舞蹈教學(xué)總結(jié)_3

1、舞蹈教學(xué)總結(jié)舞蹈教學(xué)總結(jié)1 轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的工作已結(jié)束，回顧這一學(xué)期，既勞碌，又改善，有很多值得總結(jié)和反思的地方。 職業(yè)訓(xùn)練不同于一般訓(xùn)練，又與一般訓(xùn)練有親密的聯(lián)系，一般訓(xùn)練是學(xué)習(xí)文化學(xué)問為主的基礎(chǔ)訓(xùn)練，而職業(yè)訓(xùn)練，則是對(duì)受訓(xùn)練者在肯定水平的訓(xùn)練基礎(chǔ)上進(jìn)行的專業(yè)學(xué)問技能、技巧的訓(xùn)練，它的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德培育，著重進(jìn)行有用性很強(qiáng)的職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)。 而中職學(xué)校的同學(xué)來(lái)源比較復(fù)雜，大多數(shù)都是從農(nóng)村或是處學(xué)校學(xué)校的學(xué)困生，參差不齊，也有這一部分同學(xué)是被各級(jí)學(xué)校三番兩次篩選下來(lái)。其中相當(dāng)多的同學(xué)是被家長(zhǎng)強(qiáng)行送來(lái)，家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)的關(guān)懷、關(guān)愛不夠，她們已經(jīng)丟失了學(xué)習(xí)的愛好，沒有抱負(fù)和理想，缺乏自信，精神萎靡

2、不振，無(wú)心學(xué)習(xí)，更有甚者有的還有一些劣跡。因而造成舞蹈教學(xué)是一個(gè)很難的過程。 學(xué)前訓(xùn)練的同學(xué)，從沒有接觸過舞蹈，對(duì)舞蹈的理解不深，大多認(rèn)為我能扭腰用跨，就是舞蹈，就會(huì)舞蹈。不愛練習(xí)基本功，怕累怕痛，課后不會(huì)自覺的去練習(xí)。所以沒有學(xué)過舞蹈的人都會(huì)認(rèn)為：學(xué)跳舞是一件很輕松好玩的事，其實(shí)在臺(tái)上跳出一曲美麗的舞蹈，在臺(tái)下就必需花費(fèi)許多的時(shí)間。俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！”。這個(gè)要求對(duì)于職業(yè)學(xué)校的學(xué)前訓(xùn)練專業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很難的過程，何況她們從來(lái)沒有接觸過音樂舞蹈。 依據(jù)多年的舞蹈教學(xué)，我在實(shí)踐中探究、總結(jié)、再實(shí)踐、再探究、再總結(jié)、取得了較好的成果，以下就是我的總結(jié)與反思： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷

3、提高自己的專業(yè)技術(shù)力量 “學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷為自己充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，始終以來(lái)我都主動(dòng)學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的學(xué)問。我也主動(dòng)參與舞蹈的各類學(xué)術(shù)和講座。另外，我還利用書籍和網(wǎng)絡(luò)更新自己的理念和學(xué)問，通過學(xué)習(xí)新的學(xué)問讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向，隨著.的進(jìn)展，學(xué)問的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。利用空于時(shí)間，多看看舞蹈教學(xué)視頻、舞蹈作品、舞蹈編排、讓自己不斷的進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)，不斷改善了自己，更是豐富了自己的學(xué)問和見識(shí)，為自己的更好的教學(xué)實(shí)踐作好了預(yù)備。 1、于20xx年8月參與了由北京舞蹈學(xué)院組織的“中國(guó)舞”等培訓(xùn)及考試，并取得了相應(yīng)的舞蹈老師資格證書

