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1、(浙教版)2021-2022學(xué)年度八年級數(shù)學(xué)(shùxué)上冊模擬測試卷學(xué)校(xuéxiào):_ 姓名:_ 班級:_ 考號(hào):_一、選擇題1在不等式中,可取(kq)的最大整數(shù)值是( )A0B1C2D32 兩條直線(zhíxiàn)被第三條直線所截,必有( )A同位角相等(xingdng)B 內(nèi)錯(cuò)角相等C 同旁內(nèi)角互補(bǔ)D 以上都不對3一輛汽車在筆直的公路上行駛,兩次拐彎后,仍沿原來的方向上平行前進(jìn),那么兩次拐彎的角度是( )A第一次右拐50°,第二次左拐130°B第一次左拐50°,第二次右拐50°
2、;C第一次左拐50°,第二次左拐130°D第一次右拐50°,第二次右拐50°4將兩個(gè)完全一樣的有一個(gè)角為30°的直角三角形拼成如圖所示的圖形,其中兩條長直角邊在同一直線上,則圖中等腰三角形的個(gè)數(shù)有( )A4個(gè)B3個(gè)C2個(gè)D1個(gè)5連結(jié)等邊三角形各邊的中點(diǎn)所得到的三角形是( )A等邊三角形B直角三角形C非等邊三角形D無法確定6設(shè)M表示直角三角形,N表示等腰三角形,P表示等邊三角形,Q表示等腰直角三角形,下圖中能表示它們之間關(guān)系的是 ( )ABCD7有下列長度的三條線段:3、3、1;2、2、4;4、5、6;4、4、3. 其中能構(gòu)成等腰三角形的有( )
3、A B C D 8有四個(gè)三角形,分別滿足下列條件:(1)一個(gè)內(nèi)角的的度等于另兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)之和;(2)三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)之比為 3:4:5;(3)三邊長之比為3:4:5;(4)三邊長分別為 7、24、25. 其中直角三角形有( )A 1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)9如圖,ab,若1=120°,則2 的度數(shù)(dù shu)是( )Al20°B70°C60°D 5010如圖是由一些(yxi)相同的小正方體構(gòu)成的幾何體的三視圖,這些相同的小正方體的個(gè)數(shù)是 ( )A4個(gè)B5個(gè)C6個(gè)D7個(gè)11我市某風(fēng)景區(qū),在“五一(W-Y)“長假期間,接待游人情況如下圖所示,則這七
4、天游覽該風(fēng)景區(qū)的平均(píngjn)人數(shù)為()A2800人B3000人C3200人D3500人12若 ,下列(xiàliè)各式成立的是( )ABCD13若關(guān)于x 的方程的解是正數(shù),則為( )ABC為任何實(shí)數(shù)D14一元一次不等式組 的解集在數(shù)軸上表示正確的是( ) ABCD15若,則應(yīng)滿足( )ABCD或16如圖,P(,)是以坐標(biāo)原點(diǎn)為圓心、5為半徑的圓周上的點(diǎn),若,都是整數(shù),則這樣的點(diǎn)共有( )A4個(gè)B8個(gè)C12個(gè)D16個(gè)17已知一次函數(shù)y=kx+b,當(dāng)-3xl時(shí),對應(yīng)(duìyìng)的y值為ly9,則kb的值為( )A 14B-6C-4或
5、21D-6或1418已知函數(shù)(hánshù),要使函數(shù)(hánshù)值隨自變量值的增大(zn dà)而增大,則m的取值范圍(fànwéi)是 ( )ABCD19下列說法中,錯(cuò)誤的是( )A等邊三角形是特殊的等腰三角形B等腰三角形底邊上的中線是等腰三角形的對稱鈾C(jī) 有一個(gè)角為 45°的直角三角形是等腰直角三角形D等腰三角形的頂角可以是銳角、直角或鈍角二、填空題20三角形兩邊長分別是 3、5,第三邊是整數(shù),則第三邊長為 21如圖,當(dāng)1 與3滿足 時(shí), ;當(dāng)時(shí),2 與3 滿足的關(guān)系式為 22 如圖,一個(gè)彎形管道 ABC
6、D 的拐角ABC=110°,要使 ABCD,那么另一個(gè)拐角BCD 應(yīng)彎成 23 如圖,ABCD,EF 交 CD 于 H,EGAB,垂足為 G,若CHE=125°,則FEG= 24如圖,已知 1 = 70°,2 = 70°,3 = 60°,則4= .25如圖,A=36°,DBC=36°,C=72°,則圖中的等腰三角形分別(fnbié)是 26如圖,ABC是等邊三角形,中線(zhngxiàn)BD、CE相交于點(diǎn)0,則BOC= 27如圖,將一等(y dn)邊三角形剪去一個(gè)角后,1+2= 28如圖(1)
7、,用八個(gè)同樣大小的小立方體搭成一個(gè)大立方體,小明從上面的四個(gè)小立方體中取走了兩個(gè)(lin è)后,得到的新幾何體的三視圖如圖(2)所示,則他拿走的兩個(gè)小立方體的序號(hào)是_(只填寫滿足條件的一種情況即可) (1) (2)29某中學(xué)舉行歌詠比賽,六位(liù wèi)評委對某位選手打分如下:85,89,80,80,95,92,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分是 30如圖,D、E為AB、AC的中點(diǎn)(zhn din),將ABC沿線(yánxiàn)段DE折疊,使點(diǎn)A落在點(diǎn)F處,若B=500,則BDF= .31設(shè),用不等號(hào)填空(tiánk
