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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上5A英語復(fù)習(xí)資料語法整理1. There be句型表示“某處有某物”(1)其中there is 用于單數(shù)名詞或不可數(shù)名詞,如: There is a pencil case in the school bag. There is some soup/milk /tea/coffee/juice/water/chocolate.(2)There are用于可數(shù)名詞的復(fù)數(shù),如: There are some desks in the classroom. (3)There be 句型的就近原則:be動詞后面如果跟的是不止一種物品,就根據(jù)離它
2、最近的物品選用is或are.如:There are some pictures and a telephone. There is a telephone and some pictures. 2.There be 句型的否定形式:在be動詞的后面加not(is not可以縮寫為isn't,are not可以縮寫為 aren't)把some 改成any。 例:(1)There is a pencil in the pencil-box.(改為否定句)There isn't a pencil in the pencil-box.(2)There are some
3、 crayons on the desk.(改為否定句)There aren't any crayons on the desk. 3.There be 的一般疑問句,是將be動詞提前到there的前面,表示“(某處)有.?”(1)Is there.? Yes, there is ./ No, there isnt .例:Is there a music room ?(2)Are there any.? Yes, there are./ No,
4、there arent.例:Are there any books?4.“some”和“any”都有“一些”的意思.“some”一般用于肯定句,“any”用于否定句和一般疑問句。但在一些表示委婉請求,想得到對方肯定回答的疑問句中,也“some”. 例:1.There are some watermelons in the basket.(肯定句) 2.There aren't any birds in the tree.(否定句) 3.Are there any toy trains on the table?(疑問句)4.Would you like s
5、ome tea?(表委婉請求) 5.How many.+(可數(shù)名詞復(fù)數(shù)) are there.? 用于詢問某處有多少. 例:How many classrooms are there in our school?6.can在否定句中的用法:表示某人不能做某事時,通常在can后面加否定詞not, 后面加動詞原形。如:Bobbycant(或?qū)懗蒫annot) see any cakes in the fridge. 6. 感嘆句的結(jié)構(gòu):感嘆句常用how或what來引導(dǎo) (1)what引導(dǎo)的感嘆句 a.What+
6、a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)!What a beautiful house! b.What+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)! What nice dresses! c. What+形容詞+不可數(shù)名詞! What delicious milk! (2)how引導(dǎo)的感嘆句 How+形容詞/副詞! How nice! 7. have / has 的用法(1).表示某人有某物。(2).主語是第一、第二人稱
7、單數(shù)和復(fù)數(shù)時用 have, 如 I,you, we, they, the students 主語是第三人稱單數(shù)時用 has, 如 he, she, it, Helen, the bird, my father (3).肯定句: have / has We have a PE lesson on Monday morning. / It has a long tail
8、. (4)否定句: dont / doesnt +have They dont have animal friends. / She doesnt have a dog. (5)一般疑問句: Do / Does have Yes, do / does. No, dont / doesnt.
9、60; Do you have a football? Yes, I do. / No, I dont. Does he have a toy car? Yes, he does.