4、。 2、并于今年12月自己制作音樂，創(chuàng)編的舞蹈我的抱負(fù)，由11級(jí)和12級(jí)的同學(xué)表演，在中職首屆風(fēng)采大賽中榮獲“一等獎(jiǎng)”的好成果。 二、求實(shí)創(chuàng)新，仔細(xì)開展教學(xué)工作 訓(xùn)練教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)，本學(xué)期，我努力將所學(xué)應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，力求讓我的舞蹈教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好的體現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練的要求，提高舞蹈教學(xué)質(zhì)量。 課前仔細(xì)作好充分預(yù)備，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合班級(jí)的實(shí)際狀況敏捷上好每一堂舞蹈課，盡可能的做到當(dāng)堂課的內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和舞蹈組合練習(xí)，促使同學(xué)對(duì)舞蹈產(chǎn)生愛好，同時(shí)提高同學(xué)的舞蹈水平，著重培育同學(xué)的實(shí)踐力量和創(chuàng)新思維力量。 11級(jí)的同學(xué)已有一個(gè)學(xué)期的舞蹈

5、基礎(chǔ)，對(duì)舞蹈有一點(diǎn)的了解，愛好也漸漸變深厚。而12級(jí)的同學(xué)是今年才進(jìn)校的學(xué)前專業(yè)的同學(xué)，對(duì)舞蹈是一種茫然，有的同學(xué)在開軟開度時(shí)，怕累怕苦更是怕痛，導(dǎo)致了一些同同學(xué)對(duì)舞蹈產(chǎn)生的恐驚感甚至不喜愛舞蹈。為了解決這些問題，培育同學(xué)的舞蹈愛好就是一個(gè)很重要的過程。我讓同學(xué)觀賞了一些舞蹈作品和一些專業(yè)院校的舞蹈教學(xué)。如： 1、南校藝術(shù)學(xué)校的舞蹈教學(xué)視頻，讓她們學(xué)習(xí)里面同學(xué)不怕苦，不怕累和痛，堅(jiān)持究竟的精神。 2、看各民族的民間舞蹈，讓她們了解各民族民間舞蹈的形成和風(fēng)格的特點(diǎn)。 3、對(duì)成品舞蹈的觀賞，讓她們?cè)谄渲姓业轿璧傅母杏X，知道舞蹈的功能是什么。 同時(shí)在教授舞蹈動(dòng)作時(shí)，要有很豐富的感染力的示范動(dòng)作顯得非

6、常重要，我仔細(xì)對(duì)待每一個(gè)舞蹈動(dòng)作，力求做到美麗、到位、美麗、投入且有親情。讓同學(xué)多仿照多練習(xí)，從而把握動(dòng)作要領(lǐng)，理解動(dòng)作內(nèi)容，經(jīng)過一個(gè)階段的練習(xí)。正面訓(xùn)練引導(dǎo)為主，對(duì)同學(xué)的每一點(diǎn)進(jìn)步都要準(zhǔn)時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓舞，哪怕是一個(gè)舞步、一個(gè)點(diǎn)頭、一個(gè)微笑都能給同學(xué)以表?yè)P(yáng)和鼓舞，增加她們的自信念和主動(dòng)性，對(duì)一些學(xué)困生，看法更加親切、耐煩，關(guān)心她們克服恐驚心理，個(gè)別的輔導(dǎo)，只有這樣做，11級(jí)的同學(xué)更進(jìn)步一層，而12級(jí)的同學(xué)漸漸對(duì)舞蹈產(chǎn)生了愛好，那一些不喜愛舞蹈的同學(xué)也開頭接受舞蹈，漸漸的喜愛舞蹈。 三、加強(qiáng)總結(jié)和反思 反思本學(xué)期的工作，在喜看成果的同時(shí)，也在思考自己在工作中的不足，對(duì)于舞蹈的學(xué)習(xí)還不夠深化，在實(shí)踐

7、中思索得還不夠多，不能準(zhǔn)時(shí)將一些舞蹈教學(xué)思想理念和問題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思，對(duì)于舞蹈教學(xué)中的特色和創(chuàng)新思維還不夠多，今后還要努力向舞蹈前輩同學(xué)請(qǐng)教教學(xué)方法和閱歷，從而找出一些舞蹈教學(xué)的特色和創(chuàng)新思維進(jìn)行因材施教。 舞蹈教學(xué)總結(jié)2 又一個(gè)學(xué)期過去了，追憶往昔，展望將來(lái)，為了更好的總結(jié)閱歷教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的“舞蹈老師”，我現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下： 一、師德方面： 加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給同學(xué)一

