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1、2019-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級化學(xué)上 第三章 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 單元評估檢測試題考試總分: 100 分 考試時(shí)間:90 分鐘學(xué)校:_ 班級:_ 姓名:_ 考號:_ 一、選擇題共 14 小題 ,每題 2 分 ,共 28 分 1.在H2SO4和H3PO4各10個(gè)分子中一樣多的是 A.氧分子個(gè)數(shù)B.氧元素個(gè)數(shù)C.氧原子個(gè)數(shù)D.氫原子個(gè)數(shù) 2.以下事實(shí)對應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 序號事實(shí)解釋A在花園中可聞到花香分子在不斷運(yùn)動B用肉眼不能直接觀察到CO2分子CO2分子很小C冰受熱變?yōu)樗?,水受熱變?yōu)樗魵夥肿涌梢栽俜諨50毫升水與50毫升乙醇混合 ,組合后總體積小于100毫
2、升分子之間有間隔A.AB.BC.CD.D 3.從分子的角度分析 ,以下解釋錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A.吹脹氣球氣體分子間的間隔變大B.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品分子在不斷地運(yùn)動C.液氧和氧氣都能助燃同種分子化學(xué)性質(zhì)相同D.水電解生成氫氣和氧氣分子分成原子 ,原子重新結(jié)合成分子 4.某種核原料的原子 ,原子核內(nèi)含有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子 ,以下關(guān)于該原子的說法正確的選項(xiàng)是 A.核電荷數(shù)為3B.電子總數(shù)為2C.屬于氫元素D.相對原子質(zhì)量為1 5.1803年 ,英國科學(xué)家道爾頓提出原子學(xué)說 ,其主要論點(diǎn)有:物質(zhì)都是由原子構(gòu)成;原子是微小的不可分割的實(shí)心球體;同類原子的性質(zhì)和質(zhì)量都相同從
3、現(xiàn)代觀點(diǎn)看 ,這三點(diǎn)不正確的選項(xiàng)是 A.B.C.D. 6.一種原子與另一種原子的區(qū)別是 A.原子相對量不同B.核外電子數(shù)不同C.質(zhì)子數(shù)不同D.中子數(shù)不同 7.決定元素種類的是 A.中子B.電子C.核電荷數(shù)或者質(zhì)子數(shù)D.最外層電子數(shù) 8.在元素周期表中汞元素的某些信息如下圖 ,以下有關(guān)汞的說法正確的選項(xiàng)是 A.元素符號為HgB.屬于非金屬元素C.原子核內(nèi)中子數(shù)為80D.相對原子質(zhì)量是200.6g 9.以下對元素的理解正確的選項(xiàng)是 A.元素是一類物質(zhì)的總稱 B.元素是一類原子的總稱C.同種元素的原子只能構(gòu)成同種物質(zhì) D.一個(gè)原子就是一種元素 10.
4、鋁、鐵、銅是生活中常見的金屬 ,以下關(guān)于它們的表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A.鋁是地殼中含量最多的金屬元素B.生活中廣泛使用的鐵制品大多數(shù)是鐵合金C.用鐵絲、Al2(SO4)3溶液、CuSO4溶液能推斷出鋁、鐵、銅的活動性順序D.人類最早冶煉和使用的金屬是鋁 11.從化學(xué)角度看“水 ,以下說法不正確的選項(xiàng)是 A.水由氫氧元素組成B.水中由O2、H2構(gòu)成C.水由水分子構(gòu)成D.水分子是不斷運(yùn)動的 12.以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是 A.鋁是地殼中含量最多的元素 ,世界年產(chǎn)量僅次于鐵來源B.鈦合金是制造飛機(jī)和輪船的理想材料C.銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑 ,在潮濕的空氣中不會被腐蝕D.鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑
5、,鐵的外表鍍鋁完全不能防止鐵生銹 13.鎂有“國防金屬的美譽(yù)在元素周期表中 ,鎂元素的信息如下圖 ,對圖中信息解釋不正確的選項(xiàng)是 A.原子序數(shù)為12B.核外電子數(shù)為24C.元素符號為MgD.相對原子質(zhì)量為24.31 14.以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是 A 對鑒別方法的認(rèn)識B對平安的認(rèn)識區(qū)分棉纖維和羊毛纖維 ,點(diǎn)燃后聞氣味區(qū)分硫酸鈉和碳酸鉀溶液 ,加氯化鋇溶液點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐C 對現(xiàn)象的認(rèn)識D對防銹的認(rèn)識氣體壓縮 ,氣體分子之間的間隔變小喝汽水打嗝 ,氣體溶解度隨溫度升高而減小自行車的支架噴油漆防銹在鐵銹外表刷油漆可防止