8、242;ng):(1) ;(2) ;(3) ;(4) ;32在平面直角坐標(biāo)(zhí jio zuò bio)系中,將直線向上(xiàngshàng)平移動(dòng)4個(gè)單位長度后,所得直線的解析式為 33不等式組的整數(shù)解是 .34已知點(diǎn)P(m,n),滿足是二元一次方程,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為 35已知點(diǎn)A(4,5),向上平移2個(gè)單位長度,再向右平移4個(gè)單位長度后的坐標(biāo)為 36如圖,方格紙上有A、B兩點(diǎn)若以B為原點(diǎn),建立平面直角坐標(biāo)系,則點(diǎn)A的坐標(biāo)為(6,3);若以A為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系,則點(diǎn)B的坐標(biāo)為 .37音速表示聲音在空氣中傳播的速度,實(shí)驗(yàn)測得音速與氣溫的一些數(shù)據(jù)
9、如下表:氣溫()O5101520音速(ms)331334337340343(1)此表反映的是變量 隨 而變化; (2)當(dāng)氣溫為25時(shí),某人看到煙花燃放6秒后才聽到聲響,那么此人與燃放煙花所在地約相距 m 38某市為一個(gè)景區(qū)改造的多種方案公開向市民征求意見,在考慮選擇哪一種方案時(shí),有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)了各方案投案結(jié)果的平均數(shù),中位數(shù)和眾數(shù),主要參考的應(yīng)是 三、解答題39如圖,等腰三角形ABC的高所在的直線與直角坐標(biāo)系的y軸重合,已知其頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為:A(,)、B(,)、C(,),求頂點(diǎn)A的坐標(biāo)40如圖,ABCD,ACBC,圖中與CAB互余的角有幾個(gè)?請把它們(t men)寫出來,并說明(shum
10、7;ng)理由41利用不等式性質(zhì)(xìngzhì),將下列不等式化成“” 或“”的形式(xíngshì):(1);(2);(3) ;(4)42根據(jù)下列(xiàliè)條件,寫出仍能成立的不等式(1),兩邊都加2;(2),兩邊都減1;(3),兩邊都乘以4;(4),兩邊都除以 3;(5),兩邊都乘以;(6),兩邊都除以一4觀察以上各題的結(jié)果,你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?43某高科技產(chǎn)品開發(fā)公司現(xiàn)有(xiàn yu)員工50名,所有員工的月工資情況如下表:員工管理人員普通工作人員人員結(jié)構(gòu)總經(jīng)理部門經(jīng)理科研人員銷售人員高級技工中級技工勤雜工員工
11、數(shù)(名)1323241每人月工資(元)2100084002025220018001600950 請你根據(jù)上述內(nèi)容(nèiróng),解答下列問題:(1)該公司(n s)“高級技工”有 名;(2)所有(suyu)員工月工資的平均數(shù)為2500元,中位數(shù)為 元,眾數(shù)(zhòn shù)為 元;(3)小張到這家公司應(yīng)聘普通工作人員請你回答右圖中小張的問題,并指出用(2)中的哪個(gè)數(shù)據(jù)向小張介紹員工的月工資實(shí)際水平更合理些;部門經(jīng)理小張這個(gè)經(jīng)理的介紹能反映該公司員工的月工資實(shí)際水平嗎?歡迎你來我們公司應(yīng)聘!我公司員工的月平均工資是2500元,薪水是較高的(4)去掉四
12、個(gè)管理人員的工資后,請你計(jì)算出其他員工的月平均工資(結(jié)果保留整數(shù)),并判斷能否反映該公司員工的月工資實(shí)際水平44機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組為了了解某單位早上8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上班情況,隨機(jī)調(diào)取了該單位某天早上10人的上班時(shí)間,得到如下數(shù)據(jù):750800800802804756800802803803請回答下列問題(1)該抽樣調(diào)查的樣本容量是_(2)這10人的平均上班時(shí)間是_(3)這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是_(4)如果該單位共有50人,請你估計(jì)有_人上班遲到45在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)課中組織同學(xué)測量(cèliáng)旗桿的高度(godù),第一組l0名同學(xué)測得旗桿(qígn)的高度如下(
13、單位(dnwèi):m):200,199,198,200,211,202,200,200,246,356 求旗桿高度的平均數(shù),中位數(shù),眾數(shù)(zhòn shù)各是多少?46兩個(gè)大小不同的等腰直角三角形三角板如圖1所示放置,圖2是由它抽象出的幾何圖形,在同一條直線上,連結(jié)圖1圖2DCEAB(1)請找出圖2中的全等三角形,并給予證明(說明:結(jié)論中不得含有未標(biāo)識(shí)的字母);(2)證明:47如圖,在等邊ABC中,D、E分別是AB、AC上的一點(diǎn),AD=CE,CD、BE交于點(diǎn)F (1)試說明ADCCEB; (2)求CFE的度數(shù)48如圖所示,ABC和ABD是有公共斜邊的兩個(gè)直角三角形,且AC=2,BC=15,AD=24,求AB和BD的長49如圖,在ABC 中,AB=AC,A= 50°,AB 的垂直平分線 ED 交AC于 D,交 AB 于 E,求DBC 的度數(shù)(dù shu).50如圖所示,直線(zhíxiàn)CD與AOB的邊0B相交(xingjio) (1)寫出圖中所有(suyu)的同位角,內(nèi)錯(cuò)角和同旁內(nèi)角 (2)如果(rúgu)1=2,那么l與4相等嗎?1與5互補(bǔ)嗎?為什么?【參考答案】一、選擇題1B2B3B4B5A6A7A
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