初中班主任工作計劃最新_第1頁
初中班主任工作計劃最新_第2頁
初中班主任工作計劃最新_第3頁
初中班主任工作計劃最新_第4頁
初中班主任工作計劃最新_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、初中班主任工作計劃最新 初中班主任工作計劃最新范文 1 九年級已經(jīng)步入下半學(xué)期,這意 味著我們即將面臨的是一個人生的轉(zhuǎn)折點中考。 中考的腳步已經(jīng)近 了,我們?nèi)ㄈ┌嘁呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,我們有足夠的自信取得 好成績。一、班級現(xiàn)狀分析 本班在全體師生的齊心協(xié)力下,班級現(xiàn)狀為:學(xué)生思想健康向上, 但個別學(xué)生怕苦怕累, 并對班級有消極影響; 能有序地完成每日常規(guī), 但主動性還不夠,同時也表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上, 重理偏文的現(xiàn)象較以前明顯, 個別學(xué)生不能合理安排學(xué)習(xí)時間,導(dǎo)致學(xué)習(xí)吃力,甚至失去信心。二、本學(xué)期班級目標(biāo):本學(xué)期將面臨中考的壓力, 學(xué)生思想上會有波動, 因此要做好心理 疏導(dǎo),努力建設(shè)一個具有責(zé)任意

2、識、憂患意識且積極向上的班集體。 進一步完善班級管理制度,建立良好班級集體,形成學(xué)生思想進步, 相互團結(jié)友愛,樹立良好的班風(fēng),班貌,真正成為理想的班集體,為 高一級中學(xué)輸送優(yōu)秀人才。三、主要措施:(一)幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想 :幫助學(xué)生分析自已的潛在 優(yōu)勢,讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。(二)樹立榜樣:1 個人修養(yǎng)的榜樣, 學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣, 敢于拼搏的榜樣, 成績先居劣勢后終于趕上來了, 取得了好成績的榜樣, 從身邊的榜樣進行激勵2 實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點 , 幫助他樹立目標(biāo) , 取長補短。3. 面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他 這時具備

3、的優(yōu)勢條件, 并鼓舞他的斗志, 強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地 的得失, 而應(yīng)著眼于人生的全局; 講清一時的努力不會換來立時的好 成績,必需長期努力。初中班主任工作計劃最新范文 2 一、班級現(xiàn)狀分析 三年二班是一個班風(fēng)端正, 學(xué)風(fēng)優(yōu)良的集體。 通過一個學(xué)期的班級 建設(shè),班級整體發(fā)展平穩(wěn), 各項常規(guī)工作井然有序,活動開展豐富多 樣,富有成效。班干部團結(jié)一致,做到了“在其位,司其職” 。同時, 班級各成員都積極配合工作, 形成了一股強勁的凝聚力, 使得本班擁 有積極向上的精神面貌、 令人滿意的學(xué)習(xí)態(tài)度和效率, 各項工作都能 順利進行, 并取得了一定的成績。 同時大家共同確立了初三的班級學(xué) 風(fēng):“自信、誠

4、信、苦學(xué)、樂學(xué)” 。在班訓(xùn)“班級光榮我光榮,班級爭 光我爭先”的激勵與鼓動下,班級文化營造了我們班良好的主流氛圍。二、本學(xué)期班級目標(biāo):本學(xué)期繼續(xù)加強班級管理, 以班風(fēng)促學(xué)風(fēng), 班風(fēng)建設(shè)緊緊圍繞班級 制度的完善, 班級日志的有效功能, 班干部的班團活動的能力培養(yǎng)為 主。常規(guī)教育狠抓不懈,并努力內(nèi)化為每位學(xué)生自己的紀(jì)律要求。創(chuàng) 建特色班級, 從而促進班級形成濃厚且積極的文化氛圍。 通過各種班 級活動對學(xué)生的學(xué)習(xí)責(zé)任心、上進心進行有效的教育,以端正態(tài)度、 明確責(zé)任,為分?jǐn)?shù)而戰(zhàn)的目的是為自己的前途、為學(xué)校的榮譽。三、主要措施:初三年級面臨中考的關(guān)鍵階段, 在積極落實學(xué)校德育工作和做好學(xué) 校常規(guī)工作的基

5、礎(chǔ)上, 根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性, 重 點著手抓以下幾個方面的工作。1 進一步推進班級管理制度,營造良好班風(fēng)班貌,完善班級日志, 形成思想進步,團結(jié)友愛的理想的班集體。2 進一步發(fā)揮班干部能力,鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方 法;嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀(jì)律上以身作則, 力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面” ;培養(yǎng)干 部團結(jié)協(xié)作的精神, 要能夠通過干部這個小集體建立正確、 健全的輿 論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律 性和進取心,亦即“以面帶面” 。3 抓好教學(xué)質(zhì)量,密切配合科任教師的工作,和其他任課老師進 行及時溝通

