八年級政治財產(chǎn)的擁有和支配

1、課堂目標導航1知道什么是個人財產(chǎn)，了解財產(chǎn)所有權(quán)的內(nèi)涵。2增強維護私有財產(chǎn)權(quán)的意識，學會運用法律維護自己的經(jīng)濟權(quán)利。課前預習方案說一說：用一句話概括本課的學習內(nèi)容，就是：每個人對自己的合法財產(chǎn)都擁有所有權(quán)。填一填：通俗地說，個人的財產(chǎn)就是屬于他自己的東西或錢財。財產(chǎn)所有權(quán)是指所有者依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。我國法律只保護合法財產(chǎn)的所有權(quán)，非法財產(chǎn)不受保護。查一查：你知道2011年刑法新規(guī)定的“惡意欠薪”入罪嗎？這體現(xiàn)了對公民什么權(quán)利的保護？2011年2月25日，全國人大常委會表決通過刑法修正案（八），其中規(guī)定“惡意欠薪”入罪。刑法修正案（八）規(guī)定，以轉(zhuǎn)移財產(chǎn)、逃匿等方法

2、逃避支付勞動者的勞動報酬或者有能力支付而不支付勞動者的勞動報酬，數(shù)額較大，經(jīng)政府有關(guān)部門責令支付仍不支付的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金；造成嚴重后果的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。 主要體現(xiàn)了對公民合法財產(chǎn)所有權(quán)的保護。課堂導學方案【與法有約】生：學習活動 近年來，居民房屋被強制拆遷的事件時有發(fā)生。2011年4月22，湖南株洲云龍示范區(qū)發(fā)生一起強制拆遷過程中戶主自焚事件，引發(fā)社會各界的關(guān)注。強制拆遷的行為合法嗎？為什么？想一想，然后寫在這里。師：教學建議 學習方法：1結(jié)合教材案例理解；2聯(lián)系自己的生活進行思考；3注意區(qū)別相關(guān)知識。 1可以在網(wǎng)絡上搜索一個最新的侵犯公

3、民合法財產(chǎn)權(quán)的案例（如，2011年6月19日，佛山鴻大廣場六福珠寶店特大盜竊案；非法侵占農(nóng)民土地補償費等）導入。2引導學生交流和感悟：公民的合法財產(chǎn)所有權(quán)受法律的保護。3點評，然后小結(jié)：在現(xiàn)實生活中，維系經(jīng)濟生活秩序的重要方面就是對財產(chǎn)權(quán)的保障。當公民的財產(chǎn)權(quán)利受到侵害時，公民有權(quán)運用法律手段維護自己的合法權(quán)益。【走進教材】生：學習活動 教材上的主要內(nèi)容可以概括成以下三點：1個人財產(chǎn)的含義。2財產(chǎn)所有權(quán)的含義。3我國法律保護公民的合法財產(chǎn)。問題探究：你是如何理解財產(chǎn)所有權(quán)的？師：教學建議1指導學生自學教材，寫出知識點。2教師可以采取巡視和提問等方式對自學情況進行檢查和評價。3師生共同探究：你是

4、如何理解財產(chǎn)所有權(quán)的？小貼士：No.1可以采用同座或小組合作學習的形式，聯(lián)系自己或他人對財產(chǎn)所享有的權(quán)利來探究哦！No.2觀點提示財產(chǎn)所有權(quán)是指所有者依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利?！靖形蛏睢可簩W習活動 我做法官：閱讀課本P48武小剛的煩惱后思考：郵票是否可以追回？為什么？自行車的損失該由誰負責？我的判決結(jié)果 我的理由 師：教學建議1也可以由教師提供一個發(fā)生在最近的鬧得沸沸揚揚的財產(chǎn)糾紛案，引導學生結(jié)合所學的知識獨立思考，身臨其境，做出判決，然后班上探討和交流。2“感悟”提示：我的判決結(jié)果：郵票可以追回，自行車的損失由郭小磊負責，由其父母負責賠償。我的理由：郵票是屬于爸爸

