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1、同窗情誼高中作文精選 5 篇月光再亮,終究冰涼,心里卻常是暖意,只因有同窗的陪伴,青蔥歲月不曾 孤單。這里給大家分享一些以同窗為話題的高中作文,希望對(duì)大家有所幫助。以同窗為話題的高中作文篇 1有一次,我想拿陳奕涵的本子來抄答案,我說:“可以借我一下你的本子 嗎?”她不緊不慢走過來,掃了一眼我的作業(yè)本,點(diǎn)點(diǎn)頭。我滿心歡喜,陳奕涵 說:“有,只是,你想借來抄嗎 ?”我說:“當(dāng)然,不然呢 ?”她盯著我,許久, 把作業(yè)本拿了過來,說:拿去吧 ! “我高興萬分,迅速把空題照著補(bǔ)上。正欲交 作業(yè),她一把揪住我,問我:“你就這么交了 ?”我說:“廢話,不交還能怎樣 ?” 她輕輕嘆口氣:“題目是答了,你知到解
2、題思路 ?”我白她一眼,說:“要它來 干什么 ?只要做了就行?!彼⒅?,目光深得跟潭水一樣,嘲笑道:“不知道 解題思路,那下次,下下次,考場(chǎng)上,沒了幫手,如何解答?”我頓時(shí)無話可說。突然厲聲道: “你有四題不會(huì), 就是說老師講的課你有四個(gè)知識(shí)點(diǎn)不知道, 打算 怎么辦 ?就這么得過且過,能抄則抄,不懂就裝懂 ?”見我無話可說,又說:“我 印象中,你不是個(gè)不思進(jìn)取的人, 只一個(gè)懶惰能動(dòng)搖了你的學(xué)習(xí)意志, 如此學(xué)習(xí), 怎能學(xué)好 ?”我羞愧不已,只覺得想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。她見我尷尬,話鋒一轉(zhuǎn): “我知道,我這番話,你聽了肯定會(huì)改,我希望你能把它轉(zhuǎn)述給更多的人,不可 否認(rèn),你是個(gè)優(yōu)秀的同學(xué), 總有一天,
3、也會(huì)趕超上我的。 ”果不其然, 她的肯定, 使我突飛猛進(jìn)。初一: 吳晅同窗好友,我們爭(zhēng)執(zhí)過、懷疑過,也快樂過。而今,來也匆匆、去也匆匆,一切都已過去。我們的事情留在校園里,記在我們的心里我的同窗好友有很多陳奕涵其中之一,她不斷鼓勵(lì)、促進(jìn)我,還肯定我,錯(cuò) 誤時(shí)指正我,傷心時(shí)安慰我,她一直在幫助我。我感到有好的同窗好友真好 !以同窗為話題的高中作文篇 2 在我們這個(gè)班集體中,有一位默不作聲的學(xué)生, 卻成了我眼中最聰明的同學(xué)。 題記平凡的外表一頭烏黑的頭發(fā), 打著波浪卷的花紋, 耳朵上架著一副小巧的眼鏡, 頭上戴 著粉紅色的發(fā)卡。 不算大的眼睛被厚厚的眼鏡片這在后面, 看似如櫻桃的小嘴卻 有著強(qiáng)大的
4、爆發(fā)力。這樣的人,絕對(duì)是丟在人群中看不見的, 可她在我眼中,卻是最特別的同學(xué)。 “帥”女孩 我的這位同學(xué),十分特別,千萬別被她的外表給蒙住了,在外表的蒙騙下, 其實(shí)她的特點(diǎn)數(shù)也數(shù)不清。她的一個(gè)特點(diǎn)就是最討厭穿裙子。 大家可能就很奇怪了, 作為一個(gè)女生, 竟然討厭穿裙子 ?對(duì)啦!這就是我那位同學(xué)的特點(diǎn): 打死也不穿裙子。 班主任經(jīng)常 問她:“你為什么這么討厭穿裙子 ?”“因?yàn)檫@樣比較帥呀 ! ”她天真的回答??? 這就是我的同學(xué),多有個(gè)性呀 !數(shù)學(xué)界燃起的新星 每當(dāng)我做奧數(shù)題時(shí),總會(huì)想起一件事情。四年級(jí)時(shí), 我與她在同一個(gè)培優(yōu)班上課, 這節(jié)課是行程問題, 我是最不會(huì)行 程問題的,不僅犯了難??磥?/p>
5、同學(xué)們與我一樣,都不太會(huì)行程問題。這不,在這道難題上卡住了。老 師也知道我們不太會(huì)行程問題,所以提醒我們:“慢慢來,不要著急,仔細(xì)想一想,題目給你什么線索沒有”雖然老師很耐心地提醒我們, 但教室里依然鴉雀無聲, 看來,這關(guān)是闖不過 去了。老師顯得有些急躁了, 同學(xué)們也一個(gè)個(gè)抓耳撓腮, 忽然, 一個(gè)清脆的聲音冒 了出來:“老師,我知道怎么做了 ! ”沒錯(cuò),聲音的來源正是我那位同學(xué)了。頓時(shí),班上炸開了鍋,在底下交頭接耳,竊竊私語(yǔ),都認(rèn)為她不可能想得出 來。只有我相信她,同學(xué)們都太低估她了。只見她右手輕輕地拿起 講義, 左手為 大家比 劃著說:“大家仔細(xì) 想 想”在她的講述下, 教室里有鴉雀無聲起來
