初中地理教學計劃

1、初中地理教學計劃初中地理教學計劃導讀：范文 初中地理教學計劃【范文一：七年級下冊地理教學計劃】一、學情分析從期末檢測成績看，總體上學生對地理知識有了一定的感性認識， 具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力，初步掌握了一些基本的地理 知識，及學習地理的方法，對地理的學習有了一定的經(jīng)驗，對世界概 況有了一定的了解。但也有一少部分學生對地理學科的學習不夠重視， 沒有掌握應掌握的知識，沒有達到應有的水平。二、目標要求通過七年級地理下冊學習，使學生掌握必要的地理知識，和基本 的讀圖、繪圖技能。知道世界主要大洲和國家的自然地理與人文地理 特征、人類活動與自然環(huán)境的關系，對我們所處的世界有一個明晰的 了解。初步

2、學會運用學過的地形、氣候等知識要素分析在地理環(huán)境中 的作用，以及對人類活動的影響，認識分析世界個區(qū)域的人口、經(jīng)濟、 文化發(fā)展的區(qū)域差異，以及發(fā)展變化的基本規(guī)律和趨勢。 培養(yǎng)學生初 步學會分析區(qū)域地理特征和地理事物的內(nèi)在聯(lián)系， 從而發(fā)展地理思維 能力。同時通過地理教學，提高學生的觀察、探究能力，發(fā)展學生的 創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學生互助合作的精神。使學生初步知道世界一些國家 在開發(fā)利用自然資源方面的經(jīng)驗和問題， 增強可持續(xù)發(fā)展以及對外開 放意識，培養(yǎng)全球觀念，樹立科學的人地觀。培養(yǎng)學習地理的興趣， 初步養(yǎng)成求真、求實的科學態(tài)度和地理審美情趣。認識到應尊重不同 地區(qū)的文化和傳統(tǒng)，增強民族自尊、自信的情感。

3、三、教學重點、難點重點：1、世界上主要國家和地區(qū)的自然地理和人文地理的特征。2、讀圖分析能力和運用所學的地理知識，分析解決問題的能力。3、初步掌握區(qū)域地理的學習方法。難點：各地理要素之間相互聯(lián)系相互影響相互制約的關系。四、教學措施1、提高課堂效率，向45分鐘要效益。首先要以新課程理念為指 導，充分備課，做到備教材、備教法、備學生、備自己、備課標。尤 其要深刻理解課標，吃透課標。其次，注重課堂教學的分層次，關注課堂教學中每位學生的表現(xiàn)。注意信息反饋，調動學生的積極性，激 發(fā)情感。再次是開展多種教學形式，充分利用現(xiàn)代教學手段。2、要注重必要的地理基礎知識的儲備，強化學生的基本技能， 如學會讀圖、填

4、圖。注重提高學生運用所學的地理知識進行分析解決 問題的能力。3、對學生進行必要的學法指導，充分利用網(wǎng)絡，不斷拓寬知識 面。4、充分利用學?，F(xiàn)有的校本資源，開展一些活動為課堂教學注入新鮮的血液。加強與各科任教師及班主任的溝通與合作， 教師形成 合力。5、深入了解學生，加強與學生家長的溝通。做好后進生的輔導 與轉化。6、繼續(xù)鞏固和提高已取得的區(qū)、市級的立項成果。積極參加教 研活動，不斷豐富地理教學評價的方式方法。做好地理特長生的輔導 工作。7、關注學生的身心發(fā)展。重視對學生進行愛國主義情感、環(huán)境保護意識、科學態(tài)度和科學精神，以及人文精神的培養(yǎng)。四、教學進度【范文二：八年級地理教學計劃】本學期我擔任

5、八年級3個班的的地理課教學，為了更好地做好本 學期地理教學工作，完成本學期主要的地理教學任務，提高教育教學 成績，我特制定教學計劃如下：一、學生基本情況分析：八年級學生經(jīng)過了一年半的學習，對地理知識有了一定的地理思 維，有了一定的感性認識，具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力。 對世界概況和中國概況有了一定的了解。 對地理學習方法已基本掌握。 對八年級的學生來說，由于地理在中考中占一定的分數(shù)，學生也相對 重視地理學習。學生在課堂上注意力相對集中，學習認真，因而學習 成績還算理想。針對這些情況，我將在教學中多講一些生活中的地理， 提高學生學習地理的興趣，讓學生掌握好地理基礎知識，全面的幫他 們復習

6、一遍七八年級的地理知識，爭取這個學期的會考取得更好的成 績。在教學中我會注重分層次，面向全體，不放棄每一位學生。二、教學目標和要求主要是學習中國的地理差異、 認識中國的四大區(qū)域，中國在世界 中，最后是對初中地理中考進行總復習。三、教學進度八年級為了有更多的時間對地理會考進行總復習， 我計劃在四月 之前把課上完，然后大概8周時間對初中地理進行總復習，大概在 5 月末結束第一輪的單元復習，然后進入總復習階段，復習安排計劃如 下：上完課本后，首先安排一次摸底考試，讓學生再一次熟悉和適應 地理中考的題型和難易程度，在階段考之前復習完七年期的前四章， 然后利用一個月的時間進行其他單元的復習。 單元復習結

