高一語文工作方案

1、高一語文工作方案 一、 指導(dǎo)思想 本學(xué)期高一語文教學(xué)，依據(jù)新生特點及上級要求，以學(xué)習(xí)新“課標(biāo)”、實踐新理念為中心，加深老師對課程改革的熟悉和理解;以討論本學(xué)科教學(xué)、培育同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為抓手，加強學(xué)法指導(dǎo)，在課堂中體現(xiàn)同學(xué)的主體地位。以語文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)新理念，探討提高課堂教學(xué)效率為重點。 二、工作目標(biāo)： 1、通過本學(xué)期高中語文必修課程的學(xué)習(xí)，使同學(xué)通過詳細(xì)文本的學(xué)習(xí)，漸漸積累基本的語文學(xué)問，在積累的過程中，注意梳理。依據(jù)自己的特點，揚長補短，逐步形成富有個性的語文學(xué)習(xí)方式。了解學(xué)習(xí)方法的多樣性，把握學(xué)習(xí)語文的基本方法，能依據(jù)需要，采納適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q閱讀、溝通中的問題。通過對語文學(xué)問、

2、力量、學(xué)習(xí)方法和情感、看法、價值觀等方面要素的融匯整合，切實提高語文素養(yǎng)。 2、引領(lǐng)同學(xué)閱讀必修一、必修二讀本，閱讀優(yōu)秀作品，品嘗語言，感受其思想、藝術(shù)魅力，進(jìn)展想像力和審美力，漸漸形成良好的現(xiàn)代漢語語感，努力提高對古詩文語言的感受力。在閱讀中，體會大自然和人生的多姿多彩，激發(fā)珍愛自然、喜愛生活的感情;感受藝術(shù)和科學(xué)中的美，提升審美境界。通過閱讀和鑒賞，深化喜愛祖國語文的感情，體會中華文化的博大精深、源遠(yuǎn)流長，陶冶性情，追求高尚情趣，提高道德修養(yǎng)。 3、指導(dǎo)同學(xué)合理選讀經(jīng)典名著和其他優(yōu)秀讀物，與文本綻開對話。通過閱讀和思索，領(lǐng)悟其豐富內(nèi)涵，探討人生價值和時代精神，以利于逐步形成自己的思想、行為

3、準(zhǔn)則，樹立主動向上的人生抱負(fù)，增加為民族振興而努力的使命感和.責(zé)任感。養(yǎng)成獨立思索、質(zhì)疑探究的習(xí)慣，進(jìn)展思維的嚴(yán)密性、深刻性和批判性。樂于進(jìn)行溝通和思想碰撞，在相互切磋中，加深領(lǐng)悟，共同提高。 4、能正確、嫻熟、有效地運用祖國語言文字，增加寫作力量。留意觀看語言、文學(xué)和中外文化現(xiàn)象，學(xué)習(xí)從習(xí)以為常的事實和過程中發(fā)覺問題，培育探究意識和發(fā)覺問題的敏感性。在探究活動中，勇于提出自己的見解，敬重他人的成果，不斷提高探究力量，逐步養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、求實的學(xué)風(fēng)。 三、狀況分析 本屆同學(xué)班級分層較多，班級與班級基礎(chǔ)部均等。好在差距不大，中考語文均分最高與最低的差距在5分之內(nèi)。從軍訓(xùn)以來的實際狀況看，這屆同學(xué)的基本

4、狀況是好的，目前風(fēng)氣比較正，學(xué)習(xí)氛圍比較濃，師生都比較努力，教學(xué)的基礎(chǔ)條件是好的。 四、主要工作與措施 1、加強理論學(xué)習(xí)，深化討論新教材。加強對考綱和應(yīng)試目標(biāo)的前瞻性思索與討論，不斷深化學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟語文訓(xùn)練的新理論新思想新方法，不斷革新個人觀念和課堂架構(gòu)，認(rèn)真討論教材，努力做到深化淺出。 2、充分利用課堂主陣地，提高語文成果。在課堂上，依據(jù)高一同學(xué)實際狀況，要多提問，多鼓舞，讓同學(xué)自主回答和解決各種遇到的問題，促進(jìn)課堂的高效化，從而充分調(diào)動同學(xué)自主思維，努力提高同學(xué)的語文成果。 3、充分利用備課組的力氣，不斷通過聽課、學(xué)習(xí)、自我總結(jié)和反思，提升個人教學(xué)水平，取長補短，精益求精。 4、連續(xù)學(xué)習(xí)、常

5、常借閱各類業(yè)務(wù)刊物，勤做摘記，準(zhǔn)時了解教學(xué)信息，加強教科研討論。深化鉆研教材，細(xì)心設(shè)計教學(xué)過程，因材施教，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力培育同學(xué)的創(chuàng)新力量。 5、加強中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶，強力推行課前3分鐘朗讀、古詩詞吟誦、名言警句積累以及練字等訓(xùn)練。充分利用校圖書室和班圖書角，擴高校生的閱讀面，培育閱讀愛好，提高閱讀力量，并使同學(xué)在讀中潛移默化的受到思想訓(xùn)練。加強平常小練筆的指導(dǎo)。 6、細(xì)心設(shè)計作業(yè)，尋求最佳的作業(yè)途徑。提倡布置選擇性、層次性、實踐性、趣味性的作業(yè)，也可以放手讓同學(xué)自主選擇，把做作業(yè)的主動權(quán)交給同學(xué)。老師的批改、評講應(yīng)做到細(xì)而勤。 7、鼓舞同學(xué)主動參與校內(nèi)外語文實踐活動，使語文素養(yǎng)得到全面提高。強調(diào)同學(xué)深化生活，深化實際，把語文思維深深植根于生活的土壤中，學(xué)會用生活的規(guī)律去思索語文問題。 8、充分利用和整合各種媒體及有效資源，為同學(xué)營造學(xué)習(xí)語文的良好氛圍，不斷提升同學(xué)的