2022年文綜教研組工作計劃

1、2022年文綜教研組工作計劃本學期將按學校的要求，進一步作好常規(guī)教研工作，繼續(xù)以全面提高教育教學質量為中心，把提高教師個人的業(yè)務素質和教學水平作為重點。充分調動組內(nèi)教師的積極性，促使每個教師功夫花在備課上，力量用在課堂上，著眼點放在學生的能力提高上，努力做好各項教學與教研工作，本學期的具體工作安排如下：一、加強理論學習，更新教育觀念。教師的教育觀念，直接關系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念，本學期，我組將通過課標學習，聽課學習，專題研討等形式，拓寬組內(nèi)教師的學習渠道，更新教育觀念，改變教學方式。并通過公開課，示范課等形式，體會形勢下的新理念，新方法，探討在政史地學科教學在生源結構變

2、化和小班化的背景下更有效的教學方法。用新的教學理念指導本組教師的教學行為。教研組要努力營造讀書的氛圍，每位教師每學期至少要讀一本與教育教學相關的書籍，并撰寫讀書筆記或心得。學期末要上交學校一篇心得或讀書筆記。二、加強常規(guī)工作的落實，提高教學質量在日常教學活動中，要求本組教師嚴格遵守學校教學常規(guī)。要充分利用星期五晚的教研時間，落實具體教研工作，不搞_，重點研討課標的理解，把握三維目標，重視教學中存在的問題，重視學生學習方法的指導，重視做好具體知識的抓落實工作。及時調整教學策略，做到更有針對性的教學。要求教師以信息技術和學科教學的整合為課堂教學的突破口，充分利用現(xiàn)代信息技術展示教學材料，設置教學情

3、景，激發(fā)學生學習興趣?；A年段的目標是努力提高及格率和優(yōu)秀率。本學期安排_人次的公開課，在聽課評課方面力爭改變過去只說好話，評議重心轉移到提出開課者的不足，提出意見或建議，使參與者能在聽課、評課中有所收獲，開課老師要整理好材料及時上交。教學中要注重學生學習方式的改變，夯實基礎，培養(yǎng)學習興趣，提高學習能力，并經(jīng)常給予學法指導。關心和愛護后進生，改變評價體系，不能只依考試成績評價學生的學習。平時要注意各種資料的積累，出好高質量的月考試卷，由備課組長整理上交教務處。三、重視畢業(yè)班教學工作為了配合畢業(yè)班抓好教研、備課、授課等工作，本組將利用_備課時間，加強各任課教師之間的溝通、交流與合作，傾全組之力，

4、商討行之有效的教學方法，畢業(yè)班教師要研究教材和課標，_中考動向，狠抓課堂教學，提高課堂教學的效率。認真督促檢查學生知識掌握情況，及時洞察學生在學習中和教師在教學中存在的問題，耐心細致地進行個別輔導，解決教學中存在的問題，及時完成教學內(nèi)容，爭取教學方面有新的突破，為明年升學考做好準備。本學期本組將進一步落實好各項教學與教研工作，同心協(xié)力，提高全組凝聚力，克服各種困難，努力做到教學質量的新突破。范文二：文綜教研組工作計劃文綜教研組工作計劃一、指導思想結合我校工作實際，教務處工作計劃，為深化教學改革提高教學質量，以“_課堂”為主線，以“堅持教研為新課改服務，不斷規(guī)范常規(guī)教研，努力提高教學質量”為宗旨

5、，充分調動每一位教師的積極性，扎實工作，開拓創(chuàng)新，促進教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展。具體要求如下：1、各年級的教學以中考為中心，以教學大綱為綱，堅持以學科教學為主，落實基礎知識，提高學生各學科的基本技能和學科能力，培養(yǎng)學生對各學科整體知識的把握和綜合分析問題、解決問題的能力。2、根據(jù)新形勢下的考試要求，教學中應重視對知識系統(tǒng)和線索的梳理，重視知識的橫向聯(lián)系。九年級教師應以中考熱點問題為切入點，適當訓練學生多角度、全方位分析問題的能力。3、政、史、地三科教師能夠跨學科聽課，共同研討切磋備課，相互借鑒溝通，開拓知識視野，形成綜合、全面分析問題的思維習慣，提高自身的素質和修養(yǎng)。4、做練習時要把握好適度

