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1、【教學(xué)設(shè)計(jì)】16.4二次根式的混合運(yùn)算【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能熟練應(yīng)用二次根式的加減乘除法法則及乘法公式進(jìn)行二次根式的混合運(yùn)算。2、通過(guò)二次根式混合運(yùn)算,進(jìn)一步掌握二次根式的幾種運(yùn)算及其運(yùn)算技巧;3、通過(guò)對(duì)二次根式混合運(yùn)算的學(xué)習(xí),并與四則混合運(yùn)算及整式的混合運(yùn)算進(jìn)行比較,理解知識(shí)間的相互關(guān)系。【教學(xué)重點(diǎn)】:1.混合運(yùn)算的法則; 2.運(yùn)算律的合理性?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】:1.混合運(yùn)算的準(zhǔn)確性; 2.混合運(yùn)算的熟練性。一、【自主學(xué)習(xí) 感受知識(shí)】1、填空:(1)整式混合運(yùn)算的順序是: 。 (2)二次根式的乘除法法則是: 。(3)二次根式的加減法法則是: 。(4)寫出平方差公式和完全平方公式: 【設(shè)計(jì)意圖】 復(fù)習(xí)前
2、面學(xué)習(xí)的二次根式的加、減、乘、除運(yùn)算,及乘法公式,為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。2、計(jì)算:(1) (2) (3)【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)運(yùn)算,鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容;提高學(xué)生的運(yùn)算水平。二、【自主交流 探究新知】1.自學(xué)課本14頁(yè)例3,依照例題探究計(jì)算:(1)() (2) 【設(shè)計(jì)意圖】類比運(yùn)用知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和計(jì)算能力。2. 自學(xué)課本14頁(yè)例4,依照例題探究計(jì)算:(1) (2) (3)(-)(-)【設(shè)計(jì)意圖】熟練并能靈活運(yùn)用乘法公式計(jì)算二次根式的混合運(yùn)算。三、【自主應(yīng)用 鞏固新知】計(jì)算:(1) (2)(3) (4)【設(shè)計(jì)意圖】 二次根式混合運(yùn)算中可以用整式中的乘法公式,運(yùn)算律,四、【延伸拓展,提升能力】1把下
3、列各式的分母有理化:; ; 【設(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生注意對(duì)有理化因式的概括并尋找出它的規(guī)律如單獨(dú)一項(xiàng)的有理化因式就是它本身(2)如出現(xiàn)和、差形式的:的有理化因式為,的有理數(shù)化因式為2.比較二次根式的大?。海?)與 (2)與 (3)與 【設(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生會(huì)用平方法、分母有理化法、倒數(shù)法比較分式的大小。(五)【課內(nèi)小結(jié) 總結(jié)知識(shí)】1.本節(jié)課你的收獲是什么?2.你還有什么問(wèn)題?【設(shè)計(jì)意圖】1.再次強(qiáng)調(diào)二次根式混合運(yùn)算的法則;2.讓學(xué)生明確二次根式的混合運(yùn)算實(shí)質(zhì)上 是實(shí)數(shù)之間的運(yùn)算,即有理數(shù)與無(wú)理數(shù)之間的混合運(yùn)算是二次根式的加、減、乘、除、乘方法則的混合運(yùn)算。(六)推薦作業(yè),鞏固拓展 1.必做題 (1) (
4、2) (3) (2+43) (4) (-4) (5) (6) 2.選做題(1).已知x=2-,試求x2-4x+3的值。(2).觀察下列等式: = = = 解答下列問(wèn)題: 利用你觀察到的規(guī)律化簡(jiǎn): 計(jì)算:(+)()【設(shè)計(jì)意圖】分層作業(yè),使“人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育,不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”第1題“必做題”是幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;第2題“選做題”是為學(xué)有余力同學(xué)設(shè)置的,主要是培養(yǎng)學(xué)生逆向思維能力和綜合運(yùn)用能力【教學(xué)反思】:本節(jié)課要讓學(xué)生明確知道: 1.二次根式混合運(yùn)算順序與實(shí)數(shù)中的運(yùn)算順序一樣,先乘方,再乘除,最后算加減,有括號(hào)的先算括號(hào)里的(或者先去括號(hào))。2.對(duì)于二次根式混合運(yùn)算,實(shí)數(shù)中的運(yùn)算律(分配律、結(jié)合律、交換律)運(yùn)算法則及所有的乘法公式和分式的運(yùn)算法則仍然適用。3.把每一個(gè)二次根式看作一個(gè)字母,二次
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