經(jīng)開區(qū)第二小學學生評優(yōu)評先表彰獎勵制度

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上經(jīng)開區(qū)第二小學學生評優(yōu)評先表彰獎勵制度一、集體系列（一）優(yōu)秀班集體評選1優(yōu)秀班集體條件：（1）積極開展創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的活動，不斷加強對學生的思想政治教育，貫徹落實小學生守則小學生日常行為規(guī)范，自覺接受學校的工作安排，完成任務好，各項常規(guī)評比名列年段前茅，有良好的班風，形成尊師守紀，熱愛勞動，團結(jié)友愛，朝氣蓬勃，不斷向上的班集體。（2）學生轉(zhuǎn)化工作抓得緊，措施有力，耐心細致，成績顯著。在一學期中，班級同學無重大違法亂紀行為發(fā)生。（3）學風好，多數(shù)學生學習成績良好或有明顯提高，衛(wèi)生工作做得好，學生體育達標率高,95以上學生達到體育合格標準。（4）班干部能團結(jié)一致，密切聯(lián)系

2、同學，在創(chuàng)建優(yōu)秀班集體及其他活動中能起帶頭和核心作用。2評選方法（1）優(yōu)秀班集體每學期評選一次。（2）由德育領導小組進行評審。（3）被評為優(yōu)秀班集體的班主任可優(yōu)先成為優(yōu)秀班主任的候選人。（4）凡有下列情況之一者，評選時一票否決。班級內(nèi)有情節(jié)嚴重的盜竊、打架、破壞公物等行為。安全管理不到位，有較大安全事故者。（二）優(yōu)秀中隊評選1優(yōu)秀中隊條件：（1）組織好：少先隊知識教育普及化、經(jīng)?；芯唧w形象的共同目標，有奮發(fā)向上的精神面貌，有積極健康的集體輿論，有規(guī)范自覺的組織紀律，有團結(jié)友愛的伙伴關系，有互助合作的學習氛圍。（2）工作好：中、小隊有自主自理的自治能力，中隊輔導員在與不在一個樣，少先隊在集體

3、中發(fā)揮模范帶頭作用。中隊輔導員認真負責，民主輔導。（3）活動好：有固定的隊活動時間，有經(jīng)常、快樂的中小隊活動，小隊作用發(fā)展好，快樂中隊創(chuàng)建好，并在區(qū)快樂隊建活動中表現(xiàn)突出，在各級各類評比中獲得獎勵。（4）陣地好：建立健全中、小隊小家務和教育陣地，每一位隊員有為集體服務的崗位，并能經(jīng)常發(fā)揮作用。（5）制度好：建立健全各項隊工作與活動制度，并能長期堅持按制度執(zhí)行。2.評選方法（1）優(yōu)秀中隊每學期評選一次，由德育領導小組進行評審。（2）被評為優(yōu)秀中隊的輔導員可優(yōu)先成為優(yōu)秀中隊輔導員的候選人。二、學生系列（一）評選條件1.“三好學生”評選條件：（1）思想品德好。熱愛社會主義祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)

4、黨，熱愛集體，熱愛勞動，尊敬師長，團結(jié)同學，遵守社會公德，遵守守則規(guī)范，在學雷鋒等活動中起模范帶頭作用。(2)學習好。學習目的明確，態(tài)度端正，勤奮好學，較好地掌握“雙基”，學業(yè)成績優(yōu)良。(3)身體好。積極參加體育鍛煉和文娛活動，認真上好體育課，堅持“兩操一鍛煉”活動，有良好的衛(wèi)生習慣和健康的身體素質(zhì)。2.“優(yōu)秀學生干部”評選條件：擔任班級或班級以上的班、隊干部，在基本具備三好生條件的基礎上，熱心為集體工作，為同學服務，工作積極肯干，有工作實績，有較強的組織能力，在同學中有較高威信，能起骨干作用。3.“優(yōu)秀少先隊員”評選條件：(1)愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公物。擁護中國共產(chǎn)黨，熱愛中

