第4節(jié)受力分析共點(diǎn)力的平衡

1、受力分析受力分析 共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力的平衡結(jié)結(jié) 束束 課前回顧課前回顧基礎(chǔ)速基礎(chǔ)速串串課堂釋疑課堂釋疑一站突一站突破破課后演練課后演練對(duì)點(diǎn)設(shè)對(duì)點(diǎn)設(shè)計(jì)計(jì)受力分析受力分析 共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力的平衡結(jié)結(jié) 束束 課前回顧課前回顧基礎(chǔ)速基礎(chǔ)速串串課堂釋疑課堂釋疑一站突一站突破破課后演練課后演練對(duì)點(diǎn)設(shè)對(duì)點(diǎn)設(shè)計(jì)計(jì)受力分析受力分析 共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力的平衡結(jié)結(jié) 束束 課前回顧課前回顧基礎(chǔ)速基礎(chǔ)速串串課堂釋疑課堂釋疑一站突一站突破破課后演練課后演練對(duì)點(diǎn)設(shè)對(duì)點(diǎn)設(shè)計(jì)計(jì)受力分析受力分析 共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力的平衡結(jié)結(jié) 束束 課前回顧課前回顧基礎(chǔ)速基礎(chǔ)速串串課堂釋疑課堂釋疑一站突一站突破破課后演練課后演練對(duì)點(diǎn)設(shè)對(duì)點(diǎn)設(shè)計(jì)計(jì)

2、方法方法解讀解讀假設(shè)法假設(shè)法在未知某力是否存在時(shí)，先對(duì)其做出存在的假設(shè)，在未知某力是否存在時(shí)，先對(duì)其做出存在的假設(shè)，然后根據(jù)該力存在對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的影響來判斷然后根據(jù)該力存在對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的影響來判斷該力是否存在該力是否存在整體法整體法將加速度相同的幾個(gè)相互關(guān)聯(lián)的物體作為一個(gè)整將加速度相同的幾個(gè)相互關(guān)聯(lián)的物體作為一個(gè)整體進(jìn)行受力分析的方法體進(jìn)行受力分析的方法隔離法隔離法將所研究的對(duì)象從周圍的物體中分離出來，單獨(dú)將所研究的對(duì)象從周圍的物體中分離出來，單獨(dú)進(jìn)行受力分析的方法進(jìn)行受力分析的方法動(dòng)力學(xué)動(dòng)力學(xué)分析法分析法對(duì)加速運(yùn)動(dòng)的物體進(jìn)行受力分析時(shí)，應(yīng)用牛頓運(yùn)對(duì)加速運(yùn)動(dòng)的物體進(jìn)行受力分析時(shí)，應(yīng)用牛頓運(yùn)

3、動(dòng)定律進(jìn)行分析求解的方法動(dòng)定律進(jìn)行分析求解的方法受力分析受力分析 共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力的平衡結(jié)結(jié) 束束 課前回顧課前回顧基礎(chǔ)速基礎(chǔ)速串串課堂釋疑課堂釋疑一站突一站突破破課后演練課后演練對(duì)點(diǎn)設(shè)對(duì)點(diǎn)設(shè)計(jì)計(jì)受力分析受力分析 共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力的平衡結(jié)結(jié) 束束 課前回顧課前回顧基礎(chǔ)速基礎(chǔ)速串串課堂釋疑課堂釋疑一站突一站突破破課后演練課后演練對(duì)點(diǎn)設(shè)對(duì)點(diǎn)設(shè)計(jì)計(jì)受力分析受力分析 共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力的平衡結(jié)結(jié) 束束 課前回顧課前回顧基礎(chǔ)速基礎(chǔ)速串串課堂釋疑課堂釋疑一站突一站突破破課后演練課后演練對(duì)點(diǎn)設(shè)對(duì)點(diǎn)設(shè)計(jì)計(jì)受力分析受力分析 共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力的平衡結(jié)結(jié) 束束 課前回顧課前回顧基礎(chǔ)速基礎(chǔ)速串串課堂釋疑課堂釋疑

