長春工業(yè)大學

1、長春工業(yè)大學電視采訪與主持課程實驗指導書專 業(yè)：廣播電視編導專業(yè)方向：廣播電視編導信息傳播工程學院2011年3月 實驗一 1、實驗名稱：發(fā)掘新聞線索實驗學時：2學時2、實驗目的：（1）學會發(fā)現(xiàn)新聞線索。 （2）正確認識選擇新聞線索的標準。 3、實驗要求：掌握新聞線索的特征與作用，掌握獲取新聞線索的有效方法與途徑，收集有效新聞線索24條。4、實驗原理 電視新聞采訪線索是指在電視新聞采訪工作中，為記者的報道提供有待證實、擴展和深化的信號、征兆和訊息。5、實驗步驟和方法（1）尋找新聞線索。（2）選擇判斷新聞線索。6、實驗注意事項（1）學生在操作時要按指導教師的要求進行。（2）在指定場所完成新聞線索的

2、尋找工作。（3）在規(guī)定時間內(nèi)完成新聞線索的采集。7、實驗預習要求實驗前要認真閱讀本指導書，并對書中新聞采訪線索的內(nèi)容進行預習。8、實驗數(shù)據(jù)處理無。9、實驗報告要求（1）寫明實驗班級、姓名、實驗日期、實驗題目。（2）遞交新聞采訪線索24條。實驗二 1、實驗名稱：新聞采訪策劃實驗學時：4學時2、實驗目的：（1）掌握新聞采訪策劃的意義及目的要求。（2）根據(jù)新聞線索制定新聞策劃，撰寫新聞采訪策劃書。 3、實驗要求：根據(jù)挖掘的新聞線索，進行新聞采訪策劃，制定行之有效，完整、細致的新聞采訪策劃書。4、實驗原理新聞采訪策劃是指電視記者為了迅速準確地采訪到新聞事實，圍繞一定的主題或者目標對采訪全過程進行事先的

3、謀劃或籌劃，指導采訪活動的有效展開，保證以最佳方式取得第一手的新聞素材，達到更好的傳播效果。5、實驗步驟和方法（1）確定新聞線索。（2）明確策劃目標及要求。（3）撰寫新聞采訪策劃書。6、實驗注意事項（1）學生在操作時要按指導教師的要求進行。（2）在指定場所完成新聞線索的尋找工作及新聞策劃書的撰寫工作。（3）在規(guī)定時間內(nèi)完成新聞策劃書的撰寫。7、實驗預習要求實驗前要認真閱讀本指導書，并對書中新聞采訪策劃的內(nèi)容進行預習。8、實驗數(shù)據(jù)處理無。9、實驗報告要求（1）寫明實驗班級、姓名、實驗日期、實驗題目。（2）遞交新聞采訪策劃書。實驗三1、實驗名稱：人物新聞采訪實驗學時：4學時2、實驗目的：（1）學會

4、發(fā)現(xiàn)新聞線索。 （2）采取口頭訪問的方式對新聞人物進行新聞報道。 3、實驗要求：掌握獲取新聞線索的有效方法，利用口頭訪問的技巧采寫一條有價值的人物新聞，制作完成一條電視新聞。4、實驗原理記者訪問是以交談和問答的方式進行人際交流，訪問無法憑借單方面的努力進行，記者不能單向提供信息，采訪對象也不能單向透露信息。雙向交流要求記者和訪問對象雙向合作，打開訪問局面，獲取有價值新聞。5、實驗所用儀器話筒、攝像機、編輯機等。6、實驗步驟和方法（1）尋找新聞線索。（2）展開口頭采訪。（3）撰寫新聞稿件。（4）制作完成電視新聞。7、實驗注意事項（1）學生在操作時要按指導教師的要求進行。（2）在指定場所完成新聞線

