2020教育教學(xué)計(jì)劃總結(jié)3篇

1、12020最新教育教學(xué)計(jì)劃總結(jié)3篇2020最新教育教學(xué)計(jì)劃總結(jié)篇1一、指導(dǎo)思想：根據(jù)教育局會(huì)議精神，結(jié)合我?！白屆恳粋€(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)，和諧 發(fā)展”的辦學(xué)理念，以著力提高教育教學(xué)質(zhì)量為總體目標(biāo)，以新課程 改革為突破口，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化課堂教 學(xué)研究，提高課堂效率，繼續(xù)實(shí)施減負(fù)增效，不斷提高教師隊(duì)伍的專(zhuān) 業(yè)化水平，為全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量而不斷努力。二、工作目標(biāo)：1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理， 抓實(shí)教學(xué)過(guò)程管理， 努力提高教學(xué)質(zhì)量。2、積極推進(jìn)“主體和諧高效”教學(xué)模式，努力構(gòu)建高效課 堂。3、抓好校本教研，抓牢教師培訓(xùn)，逐步提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。三、工作措施：（一）進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，

2、確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。1、精細(xì)備課。各年級(jí)同學(xué)科每周安排一次集體備課，共同研討 確定課時(shí)安排、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)，共同完 成電子教案。在集體研討的基礎(chǔ)上， 每個(gè)教師根據(jù)自身特點(diǎn)和不同學(xué) 情，對(duì)電子教案進(jìn)行個(gè)性化修改。課后要認(rèn)真填寫(xiě)課后反思。2、精彩上課。在課堂上要貫徹落實(shí)“主體、和諧、高效”教學(xué) 模式的基本要求。每位教師要精心設(shè)計(jì)“導(dǎo)、講、練、拓”四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，要求語(yǔ)言精練、激發(fā)興趣、步步深入、科學(xué)合理。要切實(shí)做到2以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體；面向全體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂活 動(dòng)的積極性與有效性；鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。全 體教師要注重師德修養(yǎng)， 尊重學(xué)生，

3、善于發(fā)現(xiàn)并及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生的閃光 點(diǎn)，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；嚴(yán)格要求自己的教學(xué)儀表、教學(xué) 態(tài)度、普通話以及板書(shū)水平。3、精確批改。要求習(xí)題精選，題量適中，減輕負(fù)擔(dān)，評(píng)講及時(shí)， 課堂作業(yè)要全批全改，杜絕重復(fù)和不經(jīng)典作業(yè)。4、精煉優(yōu)輔。因材施教，分層教學(xué)，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，尤 其要多關(guān)注學(xué)困生， 為他們提供方法指導(dǎo)與學(xué)習(xí)幫助。 每位主科教師 至少包5名學(xué)生，教師多找學(xué)生談心輔導(dǎo)，確保優(yōu)等生營(yíng)養(yǎng)豐富，學(xué) 困生消化得了， 努力提高整體合格率。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子繼續(xù)實(shí)行包班包 學(xué)生制度，定期做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作，且要認(rèn)真填寫(xiě)談話記錄。5、精準(zhǔn)檢查。教務(wù)處堅(jiān)持每日巡課、查崗制度，定期對(duì)教案、 作業(yè)及批改記

4、錄、培優(yōu)輔差記錄、聽(tīng)評(píng)課記錄、教研記錄等進(jìn)行檢查， 及時(shí)準(zhǔn)確的記錄和糾正日常教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。6、精研聽(tīng)評(píng)。繼續(xù)開(kāi)展大課堂活動(dòng)，搞好青年教師的學(xué)習(xí)課、 匯報(bào)課，骨干教師的展示課、示范課、創(chuàng)優(yōu)課。立足課堂，搞好各級(jí) 各類(lèi)課的評(píng)課活動(dòng)，深入研發(fā)課堂教學(xué)模式，并形成常態(tài)。7、精析考試。認(rèn)真組織好質(zhì)量跟蹤調(diào)查考試，重視學(xué)生復(fù)習(xí)方 法、答題技巧、應(yīng)試心理的指導(dǎo)，嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律，嚴(yán)肅閱卷制度，認(rèn) 真分析試卷，點(diǎn)成績(jī)、找差距、求不足，及時(shí)改變教學(xué)方式方法。（二）進(jìn)一步組織好教研活動(dòng)，確保教師專(zhuān)業(yè)能力穩(wěn)步提高。31、加強(qiáng)教師教育理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師理念灌輸與專(zhuān)業(yè)培 訓(xùn)，抓實(shí)教師外出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，注重薄弱

