原子核練習題1

1、隨堂小測五1下列說法正確的是A盧瑟福通過a粒子散射試驗建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型 B處于基態(tài)的氫原子最不穩(wěn)定C任何金屬都存在一個“極限頻率”，人射光的頻率大于這個頻率，才能產(chǎn)生光電效應D放射性元素與別的元素形成化合物時半衰期不變E一個原子核在一次衰變中可同時放出和三種射線2我國科學家研制“兩彈”所涉及的基本核反應方程有：（1）nSrXen （2）Hen關(guān)于這兩個方程的下列說法，正確的是（ ）A方程（1）中k10，方程（2）中d1 B方程（2）是氫彈涉及的核反應方程C方程（1）屬于輕核聚變 D方程（2）屬于衰變3日本福島核電站泄漏事故中釋放出大量的碘131，碘131是放射性同位素，衰變時會發(fā)出射線與

2、射線，碘131被人攝入后，會危害身體健康，由此引起了全世界的關(guān)注下面關(guān)于核輻射的相關(guān)學問，說法正確的是（ ）A人類可以通過轉(zhuǎn)變外部環(huán)境來轉(zhuǎn)變碘131衰變的快慢B碘131的半衰期為83天，則4個碘原子核經(jīng)166天后就肯定剩下一個原子核C碘131發(fā)生衰變時所釋放的電子是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化為質(zhì)子時產(chǎn)生的D射線與射線都是電磁波，但射線穿透本事比射線強4鈾是常用的一種核燃料，若它的原子核發(fā)生了如下的裂變反應：，則a+b可能是（ ）A B C D5氫原子能級的示意圖如圖所示，大量氫原子從n=4的能級向n=2的能級躍遷時輻射處可見光a，從n=3的能級向n=2的能級躍遷時輻射處可見光b，則（ ）Aa光的光子能

3、量大于b光的光子能量 B氫原子從n=4的能級向n=3的能級躍遷時會輻射出紫外線C處于能級n=4的電子的動能小于能級n=2的動能 D在真空中傳播時，b光的波長較短E處在n=1能級時核外電子離原子核最近6三種不同的入射光A、B、C分別射在三種不同的金屬a、b、c表面，均恰能使金屬中逸出光電子，若三種入射光的波長ABC，則（ ）A用入射光A照射金屬b和c，金屬b和c均可發(fā)生光電效應現(xiàn)象B用入射光A和B照射金屬c，均可使金屬c發(fā)生光電效應現(xiàn)象C用入射光C照射金屬a與b，金屬a、b均可發(fā)生光電效應現(xiàn)象D用入射光B和C照射金屬a，均可使金屬a發(fā)生光電效應現(xiàn)象7某放射性元素經(jīng)過114天有的原子核發(fā)生了衰變，

4、該元素的半衰期為（ ）A114天 B76天C57天 D38天8下列說法正確的是A發(fā)生光電效應時，入射光的光強肯定，頻率越高，逸出的光電子的最大初動能就越大B盧瑟福依據(jù)極少數(shù)粒子發(fā)生大角度散射提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型C一群氫原子從n3的激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時，能輻射3種不同頻率的光子D比結(jié)合能越大，原子核越不穩(wěn)定9依據(jù)氫原子的能級圖，現(xiàn)讓一束單色光照射到大量處于基態(tài)（量子數(shù)n=1）的氫原子上，受激的氫原子能自發(fā)地發(fā)出3種不同頻率的光，則照射氫原子的單色光的光子能量為A136eV B34eV C102eV D1209eV10下列說法正確的是_A愛因斯坦從理論上成功解釋了光電效應現(xiàn)象B盧瑟福發(fā)覺了物質(zhì)的放

5、射性，從而確定了原子核的組成C用相同頻率的光照射同一金屬，逸出的全部光電子都具有相同的初動能D由波爾理論可知，氫原子輻射出一個光子后，其電勢能減小，核外電子的動能增大E平均結(jié)合能小的原子核結(jié)合成或分解成平均結(jié)合能打的原子核時，肯定放出核能11自然放射現(xiàn)象中可產(chǎn)生、三種射線下列說法正確的是（ ）A射線是由原子核外電子電離產(chǎn)生的B經(jīng)過一次衰變，變?yōu)镃射線的穿透力量比射線穿透力量強D放射性元素的半衰期隨溫度上升而減小12下列說法正確的是A接受物理或化學方法可以有效地轉(zhuǎn)變放射性元素的半衰期 B查德威克發(fā)覺了中子C現(xiàn)在的很多手表指針上涂有一種新型發(fā)光材料，白天吸取光子外層電子躍遷到高能軌道，晚上向低能級

