湖南初二數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案

1、.湖南2019初二數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)近日推出湖南2019初二數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案，供同學(xué)們參考學(xué)習(xí)，希望廣闊考生能度過一個(gè)愉快的暑假。湖南2019初二數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案1、2、3、4、15、,.6、,7、8、1;21、2、3、4、在上單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減5、1奇函數(shù);2不具有奇偶性6、增區(qū)間:,;減區(qū)間:,;7、1;2在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增8、1f0=12略3f10=f8f2=10241、42、3、4、5、6、1;27、8、1、02、3、.2個(gè)4.5、略提示:利用定義證明6、7、18、1、相交或異面2、3、內(nèi)心4、或5、1略26、7、略8、略1.2.平行或相交3.4.4個(gè)5.略6.略7.略

2、8.略5.略6.略7.略8.略1、52、23、4、5、16:12:96、7、8、1、2x-y=0,y=2x+22、2x+y-4=0,2x+3y-6=03、,4、5、2x+3y+16=06、y=2x或x+y-3=07、x+6y=08、,或1、2、-1,1,3、P在圓外,Q在圓內(nèi)4、m0.55、26、7、1最大值9,最小值-12最小值,無最大值8、1、dR2、相切3、相交4、x-2y+4=05、4x+3y-5=0或x=26、4x-3y+9=0要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、

3、理解詞義、開展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語言表達(dá)才能的進(jìn)步。7、或8、或觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動(dòng)，由近及遠(yuǎn)的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)展觀察，保證每個(gè)幼兒看得到，看得清。看得清才能說得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中

4、積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時(shí)，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時(shí)機(jī)說：“這就是雷聲隆隆。一會(huì)兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個(gè)詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深化，對雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快，記得牢，而且會(huì)應(yīng)用。我還在觀察的根底上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)起來，在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒可以生動(dòng)形象地描繪觀察對象。高一數(shù)學(xué)假期作業(yè)12這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多