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文檔簡(jiǎn)介
1、國(guó)旗下講話期末考試2022年已經(jīng)成為過(guò)去,2022年已經(jīng)到來(lái)。本學(xué)期期末考試的時(shí)間是元月19、20號(hào)。今天是元月4號(hào),滿打滿算,我們只有14天(兩周)的復(fù)習(xí)時(shí)間。若再減去其間的兩個(gè)星期六星期日,我們真正的在校復(fù)習(xí)時(shí)間只有10天。雖然只有10天,但完全可以改變一個(gè)人的命運(yùn)!在上個(gè)世紀(jì),幾位美國(guó)科學(xué)家曾經(jīng)在某伊斯蘭國(guó)家作過(guò)一項(xiàng)有關(guān)記憶極限的實(shí)驗(yàn)。他們找來(lái)10名被判了死刑的犯人,告訴他們:誰(shuí)能在7天之內(nèi)把古蘭經(jīng)背完,誰(shuí)就可以免予死刑,回家與親人團(tuán)聚。一周之后開(kāi)始檢測(cè),結(jié)果是10名犯人都能流利的把整本的古蘭經(jīng)背下來(lái)。幾個(gè)專家驚呆了。當(dāng)人面臨生與死的考驗(yàn)時(shí),潛能竟然是如此之大!著名心理學(xué)家詹姆斯說(shuō):“我
2、們只不過(guò)清醒了一半。我們只運(yùn)用了身體上和精神上的一小部分資,未開(kāi)發(fā)的地方很多很多,我們有許多能力都被習(xí)慣性地糟蹋掉了。”我們每個(gè)人身上有多少巨大的潛能,被我們渾然不知的帶進(jìn)了墳?zāi)埂K?,美?guó)著名的富爾頓學(xué)院心理學(xué)系的學(xué)者們這樣說(shuō):“編撰20世紀(jì)歷史時(shí)可以這樣寫(xiě):我們最大的悲劇不是恐怖的地震,不是連年戰(zhàn)爭(zhēng),甚至不是原子彈投向日本廣島,而是千千萬(wàn)萬(wàn)的人生活著然后死去,卻從未意識(shí)到存在于他們身上的巨大潛能?!逼鋵?shí),我們每個(gè)人都是天才!蘊(yùn)藏在我們身上的能量太大了!我們每一個(gè)人都擁有方方面面、形形色色的巨大潛能,但是這些巨大潛能都處于沉睡狀態(tài),遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有得到開(kāi)發(fā)、利用。人的各種潛能到底有多大?現(xiàn)在誰(shuí)也不敢
3、輕易的下結(jié)論。經(jīng)常聽(tīng)到一些學(xué)生懷疑自己的能力,甚至認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)的那塊料。其實(shí),不是你不是那一塊料,而是你沒(méi)有挖掘出你身上巨大的潛能!只要努力,你也完全可以成功的!成功最重要的四個(gè)字:行動(dòng)、堅(jiān)持。只要行動(dòng),就有收獲;只有堅(jiān)持,才有奇跡。最后,送個(gè)大家三句話:1、態(tài)度決定一切!提高成績(jī)有三大法寶:態(tài)度、方法、效率,但態(tài)度是第一法寶。只要思想不滑坡,方法總比困難多;只要思想不消沉,平時(shí)學(xué)習(xí)就發(fā)憤;只要思想跟得上,學(xué)習(xí)一定會(huì)向上!記得有一句歌詞:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。”為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”不到最后一刻,決不輕言放棄!因?yàn)椴坏阶詈?/p>
4、一刻,誰(shuí)也不知道誰(shuí)是最后的贏家!2、細(xì)節(jié)決定成敗。講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,全面復(fù)習(xí),不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。復(fù)習(xí)時(shí)要抓牢基礎(chǔ)?;A(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖,基礎(chǔ)不穩(wěn),做題不準(zhǔn)。從課本上的例題入手,習(xí)題入手,從最簡(jiǎn)單的入手,每一道題,都親自動(dòng)手做一做,千萬(wàn)別眼高手低,大事做不來(lái),小事不愿做,大題不會(huì)做,小題不愿做。要重視細(xì)節(jié),重視錯(cuò)誤,重視反思,重視總結(jié)。要狠抓易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)、易考點(diǎn),反復(fù)練,練反復(fù),直到練會(huì)練準(zhǔn)為止。3、精彩都是逼出來(lái)的,成績(jī)都是拼出來(lái)。愛(ài)拼才會(huì)贏?!巴艘徊?,山窮水復(fù);逼一逼,柳暗花明。”要敢于喊出“愛(ài)我,就逼我吧”!逼一逼自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上竟蘊(yùn)藏著豐富的潛力;你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也能創(chuàng)造奇跡。一個(gè)像渴望呼吸一樣渴望發(fā)展自己的人,沒(méi)有什么能阻擋得了你。期末復(fù)習(xí)和考試的
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