6、躍遷放出光子，其發(fā)光的波長肯定跟吸取的光的波長完全全都D質(zhì)子和中子結(jié)合成新原子核肯定有質(zhì)量虧損，釋放出能量E分別用X射線和紫光照射同一金屬表面都能發(fā)生光電效應，則用X射線照射時間電子的最大初動能較大14下列說法正確的是A原子核發(fā)生衰變后，新核的原子序數(shù)將減小2位B自然放射現(xiàn)象肯定伴隨有電子的得失C光電效應發(fā)生后，遏制電壓和入射光的頻率有關(guān)D氫原子由高能級向低能級躍遷要吸取光子15關(guān)于近代物理學，下列說法正確的是 。A盧瑟福提出原子的核式結(jié)構(gòu)模型建立的基礎是湯姆遜發(fā)覺了電子B一群處于能級的氫原子向低能級躍遷時能輻射出6種不同頻率的光C重核裂變過程生成中等質(zhì)量的核，反應前后質(zhì)量數(shù)守恒，但質(zhì)量肯定削

7、減D10個放射性元素的原子核在經(jīng)一個半衰期后，肯定有5個原子核發(fā)生衰變E在光電效應試驗中，用同種頻率的光照射不同的金屬表面，從金屬表面逸出的光電子的最大初動能越大，這種金屬的逸出功就越小16下列說法中正確的是（ ）A在康普頓效應中，當入射光子與晶體中的電子碰撞時，把一部分動量轉(zhuǎn)移給電子，因此光子散射后波長變長B粒子散射試驗中少數(shù)n粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn)，這是盧瑟福猜想原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要依據(jù)之一C由波爾理論可知，氫原子的核外電子由較高能級躍遷到較低能級時，要釋放肯定頻率的光子，同時電子的動能削減，電勢能增大D原子核發(fā)生衰變時，新核與原來的原子核相比，中子數(shù)削減了4E有核能釋放的核反應肯定有質(zhì)量虧

8、損17產(chǎn)生光電效應時，關(guān)于逸出光電子的最大初動能Ek，下列說法正確的是（ ）A對于同種金屬，Ek與照射光的強度無關(guān)B對于同種金屬，Ek與照射光的波長成正比C對于同種金屬，Ek與照射光的時間成正比D對于同種金屬，Ek與照射光的頻率成線性關(guān)系E對于不同種金屬，若照射光頻率不變，Ek與金屬的逸出功成線性關(guān)系8氘核和氚核可發(fā)生熱核聚變而釋放巨大的能量，該反應方程為：，式中x是某種粒子。已知：和粒子x的質(zhì)量分別為2.0141u、3.0161u、4.0026u和1.0087u；1u=931.5MeV/c2，c是真空中的光速。由上述反應方程和數(shù)據(jù)可知，粒子x是_，該反應釋放出的能量為_ MeV（結(jié)果保留3位

9、有效數(shù)字）參考答案1ACD【解析】試題分析：盧瑟福通過粒子散射試驗否定了湯姆生的棗糕模型，建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型，故A正確；處于基態(tài)的氫原子最穩(wěn)定，故B錯誤；當入射光的頻率大于金屬的極限頻率，才能發(fā)生光電效應，故C正確；放射性元素的半衰期由原子核打算，與物理、化學狀態(tài)無關(guān)，故D正確；一個原子核在一次衰變中不行能同時放出、和三種射線，故E錯誤考點：考查了粒子散射試驗、光電效應發(fā)生條件、影響半衰期的因素等2AB【解析】試題分析：由電荷數(shù)和質(zhì)量數(shù)守恒可知（1）235+1=90+136+k得k=10，（2）2+3=4+d得d=1，故A正確；（1）屬于重核裂變，是原子彈的一個反應方程式；（2）屬于輕核聚

