浙教版一年級下冊語文閱讀理解校外培訓(xùn)專項(xiàng)題

1、浙教版一年級下冊語文閱讀理解校外培訓(xùn)專項(xiàng)題班級：_ 姓名：_一、 課外閱讀。我與魯迅先生的對話我正在時(shí)空的（地道隧道）中尋找一顆能指引我前行的明“星”，隱約間，我看見一位穿黑色長袍的先生正在桌上埋頭寫作。那像隸書的“一”字胡須讓我斷定他就是魯迅先生。于是我和魯迅先生便有了下面的對話。“先生，”我說，“我最喜歡看您的書，除了教材中您的文章，我還讀過您的朝花夕拾吶喊還有您的一些雜文集。”魯迅先生（親愛慈愛）地看著我說：“哦，不錯(cuò)哦，但讀書我覺得還是廣泛一點(diǎn)兒好，你還應(yīng)該多讀一些其他人寫的好書，文學(xué)的、社會科學(xué)和自然科學(xué)的書也可以多讀一些，就像蜜蜂采蜜一樣，不要光叮一處采，多處采集，釀出的蜜才更香甜

2、呢。”“先生，”我問，“我雖然喜歡文學(xué)，但我要學(xué)的功課很多，這矛盾怎么解決呢？我的文學(xué)夢可以實(shí)現(xiàn)嗎？”魯迅先生微笑著說：“博，然后深；廣，然后專。中學(xué)是打基礎(chǔ)的階段，偏科當(dāng)然不好啰。你的文學(xué)夢嘛，現(xiàn)在說它還太早。夢是什么？夢就是希望吧。這希望就像這地上的路一樣，本是無所謂有，也是無所謂無的，只因?yàn)樽叩娜硕嗔耍愠闪寺?。”?dāng)我還要再問時(shí)，魯迅先生卻從我眼前（消滅消失）了。雖然他走了，但我明白了今后的路該怎么去走。1結(jié)合上下文選擇括號中的恰當(dāng)詞語，并在上面畫“”。2仿寫：夢是什么？夢就是希望吧。理想是什么？_。3文中魯迅先生說的“博，然后深；廣，然后?！笔鞘裁匆馑迹縚4“我”的文學(xué)夢可以實(shí)現(xiàn)嗎？魯

3、迅先生的回答告訴了我們什么？_5文章結(jié)尾說：“我明白了今后的路該怎么去走?！蹦忝靼捉窈蟮穆吩撛趺醋吡藛幔縚二、 閱讀短文，回答問題：（不會寫的字可以用拼音代替）大自然的郵票春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。1這段話共有（_）句話。2一年有（_）、（_）、（_）、（_）四個(gè)季節(jié)。3大自然的郵票就是（_），這張郵票的顏色有（_）、（_）、三、 閱讀短文，完成練習(xí)。 螞蟻搬家大樹邊，一群螞蟻正在往山坡上搬家。有的螞蟻圍成圈，一起用嘴咬著餅干，慢慢地向前移動(dòng)；有的

4、螞蟻力氣大，獨(dú)自咬著菜葉；還有的螞蟻兩兩結(jié)隊(duì)咬著飯粒，爬得又快又穩(wěn)。它們剛搬完家，雨點(diǎn)就滴答滴答地落了下來。螞蟻們躺在自己的新家里，欣賞著外面的雨景，品嘗著美味的食物，這真是一種快樂的享受。1短文共有（_）小節(jié)。2根據(jù)短文內(nèi)容把左右兩邊的詞語用直線連起來。欣賞 食物品嘗 雨景享受 搬家齊心 快樂3把句子寫完整：小朋友在草地上做游戲，有的_，有的_，還有的_。4螞蟻搬家的原因是（在正確的句子后面打“”）： （1）它們原來的家太小。（ ）（2）因?yàn)樘炜煜掠辏晁畷阉鼈兊募已停▂n）了。（ ）（3）它們的敵人來襲（xí）擊它們了。（ ）四、 閱讀短文，回答問題。我家院子里有一棵古老而又高

5、又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結(jié)滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了紅紅的大棗。這時(shí)，樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。1讀短文，找出合適的詞填在括號里。（ ）的棗樹（ ）的棗花（ ）的大棗（ ）的小燈籠2文中“小燈籠”指的是_。3想想棗樹在不同季節(jié)的變化，再填空。春天，棗樹上 。夏天，棗樹上 _。秋天，棗樹上 _。五、 開心閱讀。云姑娘天上的云姑娘喜歡穿五顏六色的衣服。早上，云姑娘穿著一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身紅紅的衣服。快下雨時(shí)，云姑娘穿了一身黑色的衣服。1這段話有_句話，寫了云姑娘_、_和_時(shí)穿著不同的衣服。2選一選。（只填序號）天上的云