7、束后再進行 一次模擬考試，對學生進行分層，理出差生和踩線生；然后安排個別 有針對性的復習并結合復習再做一套綜合題；在考前大概6月21日進行最后一次摸底考試。每次考試結束后對學生進行全面分析。四、具體措施1、教學中充分發(fā)揮雙主體的作用，采用各種形式，給學生一個 學習探究、合作的空間，培學習地理的興趣、積極性和主動性，在加 強“雙基”的基礎上，注重過程和方法，情感態(tài)度和價值觀的形成與培養(yǎng)。2、有計劃、有步驟地指導學生提高讀圖能力，并且要大力開發(fā) 課程資源，豐富學生的地理知識，學習生活中的地理，學習有用的地 理。3、教學中做到精講，重知識體系、結構、聯(lián)系和思維方法及解 題思路，不要面面俱到、拖泥帶水

8、，要講究教學技巧和藝術，提高課 時效益。訓練題要做到精選、精練，鼓勵微型試題。做到講練結合， 努力提高復習效率。4、重點熱點抓輻射重點據(jù)生活實際中的具體問題，運用地理知 識解決問題，學以致用、活學活用，切忌將教材內(nèi)容重復復習一遍，應在所例舉的重點熱點專題復習中，運用探究性、自主性的學習方法, 相互研討、歸納，讓學生從教材內(nèi)容中挖掘有一定思維深度的問題， 激活學生思維，培養(yǎng)學生思維能力，并做到“寬口徑、粗線條、廣輻 射?！?、抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，搞好集體備課， 努力講好每一節(jié)課；講究練習的實效性。6、認真學習新課標理論，領會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。7、充分利用網(wǎng)

9、絡資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工 作，為地理課件的制作準備充分的素材認真做好每節(jié)課的課件。8積極參加教研教改活動，在教研組，教務處的指導下，努力 使教育教學能力再上新臺階。9、教學中關注學生的身心發(fā)展。結合學科特點，開展學科知識 競賽活動，激發(fā)學生學習興趣。10、每次月度考試后，全面做好每個學生，每個班級的質量分析。 注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。五、教學工作目標：由于我是教學工作的第5年，對于中學地理教學的學科知識的深 度和廣度有一定的理解，但強化學科知識，加強研究學科知識的構架 和表達方式，特別是結合教學對象進行學科知識的分析處理的研究還 要加強。多向學校有經(jīng)驗的

10、老師請教，我將會以我最大的努力教好八 年級的地理，爭取在這次中考中考出好的成績。【范文三：初二八年級地理下冊教學計劃】一、指導思想在新課標理論的指導下，以世紀精神為指針，以學校教導處工作 計劃為指導，加強課堂教學，盡快適應網(wǎng)絡環(huán)境下和計算機輔助下的 地理課堂教學模式，更加高效地完成本學科教學目標。 積極參加教科 研活動，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。同時，通過傳授 與學生生活密切聯(lián)系的地理知識， 傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理 的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。、基本情況分析本學期，本人承擔八年級59、12、13班的地理教學任務，每周2個課時。班級學生經(jīng)過七

11、年級的地理學習，已經(jīng)掌握和了解了基本 的自然地理與世界區(qū)域地理的知識，上學年教學要求基本達到。所使用的教材是在國家基礎教育課程改革綱要精神和全日 制義務教育地理課程標準的基本理念指導下編寫的人教版八年級地 理新教材。新課標，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學工作帶來新的 挑戰(zhàn)。學校良好的人際關系，先進的教育理念，愛學的氛圍為教育教 學提供了理想的育人環(huán)境，我校堅定不移的全面提高學生綜合素質的 理念給了地理學科應有的地位。大多數(shù)學生對地理學科懷有濃厚的興趣，計算機輔助教學，網(wǎng)絡 環(huán)境，完備的地理教具為地理教學提供了最根本的保障。三、本冊教材分析本學期的教學內(nèi)容，共計四章12節(jié)：第一章從世界看中

12、國講述了我國遼闊的疆域和眾多的人口與 民族。第二章中國的自然環(huán)境，通過具體實例講述了中國壯麗的山 河與優(yōu)越的氣候條件。第三章中國的自然資源分析了我國資源分布特點，并具體說 明了我國的土地與水資源狀況。第四章中國的經(jīng)濟發(fā)展介紹了我國的交通業(yè)和工農(nóng)業(yè)發(fā)展的 現(xiàn)狀通過學習，使學生掌握中國的地理概況，并在此基礎上，進一步 培養(yǎng)學生讀圖、析圖的能力。四、本學期教學目的要求1、知識目標：讓學生了解中國地理概況，加強學生讀圖分析能 力和空間想象能力。2、思想目標：使學生真切的受到愛國主義教育，從知識中感受 祖國的偉大和美好；樹立可持續(xù)發(fā)展觀和良好的人地觀。3、教學效果：爭取使學生優(yōu)良率達到以上，及格率達到以

13、上, 并多方面培養(yǎng)學生的地理素質和能力。五、完成本期教學任務的具體措施1、認真參與集體備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。2、參加聽課評課活動。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高 教學水平3、抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一 節(jié)課；保障每節(jié)一練，做到全批全改。4、積極參加教研教改活動，在教研處，教務處的指導下，努力 使教育教學能力再上新臺階。5、教學中關注學生的身心發(fā)展。結合地理學科特點，開展學科 知識競賽活動，激發(fā)學生學習興趣。6、充分利用網(wǎng)絡資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工 作，為地理課件的制作準備充分的素材。不斷自學，提高課件的制作 水平，爭創(chuàng)優(yōu)秀課件。7、每次月度考試后，全面做好每個學生，每個班級的教學質量 分析。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并