6、的原則，不追求偏、難、怪，從自己學生的實際出發(fā)，落實基礎，提高能力。二、教學要求1、積極參加各種教研活動，深入研究新教材，及時了解教學新動向，把握重點，突破難點。2、加強學習，轉變觀念，搞好組內(nèi)教研，打造學習型，研究型的教研組。3、課堂教學中注意調動學生的積極性、主動性，既講究實效也要盡可能使學生有參與體會的機會和感受，實現(xiàn)教學目標的全面要求，針對學生的不同情況，因材施教，搞好分層教學，_指導，不放棄每一個學生。4、認真?zhèn)湔n，寫有較為完備的教案，作業(yè)定時限量地完成。三、具體工作1、各位老師擬定好本學期的教學工作計劃及學科論文。2、擬定“文綜”教研組本學期的教研工作計劃。3、每月初召開一次教研會

7、議，聽取各位老師們這個學期的意見和建議。督促本組教師加強學習，更新觀念，更新教學手段與模式。4、注重“備、教、批、輔、考、評、思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實，教研組配合學校教務處每月的檢查，并做好詳細記載和總結。5、加強組內(nèi)的學習與交流，配合語文教研組的教研活動。探討教學中的實際問題，重難點的把握，教法設計等，互相聽課。6、課堂教學是大面積提高教學質量的主陣地，各科根據(jù)自己學科的特點，找方法，添措施，發(fā)揮學生的主體作用，合作學習，趣味學習，探究學習，增加課堂教學的含金量。7、公開課的具體落實。8、積極引導組內(nèi)教師認真閱讀教育教學書籍,報刊,雜志,學習現(xiàn)代教育理論,結合自己教育教學工作的需要,做好讀書筆

8、記，寫好教學反思，鼓勵本組教師撰寫教育教學論文。四、工作目標在教務處的指導下，結合本組學科實際，本學期教研組工作將繼續(xù)以深化新課程為中心，以學科的學風和教風建設為主題，以加強教師隊伍建設為根本，以教研組活動以及課堂教學為主陣地，使教研活動成為師生之間加強教學研究，提高教學水平和提升教師專業(yè)素質的主要途徑，促進教師向學習型、研究型、創(chuàng)新型方向轉化，努力提升我組教師的教學與教研整體水平，較好地完成學校布置的各項教育教學任務，力爭在期末考試中出好成績。范文三：文綜教研組工作計劃坪地民族中學教研組長：高連慧為落實學校、教務處工作計劃，認真搞好教研工作，保證教育教學質量穩(wěn)步提高，在“面向全體學生，一切為

9、了學生”的基礎上，將以質量求生存，以改革促發(fā)展，以科研興學校具體落實在教學中，以學生為主體，根據(jù)學科特點擬定一些政、史、地的小組活動計劃，為提高教學質量打基礎，根據(jù)本組實際，特擬定以下計劃：一、工作目標1、制定教學計劃，遵循教育教學規(guī)律，授課具有科學性，寓學科教育于愛國主義教育和國情教育之中，將德育教育放在重要的地位。將新課程改革精神落到實處。2、鉆研教材，改進教法，面向全體學生，因材施教，促進學生全面發(fā)展，以課題“文綜中考與教學整合”為核心，培養(yǎng)學生動腦、動手，創(chuàng)新的能力，全面推進素質教育。3、認真學習新課程標準，加強師資培訓，特別注重對年輕教師及新教師(任本學科時間短)的培養(yǎng)，以案例課模式

10、進行培訓，開展觀摩教學，互相取長補短，每位教師在教學中摸索出一套行之有效、有特色的教學方法適用自己教學。4、對常規(guī)工作應認真完成，做到認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)及試卷，能接受教務處定時和不定時的檢查。5、提高自身業(yè)務能力，掌握現(xiàn)代技術教育制作課件參與教學，提高課堂效率。6、在思想政治教育及其他方面，根據(jù)班級情況采取一定方法，必要時進行家長會及家訪，與家長取得聯(lián)系，便于更好管理學生。并積極參加政教處的課題研究.開展一次研討會.7、根據(jù)各學科特點，開展學科教研活動，并寫出計劃進行，期末總結活動的成果及改進的地方，并提出下一步的發(fā)展方向。8、學期結束，要認真進行學科教學質量分析，總結得失，以便在教學中

11、不斷完善。二、工作職責1、構建和諧，積極向上的教研組，倡導組內(nèi)合作，組外競爭，講師德、講文明、講奉獻的良好組風。2、每學期開學，認真做好常規(guī)工作，完成計劃，備課、上課批改作業(yè)、聽課、測試等工作任務。3、根據(jù)學科特征，每小組確定一個教研小課題，目的是提高學科教學質量，使學生在實施過程中不斷進步。并培養(yǎng)學生動手、動腦的能力，以學生為主體，各小組寫出實施方案，期末并加以總結，將總結材料交組上一同上交教務處。4、開學時，每位教師根據(jù)自己的實際情況寫出教學計劃。每月交教案于教務處檢查，并聽公開課，在各小組內(nèi)進行，互相取長補短，學期結束后寫出教學總結上交教務處，并交聽課記錄本。5、為了使各學科組員有交流的