6、姑娘喜歡穿_。A五顏六色的衣服B同一種顏色的衣服3在正確的句子后面畫。早上的云姑娘穿著一身紅紅的衣服。（ ）傍晚的云姑娘穿上一身白色的衣服。（ ）快下雨時(shí)的云姑娘穿了一身黑色的衣服。（ ）六、 快樂閱讀。小熊的雨鞋小熊有一雙很漂亮的新雨鞋，雨過天晴，他也舍不得脫下來。他的兩只腳在雨鞋里不透氣，很難受。他把這件事告訴了猴子?！澳阏姹浚　焙镒诱f，“你不會在雨鞋上挖些出氣的洞嗎？”小熊一聽，覺得猴子的話有道理。他連忙回家，用一把小刀在新雨鞋上挖了些洞。小熊穿上有氣眼的雨鞋，他的腳不感到難受了。他想，猴子的主意出得真好。可是，第二天又下了一場大雨。小熊穿著那雙雨鞋，腳好像泡在水里一樣，他后悔極了。1短

7、文共有（）個(gè)自然段。A三B四C五D六2當(dāng)小熊的雨鞋不透氣腳難受的時(shí)候，（）給他出了主意。A小兔B小豬C猴子D小狗3這篇短文告訴我們什么道理？（）A別人說的話我們要想一想是不是有道理。B別人說的話我們絕對不要相信。4猴子為小熊出的主意好不好？為什么？_七、 課外閱讀。冬天來了北風(fēng)娃娃吹口哨，冬天已經(jīng)來到了。大雁小燕搬家了，青蛙蛤蟆睡覺了。樹上葉子落光了，小河開始封窗了。我的棉衣做成了，穿在身上不冷了。1這首兒歌寫了_句話。2讀一讀，連一連。大雁小燕 睡覺了青蛙蛤蟆 落光了樹上葉子 搬家了3“小河開始封窗了”中“封窗”的意思是（ ）（填序號）A把窗戶關(guān)上B結(jié)冰4“青蛙蛤蟆睡覺了”是因?yàn)椋?）（填序

8、號）A它們要冬眠B它們很困八、 閱讀短文，完成練習(xí)。 小蜻蜓清請的小河邊長滿了綠油油的草，夾雜著許多不知名的野花。這就是小蜻蜓活動(dòng)的天地。 小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機(jī)。 它們有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停，小蜻蜓過者悠閑的日子。1短文共有（_）節(jié)，標(biāo)上小節(jié)號。2正確連線： 一架 野花 一棵 飛機(jī) 一朵 青草3在正確內(nèi)容的括號里打 。（1）小蜻蜓活動(dòng)的天地在哪里？ 小河邊（ ）大樹下（ ） 原野上（ ）竹林里（ ） （2）小蜻蜓看上去像什么？ 小蜜蜂（ ）小飛機(jī)（ ） 小蚊子（ ）小燕子（ ）4為什么小蜻蜓過著悠閑的日子？請把有關(guān)的語句用“”劃出來 。九、 課外閱

9、讀。大地媽媽的孩子大地媽媽有四個(gè)孩子。老大帶來的是滿園桃花和紅裝，老二帶來的是滿池荷花和綠裝， 老三帶來的是飄香的桂花和金裝， 老四帶來的是高雅的梅花和銀裝。有了四個(gè)孩子帶來的禮物，大地媽媽開心極了。1選一選，把序號填在下面的“ ”上。A桂花和金裝B滿園桃花和紅裝C梅花和銀裝D滿池荷花和綠裝老大帶來的是_，老二帶來的是_，老三帶來的是_，老四帶來的是_。2我能猜出大地媽媽的四個(gè)孩子的名字分別是_、_、_、_。3有了四個(gè)孩子帶來的禮物，大地媽媽是什么心情？_4你最喜歡誰？為什么？_。十、 讀短文，完成練習(xí)。 斧子老爺爺微笑著說：“孩子，你很誠實(shí)。我要把這兩把斧子也送給你吧！”孩子說：“老爺爺，不