5、國人民解放軍，立志為現(xiàn)代化建設努力學習，做共產(chǎn)主義接班人。(2)發(fā)場“誠實、勇敢、團結(jié)、活潑”的優(yōu)良作風，開展批評與自我批評，維護少先隊組織利益。(3)遵守隊章，積極參加各項活動，熱心為大家服務。(4)在各項活動中表現(xiàn)積極主動，并取得優(yōu)異成績或有較大進步。(5)遵紀守法，遵守小學生守則和小學生日常行為規(guī)范，遵守學校或少先隊組織的一切規(guī)章制度。4.“文明禮儀之星”評選條件：（1）能自覺遵守我校校風校級的管理規(guī)定，在學校能起到文明示范作用，能很好地使用禮貌用語，懂禮儀、懂禮節(jié)；舉止文雅，待人有禮貌，見到同學、老師能主動問好；誠實守信，遵紀守法，遵守秩序；尊重老師，孝敬長輩，團結(jié)同學，嚴以律己，寬以

6、待人；愛護環(huán)境，能保持良好的個人衛(wèi)生，形象文明、健康。（2）在學校、家庭、社區(qū)中能起到禮儀宣傳輻射作用。積極參加學校班級禮儀實踐、宣傳活動；積極在家庭中進行禮儀實踐、宣傳活動；積極參加社區(qū)禮儀實踐、宣傳活動。5.“閱讀之星”評選條件：（1）喜愛讀書、勤于讀書，有良好的讀書習慣，平時能廣泛閱讀各種書刊雜志，是全班公認的小書迷。（2）積極參加班級、學校組織的讀書展示活動，在班級推薦中能獲得半數(shù)以上通過。（3）善于讀書。在廣泛讀書的基礎上，每學期能選擇2-3本經(jīng)典的書精讀。并做好讀書筆記，寫好讀后感。（4）讀書致用。平時能將讀書的喜悅與大家分享，能積極向同學們推薦好書，能將書中的故事講給大家聽。（5

7、）書香留痕。能積極參加校內(nèi)校外的各項讀書活動，并取得優(yōu)異成績。6.“學雷鋒小標兵”評選條件：（1）遵守學校紀律，不遲到，不早退，尊敬老師在校園內(nèi)見到老師主動問好；團結(jié)同學不罵人、不打架，按時完成作業(yè)。（2）在家?guī)椭改缸隽λ芗暗募覄?，在校大掃除和各種勞動都能積極肯干。（3）上學、放學路上自覺遵守交通規(guī)則，不橫穿馬路，不闖紅燈、不騎快車。（4）保持校園文明，不隨地吐痰；不亂扔果皮紙屑和奶袋，要愛護花草樹木和校園內(nèi)的一切設施。（5）課間不在樓梯、樓道和校園內(nèi)追逐打鬧。上下樓時不要大聲喧嘩，要輕聲細語自覺保持校園安靜。（6）在學校學雷鋒活動中表現(xiàn)突出，樂于助人，積極主動幫助有困難的同學。文明禮貌，

8、尊敬師長。拾金不昧，撿到東西要交公。7優(yōu)秀學生評比條件：（1）思想品德好：熱愛社會主義祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨。熱心為集體服務，積極參加班級和學校組織的活動，熱愛勞動，尊敬師長，團結(jié)同學，自覺遵守小學生守則和小學生日常行為規(guī)范，無嚴重違紀現(xiàn)象，在同學中能起模范作用。（2）學習好：學習目的明確，態(tài)度端正，上課專心聽課，積極發(fā)言，作業(yè)按時認真完成，較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能，學習成績優(yōu)良，語數(shù)外各科成績在班級名列前茅。（3）身體好：堅持鍛煉身體，積極參加文體活動，認真上好兩課、兩操，有良好的衛(wèi)生習慣，身體健康，體育達標良好以上。（4）具備三好學生、文明學生的評選條件。8.進步學生評選條件：（1）講文明、懂禮貌，自覺遵章守紀；尊敬師長，友愛同學，樂于助人，關心集體，熱愛勞動，模范地執(zhí)行小學生日常行為規(guī)范。（2）學習目的比較明確，學習態(tài)度比較端正，上課努力專心聽講，積極爭取發(fā)言，學習成績與期初相比有了比較大的進步。（二）評選辦法1、以上學生各項單項獎，學校每學年評選一次，由各班主任（中隊輔導員）根據(jù)評選條件組織民主評選。2評選名額：“三好學生”每班1名，“優(yōu)秀學生”每班2名，“進步學生”每班2名