12、時間，教研會議間周一次大會，各周都開小會，將各學科工作落實到位。三、本學期的公開課，重點放在培養(yǎng)新教師及年輕教師上，具體班級放在七、八年級。具體安排如下：1.確定高連慧、李全龍、范輝三位教師為達標課評委;2.要求每位教師都要上一節(jié)達標課;各小組按安排的人員，在規(guī)定的時間內(nèi)完成，其他教師聽課，給上課教師提出寶貴意見和建議，然后再上課、再修改，使上課教師的教學不斷完善，也使聽課教師得到提高。四、期末教研組應在各方面作一個總結，分析得失，不斷改進，并將總結上交教務處。范文四：文綜教研組工作計劃初中文科教研組工作計劃文科教研組將在新課標的指導下，深化課堂教學改革，努力轉變教育教學觀念，大力提高課堂教學

13、效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育，大面積提高課堂教學質量為目標，結合學科自身的特點，扎實有效地開展工作。一、指導思想本教研組要以課堂教學為中心，以培養(yǎng)學科骨干教師為根本，以課堂教學創(chuàng)新為主旋律，努力使用多媒體教學，重點開展以下幾方面工作：一是繼續(xù)抓好教育理論學習活動，進一步提高本組教師的科研意識，讓教學從經(jīng)驗走向科研;二是搞好教學常規(guī)工作，配合教務處_好校級公開課，爭取抓好每周一節(jié)公開課;三是利用好現(xiàn)代信息技術，使信息化進政、史、地課堂，不斷提高教學質量。二、教研工作要點：(一)加強學習，更新教育理念，轉變教學思想，提高教學質量。1、不斷加強教育理論的學習。教研組全體成員要進一步

14、學習教育教學理論，掌握各科教學的最新動態(tài)（范本），認真學習政、史、地學科的新課程標準和課改理念，學習有關校本課程開發(fā)理論，確立新的教育教學觀念，改革課堂教學的模式，進行教學創(chuàng)新。2、_教師學習學科教學建議，以教學建議為指導，全方位、多層次進行評價，充分發(fā)揮評價對教師專業(yè)成長的促進作用;進一步加深對新教材的學習，加深對新課程的理解，提高教師處理教材的能力，正確把握教學工作的針對性和方向性。3、認真落實聽課評課活動。要求每位教師每學期應聽課_節(jié)以上;教研組每學期_校內(nèi)公開課_節(jié)。要求教研組成員人人參與聽評課，聽課教師首先要熟悉教學內(nèi)容，了解教材重難點，分析講課教師的教學思路，然后帶著問題去聽課;聽

15、課教師要認真記載課堂教學的亮點和建議，課后及時與授課教師進行交流。(二)、扎實做好常規(guī)教學和教研教改工作1、認真學習教育局下發(fā)的“十項規(guī)定”，按照學科常規(guī)的有關要求_教學活動，并做好自查和互檢工作;根據(jù)學校的安排，配合教務處認真抓好教學常規(guī)的檢查落實。2、加強_備課，抓好備課關。各年級的每一單元都要_一次_備課，備課時力求做到備教材、學生、教法、學法、手段、情感、過程、重難點等。3、課堂教學要堅持教師為主導，學生為主體，思維為核心，能力為目標的教學原則，課堂教學中有良好的師生互動，建設和諧的師生關系，引導教師積極將信息技術應用到課堂教學中來，充分開發(fā)和利用網(wǎng)絡信息資源，進一步激發(fā)學生的學習興趣

16、，擴大課堂容量，向大容量、快節(jié)奏的現(xiàn)代課堂靠近，切實提高課堂教學的實效性。4、重視交流學習。他山之石，可以攻玉。本學期繼續(xù)堅持教研組成員相互間的學習交流，不定期聽課，學習其他教師的教學經(jīng)驗，通過開展聽課、評課活動形成相互學習，取長補短的良好教學風氣。5、重視教學情況的反饋與反思，及時調整教學策略。平時對學生要多觀察多檢查，并多反思自己的教學是否合理，是否有效，把兩者相結合及時對教學工作進行調整，可以少走彎路，多出成效。6、作業(yè)布置與批改。按照學校要求適當布置作業(yè);全批全改和抽改相結合;每次作業(yè)均要有適當評講，要給學生可參考的正確答案。7、做好月考、期中、期末考試的制卷、閱卷、試卷分析、講評、反

