小學(xué)生環(huán)保主題教案8個(gè)

1、第1課我是地球小公民教學(xué)目標(biāo)：1、懂得地球上生物之間息息相關(guān)，它們都是人類的伴侶。2、明確地球發(fā)生的一系列的變化以及產(chǎn)生變化的緣由，引導(dǎo)同學(xué)寵愛(ài)地球，愛(ài)護(hù)地球。3、明確作為小公民應(yīng)怎樣去做。教學(xué)重點(diǎn)：弄清地球產(chǎn)生的變化以及發(fā)生變化的緣由，明確作為小公民的職責(zé)。教學(xué)課時(shí)一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入地球是個(gè)大家園，我們不孤獨(dú)，有很多的伴侶，植物、動(dòng)物我們都是地球的仆人。二、探究園地地球?yàn)槿祟惞?yīng)資源生物資源作食品，水資源作氣候調(diào)整，大氣作能源釋放，礦物作能源物資，星球固體表面做活動(dòng)場(chǎng)地，森林草原作棲息地，沙漠戈壁作考場(chǎng)明確地球的慷慨無(wú)私。感受人類的自私1、地球的變化2、變化的緣由三、齊心協(xié)力，愛(ài)護(hù)地球：

2、如何疼惜地球，愛(ài)護(hù)家園?讓我們從身邊的小事做起，同學(xué)爭(zhēng)辯，完成書上的表格。四、走出校內(nèi)，親身實(shí)踐1、閱讀小資料世界地球日2、制定一個(gè)方案，組織一次宣揚(yáng)活動(dòng)，呼吁大家疼惜動(dòng)植物，愛(ài)護(hù)我們的地球家園。第2課  夜晚的星星哪兒去了教學(xué)目標(biāo)：1、讓同學(xué)知道什么是光污染，光污染的種類以及危害。2、明白如何有效地防治光污染，課下調(diào)查避開光污染的措施。教學(xué)重點(diǎn)：光污染的種類、危害以及防治措施。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入夜晚，城市與鄉(xiāng)村的星空有什么不同?二、明確光污染的類型。(一)光污染的種類1、白亮污染2、人工白晝污染3、彩光污染列舉相關(guān)例子，讓同學(xué)弄清分別是哪種污染。三、明確光污染的危害

3、1、導(dǎo)致能源鋪張2、對(duì)人的心理產(chǎn)生破壞。3、對(duì)人的生理產(chǎn)生破壞。4、引發(fā)交通平安問(wèn)題。四、避開光污染的措施。  第3課    避開電磁輻射教學(xué)目標(biāo)：1、讓同學(xué)明白什么是電磁輻射，電磁輻射的危害。2、知道一些預(yù)防電磁輻射的措施。教學(xué)重點(diǎn)：電磁輻射的危害以及措施教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入現(xiàn)代生活中有很多電磁輻射，只要有電子、電氣設(shè)備，就會(huì)有一種殺手-電磁輻射。二、電磁輻射的危害1、日常生活中哪些電器會(huì)產(chǎn)生電磁輻射?2、電磁輻射有哪些危害?(1)誘發(fā)癌癥并加速人體的癌細(xì)胞增值。(2)會(huì)對(duì)人體的生殖系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)造成直接損害。(3)是

4、造成孕婦流產(chǎn)、不育、畸胎等病變的誘發(fā)因素。(4)過(guò)量的電磁輻射直接影響兒童組織發(fā)育、骨骼發(fā)育力量。三、預(yù)防電磁輻射的措施1、同學(xué)試著填寫下表2、老師提出一些建議：(1)電器避開扎堆。(2)依據(jù)指示規(guī)范操作。(3)電器不要放在臥房里。(4)避開長(zhǎng)時(shí)間操作，每小時(shí)離開一次。(5)保持肯定的平安距離  第4課不容忽視的熱污染教學(xué)目標(biāo)：1、了解什么是熱污染，熱污染的危害。2、了解防治熱污染的方法。3、上網(wǎng)查閱資料，了解新加坡實(shí)行了哪些防治熱污染的方法。教學(xué)重點(diǎn)：了解熱污染的危害以及防治熱污染的措施。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：從鄉(xiāng)村到城市，什么感覺(jué)?走出鬧市區(qū)，回到鄉(xiāng)村什么