4、一站突一站突破破課后演練課后演練對(duì)點(diǎn)設(shè)對(duì)點(diǎn)設(shè)計(jì)計(jì)受力分析受力分析 共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力的平衡結(jié)結(jié) 束束 課前回顧課前回顧基礎(chǔ)速基礎(chǔ)速串串課堂釋疑課堂釋疑一站突一站突破破課后演練課后演練對(duì)點(diǎn)設(shè)對(duì)點(diǎn)設(shè)計(jì)計(jì)受力分析受力分析 共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力的平衡結(jié)結(jié) 束束 課前回顧課前回顧基礎(chǔ)速基礎(chǔ)速串串課堂釋疑課堂釋疑一站突一站突破破課后演練課后演練對(duì)點(diǎn)設(shè)對(duì)點(diǎn)設(shè)計(jì)計(jì)受力分析受力分析 共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力的平衡結(jié)結(jié) 束束 課前回顧課前回顧基礎(chǔ)速基礎(chǔ)速串串課堂釋疑課堂釋疑一站突一站突破破課后演練課后演練對(duì)點(diǎn)設(shè)對(duì)點(diǎn)設(shè)計(jì)計(jì)合成法合成法物體受三個(gè)共點(diǎn)力的作用而平衡，則任意兩個(gè)力的合物體受三個(gè)共點(diǎn)力的作用而平衡，則任意兩個(gè)力的

5、合力一定與第三個(gè)力大小相等，方向相反力一定與第三個(gè)力大小相等，方向相反分解法分解法物體受三個(gè)共點(diǎn)力的作用而平衡，將某一個(gè)力按力的物體受三個(gè)共點(diǎn)力的作用而平衡，將某一個(gè)力按力的效果分解，則其分力和其他兩個(gè)力滿足平衡條件效果分解，則其分力和其他兩個(gè)力滿足平衡條件正交分正交分解法解法物體受到三個(gè)或三個(gè)以上力的作用時(shí)，將物體所受的物體受到三個(gè)或三個(gè)以上力的作用時(shí)，將物體所受的力分解為相互垂直的兩組，每組力都滿足平衡條件力分解為相互垂直的兩組，每組力都滿足平衡條件力的三力的三角形法角形法對(duì)受三力作用而平衡的物體，將力的矢量圖平移，使對(duì)受三力作用而平衡的物體，將力的矢量圖平移，使三力組成一個(gè)首尾依次相接的

6、矢量三角形，根據(jù)正弦三力組成一個(gè)首尾依次相接的矢量三角形，根據(jù)正弦定理、余弦定理或相似三角形等數(shù)學(xué)知識(shí)求解未知力定理、余弦定理或相似三角形等數(shù)學(xué)知識(shí)求解未知力受力分析受力分析 共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力的平衡結(jié)結(jié) 束束 課前回顧課前回顧基礎(chǔ)速基礎(chǔ)速串串課堂釋疑課堂釋疑一站突一站突破破課后演練課后演練對(duì)點(diǎn)設(shè)對(duì)點(diǎn)設(shè)計(jì)計(jì)受力分析受力分析 共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力的平衡結(jié)結(jié) 束束 課前回顧課前回顧基礎(chǔ)速基礎(chǔ)速串串課堂釋疑課堂釋疑一站突一站突破破課后演練課后演練對(duì)點(diǎn)設(shè)對(duì)點(diǎn)設(shè)計(jì)計(jì)受力分析受力分析 共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力的平衡結(jié)結(jié) 束束 課前回顧課前回顧基礎(chǔ)速基礎(chǔ)速串串課堂釋疑課堂釋疑一站突一站突破破課后演練課后演練對(duì)點(diǎn)設(shè)對(duì)