10、變，是氫彈涉及的核反應方程。故B正確?？键c：本題考查了核反應方程3C【解析】試題分析：半衰期不受溫度，壓強等外部環(huán)境的影響而變化，所以人類目前無法轉(zhuǎn)變放射性元素的半衰期，故A錯誤；半衰期是對大量粒子的一個統(tǒng)計規(guī)律，不適用于單個原子，故B錯誤；衰變時所釋放的電子是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化為質(zhì)子時產(chǎn)生的衰變方程為，故C正確；射線為高速電子流不是電磁波，故D錯誤；綜上所述本題選C。考點：本題考查了放射性元素的特點4D【解析】試題分析：核反應前后質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒，a+b的電荷數(shù)為92，a+b的質(zhì)量數(shù)為234，所以D正確?？键c：本題考查了核反應方程的配平5ACE【解析】試題分析：依據(jù)躍遷規(guī)律依據(jù)躍遷規(guī)律可知

11、高能級向低能級躍遷時輻射光子的能量等于這兩個能級差公式：，可知從n=4向n=2躍遷時輻射光子的能量大于從n=3向n=2躍遷時輻射光子的能量，則可見光a的光子能量大于b，又依據(jù)光子能量可得a光子的頻率大于b，由，則a光的波長小于b光，故A正確，D錯誤；依據(jù)躍遷規(guī)律可知高能級向低能級躍遷時輻射光子的能量等于這兩個能級差，從n=4的能級向n=3的能級躍遷時會輻射出的光子能量小于a光子的能量、由于紫外線的能量大于可見光，所以不行能為紫外線，故B錯誤依據(jù)玻爾理論，庫侖力供應向心力，可知，越靠近原子核的速度越大，動能越大，那么處于能級n=4的電子的動能小于能級n=2的動能，故C正確；一能級是最貼近原子核的

12、能級，所以在n=1能級時核外電子離原子核最近，故E正確；所以正確選項為：ACE考點：氫原子的能級公式和躍遷【名師點睛】解決本題的關(guān)鍵把握能級躍遷與發(fā)出或吸取光子能量的關(guān)系h=EmEn，對于可見光應留意把握其頻率、波長之間的關(guān)系，由能級差可得出從4能級到2能級時放出的光子能量；同理也可得出從3到2能級時放出的能量，比較可知兩能量關(guān)系；則可得出兩種光的波長狀況；依據(jù)可見光與紫外線的頻率關(guān)系，即可判定從n=4的能級向n=3的能級躍遷狀況；依據(jù)引力供應向心力，從而判定不同軌道上動能的大小關(guān)系，從而即可求解6CD【解析】試題分析：恰能使金屬逸出光電子說明入射光的頻率恰好等于金屬的極限頻率，由題意知入射光

13、的頻率；A的頻率最小，照射金屬b和c，金屬b和c均不能發(fā)生光電效應現(xiàn)象，A錯誤；A、B光的頻率都小于C的，用入射光A和B照射金屬c，金屬c不能發(fā)生光電效應現(xiàn)象，B錯誤；C的頻率比AB的都大，所以用入射光C照射金屬a與b，金屬a、b均可發(fā)生光電效應現(xiàn)象，C正確；A的頻率小于B、C的，所以用入射光B、C照射金屬a，能使金屬a發(fā)生光電效應現(xiàn)象，D正確考點：考查了光電效應【名師點睛】光電效應產(chǎn)生的條件是入射光的頻率大于等于金屬的極限頻率，波長越大頻率越小，然后依據(jù)光電效應的條件，當入射光的頻率大于極限頻率，會發(fā)生光電效應進行推斷7D【解析】試題分析：依據(jù)半衰期公式：可得：，所以有，t=3T=114天，

14、T=38天，即半衰期為38天，D正確考點：考查了半衰期的計算【名師點睛】本題比較簡潔，只要知道半衰期公式就能解答，原子物理中題目主要是加強記憶，沒有很簡單的計算題8ABC【解析】試題分析：由光電效應公式：（逸出功是由材料打算），當入射光的頻率越高，入射光的能量就越大，由此可得光電子的最大初動能就越大故A正確盧瑟福用粒子轟擊金箔,發(fā)覺絕大多數(shù)粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進或只發(fā)生很小的偏轉(zhuǎn)，說明原子內(nèi)部格外空曠，絕大多數(shù)粒子粒子在穿過的過程中幾乎沒有受到什么阻礙；有些粒子發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn)，極少數(shù)粒子偏轉(zhuǎn)角度超過了90度，說明原子內(nèi)部有一很小的原子核，由于占原子空間很小所以只有極少數(shù)粒子有機會從

