高中體育課堂教學設計——籃球持球交叉步突破--急停跳投

1、高中體育課堂教學設計一一籃球持球交叉步突破 -急停跳投指導思想貫徹執(zhí)行新課程改革的基本思路和理念，在“健康第一”、“素質教育”的思 想指導下，充分激發(fā)學生的體育興趣和情感培養(yǎng)， 通過學習體驗，提高運動技能 教學的有效性，從而促成課堂目標的實現。一、 教學內容1、籃球持球交叉步突破和急停跳投2、素質練習三、教材內容分析與構思根據職高班學生的生理、心理特點，在籃球基本技術教學中，通過設置巧妙 的場景練習，誘發(fā)學生的練習熱情，使學生練習積極性能得到最大潛力的發(fā)揮， 從而提高學生籃球持球交叉步突破和急停跳投的技術水平，培養(yǎng)學生相互合作、 力爭更強的體育精神，更好地適應現代社會的需要。四、教學目標1、

2、運動認知目標：通過學習使80%的學生對籃球持球交叉步突破和急停跳投動作技術有正確的認識并能基本掌握這一技術。2、 過程與參與目標：讓100%的學生積極的投身于課堂教學中并從中體驗運動的樂趣。3、 情感價值觀目標：提高體育鍛煉的興趣，通過小組合作、交流、學習，培養(yǎng)爭先創(chuàng)新的意識，為將來立足社會奠定基礎。五、教學重難點4、 重點：蹬跨、轉腰、探肩、推放球。5、 難點：控制球的能力，全身各部位的協(xié)調配合。教案地 點平橋二中年級人數40人執(zhí)教教師教 學 目 標1、2、3、認知目標：在籃球持球交叉步突破和急停跳投練習中，充分激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生認真 參與活動的態(tài)度和頑強拼搏的精神。技能目標：通過

3、學習籃球持球交叉步突破-急停跳投技術，使 80%的學生基本掌握這一技術；通過籃球步法等素質練習，提高學生的速度、力量、靈敏度和協(xié)調能力，培養(yǎng)學生頑強、果斷、敢 于拼搏的精神，形成良好的合作和交往意識。月JO U I I且況1=1/|?。和?半月取腳口性）但坦/、出 口1卜、 將來立足社會奠定基礎。乂仞L、千C ?教 學 內 容一、二、籃球：籃球持球交叉步突破-急停跳投。 素質練習：步法移動、立臥撐。教 學 重 難 點重點：蹬跨、轉腰、探肩、推放球。難點：控制球的能力，全身各部位的協(xié)調配合。過 程教學內容教師活動學生活動組織練習 次數準備部分10 分 鐘1、集合、整隊2、師生問好3、宣布上課內容

4、4、安排見習學生5、原地四面轉法6、慢跑運球熱身7、球性練習球繞環(huán)（頭頸、腰、胯下）拋球擊掌練習接地面反彈球做假動作原地高低姿運球原地體前換手運球胯卜運球、背后運球兩人一組，運球與搶球1、集合哨2、具體內容：A籃球持球交叉步 突破-急停跳投。B素質練習：步法 移動立臥撐3、口令指揮。4、教師示范并講解 球性練習方法5、教師與學生共同 參與小范6、教師用手勢，引 導學生抬頭運球。7、用語百巧妙巧小 學生要在保護好自 己球的前提卜想方 設法破壞對方運 球。8、點評1 ?令2二4* 5二67、精神飽 黃，隊伍整 斗,步伐一 發(fā)。?、見習生隨 理聽課。人認真聽 井，積極練 習。h每人一球 安指定路線

5、云球慢跑。5、模仿體會 季種球性練 習。S、大膽展 Ko00000000000000000000000000000000OOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOO4X8拍基1、籃球：持球交叉步突1、教師小范講解動1、認真聽講動作破。（8分鐘）作技術與要求。動作要領：（右腳為本中樞腳）先用假動作使防守隊員重心左移，突2、組織指揮學生進然左腳內側迅速蹬地并行練習。部向右側前方邁出，轉體 探肩，放球離手須在中樞腳離地之前加速超3、巡視指導糾錯。分30越,動作連員。4、點撥與評價5、教師講解示范。分2、急停跳投（8分鐘）鐘動作要點：腳后跟6、組織學生分步練先頂住、腳彎曲、身 體重心降低，跳的

6、快，出手快。3、組合練習：持球交叉習。7、巡視指導糾錯。步突破一急停跳投（9分鐘）8、點撥與評價4、素質練習 （5分鐘）9、教師講解示范。a、步法移動；b立臥撐。10、組織學生集習。結1、放松練習1、教師提示放束a、按摩肩膀松動作及要要領，觀察教師示 范。2、集體練習：無 防守的交叉步練 習。oo oo oo oo oo oooo oooo oo oooo6-8次/人6-83、學生二人一組 練習：防守的交 叉步練習。4、學生接自拋球 做交叉步突破練 習。5、兩人一組配合 練習6、集體練習：運 球急停后跳起做 投籃動作。7、分組練習：每 半場分四個小組 練習運球急停跳 投。次/人5次/ OOOOOOOO6-8次/人5-6OOOO OOOO /次5-6次8、持球交叉步突 破一急停跳投組 合動作練習。8-10次/人9、拓展積極 防守練習。10學生認真聽 講，按教師指揮做步法 練習。與立臥撐練習。a、體會側向步 法動作并集體練習：低 重心、靠腳內側用力蹬 地、雙手高舉做好防守 姿勢。b注意安 全：保質保量 完成練習任務。OOOO OOOO OOOO OOOOOOOOOOOO10個X 2組1、學生模仿， 要求兩人一OOOOOOOOOOOOOOOOOOOO部b、抖動手臂求，并小池。組練習。OOOOOOOOOO分c、拍擊大腿2、教師小結課OOO