6、,這一次不同,這次只有震撼,沒有懷疑。聽了她的講述,我不禁愣住了,太厲害了,分析得頭頭是道,我連這道題的 第一部都不知道怎么寫, 她竟然一下子說出了整道題的思路與過程, 把我迷糊的 腦袋打了個(gè)激靈。窗外的樹沙沙作響,似乎對(duì)她的發(fā)言很滿意。許久之后, 教室里響起了熱烈的掌聲, 同學(xué)們都被這平凡的女生震撼了, 老 師也一樣,現(xiàn)在,同學(xué)們都稱呼她為“數(shù)學(xué)界的新星”呢 !800米長(zhǎng)跑健將 在我看來,我的這位同學(xué)外表上雖然瘦弱的不能再瘦弱了, 但就算這瘦弱的 外表,說起跑步,那就是一個(gè)詞不賴 !記得有一次,我們?cè)陂_運(yùn)動(dòng)會(huì), 800米長(zhǎng)跑中就有我的那位同學(xué)。開始跑第圈時(shí),她落到了最后一個(gè),我們的希望似乎在
7、那一刻,落空了,我們覺得已經(jīng)贏不了了,但她沒有放棄,竟然猛沖第一,這是我們又沸騰起來。 接下來幾圈,她都穩(wěn)坐第一的寶座,毫無疑問,她成了這次長(zhǎng)跑的狀元。 我十分佩服我的這位同學(xué)。經(jīng)過了上面我對(duì)她的介紹,你是否知道她是誰了呢 ?沒錯(cuò),她就是張寧 靜!以同窗為話題的高中作文篇 3 我的同學(xué)錢東平相貌不怎么出眾,但還過得去。短頭發(fā),配上一張方臉,還 有不怎么美的一對(duì)小眼睛, 不太出彩的鼻子, 能說會(huì)道的大嘴巴, 再加上黑黝黝 的膚色,這樣,他的臉部就算定了格。如果說他有什么值得夸耀的話,那一定就 是那兩道神采飛揚(yáng)的虎眉和羨煞旁人的雙眼皮了。他具有所有偉人所共有的氣質(zhì)虛心。這一點(diǎn),我實(shí)在佩服得很。那是
8、一節(jié)數(shù)學(xué)課, 有道關(guān)于因式分解的題難住了他, 他冥思苦想了半天, 還 是沒有一點(diǎn)頭緒。 一旁的我, 正為自己做完課堂作業(yè)沾沾自喜, 準(zhǔn)備完成家庭作 業(yè)時(shí),他搖搖我的手臂,很誠(chéng)懇地問我,我有意為難他,說:“不知道?!迸龅?了釘子后,他也不在意。真是雅人有雅量。沒多久,我的家庭作業(yè)也完成了。 他還在那兒絞盡腦汁地想, 但到底還是束 手無策??粗歉苯辜钡臉幼?, 就把書翻開, 用筆在草稿紙上一步步演算給他 看他還聰明,不一會(huì)兒就全部弄懂了,當(dāng)他說“ Thankyou'時(shí),我實(shí)在有點(diǎn)不好意思。其實(shí),我還不如他呢。虛心的人大多文靜,可他卻恰恰相反,活潑得很,不信 ?告訴你一件事兒。那天上體育課
9、, 老師給他們男生發(fā)了一個(gè)籃球。 大家都搶著投籃, 但總是個(gè) 子高的占便宜。 錢東平個(gè)子太矮, 不太容易搶到球, 可他毫不示弱, 沖、跳、跑、 搶十八般武藝全使了出來。結(jié)果,玩了個(gè)盡興。下課時(shí),他的頭發(fā)全貼在腦門上 了,為什么?汗出得太多了。他還邊走邊唱:“風(fēng)雨中,流點(diǎn)汗算什么” 雖說他有那么多的優(yōu)點(diǎn), 但有一點(diǎn), 我實(shí)在不敢恭維他, 那就是他寫的字太 “那個(gè)”了盡管我的字也不怎么樣。聽說他也練過字, 可沒幾天工夫便告中斷了。 或許是習(xí)慣成自然, 他的字已 經(jīng)成形,想變“形”也變不了了, 這也是他的人生憾事。 不過,他并未因此受挫, 經(jīng)常咬著虎牙,滿臉堅(jiān)定地對(duì)我說:“劉程程,請(qǐng)相信我,我肯定能
10、練成一筆好 字。練不成,我就不叫錢東平 ! ”你大概已經(jīng)認(rèn)識(shí)了我的同學(xué)虛心、 活潑、樂觀,寫得一手“好”字的錢 東平。以同窗為話題的高中作文篇 4 同學(xué),一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。 自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊, 陪伴你度過生活中的每一天。不知不覺已升入初中。剛剛開學(xué),彼此都不熟悉,這時(shí)一個(gè)善意的微笑,一支體貼的鋼筆,不經(jīng)意 間拉近了我們的距離。他是我們班普普通通的同學(xué), 但他是我在初中階段里認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友。 他 有一雙大大的眼睛,一個(gè)高高的鼻子和一頭烏黑的頭發(fā)。他的史地政生成績(jī)很好,也非常樂于助人。清晨,一般中學(xué)生都來的很早, 我到時(shí),他已經(jīng)來了。他現(xiàn)在正在收作業(yè),我過去向他打招呼,