5、感覺(jué)? 為什么城市的氣溫比郊區(qū)高呢?二、明確什么是熱污染以及危害。1、為什么城市的氣溫比郊區(qū)低呢?城市熱島效應(yīng)：2、熱污染：3、熱污染的危害污染水體污染大氣間接引發(fā)疾病。加重城市熱島效應(yīng)。三、防治熱污染的措施(一)防治措施1.廢熱的綜合利用充分利用工業(yè)的余熱，是削減熱污染的最主要措施。生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的余熱種類繁多，有高溫?zé)煔庥酂?、高溫產(chǎn)品余熱、冷卻介質(zhì)余熱和廢氣廢水余熱等。這些余熱都是可以利用的二次能源。我國(guó)每年可利用的工業(yè)余熱相當(dāng)于5000萬(wàn)噸標(biāo)煤的發(fā)熱量。在冶金、發(fā)電、化工、建材等行業(yè)，通過(guò)熱交換器利用余熱來(lái)預(yù)熱空氣、原燃料、干燥產(chǎn)品、生產(chǎn)蒸氣、供應(yīng)熱水等。此外還可以調(diào)整水田水溫，調(diào)整港口

6、水溫以防止凍結(jié)。對(duì)于冷卻介質(zhì)余熱的利用方面主要是電廠和水泥廠等冷卻水的循環(huán)使用，改進(jìn)冷卻方式，削減冷卻水排放。對(duì)于壓力高、溫度高的廢氣，要通過(guò)氣輪機(jī)等動(dòng)力機(jī)械直接將熱能轉(zhuǎn)為機(jī)械能。2.加強(qiáng)隔熱保溫，防止熱損失在工業(yè)生產(chǎn)中，有些窯體要加強(qiáng)保溫、隔熱措施，以降低熱損失，如水泥窯筒體用硅酸鋁氈、珍寶巖等高效保溫材料，既削減熱散失，又降低水泥熟料熱耗。3.查找新能源利用水能、風(fēng)能、地能、潮汐能和太陽(yáng)能等新能源，即解決了污染物，又是防止和削減熱污染的重要途徑。特殊是太陽(yáng)能的利用上，各國(guó)都投入大量人力和財(cái)力進(jìn)行爭(zhēng)辯，取得了肯定的效果。(二)我的建議同學(xué)提出建議四、新加坡在防治城市熱島效應(yīng)方面實(shí)行的措施：綠

7、化環(huán)境。  第5課   化學(xué)農(nóng)藥的功與過(guò)教學(xué)目標(biāo)：1、明白化學(xué)農(nóng)藥的功與過(guò)，辯證看待問(wèn)題。2、明白過(guò)量使用農(nóng)藥的危害。3、知道什么是生物防治。4、對(duì)使用農(nóng)藥的狀況進(jìn)行分析歸納，并寫出調(diào)查報(bào)告。教學(xué)重點(diǎn)：明確化學(xué)農(nóng)藥的功與過(guò)，知道生物防治的方法，會(huì)寫調(diào)查報(bào)告。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：農(nóng)藥的創(chuàng)造保證了農(nóng)業(yè)的增產(chǎn)，但與此同時(shí)，也帶來(lái)了負(fù)面效應(yīng)。二、開動(dòng)腦筋想問(wèn)題：1、遇到病蟲害怎么辦?2、為什么瓜果要洗凈?三、暢所欲言化學(xué)農(nóng)藥功與過(guò)。1、化學(xué)農(nóng)藥的功勞：2、化學(xué)農(nóng)藥的危害：A、對(duì)害蟲的天敵也有損害作用，破壞自然界的平衡。B、長(zhǎng)期使用，害蟲產(chǎn)生抗藥性