17、饋工作，保證考試的有序有效。(三)、加強對年輕教師的培養(yǎng)工作1、根據(jù)學校要求做好“一幫一”工作。鼓勵年輕教師多向老教師學習請教，同時，老教師也應向年輕老師學習新的教育方法和信息技術。2、年輕教師對教學的各個環(huán)節(jié)要步驟清晰，要求明確，為培養(yǎng)扎實的基本功奠定良好的基礎，同時也使自己的教學更科學更有效。3、做好青年教師的指導工作。要求認真?zhèn)湔n，寫好教學反思，每月至少有_篇以上的教學反思，同時主動聽老教師的課，吸取他人之長，形成自己的教學風格。三、提高質量的措施1、落實教學常規(guī)管理，深化教學改革。_學習教學常規(guī)，認真落實教學常規(guī)，做到上課不遲到、不早退、不拖課、不體罰或變相體罰學生，作業(yè)量控制在課堂內(nèi)

18、完成，不增加學生的作業(yè)負擔。2、切實進行課題研究，注重運用。加強課題研究，深化課堂教學改革是教改的先導與基礎。改變課堂教學手段，建立本教研組的課件系列，開展對教學中如何轉變學生的學習方式的研究，探討提高課堂教學效益的方法。3、認真落實公開課與相互聽課制度。本學期每位教師上一節(jié)公開課。做到人人參與、個個爭先，要提前準備，組內(nèi)_備課，更重要的是對每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評議，以期提高課堂教學效果，從而提升教學能力。4、抓好教研工作，開展校本研究。通過進行學情調研，針對存在的突出問題，確定教研課題，課題研究方案，明確分工，人人參與，通過看書、查資料、討論、聽課、進行試驗、收集數(shù)據(jù)、反思

19、等等方式，不斷探索解決突出問題的方式方法。四、本學期具體活動安排：第一、二周：_學習教研工作計劃，商定本組教師教學計劃。第三周：學習本組教研計劃;主題討論：本學科學生學習習慣存在的突出問題及其對策;安排組內(nèi)公開課要求及具體日程;組內(nèi)公開課聽課評課。第四周：聽取各位教師匯報教學計劃、教案情況;組內(nèi)公開課聽課評課。第五周：收看好的課堂_并評課;組內(nèi)公開課聽課評課。第六周：組內(nèi)公開課聽課評課;討論：什么樣的課是好課。第七、八周：組內(nèi)公開課聽課評課;討論第八、第九、十周：組內(nèi)公開課聽課評課;期中考試。第十一、十二周：期中考試質量分析;組內(nèi)公開課聽課評課第十三周：組內(nèi)公開課聽課評課;分析本學科學困生的現(xiàn)

20、狀并研究轉化其具體的對策。第十四周：組內(nèi)公開課聽課評課;交流各自的新課改經(jīng)驗。第十五、十六周：組內(nèi)公開課聽課評課;學習_備課的有關材料，討論：本學科如何進行有效地_備課?第十七周：教研組成員撰寫本學期教研收獲、體會或反思。第十八至二十一周：工作總結、質量分析，構思下學期工作思路。范文五：文綜教研組工作計劃甘溝中學第二學期文綜教研組工作計劃一.指導思想在學校教導處的正確領導下，根據(jù)會寧縣_年度教研工作要點和鎮(zhèn)教管中心教研工作安排，以學?？傮w教學工作為依據(jù)，以提高教研質量和教學質量為目標，增強組內(nèi)教師的學習意識、質量意識、合作意識，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為突破

21、口，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校文綜教研組教研工作水平和教學質量。二.工作目標在教導處的指導下，結合本組學科實際，本學期教研組工作將認真學習綱要和會寧縣關于各學科新課改的實施方案和各學科的課程標準，開展以“課堂教學細節(jié)與有效教學”為主題的課堂教學研究，以本次主題研討活動課堂教學評價表為依據(jù)，使教研活動成為師生之間加強教學研究，提高教學水平和提升教師專業(yè)素質的主要途徑，促進教師向學習型、研究型、創(chuàng)新型方向轉化，努力提升我組教師的教學與教研整體水平，較好的完成學校布置的各項教育教學任務，力爭在縣統(tǒng)考中，取得全縣中等以上位次。三.基本情況分析：1.文綜組是個小組，但各位成員都對工作認真負責，積極投身課程改革實踐和教學研究工作。每位教師的工作任務都比較重，尤其是九年級的文綜教師，更是擔負著中考的沉重壓力。2.各年級各學科各班學生都存在參差不齊的現(xiàn)狀，且對政史地的重視程度不夠，尤其是七、八年級學生更是把文綜各學科當作可有可無的副科，形勢嚴峻!而九年級一部分學生想學好，但是基礎太差，困難重重，甚至喪失信心，這都需要各位教師艱辛的付出。四.工作重點及措