10、是我的東西，我不要?！闭f完，拿著自己的斧子走了。1老爺爺說了（_）句話，孩子說了（_）話。2老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒有要？為什么？答：_3學(xué)了本文后，我們也要做個(gè)（_）的孩子。十一、 閱讀短文，回答問題?？蓯鄣男“淄梦壹茵B(yǎng)了一只小白兔，它長得非?？蓯?。小白兔的毛雪白雪白的，在燦爛的陽光下，真像一堆閃閃發(fā)光的雪花。它頭上豎著一對長長的耳朵，只要一有動(dòng)靜，就不停地?cái)[動(dòng)著。最好看的，還數(shù)它那對紅光閃閃的大眼睛，真像鑲在白玉里的紅寶石。我很喜歡小白兔，每天給它吃新鮮的青草。1短文共有_個(gè)段落。2小白兔的_、_和_都很可愛。3文中把小白兔的毛比作_，把小白兔的大眼睛比作_。十二、 閱讀理解。荷葉圓

11、圓（節(jié)選）荷葉圓圓的，綠綠的。小水珠說：“荷葉是我的搖籃。”小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。小魚兒說：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。1荷葉的樣子是_，顏色是_。2游來游去 _來_去 _來_去3小水珠把荷葉當(dāng)作_；小魚兒把荷葉當(dāng)作_。4想一想：還有誰把荷葉當(dāng)作什么？_十三、 我會讀，會按要求作答。夏天，青蛙到處玩，不小心掉進(jìn)了一口枯井里。他一點(diǎn)兒不著急，一點(diǎn)兒也不害怕，在井里唱起了歌。一頭大象正好經(jīng)過枯井，聽到井里有歌聲，他走過去一看，原來是一只青蛙。大象問：“青蛙弟弟，你為什么唱歌呀？”青蛙說：“我唱歌是因?yàn)槲蚁嘈?，朋友們聽到我的歌聲，會來?/p>

12、我的”。大象直夸青蛙聰明，他用長鼻子把青蛙救了上來。1我會數(shù)。（1）這篇短文一共有（_）個(gè)自然段，用標(biāo)出來。（2）第三自然段有（_）句話。2我會畫。請把青蛙說的話，用“_”畫出來。3我會選（填序號）。（1）青蛙掉進(jìn)枯井后，他唱歌是因?yàn)椋╛）。膽小 想讓朋友救他（2）大象用（_）把青蛙救上來了。尾巴 長鼻子十四、 開心閱讀。夏夜多美夏夜，靜悄悄的，花兒睡了，小草睡了，樹木也睡了。水池里，睡蓮花閉上了美麗的眼睛。綠綠的大葉子上，停著一只婧蜓，像一架小飛機(jī)停在機(jī)場上。池邊的草叢里，青蛙呱呱地唱歌，金鈴子在搖鈴。天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛，風(fēng)兒輕輕地吹著。螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀飛

13、，一閃一閃，一閃一閃夏天的夜晚多美??！1這篇短文共有_個(gè)自然段。2短文中寫了_、_、_這三個(gè)地方。3短文中出現(xiàn)了哪些動(dòng)物、哪些植物？動(dòng)物：_植物：_4天上的景色怎么樣？用“_”在文中畫出。答案1、1隧道 慈愛 消失2理想就是黑暗里的明燈吧3指知識廣博之后，才能在某方面深入研究，或?qū)９ツ硞€(gè)領(lǐng)域。說明要想成為專家，廣博的知識是基礎(chǔ)，知識狹隘的人是很難有大的成就的。4可以。魯迅先生告訴“我”：文學(xué)夢嘛，現(xiàn)在說它還太早，但打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵。魯迅先生的回答告訴我們中小學(xué)階段要打好基礎(chǔ)，不能偏科。5廣泛讀書，打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。2、152 春 夏 秋 冬 3 落葉 鮮紅 金黃 3、1223 在踢球 在捉迷藏 在丟手絹 4（2）4、1又高又大 淺黃色 紅紅的 圓圓的2大棗3開滿了棗花 結(jié)滿了小青棗 結(jié)滿了大棗5、1 4 早上 傍晚 快下雨 2A3 6、1B2C3A4不好。因?yàn)榈诙煜麓笥甑臅r(shí)候，小熊穿著那雙雨鞋，腳好像泡在水里一樣，他后悔極了。7、1423B4A8、1323（1）小河邊 （2）小飛機(jī) 4它們有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停。9、1 B D A C 2 春天 夏天 秋天 冬天 3開心極了4我最喜歡春天，因?yàn)榇禾焓侨f物生長的季節(jié)，非常美麗，