6、鐵銹蝕A.AB.BC.CD.D二、多項(xiàng)選擇題共 5 小題 ,每題 2 分 ,共 10 分 15.以下元素符號完全正確的一組是 A.O、Mg、mnB.Ne、MN、CaC.Al、Fe、CD.Ca、Br、Sn 16.如圖是元素周期表中的一格 ,依據(jù)圖中的信息得到的以下認(rèn)識錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A.該元素原子的核電荷數(shù)為15 B.該元素屬于金屬元素C.該元素的元素符號為P D.該元素一個(gè)原子的質(zhì)量為30.97g 17.如圖是元素周期表中某元素的有關(guān)信息就此以下有關(guān)說法正確的選項(xiàng)是 A.該元素的質(zhì)子數(shù)為14 B.該元素在周期表中第四橫行C.該原子中子數(shù)為14 D.該元素的相對原子
7、質(zhì)量為28.0g 18.以下說法中 ,正確的選項(xiàng)是 A.任何純潔物都是由一種元素組成的 B.任何物質(zhì)都是由分子組成的C.一種單質(zhì)只能由一種元素組成 D.水是由氫元素和氧元素組成 19.以下說法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A.在化學(xué)變化中分子改變 ,原子不變B.在化學(xué)變化中分子改變 ,物理變化中分子不變C.分子能保持物質(zhì)的物理性質(zhì)D.化學(xué)反響前后分子的個(gè)數(shù)一定不變?nèi)?、填空題共 4 小題 ,每題 3 分 ,共 12 分 20.在盛有冷水的燒杯中放入少量品紅 ,一段時(shí)間后 ,燒杯中的水逐漸變?yōu)榧t色 ,而在盛有熱水的燒杯中那么迅速變紅 ,這是因?yàn)開 21.現(xiàn)有原子 ,中子
8、 ,質(zhì)子 ,電子等微粒 ,其中 ,帶正電的是_ ,帶負(fù)電的是_ ,不帶電的是_ 22.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有_、_ 和_等 23.為了全民的健康 ,我國推廣使用強(qiáng)化鐵醬油 ,這里的“鐵指的是_填“單質(zhì)、“元素或“原子四、解答題共 2 小題 ,每題 7 分 ,共 14 分 24.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具請根據(jù)下表元素周期表的局部內(nèi)容答復(fù)有關(guān)問題:周期IAIIAIIIAIVAVAVIAVIIA0 23 Li鋰6.9414 Be鈹9.0125 B硼10.816
9、60; C _ 12.017 N氮14.018 _ 氧16.009 F氟19.0010Ne 氖20.18311Na鈉22.9912 _ 鎂24.3113Al鋁26.9814Si_28.0915 P磷30.9716 _硫32.0617Cl氯35.4518Ar氬39.95(1)請仔細(xì)觀察上表 ,在橫線上寫出對應(yīng)的元素符號或元素名稱(2)請從上表中查出關(guān)于硼元素的一條信息:_(3)第3周期橫行中第13號元素的是_ ,其陽離子是_第13號元素與第1
10、7號元素組成的化合物是_填寫化學(xué)式(4)在元素周期表中 ,同一族縱行的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)那么以下各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是_填標(biāo)號aC和Ne bLi和Na cAl和Si dF和Cl25.微粒觀是化學(xué)根本觀念的重要組成局部 ,也是化學(xué)根本觀念中最根底的局部 ,從微觀視角認(rèn)識和考察物質(zhì)世界是學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)掌握的重要思維方法(1)請從“構(gòu)成物質(zhì)微粒的角度對以下物質(zhì)進(jìn)行分類:氫氣、
11、水、硫酸、銅、氯化鈉、氦氣由原子構(gòu)成的物質(zhì):_;寫化學(xué)式 ,下同由分子構(gòu)成的物質(zhì):_;由離子構(gòu)成的物質(zhì):_(2)從宏觀和微觀的角度將有關(guān)物質(zhì)組成的圖示補(bǔ)充完整:五、實(shí)驗(yàn)探究題共 3 小題 ,每題 12 分 ,共 36 分 26.金屬是人類生活中的常用的材料(1)金屬元素在自然界中分布很廣 ,地殼中含量最多的金屬元素是_填“符號(2)鐵釘在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中屢次出現(xiàn) ,如下圖1展示了光亮鐵釘?shù)囊幌盗凶兓?I)變化中 ,鐵釘主要與空氣中的_發(fā)生反響(II)變化中除去鐵銹的化學(xué)方程式為_(III)如果用a、b分別代表光亮的鐵釘和無銹鐵釘 ,那么它們的質(zhì)量關(guān)系_A、a<b
12、160; B、a>b C、a=b D、無法比擬(3)為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性 ,以及他們和氫元素的位置關(guān)系 ,小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn) ,你認(rèn)為不需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_ 填字母序號A.將鐵粉放入硫酸鋅溶液中 B.將鐵粉放入稀硫酸中C.將鐵粉放入硫酸銅溶液中D.將銅片放入稀硫酸中(4)該同學(xué)查閱資料得知 ,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅【Cu2(OH)2CO3】 ,他以銅銹為原料設(shè)計(jì)并完成如下圖2實(shí)驗(yàn)雜質(zhì)