15、離核很近的地方經(jīng)過受到電荷的排斥力而發(fā)生了大角度的偏轉(zhuǎn)。個別粒子偏轉(zhuǎn)甚至超過了180度就象被彈回來了一樣，說明金原子核很小且質(zhì)量很大。從而提出核式結(jié)構(gòu)模型，故B正確。一群氫原子從n=3的激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時躍遷是隨機的，能輻射種不同頻率的光子故C正確原子核是核子憑借核力結(jié)合在一起構(gòu)成的，要把它們分開，也需要能量，這就是原子核的結(jié)合能，自然，組成原子核的核子越多，它的結(jié)合能就越高。因此，有意義的是它的結(jié)合能與核子數(shù)之比，稱做比結(jié)合能，也叫平均結(jié)合能 。比結(jié)合能越大，原子核中核子結(jié)合得越堅固，原子核越穩(wěn)定，故D錯誤。 所以ABC正確，D錯誤。考點：光電效應、粒子散射試驗、比結(jié)合能、原子發(fā)光【名師點睛

16、】愛因斯坦的光電效應提出：每一種金屬在產(chǎn)生光電效應是都存在一極限頻率（或稱截止頻率），即照射光的頻率不能低于某一臨界值。光電效應中產(chǎn)生的光電子的速度與光的頻率有關(guān)，而與光強無關(guān)。 光電效應的瞬時性。盧瑟福于1911年提出關(guān)于原子的核式結(jié)構(gòu)學說，他指出，在原子的中心有一個很小的核，叫做原子核，原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核里，帶負電的電子在核外空間圍著核旋轉(zhuǎn)原子內(nèi)部格外空曠，原子核在原子中間體積很小，帶正電；電子在原子核外繞核運動。原子核是核子憑借核力結(jié)合在一起構(gòu)成的，要把它們分開，也需要能量，這就是原子核的結(jié)合能，自然，組成原子核的核子越多，它的結(jié)合能就越高。因此，有意義的是它的

17、結(jié)合能與核子數(shù)之比，稱做比結(jié)合能，也叫平均結(jié)合能 。比結(jié)合能越大，原子核中核子結(jié)合得越堅固，原子核越穩(wěn)定。9D【解析】試題分析：受激的氫原子能自發(fā)地發(fā)出3種不同頻率的光，知躍遷到第3能級，則吸取的光子能量為，故D正確考點：考查了氫原子躍遷【名師點睛】能級間躍遷吸取或輻射的能量等于兩能級間的能級差，受激的氫原子能自發(fā)地發(fā)出3種不同頻率的光，可知躍遷到第3能級，從而依據(jù)能級差求出照射的光子能量10ADE【解析】試題分析：愛因斯坦提出了光子說，從理論上成功解釋了光電效應現(xiàn)象，故A正確；貝克勒爾發(fā)覺了物質(zhì)的放射性，從而確定了原子核的組成，故B錯誤；用相同頻率的光照射同一金屬，逸出的光電子最大初動能相同

18、，但不是全部光電子的初動能都相同，故C錯誤；由玻爾理論知，氫原子輻射出一個光子后，軌道半徑減小，電場力做正功，其電勢能減小，核外電子的動能增大，故D正確；平均結(jié)合能是核子與核子結(jié)合成原子核時平均每個核子放出的能量，平均結(jié)合能越大的原子核越穩(wěn)定，平均結(jié)合能小的原子核結(jié)合成或分解成平均結(jié)合能大的原子核時消滅質(zhì)量虧損，肯定放出核能，故E正確考點：原子核的結(jié)合能；原子的核式結(jié)構(gòu)；氫原子的能級公式和躍遷【名師點睛】解決本題的關(guān)鍵是把握原子物理學史和物理學規(guī)律，要理解并把握愛因斯坦質(zhì)能方程，明確結(jié)合能的意義等等11B【解析】試題分析：衰變產(chǎn)生的電子是原子核中的一個中子轉(zhuǎn)化為質(zhì)子而來的，故A錯誤；一個原子核