5、的個人財產(chǎn)，郭小磊在沒有經(jīng)過爸爸的同意下拿走其郵票，屬侵權(quán)行為，所以爸爸的郵票可以追回；自行車是郭小磊能丟的，理應由郭小磊負責，但由于他尚未成年，不具備完全民事行為能力，所以所以由其監(jiān)護人，也就是父母負責賠償。3點評，然后小結(jié)：我們每個人的合法財產(chǎn)都受法律的保護，任何人不得非法侵害?！久骼碹`行】生：學習活動 今后，當我的合法財產(chǎn)受到非法侵害時，我準備這樣：師：教學建議1此環(huán)節(jié)重在“導行”，所以，教師主要是引導學生通過哪些合法方式維護自己的財產(chǎn)所有權(quán)。2可以創(chuàng)設一個學生合法財產(chǎn)受到侵犯的情境，直接引導學生思考并寫出自己準備怎么做。小貼士：情境例示小王發(fā)現(xiàn)近幾表姐天心情沮喪，一問才知道，表姐花20

6、00多元錢新買的上海立馬電動車被盜。小王問表姐是否報了警，表姐卻說：“報警有什么用，反正車已經(jīng)被偷了?！奔偃缒闶切⊥?，你將如何幫助表姐？ 3點評，然后小結(jié)：今后，當我們的合法財產(chǎn)所有權(quán)受到侵害時，我們要積極尋求法律的援助，可以報警；可以打官司；可以請律師課堂小結(jié)方案生：學習活動 通過學習，我明確了本堂課的：知識點是 ； 重點是 難點是 易錯點是 小貼士：通過學習，你還有疑問嗎？若有，請記錄在這里：師：教學建議1注意對學生存在的疑問補充講解。2最后，教師重在引導學生增強守法和維權(quán)意識。課堂評價方案12011年，長江中下游地區(qū)的江西、湖南、湖北部分地區(qū)遭遇春旱，嚴重影響春播生產(chǎn)和城鄉(xiāng)供水安全。中學

7、生小李捐出100元壓歲錢寄往災區(qū)。小李同學的捐款行為屬于公民對自己合法財產(chǎn)的 （ ） A.占有權(quán) B.處分權(quán) C.收益權(quán) D.使用權(quán)2中學生許重寧發(fā)明了 “新型組合救援醫(yī)用服”獲得專利后，其父母代表她與某服裝廠協(xié)議，每賣掉一套衣服，許重寧可獲得24元的提成。這表明，許重寧對自己的合法財產(chǎn)享有 （ ） A.收益權(quán) B.使用權(quán) C.占有權(quán) D.處分權(quán)32011年2月20日，粗心旅客龍先生在長沙南火車站不慎將裝有1.26萬元巨款的錢包遺落在地，被路過的鄧某拾獲后，藏匿在家中?！皳戾X不犯法，但是拒不返還失主就犯了法。”民警勸說鄧某。迫于強大的法律壓力，鄧某最終把錢歸還給了龍先生。這說明 （ ） 撿到的

8、錢財不是合法財產(chǎn) 撿到錢財不受法律保護 撿錢不還侵犯了失主的財產(chǎn)所有權(quán) 法律只保護公民的合法財產(chǎn)所有權(quán)A. B. C. D. 4對下圖漫畫理解正確的是（ ）侵犯了公民的合法財產(chǎn)私有權(quán) 是合法行為，公民不應有怨言 是違法行為，公民可以依法維權(quán) 這是某些政府官員法律意識淡薄，以權(quán)代法的丑惡現(xiàn)象A. B. C. D. 5我國法律保護公民的財產(chǎn)，但并非所有財產(chǎn)。下列財產(chǎn)受法律保護的是（ ） 小明的爸爸在當教育局長期間來源不明20萬元 小軍購買他人偷竊的自行車 李苗的爸爸賭博獲得的2000元 佳佳媽媽在銀行存錢所獲得的500元利息A. B. C. D. 6利用現(xiàn)行法律對懷孕、哺乳期婦女處罰執(zhí)行方面的特別規(guī)定，一伙來自湖南道縣的女性盜竊團伙在孕期、哺乳期內(nèi)瘋狂實施盜竊。她們在杭州四季青市場、武林路女裝街、文三路電子數(shù)碼城、錢江市場一帶作案數(shù)起，金額巨大。2011年6月2日，她們終于為自己的行為付出了沉重的代價，杭州市拱墅區(qū)人民法院對她們?nèi)颗刑幜擞衅谕叫?。?）“瘋狂實施盜竊”盜竊侵犯了公民的什么權(quán)？法院的判決說明了什么？ （2）你