第一單元 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用 11整理和復(fù)習(xí)（2）

1、第一單元 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用 11整理和復(fù)習(xí)（2）學(xué)習(xí)內(nèi)容：教材第16頁(yè)911題及“探索和實(shí)踐”課堂教學(xué)目標(biāo)：1通過(guò)綜合練習(xí),進(jìn)一步鞏固用百分?jǐn)?shù)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的基本思考方法，提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。2通過(guò)探索和實(shí)踐，讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的廣泛應(yīng)用，感受百分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值。3通過(guò)評(píng)價(jià)與反思，激勵(lì)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)探索與實(shí)踐，讓學(xué)生在解決稍復(fù)雜的各類百分?jǐn)?shù)實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，能合乎邏輯地進(jìn)行分析和思考，能用自己的語(yǔ)言描述解題思路，能合理、自覺(jué)地選擇解決問(wèn)題的策略。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備教學(xué)光盤及多媒體設(shè)備；課前組織學(xué)生收集父母身高和體重的數(shù)據(jù)以及作好第13題的調(diào)

2、查活動(dòng)。教學(xué)過(guò)程：一、談話揭題。上節(jié)課，我們將第一單元的數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行了整理。運(yùn)用我們所學(xué)的這些有關(guān)百分?jǐn)?shù)的知識(shí)還可以解決生活中很多稍復(fù)雜的實(shí)際問(wèn)題。（板書課題）二、練習(xí)與應(yīng)用1完成第7題。（1）獨(dú)立解答。（2）交流算法，重點(diǎn)分析數(shù)量關(guān)系。2完成第8題。（1）理解題意，適當(dāng)解釋“合金”的意思。明確：一塊黃銅的千克數(shù)由兩部分組成，一是銅的，二是鋅的千克數(shù)。（2）學(xué)生獨(dú)立解答后交流解題思路，學(xué)生可以有不同的解法。3完成第9題，學(xué)生解答后交流思考過(guò)程，教師及時(shí)評(píng)價(jià)。4完成第10題。（1）理解題意，問(wèn)：兩個(gè)百分?jǐn)?shù)分別是以什么為單位“1”？ 數(shù)量間有怎樣的相等關(guān)系？要算這個(gè)月的城市維護(hù)建設(shè)稅，需先求出什么

3、？（2）學(xué)生解答。5完成11題。（1）讀題，重點(diǎn)理解“攜帶行李超過(guò)20千克的部分，每千克要按飛機(jī)票原價(jià)的1.5%購(gòu)買行李票”這句話的意思?？上茸寣W(xué)生獨(dú)立思考，再討論交流。明確兩點(diǎn)：一、首先算出超過(guò)20千克的那部分重量；二、行李票的價(jià)格=飛機(jī)票原價(jià)*1.5%。（2）學(xué)生解答。三、探索與實(shí)踐1完成12題。（1）同桌間交流課前收集爸爸媽媽及自己的體重和身高。（2）根據(jù)公式算一算各自的標(biāo)準(zhǔn)體重。（3）根據(jù)公式算算實(shí)際體重是否屬于正常體重。2完成13題。（1）根據(jù)課前調(diào)查計(jì)算。（2）組織學(xué)生交流，說(shuō)說(shuō)通過(guò)計(jì)算談?wù)勛约旱南敕ā?思考題。引導(dǎo)分析：利用倒過(guò)來(lái)推想的策略先算出這件商品打折前的售價(jià)是：104*80%=130元再算出商品的成本價(jià)：_+30%_=130，求出_=104元作出判斷。四、評(píng)價(jià)與反思通過(guò)這一單元