19、釋放一個氦核（由兩個中子和兩個質(zhì)成的氦原子），并且轉(zhuǎn)變成一個質(zhì)量數(shù)減小4，核電荷數(shù)削減2的新原子核，故選項B正確、三種射分別是氦、電子、電磁波，三種射線的穿力量漸漸增加，即射線的穿透力量比射線穿透力量弱，故選項C錯誤；半衰期是原子內(nèi)部性質(zhì)打算，與溫度無關(guān)，所以上升放射性元素的溫度不能縮短其半衰期故D錯誤；故選B考點：自然放射現(xiàn)象【名師點睛】本題是原子物理問題，都是基本學問對于原子核反應，要抓質(zhì)量數(shù)守恒和電荷數(shù)守進行配平；知道、三種射線的本質(zhì)和特點12BDE【解析】試題分析:A選項中，放射性元素的半衰期，是原子核的性子，與該元素的物理或化學性子無關(guān)，A錯；查德威克發(fā)覺了中子，B對；C選項中，現(xiàn)在

20、的很多手表指針上涂有一種新型發(fā)光材料，白天吸取光子外層電子躍遷到高能軌道，晚上向低能級躍遷放出光子，其發(fā)光的波長不小于吸取的光的波長，C錯；質(zhì)子和中子結(jié)合成新原子核肯定有質(zhì)量虧損，釋放出能量，D對；分別用X射線和紫光照射同一金屬表面都能發(fā)生光電效應，則用X射線照射時間電子的最大初動能較大，E對?？键c:原子物理?！敬鸢浮緼CE【解析】試題分析：經(jīng)過重核裂變反應或輕核聚變反應，放出能量，質(zhì)量虧損，故核子平均質(zhì)量變小，故A正確；氫原子可以吸取能量不等于能級差的光子，從基態(tài)到電離狀態(tài)，故選項B錯誤；在核反應堆中，為使快中子減速，在鈾棒四周要放“慢化劑”，常用的慢化劑有石墨、重水和一般水，故C正確；依據(jù)

21、光電效應方程，知入射光的頻率大于極限頻率時，頻率越高，光電子的最大初動能越大，故D錯誤；隨著溫度的上升，黑體輻射強度的極大值向波長較短的方向移動，黑體熱輻射的強度與波長有關(guān)，故E正確。考點：光電效應、核反應【名師點睛】本題是原子物理部分的內(nèi)容，盧瑟福的原子的核式結(jié)構(gòu)模型、光電效應發(fā)生條件等等都是考試的熱點，要加強記憶，堅固把握，留意自然界可分為四種基本的相互作用。14AC【解析】試題分析：原子核發(fā)生衰變后，放出氦核，新核的原子序數(shù)將減小2位，選項A正確；自然放射現(xiàn)象是原子核內(nèi)的粒子的變化，核外電子不變，選項B錯誤；依據(jù)光電效應方程Ekm=eUc=h-W0，知遏止電壓與入射光的頻率與逸出功有關(guān)，

22、與強度無關(guān)故C正確依據(jù)玻爾理論可知，氫原子由高能級向低能級躍遷要放出光子，選項D錯誤；故選AC考點：自然放射性現(xiàn)象；光電效應；玻爾理論【答案】BCE【解析】試題分析：盧瑟福提出原子的核式結(jié)構(gòu)模型建立的基礎是粒子散射試驗，故A錯誤；依據(jù)數(shù)學組合，故B正確；核子結(jié)合成原子核時肯定有質(zhì)量虧損，釋放出能量，故C正確；半衰期是大量原子核顯現(xiàn)出來的統(tǒng)計規(guī)律，對少量的原子核沒有意義，故D錯誤；據(jù)光電效應方程可知，用同種頻率的光照射不同的金屬表面，從金屬表面逸出的光電子的最大初動能越大，則這種金屬的逸出功越小，故E正確?？键c：光電效應、半衰期【名師點睛】本題考查的學問點較多，難度不大，要在平常學習中多積累，留意光的波動性與粒子