統(tǒng)編人教部編版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治教案與反思-16.大家一起來(lái)｜

1、1大家一起來(lái)教學(xué)設(shè)計(jì)課題：大家一起來(lái)版本年級(jí) 一年級(jí)學(xué)校教師姓名課時(shí)第一課時(shí)一、教材簡(jiǎn)析：本節(jié)課是小學(xué)道德與法治課一年級(jí)下冊(cè)第 16課大家一起來(lái)第一課時(shí)。本課內(nèi)容安排大部分以游戲形式或?qū)W生喜歡的方式進(jìn)行。創(chuàng)設(shè)與合作相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在合作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，嘗試解決問(wèn)題，體驗(yàn)合作的快樂(lè)與意義，體會(huì)團(tuán)結(jié)合作的重要性。二、學(xué)情分析：合作是現(xiàn)代人應(yīng)具備的基本素養(yǎng)，合作能力的培養(yǎng)尤為重要?，F(xiàn)在 的學(xué)生大多數(shù)還是獨(dú)生子女，是父母手中的小皇帝，小公主，缺乏集體 意識(shí)，合作觀念薄弱，人際交往中喜歡以自我為中心。三、教學(xué)目標(biāo)：1 .知識(shí)與技能：引導(dǎo)學(xué)生了解什么是合作，體驗(yàn)合作的意義和樂(lè)趣， 培養(yǎng)樂(lè)于合作的意識(shí)。

2、2 .過(guò)程與方法：引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中掌握有效合作的方法和技巧，樂(lè)于以協(xié)商的方式解決問(wèn)題，培養(yǎng)善于合作的能力。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：指導(dǎo)學(xué)生在合作過(guò)程中，學(xué)會(huì)欣賞別人及自己的 優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，學(xué)公取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互配合。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：在教學(xué)中幫助學(xué)生樹(shù)立合作意識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在合作中取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互配合。難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在合作中取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互配合。四、現(xiàn)代信息技術(shù)資源：網(wǎng)絡(luò)白板PPT課件五、教學(xué)過(guò)程：（用紅顏色作為教學(xué)亮點(diǎn)的畫(huà)線）教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)媒體（資源）設(shè)計(jì)意圖1.教師出示大頭兒生反饋信息多媒體出示游用熟茶的創(chuàng)設(shè)情境子圖像，出示游戲規(guī)貝黑2 .開(kāi)始游戲3 .總結(jié)游戲，什么叫“合作

3、”，板書(shū)課題。學(xué)生游戲?；卮鹩腥藥?和自己貼有 什么不同。戲規(guī)則多媒體播放音 樂(lè)音樂(lè)開(kāi)始游 戲開(kāi)始；音樂(lè) 結(jié)束游戲結(jié)束游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué) 習(xí)興趣。1.我們還啟玩兒那同學(xué)們各抒探究新些游戲的時(shí)候是大己見(jiàn)知家一起合作著完成的？2.出水可以一起做學(xué)生觀看：利用多媒體出利用視頻的游戲圖片。板書(shū)：大家一起玩示游戲圖片，和圖片讓 同學(xué)們回游戲的游戲真不憶生活中 的合作，少！讓學(xué)生從 自身出3.出示“荒島求生”學(xué)生明確游多媒體出示發(fā)，找到 合作的重游戲規(guī)則。戲規(guī)則?！盎膷u求生”要性，體 會(huì)出生活游戲規(guī)則。中為什么 要合作。4.游戲開(kāi)始，分組進(jìn)學(xué)生有秩序多媒體播放音親身感受行。注意遵守游戲規(guī)的游戲。樂(lè)音樂(lè)開(kāi)始游

4、游戲在游 戲中體會(huì)貝黑戲開(kāi)始；音樂(lè)合作的重 要。結(jié)束游戲結(jié)5.小結(jié)游戲的感受。學(xué)生談感 受：大家一 起游戲會(huì)使 我們更快 樂(lè)！同學(xué)們各抒己見(jiàn)有學(xué)習(xí)時(shí)，勞動(dòng)時(shí)等合作朗讀 小樹(shù)謠?？凑掌嫌?誰(shuí)，體會(huì)勞 動(dòng)成果。束。多媒體出示課 文小樹(shù)謠。多媒體出示照 片。利用同學(xué) 們感興趣 的兒歌讓 同學(xué)們充 分體會(huì)合 作成功的 喜悅。使學(xué)牛體 會(huì)合作勞 動(dòng)會(huì)創(chuàng)造 目好的環(huán) 境。板書(shū)：快樂(lè)多一 點(diǎn)6 .在班級(jí)、學(xué)校里 還有哪些事情需要 我們合作著完成 呢？板書(shū)：學(xué)習(xí) 勞動(dòng)7 .學(xué)習(xí)上合作體驗(yàn)， 朗讀小樹(shù)謠。8 .小結(jié)學(xué)習(xí)效果：合 作學(xué)習(xí)會(huì)使我們進(jìn)步大一點(diǎn)。板書(shū)：進(jìn)步大一點(diǎn)9 .出示整潔的教室 照片，書(shū)柜照片，學(xué)

5、 生打掃教室照片。拓展總結(jié)1 .老師領(lǐng)大家認(rèn)識(shí) 一對(duì)小伙伴。講述小 繪本故事。2 .小猴和小鹿為什 么都吃到自己的美 味？3 .師；合作會(huì)讓我們 快樂(lè)多一點(diǎn)，進(jìn)步大 一點(diǎn)。4卜面老師送給大家 一首兒歌： < 大家一 起來(lái)>5 .這節(jié)課你有什么 收獲呢？看圖聽(tīng)故 事。體會(huì)道理。說(shuō)出原因； 是互相合作 的結(jié)果。跟著老師讀。自讀。合作著讀 學(xué)生說(shuō)收 獲。多媒體出示小 繪本。多媒體出示兒 歌。通過(guò)童 話故事引 導(dǎo)學(xué)生領(lǐng) 悟良好的 合作能帶 來(lái)互利共 贏。通過(guò)兒歌 的朗讀加 深對(duì)對(duì)團(tuán) 結(jié)合作的 理解。最后再次 將總結(jié)放 給學(xué)生， 讓學(xué)生進(jìn) 行梳理內(nèi) 化新知.板書(shū)設(shè)計(jì)：大家一起來(lái)合作游戲 學(xué)習(xí) 勞動(dòng)快樂(lè)多一點(diǎn)進(jìn)步大一點(diǎn)教學(xué)反思：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了什么是合作，體驗(yàn)到合作的意義 和樂(lè)趣，樹(shù)立了合作意識(shí)。學(xué)生在活動(dòng)中能掌握有效合作的方法和技 巧，樂(lè)于以協(xié)商的方式解決問(wèn)題，提高了