七下思品半考質量分析

1、學年度第二學期七年級思品半考質 量 分 析彭 忠 瑜一、基本情況：這次七年級思想品德期末檢測題，是由科任教師統(tǒng)一命題，學校統(tǒng)一監(jiān)考，科任教師自己評卷。本期所擔任的七年級兩個班的思想品德教學工作，檢測結果為：七1班參考人數(shù)63，及格16人，及格率25%，優(yōu)分0人，優(yōu)分率0，總分3213，平均分51。七2班參考人數(shù)62，及格13人，及格率21%，優(yōu)分0人，優(yōu)分率0，總分3075，平均分49.6。從考試結果（成績）看出，教學質量是比較好的。現(xiàn)將本次期末考試的質量分析小結如下：二、本次思想品德（七下）試題概況：試卷共有四頁、四道大題，考試形式為“開卷”?，F(xiàn)將試題情況簡析如下：第一大題為“單項選擇題”，

2、共有10道小題，每題3分，總共30分。均為基礎題，即客觀性題型，既結合了教材和學生實際，也結合了社會生活實際。第二大題為“多項選擇題”，共有6道小題，每題3分，滿分為24分。都是結合學生和現(xiàn)實社會生活實際的題型，是主、客觀結合的題型。第三大題為“思考回答題”，即簡答題，每題8分，共40分。本大題主觀性與客觀性都有，是較為靈活的題型。第四大題為“活動設計”題，每題3分，滿分為6分，是典型的主觀性題型。三、學生答題情況簡析：1、單項選擇題做得不錯，但是沒有學生得滿分，即30分；多項選擇題很多學生都不會做，沒有學生全選對；不過，整個試卷，學生留空白的極少，學生都認認真真地答題。2、學生答題的不足，主

3、要表現(xiàn)在以下幾個方面：（1）部分學生答題粗心、急噪、不認真，讀題時走馬觀花、囫圇吞棗，圖方便、快捷，而且做完即交，不回頭、不檢查，對自己的學習不認真負責。（2）回答客觀題時，不加強思索、不認真回憶、不善于動腦，只憑自己的想象和主觀臆斷、想當然地回答。（3）學生政治基礎知識還是比較差，生活知識、社會閱歷仍然較薄弱，不善于動腦筋，因此，答題思路不寬泛，比較狹窄；不會聯(lián)想，不會積累，不會綜合，不會將政治知識與現(xiàn)實生活和自己的實際聯(lián)系起來。（4）極少數(shù)學生由于貪玩，且課內外學習不踏實，成天只想混日子，得過且過，不重視思想品德學科的學習，因此此次考試成績很不理想。四、今后的打算或措施：第一，平時注意訓練學生的認真、耐心、一絲不茍的學習精神，尤其是作業(yè)或答題時必須認真分析、思考、檢查，養(yǎng)成良好的答題習慣；并培養(yǎng)、加強理解政治常識的能力。第二，課堂上嚴格要求學生動口、動手、動腦，自覺、積極、主動地參與學習，對題目的回答應開動腦筋、思路清晰、開闊，結合生活實際發(fā)揮想象，講出自己的觀點與看法。第三，要求學生平時多看一些有益的政治課外讀物，多參加一些積極的有益的課外活動，以積累政治知識、開拓自己的視野、豐富自己的閱歷。強調學習政治時應注意將政治與現(xiàn)實和經濟、自然、人文等聯(lián)系起來。第四，對學生，尤其是差生，應嚴格要求，對他們的安全、考勤等必須認真對待，對他們的生活、學習努力幫助與關心，使他