2019中考地理復(fù)習(xí)方法

1、精選公文范文2019中考地理復(fù)習(xí)方法各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝1、講清基本概念， 夯實(shí)基礎(chǔ)。 考試 中，許多學(xué)生極容易將相近、相鄰的概 念混淆在一起，還有部分學(xué)生對(duì)一些概 念僅僅進(jìn)行想當(dāng)然的直觀的理解，沒有 掌握概念的實(shí)質(zhì)，有些學(xué)生隨意縮小概 念的內(nèi)涵，擴(kuò)大其外延， 或者反之， 這 樣就會(huì)造成不必要的失分。針對(duì)這個(gè)問 題，教師可采用對(duì)比教學(xué)法，將相鄰、 相近的概念集中在一起進(jìn)行對(duì)比講解。 而這些知識(shí)是學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系的基礎(chǔ)、地位極其重要。教師必須有針對(duì)性 地補(bǔ)充這些概念，否則將會(huì)產(chǎn)生一系列 的難點(diǎn)。2、講透基本原理，學(xué)會(huì)靈活應(yīng)用。地理原理在初中教材中只有概括性、描

2、述性地零碎提到，學(xué)生分散接受這些原 -精選公文范文-2精選公文范文理，學(xué)習(xí)效果可能較差。為此，教師有 必要將這些原理整合歸納出來，向?qū)W生 進(jìn)行講解，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)用，這將 能極大地提高教學(xué)效果。以上兩點(diǎn)主要 是針對(duì)教師提出講”的要求，教師在講 的過程中應(yīng)想方設(shè)法加強(qiáng)學(xué)生的 練”的 措施。3、加強(qiáng)針對(duì)訓(xùn)練，掌握解題技巧。 教師要充分利用中考指導(dǎo)來訓(xùn)練。 首先，教學(xué)生怎樣審題，如選擇題要會(huì) 從題干中找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞即是考查 的知識(shí)點(diǎn)。理解題意后，迅速從記憶庫 中提取與采分點(diǎn)相關(guān)的知識(shí)， 再去查看 教材、 圖冊(cè)中有關(guān)的資料，最后提取正 確信息做答。4、加強(qiáng)讀圖訓(xùn)練，攻克學(xué)習(xí)難點(diǎn)。地圖是地理的第二語言。讀圖分析能力 一向是地理學(xué)科考查必考的重點(diǎn)難點(diǎn)。教師要以專題圖的形式進(jìn)行學(xué)法的指 導(dǎo)。首先，仔細(xì)審題。要從試卷中呈現(xiàn) 的地圖加以定位。細(xì)讀圖下的說明， 了 解是哪一類圖， 如地形圖、氣候圖、工 -精選公文范文-3精選公文范文業(yè)圖、農(nóng)業(yè)圖、交通圖等。再對(duì)照教材 和圖冊(cè)資料查找相應(yīng)信息， 再次認(rèn)真讀 圖。 例如：地形圖包括分層設(shè)色地形圖和 其變式圖地形剖面圖。前者在平時(shí)學(xué)習(xí) 中遇見的多，學(xué)生會(huì)依據(jù)顏色、高度表 和圖例來判讀。而地形剖面圖較陌生， 教師要在講清概念后，訓(xùn)練學(xué)生能將這 兩