7、點(diǎn)設(shè)計(jì)計(jì)受力分析受力分析 共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力的平衡結(jié)結(jié) 束束 課前回顧課前回顧基礎(chǔ)速基礎(chǔ)速串串課堂釋疑課堂釋疑一站突一站突破破課后演練課后演練對(duì)點(diǎn)設(shè)對(duì)點(diǎn)設(shè)計(jì)計(jì)受力分析受力分析 共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力的平衡結(jié)結(jié) 束束 課前回顧課前回顧基礎(chǔ)速基礎(chǔ)速串串課堂釋疑課堂釋疑一站突一站突破破課后演練課后演練對(duì)點(diǎn)設(shè)對(duì)點(diǎn)設(shè)計(jì)計(jì)受力分析受力分析 共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力的平衡結(jié)結(jié) 束束 課前回顧課前回顧基礎(chǔ)速基礎(chǔ)速串串課堂釋疑課堂釋疑一站突一站突破破課后演練課后演練對(duì)點(diǎn)設(shè)對(duì)點(diǎn)設(shè)計(jì)計(jì)受力分析受力分析 共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力的平衡結(jié)結(jié) 束束 課前回顧課前回顧基礎(chǔ)速基礎(chǔ)速串串課堂釋疑課堂釋疑一站突一站突破破課后演練課后演練對(duì)點(diǎn)設(shè)對(duì)

8、點(diǎn)設(shè)計(jì)計(jì)受力分析受力分析 共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力的平衡結(jié)結(jié) 束束 課前回顧課前回顧基礎(chǔ)速基礎(chǔ)速串串課堂釋疑課堂釋疑一站突一站突破破課后演練課后演練對(duì)點(diǎn)設(shè)對(duì)點(diǎn)設(shè)計(jì)計(jì)受力分析受力分析 共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力的平衡結(jié)結(jié) 束束 課前回顧課前回顧基礎(chǔ)速基礎(chǔ)速串串課堂釋疑課堂釋疑一站突一站突破破課后演練課后演練對(duì)點(diǎn)設(shè)對(duì)點(diǎn)設(shè)計(jì)計(jì)受力分析受力分析 共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力的平衡結(jié)結(jié) 束束 課前回顧課前回顧基礎(chǔ)速基礎(chǔ)速串串課堂釋疑課堂釋疑一站突一站突破破課后演練課后演練對(duì)點(diǎn)設(shè)對(duì)點(diǎn)設(shè)計(jì)計(jì)受力分析受力分析 共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力的平衡結(jié)結(jié) 束束 課前回顧課前回顧基礎(chǔ)速基礎(chǔ)速串串課堂釋疑課堂釋疑一站突一站突破破課后演練課后演練對(duì)點(diǎn)設(shè)對(duì)

9、點(diǎn)設(shè)計(jì)計(jì)受力分析受力分析 共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力的平衡結(jié)結(jié) 束束 課前回顧課前回顧基礎(chǔ)速基礎(chǔ)速串串課堂釋疑課堂釋疑一站突一站突破破課后演練課后演練對(duì)點(diǎn)設(shè)對(duì)點(diǎn)設(shè)計(jì)計(jì)受力分析受力分析 共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力的平衡結(jié)結(jié) 束束 課前回顧課前回顧基礎(chǔ)速基礎(chǔ)速串串課堂釋疑課堂釋疑一站突一站突破破課后演練課后演練對(duì)點(diǎn)設(shè)對(duì)點(diǎn)設(shè)計(jì)計(jì)受力分析受力分析 共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力的平衡結(jié)結(jié) 束束 課前回顧課前回顧基礎(chǔ)速基礎(chǔ)速串串課堂釋疑課堂釋疑一站突一站突破破課后演練課后演練對(duì)點(diǎn)設(shè)對(duì)點(diǎn)設(shè)計(jì)計(jì)受力分析受力分析 共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力的平衡結(jié)結(jié) 束束 課前回顧課前回顧基礎(chǔ)速基礎(chǔ)速串串課堂釋疑課堂釋疑一站突一站突破破課后演練課后演練對(duì)點(diǎn)設(shè)對(duì)