6、使班級各科成績穩(wěn)步上升, 保持優(yōu)勢學(xué)科的長足進步, 扭 轉(zhuǎn)弱勢的落后局面, 確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率, 大面積提升考 取北郊高中的人數(shù),力爭實現(xiàn)學(xué)校的指標(biāo)任務(wù)。4 加強對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基 礎(chǔ)。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)加重了, 面對中考的挑戰(zhàn)、 家長的壓力、 老師的要求, 從而產(chǎn)生了不同程度的心理問題, 而作為班主任就要幫 助學(xué)生調(diào)適情緒,作他們的心理醫(yī)生。5 重視體育鍛煉,提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級的學(xué)習(xí)壓力很大,所 以更要重視學(xué)生的體育鍛煉, 配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量, 同時 加強和家長的聯(lián)系,共同重視對學(xué)生的健康教育。6 積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作,分析后進生

7、成因,鼓勵幫助后進生, 使其不甘落后,奮起直追, 進而在全班形成良好的競爭機制,使全班 學(xué)生共同進步。7 、加強與家長的密切聯(lián)系, 對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時和家長 取得聯(lián)系,結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教 育方法,使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。初中班主任工作計劃最新范文 3 一、班級現(xiàn)狀分析 、我班共有19名同學(xué),全班同學(xué)在初三這一學(xué)期,能夠認識到 初三的關(guān)鍵性和重要性, 在思想上比以前更重視, 在開學(xué)初呈現(xiàn)出比 較良好的 勢頭,但是由于長期養(yǎng)成的不良習(xí)慣和懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度, 所以,大部分同學(xué)不能持之以恒,在學(xué)期中,有一些同學(xué)開始不交作 業(yè),對待老師的教育批評態(tài)度極差。

8、 、全班同學(xué)在任課老師的幫助下,各門功課均衡發(fā)展,在期末考 試中,物理成績有很大的進步,其他學(xué)科在平行班中成績也較好。 、班級在班干部的管理下,班級同學(xué)能在學(xué)校各項活動中都取得 比較優(yōu)異的成績,自習(xí)課也能認真完成作業(yè),保持秩序。各項常規(guī)工 作也能正常有序的開展。二、本學(xué)期班級目標(biāo): 常規(guī)工作能改進不足, 爭取在衛(wèi)生, 紀(jì)律和尊師守紀(jì)方面做的更 好。 總體成績更上一層樓, 爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高, 保證一部分優(yōu)秀生,能在老師的幫助和自身的努力下,能直升北郊, 或考上北郊。使一部分后進生能順利畢業(yè),升入高一級學(xué)校。三、主要措施: 抓紀(jì)律,樹班風(fēng)。眾所周知, 作為初三的學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自

9、己。 每個人都應(yīng)該做 個禮儀之士,懂得尊師重道,因此,樹立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù) 之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng),這不但有 利于我們的學(xué)習(xí),更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。 培養(yǎng)班干部的自主管理能力。初中階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點。 一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨 立完成,這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個有效途徑。 作為班干部就更應(yīng)該學(xué) 會如何自主管理。 或許在小學(xué)中各項工作都是老師指定好, 規(guī)劃好的, 干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。 但是現(xiàn)在的學(xué)生干部 需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃, 自己完成發(fā)現(xiàn)問題、 解決 問題的步驟, 不能夠凡事都等待老師的處理。 當(dāng)然

10、班干部更應(yīng)做好老 師與學(xué)生之間的橋梁工作, 及時向老師反映同學(xué)們的建議和想法, 是 師生之間能夠得到及時的溝通, 這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。 作為班 干部,應(yīng)該將自己的集體看成一個大家庭, 每個同學(xué)都是其中的一員, 我們要讓班級形成一種互相幫助, 共同前進的風(fēng)氣。 我們會組織同學(xué) 更好的進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流, 使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進行反省和 改進,從而提高學(xué)習(xí)成績??傊?,作為班級干部凡事要以身作責(zé),時刻關(guān)心班級,使整個班級形成一種良好的自主管理模式。 加強養(yǎng)成教育1 、進一步貫徹落實中學(xué)生守則 、中、小學(xué)生日常行為規(guī)范 , 強化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育, 把學(xué)生被動文明逐 步轉(zhuǎn)