11、他微笑著點(diǎn)頭回 應(yīng)。這時(shí),一個(gè)組員正想從他桌子上拿一本作業(yè)來抄, 他卻拿了回來, 并嚴(yán)厲多 大的說:“作業(yè)是在家里完成的,不是在學(xué)校時(shí)抄的,就算沒寫完,也應(yīng)該自己 思考做題,而不是抄 ! ”別的組員說:“作業(yè)是鍛煉我們的過程,是老師,家長(zhǎng)對(duì)我們的考查 ! ” 一聽到老師、家長(zhǎng)那個(gè)組員就怕了,老老實(shí)實(shí)的自己寫去了。 我十分佩服他的這種精神,又在想我遇到了會(huì)怎么樣 ?等我回過神來, 看見他正在為一位同學(xué)講解一到題目。 他在我心目中的形象 又上升了一個(gè)臺(tái)階。干凈是大多數(shù)人所想要的, 但又不愿意打掃, 因?yàn)橛行┤诵郧閼卸瑁?可他卻 不同。放學(xué)后,天氣異常的熱,我們學(xué)校舉行大掃除, 我和一些同學(xué)負(fù)責(zé)打掃
12、教室。 做了許久,許多同學(xué)都叫苦連天, 停下來休息了。 而他卻在一旁默默無聞地打掃 著,他干得大汗淋漓, 揮汗如雨。 他頭上的電風(fēng)扇時(shí)不時(shí)的掉下來一些灰塵在他 的頭上,塵土與汗水混在一起,他用手一抹,臉上立刻變臟了。他卻不在意他繼 續(xù)打掃衛(wèi)生??吹竭@一切,平時(shí),他非常在意個(gè)人衛(wèi)生,可現(xiàn)在卻滿不在乎。我 被這種集體精神給打動(dòng)了, 情不自禁的走過去, 勸他休息一下, 等一下我們一起 做,他卻不肯,他這樣我也只能和他一起打掃衛(wèi)生了。最后,整個(gè)教室被我們打 掃得干干凈凈,一塵不染??匆娏宋覀兊膭趧?dòng)成果,我們欣慰的笑了,笑得很開 心。從此我們的友誼更加深了。他就是這樣正直、樂于助人、熱愛集體、愛干凈、很
13、勤奮的人。以同窗為話題的高中作文篇 5暑假了,我有事到學(xué)校,來到了我的教室??上?,已經(jīng)不是原來的教室了 同學(xué)們,早就人去樓空了。我無奈地邁下臺(tái)階。我的同學(xué)和我們老師都沒有來。 今天就讓我好好的介紹我的同學(xué)吧。我首先想介紹的相鄰而坐,桌,她是個(gè)女孩兒,個(gè)子沒有我高,學(xué)習(xí)有時(shí)不 如我好,她已經(jīng) 13 歲了。留著長(zhǎng)頭發(fā),喜歡美,但是呢,我總發(fā)現(xiàn)他有一點(diǎn)兒 不好的事,有一次我的筆不小心掉在了地下,我下去撿的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他的鞋底有 “泥”,我忍不住笑了一聲,趕緊把筆撿起來。還有一次放學(xué)的時(shí)候站隊(duì),我在 她的前面, 我走著走著忽然聽到一聲“嗝”聲, 我一轉(zhuǎn)頭“毒氣”直接撲倒我的 臉上?!芭?! 好臭,你吃的是
14、韭菜餃子”。她的臉頓時(shí)紅起來。我的同桌,叫閆發(fā)強(qiáng)。他長(zhǎng)得很矮,特別黑,是個(gè)男同學(xué)。他和我一樣都很 聰明,但我還是組長(zhǎng)。他留著短頭發(fā),豎立著。他有一個(gè)方面使我特喜歡,就是 說到做到,從不撒謊。有一次他說星期天來我家玩,我說可以呀。到了星期天, 下起了大雨。我在門口坐著想,這么大的雨,他能不能來的時(shí)候,我邊想邊關(guān)上 了門,向屋里走去。突然我聽到一陣“咚咚咚”的敲門聲。我說“你誰呀?大雨天的?”。門口外的人說:“是我,閆發(fā)強(qiáng)。”我急忙打開門,把他的傘接過來, 收起來,說“你還真來啦,下這么大的雨” ! 他拍打拍打衣服說:“我說了我要 來你家,我必須到你家?!蔽倚睦镔潎@、佩服著他。我的后桌家里是賣手機(jī)的。 他個(gè)比我高, 特別瘦,學(xué)習(xí)比我
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