在幻燈片中插入文本框

1、第四課 在幻燈片中插入文本框教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能 （1）了解圖片修飾的必要性、多樣性。 （2）掌握在幻燈片中插入剪貼畫、圖片文件、自選圖形的基本操作方法。 （3）培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能創(chuàng)作作品的能力。 2.過程與方法 2.行為與創(chuàng)新 培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、交流和創(chuàng)新的意識(shí)。（1）、會(huì)在演示文稿中添加新幻燈片；會(huì)在幻燈片中插入文本框并輸入文本。（2）、在幻燈片瀏覽視圖中設(shè)置幻燈片切換效果；能修改項(xiàng)目符號(hào)。（3）、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀 （1）通過學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)學(xué)

2、生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。 （2）培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人長(zhǎng)處，互相學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。 教學(xué)重點(diǎn)：為每一張幻燈片設(shè)置一種切換效果。教學(xué)難點(diǎn)：在設(shè)置切換效果之前要先選中幻燈片。課時(shí)安排: 1課時(shí)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入制作一個(gè)作品通常需要幾張幻燈片。今天，我們就來(lái)制作一組介紹動(dòng)物的幻燈片。二、新課教學(xué)1、制作封面（師演示）啟動(dòng)Powerpoint。選擇“簡(jiǎn)潔型模板”、“文本與剪貼畫”自動(dòng)版式。介紹封面的制作方法。介紹項(xiàng)目符號(hào)的修改方法。、新建幻燈片（師示范）選擇空白版式進(jìn)入幻燈片視圖，依次選擇插入、圖片、來(lái)自文件，插入一張有關(guān)猴子的圖片，拖出文本框輸入“可愛的猴子為這張幻

3、燈片加上標(biāo)題，依次選擇繪畫工具欄上的自選圖形、標(biāo)注、白云，拖出一個(gè)標(biāo)注框輸入“玩累了，休息休息！”，修改字體格式，調(diào)整對(duì)象的位置。3、學(xué)生操練（師巡回指導(dǎo)）4、增加幻燈片切換效果選擇視圖菜單中的幻燈片瀏覽，切換到幻燈片瀏覽視圖，這時(shí)，我們可以看到剛才做好的四張幻燈片了。選中第一張幻燈片，單擊幻燈片切換工具欄的切換按鈕，彈出“幻燈片切換”對(duì)話框。單擊下拉按鈕，選擇垂直百葉窗。最后單擊應(yīng)用按鈕。在“幻燈片瀏覽視圖”中用右鍵單擊幻燈片，從快捷菜單中選擇幻燈片切換命令，也能打開“幻燈片切換”對(duì)話框。設(shè)置好所有幻燈片的切換效果后，不要忘記及時(shí)保存文件。我們給文件取名為“動(dòng)物的家”。三、展示學(xué)生作品1、觀看學(xué)生作品2、學(xué)生對(duì)所觀看的作品發(fā)表議論。四、課堂小結(jié)：我們這節(jié)課學(xué)習(xí)了制作一系列的幻燈片，并且增加了幻燈片之間的切換效果。教學(xué)反思：本節(jié)課，我為同學(xué)們制作好了演示文稿范例“動(dòng)物之愛”。并且提供了很多動(dòng)物相片來(lái)吸引同學(xué)們的眼球并激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，同時(shí)引出本節(jié)課題，在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。通過給幻燈片插入圖片的操作過程，使學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)利用遷移規(guī)律學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法，使學(xué)生領(lǐng)會(huì)將新舊知識(shí)進(jìn)行對(duì)比的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的自學(xué)能力。結(jié)合本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容具備實(shí)時(shí)性，開放性等特點(diǎn)，采用了基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)