5、學(xué)科教師、青年教師和骨 干教師的派出學(xué)習(xí)與提高，提高教師敬業(yè)精神，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念。2、深入開(kāi)展校際合作、協(xié)作區(qū)、同課異構(gòu)等活動(dòng)，創(chuàng)造條件， 利用外出聽(tīng)課、請(qǐng)進(jìn)送課，相互評(píng)課等途徑，在課堂教學(xué)、日常管理 等方面加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的合作與交流。3、繼續(xù)開(kāi)展“新老教師結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè) 化發(fā)展。對(duì)青年教師培養(yǎng)的工作重點(diǎn)放在備好課、上好課，管好學(xué)生 上，努力為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì)，加速青年教師成長(zhǎng)。4、認(rèn)真組織好教師和學(xué)生的各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，如科技競(jìng)賽、 教學(xué)競(jìng)賽、論文撰寫(xiě)等，通過(guò)參與提高教師、學(xué)生的各方面能力和水 平。（三）進(jìn)一步加大科研力度，確?？蒲兴椒€(wěn)步提升。1、各教研組要完

6、成課題的申報(bào)、研究和結(jié)題工作，各課題組每 月集中一次研討， 總結(jié)近期的工作進(jìn)展， 研討面臨的主要問(wèn)題與相應(yīng) 措施，部署即將完成的工作，責(zé)任到人。2、鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教研科研論文，并組織好教師參加各類(lèi)論 文大賽的參評(píng)工作，努力提高教師的教育科研水平。（四）進(jìn)一步抓好專(zhuān)用教室管理，確保使用率穩(wěn)步提高。1、各專(zhuān)用教室臺(tái)帳齊全，物品擺放有序，衛(wèi)生狀況良好，各實(shí) 驗(yàn)室負(fù)責(zé)人教師要認(rèn)真梳理應(yīng)做實(shí)驗(yàn)， 爭(zhēng)取演示和分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)足、 開(kāi)2、圖書(shū)室要確保正常提供借書(shū)和閱覽，做好借閱登記。閱覽室 管理員要依據(jù)閱讀課的安排，及時(shí)準(zhǔn)備好閱讀書(shū)籍。43、語(yǔ)文教師要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生做好閱讀筆記。（五）進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)

7、班管理，確保教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步攀升。1、開(kāi)好畢業(yè)班學(xué)生、家長(zhǎng)、教師動(dòng)員會(huì)，適時(shí)做好學(xué)生的心理 輔導(dǎo)。2、搞好各種考試分析，建立成績(jī)檔案和坐標(biāo)曲線圖，及時(shí)改進(jìn) 工作方法。3、開(kāi)展教師經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，加大對(duì)外交流，拓展信息渠道、4、聘請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生回校作經(jīng)驗(yàn)介紹。5、優(yōu)化策略，搞好循環(huán)復(fù)習(xí)。2020最新教育教學(xué)計(jì)劃總結(jié)篇2現(xiàn)在國(guó)家的深化教育改革已經(jīng)不能讓我們感到高興了， 在深化教 育改革的同時(shí)， 我們的中學(xué)教學(xué)任務(wù)更加的重了。因?yàn)閲?guó)家規(guī)定布恩 那個(gè)給學(xué)生過(guò)多的壓力， 可是我們還是要把學(xué)生教好， 在有限的時(shí)間 里必須要把學(xué)生的成績(jī)保持住，這是對(duì)學(xué)校和老師的巨大考驗(yàn)。為了應(yīng)對(duì)教育改革的對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)要求， 我們必

8、須要有新的教學(xué) 工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育大會(huì)和區(qū)教育大會(huì)精神，堅(jiān)持用先進(jìn)的教 學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作， 教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念， 注重培 養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，本學(xué)期教學(xué)工 作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng)， 以課堂教學(xué)實(shí)效為核心， 以素質(zhì)教育督導(dǎo) 驗(yàn)收和課堂教學(xué)比賽為契機(jī)， 以教學(xué)評(píng)價(jià)為機(jī)制， 以教學(xué)管理為保障， 以規(guī)范落實(shí)初中建設(shè)工程及教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)， 為保證學(xué)校教育與地區(qū) 經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步，為全面提高教學(xué)質(zhì)量， 形成全面發(fā)展的特色學(xué)校而努 力奮斗。二、工作目標(biāo)：51、初中一年級(jí)要狠抓養(yǎng)成教育，力爭(zhēng)做到嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué)， 使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)