10、點(diǎn)設(shè)計(jì)計(jì)受力分析受力分析 共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力的平衡結(jié)結(jié) 束束 課前回顧課前回顧基礎(chǔ)速基礎(chǔ)速串串課堂釋疑課堂釋疑一站突一站突破破課后演練課后演練對(duì)點(diǎn)設(shè)對(duì)點(diǎn)設(shè)計(jì)計(jì)受力分析受力分析 共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力的平衡結(jié)結(jié) 束束 課前回顧課前回顧基礎(chǔ)速基礎(chǔ)速串串課堂釋疑課堂釋疑一站突一站突破破課后演練課后演練對(duì)點(diǎn)設(shè)對(duì)點(diǎn)設(shè)計(jì)計(jì)受力分析受力分析 共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力的平衡結(jié)結(jié) 束束 課前回顧課前回顧基礎(chǔ)速基礎(chǔ)速串串課堂釋疑課堂釋疑一站突一站突破破課后演練課后演練對(duì)點(diǎn)設(shè)對(duì)點(diǎn)設(shè)計(jì)計(jì)受力分析受力分析 共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力的平衡結(jié)結(jié) 束束 課前回顧課前回顧基礎(chǔ)速基礎(chǔ)速串串課堂釋疑課堂釋疑一站突一站突破破課后演練課后演練對(duì)點(diǎn)設(shè)對(duì)

11、點(diǎn)設(shè)計(jì)計(jì)受力分析受力分析 共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力的平衡結(jié)結(jié) 束束 課前回顧課前回顧基礎(chǔ)速基礎(chǔ)速串串課堂釋疑課堂釋疑一站突一站突破破課后演練課后演練對(duì)點(diǎn)設(shè)對(duì)點(diǎn)設(shè)計(jì)計(jì)受力分析受力分析 共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力的平衡結(jié)結(jié) 束束 課前回顧課前回顧基礎(chǔ)速基礎(chǔ)速串串課堂釋疑課堂釋疑一站突一站突破破課后演練課后演練對(duì)點(diǎn)設(shè)對(duì)點(diǎn)設(shè)計(jì)計(jì)受力分析受力分析 共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力的平衡結(jié)結(jié) 束束 課前回顧課前回顧基礎(chǔ)速基礎(chǔ)速串串課堂釋疑課堂釋疑一站突一站突破破課后演練課后演練對(duì)點(diǎn)設(shè)對(duì)點(diǎn)設(shè)計(jì)計(jì)受力分析受力分析 共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力的平衡結(jié)結(jié) 束束 課前回顧課前回顧基礎(chǔ)速基礎(chǔ)速串串課堂釋疑課堂釋疑一站突一站突破破課后演練課后演練對(duì)點(diǎn)設(shè)對(duì)

12、點(diǎn)設(shè)計(jì)計(jì)受力分析受力分析 共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力的平衡結(jié)結(jié) 束束 課前回顧課前回顧基礎(chǔ)速基礎(chǔ)速串串課堂釋疑課堂釋疑一站突一站突破破課后演練課后演練對(duì)點(diǎn)設(shè)對(duì)點(diǎn)設(shè)計(jì)計(jì)受力分析受力分析 共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力的平衡結(jié)結(jié) 束束 課前回顧課前回顧基礎(chǔ)速基礎(chǔ)速串串課堂釋疑課堂釋疑一站突一站突破破課后演練課后演練對(duì)點(diǎn)設(shè)對(duì)點(diǎn)設(shè)計(jì)計(jì)受力分析受力分析 共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力的平衡結(jié)結(jié) 束束 課前回顧課前回顧基礎(chǔ)速基礎(chǔ)速串串課堂釋疑課堂釋疑一站突一站突破破課后演練課后演練對(duì)點(diǎn)設(shè)對(duì)點(diǎn)設(shè)計(jì)計(jì)受力分析受力分析 共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力的平衡結(jié)結(jié) 束束 課前回顧課前回顧基礎(chǔ)速基礎(chǔ)速串串課堂釋疑課堂釋疑一站突一站突破破課后演練課后演練對(duì)點(diǎn)設(shè)對(duì)點(diǎn)設(shè)計(jì)計(jì)受力分析受力分析 共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力的平衡結(jié)結(jié) 束束 課前回顧課前回顧基礎(chǔ)速基礎(chǔ)速串串課堂釋疑課堂釋疑一站突一站突破破課后演練課后演練對(duì)點(diǎn)設(shè)對(duì)點(diǎn)設(shè)計(jì)計(jì)受力分析受力分析 共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力的平衡結(jié)結(jié) 束束 課前回