10、 / No, he doesnt. 8. 詢問別人喜歡干某事,What do/ does like doing ? 喜歡干某事 like doing sth, doing表示喜歡經(jīng)常做一件事。主語是第三人稱單數(shù)時注意like后面加s,就是likes 不喜歡干某事 dont/ doesnt like doing sth詢問別人是否喜歡干某事嗎?即一般疑問句形式:Do/Doeslike doing sth? 如:Do you like wearing yellow skirt?Yes,I do./No,I do
11、nt.Does he like dancing? Yes,he does./No,he doesnt.9.動名詞的變化規(guī)律: a. 一般情況下在動詞后面加ing. 如 going, reading, drawing, playing b. 以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動詞,去e再加ing. 如 dancing, making c. 以“元音+輔音”結(jié)尾的重讀閉音節(jié)單詞,先雙寫輔音字母再加ing. 如 swimming, running, getting, putting 10. 如何詢問他人的職業(yè)或身份(1)What do/does do ?第一個do是助動詞
12、,根據(jù)所問的人稱進(jìn)行變化。當(dāng)問you,they時用do,當(dāng)問he,she,your father等用does.回答是:I am a / an +職業(yè)(farmer, teacher, doctor.) He / She/my father is a / an +職業(yè)(farmer, teacher, doctor.) They are+職業(yè)名詞復(fù)數(shù)(farmers, teachers, doctors.)例如:What does your father do? He is a doctor. 你爸爸做什么的? 他是一個醫(yī)生。What do you d
13、o?I am a cook.*還可以這么問他人的職業(yè):(1)What is + 某人? What is your father? 你爸爸做什么的?(2)Whats somebodys job? Whats your fathers job? 你爸爸做什么的? Whats your job? 你是做什么的?I am an English teacher. 我是一個英語老師.11.動詞在第三人稱單數(shù)形式的變化規(guī)則(1)一般情況下,直接在動詞的詞尾加-s。 run - runs look - l
14、ooks see -sees say -says (2)以-s, -sh, -ch, -x, -o結(jié)尾的動詞,一般在詞尾-es. teach-teaches go-goes fix-fixes wash-washes pass-passes(3)以輔音字母加y結(jié)尾的動詞,先邊y為i, 再加-es. study-studies try- tries(4)以元音字母加y結(jié)尾的動詞,
15、直接在詞尾加-s。 play-plays stay-stays注意:go(三單)goes have(三單)has do(三單)does 12. 關(guān)于does 的 一般疑問句句中沒有be動詞,變?yōu)橐话阋蓡柧湟柚鷦釉~do / does,放在句首。助動詞形態(tài)由主語的人稱決定。Does he / she ? 主語為第三人稱單數(shù),用does其結(jié)構(gòu)為:Does +主語+謂語動詞+其他?13. 關(guān)于does的特殊疑問句What subjects does like?
16、 特殊疑問句這個句子用來詢問他人喜歡什么科目的疑問句。用于第三人稱單數(shù),在本句中用助動詞does。注意回答時like后面要加s。 14.詢問某人在周末做什么的句型What (do /does ) 主語 do at weekends? 答句: 主語+動詞原形/動詞三單形式.do / does: 助動詞,由主語的人稱數(shù)而定. 主語是第三人稱單數(shù)時,用does, 主語是第一人稱、第二人稱、第三人稱復(fù)數(shù)時,用do. 答句: 如果主語是第三人稱單數(shù),則要用動詞三單形式;主語是第一人稱、第二人稱、第三人稱復(fù)數(shù)時用動詞原形。 15、掌握副詞first,
17、next, then, finally的用法,它們都是表示時間的副詞,用來說明事情發(fā)生的先后順序。它們一般放在句首或句末。16、have的用法(has是have的三單形式,由主語決定)1)表示“有”的意思,如:I have a big Christmas tree.我有一棵大圣誕樹。2)表示用餐:have+三餐的名稱。如:They have a big dinner at Christmas.他們在圣誕節(jié)吃一頓豐盛的晚餐。3)表示“吃;喝”: have+食品或飲料。如:Have some juice, please. 請喝些果汁。4)表示:“進(jìn)行;舉行”: have+表示某種活動的名稱。如:&
18、#160; We sometimes have a picnic at weekends.在周末我們有時舉行野餐。17. Whats wrong with him?他怎么了? 18.be good at,擅長某事,be good at doing sth 擅長做某事如:I am good at football.I am good at drawing.be good at 和do sth well 之間的句型變換如:He is good at playing basketball.(同義句) He can play basketball well.19. be的用法口訣我用am,你用are,is連著他,她,它;單數(shù)名詞用is,復(fù)數(shù)名詞全用are。變疑問,往前提,句末問號莫丟棄。變否定,更容易,be后not莫忘記。疑問否定任你變,句首大寫莫遲疑。20. 動詞do用法口訣實動表示“做和干”,現(xiàn)在時態(tài)看“單三”.簡略答語可用do,代替“上述”免重復(fù).Dont do s
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