5、索的尋找工作。（3）在規(guī)定時間內(nèi)完成新聞采集和制作。（4）實驗完成后，要注意整理好設備，關(guān)閉所有電源。8、實驗預習要求實驗前要認真閱讀本指導書，并對書中新聞采訪的方式部分的內(nèi)容進行預習。9、實驗數(shù)據(jù)處理無。10、實驗報告要求（1）寫明實驗班級、姓名、實驗日期、實驗題目。（2）遞交新聞成品。實驗四1、實驗名稱：事件新聞采訪實驗學時：4學時2、實驗目的：（1）掌握觀察的方式，并在觀察中學會判斷。 （2）采用觀察采訪的方式采寫事件新聞。 3、實驗要求：掌握在新聞采訪中觀察的主要方式，獲取新聞線索，利用觀察采訪的技巧采寫一條有價值的社會新聞，制作完成一條社會電視新聞。4、實驗原理 觀察采訪時記者親臨新

6、聞事件的現(xiàn)場，通過眼睛觀察事件的發(fā)展進程，事件所處的特定環(huán)境以及事件引起的結(jié)果，從而獲得第一手材料。電視新聞是形象畫面的報道，現(xiàn)場觀察采訪更具有重要作用。在觀察采訪中要注意抓取最有特色表現(xiàn)主題的典型事例，抓取具有新聞價值的生動細節(jié)，注重觀察人物活動和特征，并學會全景觀察、宏觀滲透。5、實驗所用儀器話筒、攝像機、編輯機等。6、實驗步驟和方法（1）尋找新聞線索。（2）展開觀察采訪。（3）撰寫新聞稿件。（4）制作完成電視新聞。7、實驗注意事項（1）學生在操作時要按指導教師的要求進行。（2）在指定場所完成新聞線索的尋找工作。（3）在規(guī)定時間內(nèi)完成新聞采集和制作。（4）實驗完成后，要注意整理好設備，關(guān)閉

7、所有電源。8、實驗預習要求實驗前要認真閱讀本指導書，并對書中日常采訪策劃部分以及觀察采訪部分的內(nèi)容進行預習。9、實驗數(shù)據(jù)處理無。10、實驗報告要求（1）寫明實驗班級、姓名、實驗日期、實驗題目。（2）遞交新聞成品。實驗五1、實驗名稱：新聞寫作實驗學時：2學時2、實驗目的：（1）掌握不同新聞類型稿件的寫作方法。 （2）根據(jù)新聞素材撰寫新聞稿件。 3、實驗要求：掌握在不同新聞類型文字稿件的寫作方法，根據(jù)已經(jīng)拍攝整理的新聞素材進行新聞稿件的寫作工作，完成新聞稿。4、實驗原理新聞寫作是在采訪基礎(chǔ)上所進行的一種新聞實踐活動。它既不同于以形象思維為主的文學寫作，也有別于以邏輯思維為主的理論文章寫作，它是介于

8、兩者之間的一種寫作。5、實驗步驟和方法（1）整理新聞素材（2）撰寫新聞稿件。6、實驗注意事項（1）學生在操作時要按指導教師的要求進行。（2）在指定場所完成新聞稿件的寫作工作。7、實驗預習要求實驗前要認真閱讀本指導書，并對書中新聞稿件寫作的部分的內(nèi)容進行預習。8實驗數(shù)據(jù)處理無。9實驗報告要求（1）寫明實驗班級、姓名、實驗日期、實驗題目。（2）遞交新聞稿件2條。實驗六1、實驗名稱：新聞編輯實驗學時：4學時2、實驗目的：（1）掌握電視新聞畫面編輯原則。 （2）掌握電視新聞編輯的專場和結(jié)構(gòu)。（3）實現(xiàn)電視新聞編輯的創(chuàng)造性。 3、實驗要求：根據(jù)已經(jīng)拍攝整理的新聞素材和寫作完成的新聞稿件進行電視新聞的編輯工作，完成最終新聞作品。4、實驗原理在進行電視新聞類節(jié)目編輯時，記者或者編導要對畫面語言和有聲語言進行藝術(shù)化的處理，使客觀公正的新聞報道更電視化地傳達給觀眾。5、實驗所用儀器話筒、攝像機、編輯機等。6、實驗步驟和方法（1）整理新聞素材（2）結(jié)構(gòu)新聞作品（3）編輯新聞作品（4）完成輸出新聞作品7、實驗注意事項（1）學生在操作時要按指導教師的要求進行。（2）在規(guī)定場