8、個(gè)好的師范，盼望從我這走出去的都是合格的同學(xué)。為了給自己的同學(xué)一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己水平。今后我將連續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的'提高。 二、教學(xué)方面： 虛心求教，強(qiáng)化自我。對(duì)于一名舞蹈老師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。當(dāng)我在教學(xué)的過程中，我越來(lái)越感到我閱歷的缺少。面對(duì)同學(xué)那一雙雙閃動(dòng)著才智的、渴求的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快完善自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。首先是從教學(xué)理論和教學(xué)學(xué)問上，我不但自己閱覽了一些專業(yè)、心理、幼教教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，從中

9、也吸取許多理論學(xué)問也是讓自己又一次的充電。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證專業(yè)理論。 其次是從教學(xué)閱歷上，由于自己教學(xué)閱歷不足，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向有閱歷的舞蹈老師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些珍貴的教學(xué)閱歷。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各種各樣問題的力量大大增加。第三是做到“不恥下問”教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，同學(xué)也是老師的“老師”。由于同學(xué)接受新教學(xué)快，因此我從和他們的對(duì)話中亦能豐富我的教學(xué)也會(huì)有新的東西交給他們。 半年來(lái)未請(qǐng)假一節(jié)課，上課有間或遲到以后肯定不會(huì)，今后肯定嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在今后的舞蹈教學(xué)

10、工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。 總之，在這個(gè)學(xué)期，我收獲了肯定的閱歷，但還有許多不足之處，本人在新的一年肯定仔細(xì)工作，加倍努力，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。 舞蹈教學(xué)總結(jié)3 本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)舞蹈小組的輔導(dǎo)，本小組共有同學(xué)28人，都是一、二班級(jí)的同學(xué)。舞蹈是學(xué)校藝術(shù)訓(xùn)練的一個(gè)重要組成部分，她通過感人肺腑的音樂、富有詩(shī)意的構(gòu)思、美麗嬌健的造型，形象逼真的道具，使同學(xué)從中擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)學(xué)問、陶冶情操、現(xiàn)將活動(dòng)狀況作以下總結(jié)： 一、訓(xùn)練內(nèi)容 （一）激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)舞蹈的愛好，培育良好的形體習(xí)慣

11、。 （二）引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步體驗(yàn)音樂、感受音樂的美感，激發(fā)同學(xué)通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。 （三）培育同學(xué)良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧，進(jìn)展他們的想象力和制造力量。 （四）通過舞蹈愛好小組的開展，培育了同學(xué)對(duì)舞蹈的愛好與愛好；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能；培育了同學(xué)健康的情趣和良好的品德情操；培育同學(xué)的觀賞力量、舞蹈力量、表演力量和制造力量；提高了同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)。 （五）主要排練中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練小星星、太陽(yáng)媽媽、主要內(nèi)容進(jìn)行舞蹈教學(xué)，并且把舞蹈引入大課間，作為全校同學(xué)的活動(dòng)。 二、出勤狀況 每次活動(dòng)的時(shí)間是周四下午的其次、三節(jié)課，同學(xué)做到了按時(shí)到、按時(shí)走，有病有事能請(qǐng)假。除個(gè)別調(diào)整的同學(xué)外，其他基本做到出滿勤。這學(xué)期基本上沒有同學(xué)要求退出舞蹈隊(duì)，這也大大加強(qiáng)了同學(xué)的訓(xùn)練主動(dòng)性。 三、管理狀況 由于隊(duì)員基礎(chǔ)不同，所以我盡量讓有舞蹈基礎(chǔ)的隊(duì)員帶動(dòng)基礎(chǔ)稍差些的隊(duì)員。我選二年三班的黃昕悅作為舞蹈隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，幫助我進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練。這樣不僅便于管理，而且這位隊(duì)員在隊(duì)中發(fā)揮了模范作用，吃苦在先，保證了良好的訓(xùn)練紀(jì)律和訓(xùn)練作風(fēng)。同時(shí)訓(xùn)練時(shí)，我實(shí)行集體和分組活動(dòng)相結(jié)合，利用優(yōu)秀隊(duì)員的示范帶動(dòng)全體