9、、博學(xué)。2、初中二年級(jí)教學(xué)要確保扎實(shí)、規(guī)范、科學(xué)，在原有基礎(chǔ)上逐 步提高學(xué)生的認(rèn)知能力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，力戒兩極分化， 確保全面提高。3、初中三年級(jí)的教學(xué)要確保夯實(shí)基礎(chǔ)，全面提升，充分發(fā)揮年 級(jí)的整體優(yōu)勢(shì)和優(yōu)秀教師的潛質(zhì)， 力爭(zhēng)在首屆初三年級(jí)畢業(yè)、 升學(xué)考 試中取得突破。4、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色，全面發(fā)展學(xué)有 特長(zhǎng)。5、初中一、二年級(jí)教學(xué)成績(jī)指標(biāo)，要達(dá)到區(qū)平均值之上，在教 委直屬學(xué)校中要力爭(zhēng)進(jìn)入前五名；6、初三年級(jí)畢業(yè)生學(xué)考試的目標(biāo)， 年級(jí)總評(píng)及格率要達(dá)到100%， 平均分、優(yōu)秀率要確保進(jìn)入前十五名，力爭(zhēng)進(jìn)入前十名；年級(jí)學(xué)生最 高分要進(jìn)入全區(qū)的前100名；要有二至三個(gè)

10、學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)入全區(qū)前十名。三、工作內(nèi)容：1、充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的職能作用，使學(xué)校教育得到家長(zhǎng)、社區(qū) 及社會(huì)的有力支持。2、結(jié)合新義務(wù)教育法的頒布實(shí)施，以此為主題開(kāi)展征文活動(dòng)， 組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論， 并撰寫(xiě)讀書(shū)心得， 用于指導(dǎo)自己的教學(xué) 工作。3、初中各年級(jí)實(shí)行月考制度和晚自習(xí)制度，通過(guò)階段性的質(zhì)量 監(jiān)控，找出存在的問(wèn)題并及時(shí)給予解決。4、各學(xué)科要結(jié)合年級(jí)學(xué)科特點(diǎn)，確定適合于學(xué)校、教師和學(xué)生 發(fā)展的6現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課、 教學(xué)案例， 培養(yǎng) 學(xué)校的名師。5、依法治教，以德育人，嚴(yán)格執(zhí)行、全面落實(shí)原國(guó)家教委頒布 的課程方案， 繼續(xù)開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)， 進(jìn)一步規(guī)范中學(xué)各年級(jí)的課

11、外 活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外知識(shí)，提高學(xué)生的能力，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。6、認(rèn)真做好xx的課題立項(xiàng)工作以及第xx屆教科研論文的征集 工作；加強(qiáng)教科研的課題認(rèn)證工作， 確保所有教師都有研究的教學(xué)課 題；7、繼續(xù)完善我校40+5的課堂教學(xué)模式，強(qiáng)化課堂教學(xué)的特色， 加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理、改革課堂結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂教學(xué)方法，真正做到向 課堂45分鐘教學(xué)要效率，要質(zhì)量，課堂教學(xué)改革追求的目標(biāo)是全面 發(fā)展減輕負(fù)擔(dān)提高質(zhì)量發(fā)揮個(gè)性培養(yǎng)能力8、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校課堂教學(xué)改革的具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 。任課教 師月聽(tīng)他人課時(shí)不得少于3節(jié)，全年累計(jì)聽(tīng)課數(shù)應(yīng)達(dá)到1215節(jié)， 有35節(jié)課應(yīng)為中、小學(xué)互聽(tīng)課。8、規(guī)范教研組活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研工作

12、的力度。根據(jù)學(xué)校的工 作安排，學(xué)校將成立初中學(xué)科備課組，分為數(shù)學(xué)組備課組、語(yǔ)文備課 組組、英語(yǔ)備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組，本學(xué)期的 第一學(xué)期是開(kāi)展各學(xué)科教研、 教科研的最佳時(shí)期。 初中各學(xué)科要以備 課組為單位，備課組組長(zhǎng)具體組織實(shí)施，備課組活動(dòng)要有計(jì)劃、有記 錄、有總結(jié)、有音像資料，有典型個(gè)案總結(jié)。 圍繞備課、上課、聽(tīng)課、 說(shuō)課、評(píng)課、觀摩課展開(kāi)教研活動(dòng)，各備課組確定觀摩課教師人選， 采取集體備課，集體聽(tīng)課，集體評(píng)課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。10、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作， 本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的檢查 工作。學(xué)校行政會(huì)要繼續(xù)堅(jiān)持每學(xué)期不少于二次研討實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作， 確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)7開(kāi)