13、不與稀硫酸反響 ,且不含銅元素圖中局部物質(zhì)略去無色氣體A是_ ,溶液C中所含的陽離子是_ ,固體D中含有的物質(zhì)是_在藍(lán)色溶液B中參加鐵粉時(shí) ,發(fā)生反響的化學(xué)方程式為_銅銹樣品的質(zhì)量是10g ,固體F的質(zhì)量是3.2g ,那么銅銹中含Cu2(OH)2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_27.觀察A、B 兩幅圖答復(fù)以下問題:(1)用分子原子的知識分析比擬A、B裝置實(shí)驗(yàn)過程中水的變化情況_、_(2)比照是常用的思維方法 ,比擬是為了找出事物的相同點(diǎn) ,比照是為了找出事物的不同點(diǎn)思考:比擬/比照冰 水 水蒸氣中分子的特征和性質(zhì)的異同 ,將結(jié)果填在表中如果相同 ,用“=表示;如果不同 ,需按
14、從大到小進(jìn)行排序 ,填序號比擬/比照工程比擬/比照結(jié)果水分子的能量 水分子的運(yùn)動速率 水分子的質(zhì)量 水分子之間的相互作用力 水的化學(xué)性質(zhì) (3)在圖乙電解水的裝置中 ,導(dǎo)線A連接的是電源的_極 ,小明推測“a試管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣 ,b試管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣這屬于科學(xué)探究中的_填序號 ,下同環(huán)節(jié) ,還需要_來進(jìn)行驗(yàn)證A提出問題 B猜測與假設(shè) C設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D獲得結(jié)論 E反思與評價(jià)
15、 F表達(dá)與交流(4)要驗(yàn)證試管a中產(chǎn)生的氣體可用_ ,現(xiàn)象是_說明a氣體具有的性質(zhì)是_假設(shè)試管a內(nèi)集到的氣體為5mL ,那么b試管收集到的氣體為_mL假設(shè)氫原子模型用表示 ,氧原子模型用表示 ,那么構(gòu)成a試管中氣體微粒的模型可表示為_A B C D(5)寫出乙裝置中發(fā)生的化學(xué)反響文字表達(dá)式_ ,反響類型是_ 這一反響是將_能轉(zhuǎn)化成_能根據(jù)能量守恒原理 ,該實(shí)驗(yàn)中生成的氫氣和氧氣含有的化學(xué)能之
16、和比反響前水所含的化學(xué)能_高、低因?yàn)開(6)用化學(xué)符號填寫:在乙裝置實(shí)驗(yàn)中 ,變化的微粒是_ ,不變的微粒是_ ,生成新的微粒是_由此我們可知分子原子的根本區(qū)別是_(7)關(guān)于通電分解水試驗(yàn)的結(jié)論正確的選項(xiàng)是_A水是由氫氣和氧氣組成的 B分子是化學(xué)變化中的最小粒子C分子在化學(xué)變化中可以再分 D生成氧氣中氧分子的化學(xué)性質(zhì)與空氣中氧分子的化學(xué)性質(zhì)相同(8)寫出有水生成的化合反響文字表達(dá)式_反響類型是:_28.如圖是開啟后的碳酸飲料示意圖 ,據(jù)圖答復(fù)以下問題(1)飲料成分中屬于氧化物的是_填序號(2)開啟后可以聞到香味 ,請用分子或原
17、子的觀點(diǎn)解釋該現(xiàn)象_注意:假設(shè)直接向新鮮飲料中滴入紫色石蕊試液 ,飲料變紅 ,那么不能說明飲料中有CO2 ,因?yàn)轱嬃现械臋幟仕嵋材苁故镌囈鹤兗t色(3)請選用一種方法探究飲料中溶解的二氧化碳 ,并將實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象填在下表中:實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 答案1.C2.C3.A4.C5.D6.C7.C8.A9.B10.D11.B12.B13.B14.C15.CD16.BD17.AC18.CD19.CD20.溫度越高 ,分子運(yùn)動速率越快21.質(zhì)子電子中子22.分子原子離子23.元素24.碳、O、Mg、硅、S;硼的元素符號為BAlAl3+AlCl3bd25.Cu、HeH2、H2O、H2SO4NaCl(2)單質(zhì) 分子 化合物 離子 可互換 ,可互換26.Al水和氧氣6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2OBC二氧化碳Fe2+鐵、銅Fe+CuSO4=Cu+FeSO455.5%27.A中水分子沒有改變B中水分子改變(2)理性思維:水分子的能量 ,氣體的大于液體的 ,液體的大于固體的;水分子的運(yùn)動速率 ,氣體的大于液體的 ,液體的大于固體的;水分子的質(zhì)量都相同;水分子之間的相互作用力 ,固體的大于液體的;液體的大于氣體的;水的化學(xué)性質(zhì)都相同所以填入表格如下:比擬/比照工程比擬/比照結(jié)果水分子的能量水分子的
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