11、為主動文明。2 、繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力, 采用形象化的教育形式、 分層遞進的激勵機制, 鼓勵學(xué)生爭做文明人、 爭創(chuàng)文明班。3 、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌 等道德行為開展系列教育活動, 使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好 的道德習(xí)慣,形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。4 、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,上好思想品德課與晨會課、班會 等,積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的整合,形成新的教育方 法和教育模式,對學(xué)生作分項訓(xùn)練和指導(dǎo),給學(xué)生提供實踐的機會。初中班主任工作計劃最新范文 4 一、班級基本情況和目標(biāo): 我班共有學(xué)生 60 人

12、,其中男生 32 人,女生 28 人。本學(xué)期我班的 基本目標(biāo)是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué) 都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 ; 培養(yǎng)學(xué)生良好的行 為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進娶勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生 的常規(guī)教育,強化中學(xué)生日常行為規(guī)范的落實,培養(yǎng)學(xué)生良好的 行為習(xí)慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,培養(yǎng)學(xué)生強烈的 責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力。二、具體措施:1 、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提 高效率。2 、提高板報、墻報質(zhì)量,構(gòu)建良好的班級文化。3 、通過組

13、織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力。4 、定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。5 、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。6 、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好 成績。7 、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué) 生的問題。8 、做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作 , 引導(dǎo)他們形成一個好 的習(xí)慣9 、不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生 , 發(fā)動他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對他進行幫助 使他在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進步。10 、對積極要求上進的學(xué)生進行鼓勵 , 引導(dǎo)他取得更大的進步。11 、利用班會課及課余時間對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生進行教

14、育 , 讓 他們認識到學(xué)習(xí)重要性。12 、對學(xué)生加強愛國主義、集體主義教育 , 使他們成為有愛國心和 集體榮譽感的學(xué)生。13 、充分發(fā)揮班干部的作用 , 提高他們的管理組織能力。14 、針對班中的個別學(xué)生進行耐心的談話,直到行之有效。三、加強班風(fēng)建設(shè)1. 營造向上氛圍根據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點, 努力營造平等、 圍 結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。(1) 制定班級公約、班風(fēng) .(2) 布置教室環(huán)境。(3) 讓學(xué)生參與班級管理工作,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使 每個學(xué)生都有一份共同建設(shè)班集體的責(zé)任心。2. 安排班級活動根據(jù)學(xué)校德育工作安排, 引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活 動?;顒右訌妼W(xué)生思想品德教育和

15、創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng), 面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展?;顒又耙贫ê糜媱?,明確活 動要求, 設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施, 力求取得主題教育的最 大效應(yīng)。 班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題, 組織和指 導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校 園文化活動、社會實踐活動等。3. 指導(dǎo)培養(yǎng)班干部班級干部是班主任的左右手。要認真選拔干部, 同時要精心培養(yǎng)干部。第一,幫助干部樹立威信 ;第二,鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法 ; 第三,嚴(yán)格要求干部在知識、能力上取得更大進步,在紀(jì)律上以身 作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面 ;第四,培養(yǎng)干部

16、團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、 健全的輿論, 帶動整個班集體開展 批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,亦即以面帶 面。四、活動計劃第一周1. 提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。2. 學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范和中學(xué)生守則 。3. 開展班委競選,提出要求。第二周1. 繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓(xùn)練。2. 進行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。第三周1. 培養(yǎng)學(xué)生自律,教室里要安靜。2. 加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。第四周進行班級讀書活動。2. 繼續(xù)抓好常規(guī)教育。第五周1. 慶“國慶”,進行愛國主義勞動教育。2. 進行黑板報比賽。第六周1. 對學(xué)生進行安全教育。

17、2. 培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。第七周1. 繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。2. 進行書香班級比賽。第八周1. 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2. 進行感恩教育。第九周加強宿舍管理,培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力。 第十周1. 準(zhǔn)備期中考試。2. 繼續(xù)抓好法制和安全教育。第十一周1 、向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育,抓好復(fù)習(xí)教育。2 、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。3 、期中考試。第十二周1. 總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。2. 教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育。 第十三周向?qū)W生進行愛國主義教育。第十四周1. 進行勤儉節(jié)約教育。2. 對學(xué)生進行愛護公物教育。第十五周養(yǎng)成教育、感恩教育。第十六周1. 培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。2. 教育學(xué)生早睡早起,不能貪眠。第十七周1. 再次進行學(xué)習(xí)目的的教育。2. 評選班級文明學(xué)生。第十八周繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。第十九周1. 制定復(fù)習(xí)計劃,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。2. 學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件,準(zhǔn)備評比

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論