),則n的最小值是( ) A.3 B.5 C.15 D.2510.求1+2+22+23+22 014的值,可令S=1+2+22+23+22 014,則2S=2+22+23+22 015,因此2S-S=22 015-1,仿照以上推理,計算出1+5+52+53+52 014的值為( ) A.52 014-1 B.52
7、015-1 C. D.二、填空題(每小題4分,共20分)11.已知a、b是兩個連續(xù)的整數(shù),且a<<b,則2a+b=_.12.若=2,則2x+5的平方根是_.13.-27的立方根與的平方根的和是_.14.對于任意不相等的兩個數(shù)a,b,定義一種運算如下:ab=,如32=.那么124=_.15.由下列等式=2,=3,=4所提示的規(guī)律,可得出一般性的結(jié)論是_(用含n的式子表示).三、解答題(共50分)16.(15分)計算: (1)2-5+3; (2)+1+3+|1-|; (3)-+.17.(10分)求下列各式中的x: (1)25(x-1)2=49; (2)64(x-2)3-1=0.18.(
8、8分)已知|a-b-1|與3(a-2b+3)2互為相反數(shù),求a和b的值.20.(9分)已知:M=是a+b+3的算術(shù)平方根,N=是a+6b的算術(shù)平方根,求M·N的值.參考答案變式練習(xí)1.(1)±; (2)±; (3)±2.2.(1)-4; (2)-0.6.3.C 4.B5.+17.3,12,0,-3,9.32%,-25,-,+17.3,-3,9.32%,12,0,-25,6.A 7.C 8.m-n9.原式=8-9-1=-2.10.原式=-8×4+(-4)×+20×(1-)=-32-1+20-20=-13-20.復(fù)習(xí)測試1.B 2.D 3.C 4.D 5.C 6.C 7.B 8.C 9.C 10.C11.10 12.±3 13.-1或-5 14. 15.=n(n為大于或等于2的自然數(shù))16.(1)原式=(2-5+3)=0; (2)原式=+4+-1=2+3; (3)原式=5+1+12-4=14.17.(1)化簡得(x-1)2=.所以x-1=±.所以x=或x=-; (2)化簡得(x-2)3=.所以x-2=.所以x=.18.因為|a-b-1|0,3(a-2b+3)20, 又因為|a-b-1|與3(a-2b+3)2互為相反數(shù), 所以a-b-1=0,a-2b+3=0, 解它們組成的方程
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