13、出率100%， 實(shí)驗(yàn)員教師要嚴(yán)格管理學(xué)生， 保證實(shí)驗(yàn) 教學(xué)課的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生安全， 加快我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作特色化進(jìn) 程。11、以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，規(guī)范教學(xué)行為，本學(xué)期學(xué)校將在中 學(xué)各年級(jí)中實(shí)行推門(mén)課活動(dòng)，以提高教師們的適應(yīng)能力。12、各年級(jí)側(cè)重抓住兩頭學(xué)生， 促進(jìn)中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn) 化，把后進(jìn)生控制在最低限度， 通過(guò)分層教學(xué)和分類(lèi)指導(dǎo)全面提高初 中各年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。 初中三年級(jí)的具體工作詳見(jiàn) 初三年級(jí)工 作方案13、建立學(xué)校骨干教師隊(duì)伍， 積極培養(yǎng)、選拔市、區(qū)級(jí)骨干教師。 校級(jí)骨干教師應(yīng)達(dá)到任課教師的15%以上。14、進(jìn)一步規(guī)范教師教案的書(shū)寫(xiě)，學(xué)校對(duì)教師的優(yōu)秀教案將編印 成學(xué)校優(yōu)

14、秀教案集 和學(xué)校優(yōu)秀課例集 供教師交流、 學(xué)習(xí)提高。 三、工作重點(diǎn)：1、充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)評(píng)估與指導(dǎo)小組的作用，進(jìn)一步完善學(xué)校 教學(xué)的常規(guī)工作和電化教學(xué)工作。2、加強(qiáng)學(xué)校“研訓(xùn)一體”工作，使課堂教學(xué)不斷向縱深發(fā)展。3、建立學(xué)校中青年骨干教師隊(duì)伍，發(fā)揮他們的表率、輻射、示 范作用。4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德建設(shè)，切實(shí) 加強(qiáng)新教師業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)工作， 在昌平區(qū)東南部打造一支業(yè)務(wù)精良 的教師隊(duì)伍。5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校特色教學(xué)的貫徹與落實(shí)， 逐步形成教學(xué)特色。6、以區(qū)課堂教學(xué)基本功大賽為契機(jī)，實(shí)實(shí)在在的上課，上實(shí)實(shí) 在在的課！狠抓中學(xué)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。只要我們學(xué)校順應(yīng)歷史發(fā)展的

15、潮流， 深化中學(xué)教育改革， 在不提 高學(xué)8生的壓力情況下， 實(shí)現(xiàn)學(xué)生教學(xué)成績(jī)的大爆發(fā)， 這才是一個(gè)歷史 的進(jìn)步，這才是我們國(guó)家多年以來(lái)教育改革的最終成果！不過(guò)理想是美好的， 在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中還有很多的困難， 這是 我們必須要面對(duì)的，沒(méi)有任何的退路。不過(guò)只有直面困難，戰(zhàn)勝困難， 到達(dá)成功的變， 才是我們多年以來(lái)追求的效果， 我相信我們學(xué)校會(huì)能夠達(dá)到歷史最佳的！2020最新教育教學(xué)計(jì)劃總結(jié)篇3一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)， 在教研室、 學(xué)校教導(dǎo)處工作 計(jì)劃的指導(dǎo)下，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以更新觀 念為前提，以育人為歸宿， 以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂 教學(xué)效

16、率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，以有效課堂教學(xué)模 式為主線， 以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)， 教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為 先導(dǎo)，案例分析為載體，以問(wèn)題為核心，以帶著問(wèn)題實(shí)踐反饋調(diào) 整再實(shí)踐為基本模式，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認(rèn)真搞好教學(xué)研 究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生 共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作思路本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) ，增強(qiáng)課程改革的意識(shí)和 自覺(jué)性，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。 課堂是落實(shí)課程改革的主陣地， 努力追求真實(shí)、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教 材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)， 落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能， 努力鍛造課改

17、精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的 作用。繼續(xù)加大對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)9教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課 外輔導(dǎo)，考試與評(píng)價(jià)，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。三、主要工作與措施（一）、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。1、備課：要求教師備課時(shí)除了自我備課外，還要積極參加集體 備課，教案內(nèi)容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、 教具、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置，教學(xué)后記等，教研組將定期 對(duì)其進(jìn)行檢查。2、上課：上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講 授要精當(dāng)、精練， 突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差 異，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方

18、式，教師要做好課前準(zhǔn)備 工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo)，講透知 識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，要及時(shí)反 饋教學(xué)效果。3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)， 作業(yè)形式要多樣化， 作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制， 更要注意質(zhì)的精 當(dāng)。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，書(shū)寫(xiě)格式要規(guī)范。4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任教師要定時(shí)間、定計(jì) 劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得 力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。5、檢測(cè)：改進(jìn)檢測(cè)的方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià)，形式和手 段可以多樣化。除筆試外， 還要注意運(yùn)用口試和操作等方式，考查學(xué) 生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。 還要通過(guò)課堂提問(wèn)、 觀 摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智 力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)10過(guò)程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)