8、，使用量越來(lái)越大，成本越來(lái)越高。C、土壤環(huán)境患病污染。D、對(duì)水體造成污染。E、在農(nóng)產(chǎn)品中殘留，進(jìn)入食物鏈。四、生物防治1、什么是生物防治2、防治的主要方式3、生物防治的優(yōu)缺點(diǎn)五、走出校內(nèi)：調(diào)查農(nóng)夫使用農(nóng)藥的狀況，對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析、歸納，并寫出調(diào)查報(bào)告。第6課拒絕白色污染教學(xué)目標(biāo)：1、明確什么是白色污染。2、知道一些防治白色污染的措施。3、開展拒絕白色污染的垃圾清除活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：明確什么是白色污染，防治的措施，能自覺(jué)去清除白色污染。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：有人說(shuō)："塑料袋是人類最糟糕的創(chuàng)造"，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)緣由?二、白色污染帶來(lái)的危害：1、影響市容和景觀，做成視覺(jué)污

9、染。2、很難分解，給環(huán)境造成潛在危害。三、防治白色污染的措施。1、削減使用方面2、再循環(huán)利用方面3、新技術(shù)應(yīng)用方面4、其他方面閱讀小資料：限塑令四、走出校內(nèi)1、組織一次"愛(ài)護(hù)家園、拒絕白色污染"為主題的垃圾清除活動(dòng)。2、對(duì)塑料袋的使用狀況和公眾對(duì)白色污染的生疏開展調(diào)查，自己設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，與同學(xué)溝通調(diào)查結(jié)果。 第7課交通狀況巧改善教學(xué)目標(biāo)：1、思考人們經(jīng)常使用的交通工具的優(yōu)缺點(diǎn)，知道在不同狀況下選取哪種交通工具最合適。2、了解造成交通擁堵的緣由，知道改善的一些方法措施。3、調(diào)查公眾對(duì)交通擁堵問(wèn)題的生疏和滿足度，寫出調(diào)查報(bào)告。教學(xué)重點(diǎn)：了解造成交通擁堵的緣由，知道改善

10、的一些方法措施。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入大車小車，出行便利了，課時(shí)，新的問(wèn)題開頭困擾我們：交通擁擠，環(huán)境污染。二、開動(dòng)腦筋：1、經(jīng)受過(guò)交通擁擠么?什么感受?2、人們出行只要用到哪些交通工具?分析優(yōu)缺點(diǎn)。知道在哪種狀況下選取哪種交通工具最合適三、交通擁堵以及改善的方法和建議。1、造成交通擁堵的緣由：2、緩解交通擁堵的方法有哪些?四、走出校內(nèi)1、閱讀小資料：無(wú)車日2、調(diào)查公眾對(duì)交通問(wèn)題的滿足度和生疏，寫出調(diào)查報(bào)告。 第8課我是環(huán)保小法官教學(xué)目標(biāo)：1、知道我國(guó)環(huán)境愛(ài)護(hù)的法律法規(guī)有哪些。2、對(duì)于身邊一些無(wú)視或違反環(huán)保法律法規(guī)的行為，能做出推斷，知道該如何裁決，做環(huán)保小法官。3、用拍手歌、小快板、兒童劇等形式，宣揚(yáng)愛(ài)護(hù)環(huán)境的法律法規(guī)學(xué)問(wèn)。教學(xué)重點(diǎn)：了解我國(guó)制定的一些關(guān)于環(huán)保的法律法規(guī)學(xué)問(wèn)，能自覺(jué)做環(huán)保的小法官。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：我國(guó)把環(huán)境愛(ài)護(hù)作為一項(xiàng)基本國(guó)策，并頒布了一系列的環(huán)境愛(ài)護(hù)的法律，一起來(lái)學(xué)習(xí)。二、開動(dòng)腦筋：1、為何要制定一系列愛(ài)護(hù)環(huán)境的