最新政治開卷考試如何拿高分-淺談初中政治學(xué)習(xí)方法

1、最新政治開卷考試如何拿高分?淺談初中政治學(xué)習(xí)方法政治開卷考試如何拿高分?誤區(qū)一：從書中找題目有的學(xué)生把開卷考試看得很容易、很簡單， 開卷啦，可以抄，書中自有答案! 的錯誤認(rèn)識較為普遍。很多學(xué)生在平時學(xué)習(xí)中， 出于僥幸心理， 把老師上課時的例題或平時做過的習(xí)題和答案不厭其煩、 密密麻麻地抄在書本的空白處。 臨考時，憑著自己的印象，在書中一題一題地找，要么照搬照抄，要么斷題取點 ，最后寫出來的答案與題目要求相差甚遠(yuǎn)，答題的準(zhǔn)確率可想而知 !誤區(qū)二：每題都翻書有的學(xué)生認(rèn)為開卷可抄， 認(rèn)為開卷考試無非是考試時翻翻書而已。因此平時學(xué)習(xí)很放松，但真到考試時，若要每題都翻書，注定沒時間做完 !有些平時學(xué)習(xí)較

2、好的學(xué)生，更是怕做錯失分，考試做答時將主要精力用在翻書上，導(dǎo)致思考、書寫時間不夠而意外失分。例如一些簡單直接的問題， 一般通過閱卷， 知識基礎(chǔ)扎實的學(xué)生都可以作答的了， 但每題都去翻書的話， 本來只需很少時間即可作答的 容易題 ，卻浪費(fèi)了很多考試時間，嚴(yán)重影響后面主觀題的作答，考試成績也就可想而知了 !誤區(qū)三：審題不仔細(xì)，盲目抄書有的學(xué)生在答題時，不是先認(rèn)真審題，而是忙于翻書、抄書，看書中哪段內(nèi)容與該題最為接近就抄哪一段。 由于審題時缺乏對題目靈活性的整體理解， 也就難以 對癥下藥 ， 往往是東抄一段， 西抄一點，不得要領(lǐng)， 或者偏離題目要求， 答案不完整甚至文不對題， 盲目抄書。誤區(qū)四：只看

3、有字書 ，忽視 無字書 開卷考試不只是把書本熟記就好了，其實還應(yīng)重視無字書 。所謂無字書 ，不僅包括家事，國事，天下事 ，還包括學(xué)生的思想覺悟、行為、觀念等。隨著開卷考試形式的出現(xiàn)， 許多試題要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識聯(lián)系自己實際回答問題。 這類試題往往很難在書本中直接抄到答案。 如果學(xué)生不能將知識融合到實際生活中， 那就根本無法滿足這類試題的要求。同時， 新課標(biāo)也要求在教學(xué)過程中著重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力， 所以，學(xué)生們必須在全面掌握有字書 的基礎(chǔ)知識的同時，更要重視對知識的靈活運(yùn)用。淺談初中政治學(xué)習(xí)方法一、研讀教材研讀教材，需要三個步驟：（一）課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)， 可以對新課程有個粗略的了解， 聽課

4、時可以做到有的放矢，加深印象，提高學(xué)習(xí)效率。（二）課時聽講。在老師授課時， 學(xué)生要緊跟著老師的思路， 聽老師如何講解新課程中的每個知識點的，并做好課堂筆記。教師所作的板書，是經(jīng)過老師精心準(zhǔn)備和提煉的，對研讀教材大有裨益，對學(xué)生的幫助很大的。（三）課后復(fù)習(xí)。課后的復(fù)習(xí)，一定要及時。做到 堂堂清日日清周周清 。因為，知識是連貫的，這一節(jié)不打好基礎(chǔ)，就影響下一段落的學(xué)習(xí)，此外，復(fù)習(xí)一定要及時，才可以加深理解,提高學(xué)習(xí)效果。（四）學(xué)會做題。做題，就是運(yùn)用所學(xué)的知識解決問題。通過做題，不僅加深對課程的理解程度， 還提高了學(xué)生的解題方法， 增強(qiáng)駕馭和運(yùn)用知識的能力。二、掌握規(guī)律任何一門學(xué)科，都有其編寫規(guī)律

5、，初中政治課程也不例外。如果掌握了該門學(xué)科的編寫規(guī)律， 也就能悟出其學(xué)習(xí)規(guī)律。 初中政治課的編寫的規(guī)律大致是主題的介紹， 意義的講解， 然后提出要求這三大部分。 當(dāng)教師引導(dǎo)學(xué)生把握了教材的編排結(jié)構(gòu)與規(guī)律后， 學(xué)生就能從整體上把握教材的結(jié)構(gòu)與規(guī)律， 而不至于只知道一節(jié)課的內(nèi)容， 卻不知道這節(jié)課在整個教材中的 地位 ， 從根本上解決學(xué)生不會學(xué)習(xí)的問題。三、抓住學(xué)習(xí)政治課，首先要讓學(xué)生明白，學(xué)政治重在學(xué)習(xí)觀點，樹立起正確學(xué)習(xí)政治的意識后， 就會有意識地思考， 當(dāng)前這堂課學(xué)到的觀點是什么?而對于每一個觀點，不能光了解觀點的表面，還要理解其。挖掘，往往要經(jīng)過三個步驟：（一）是什么 是什么 ，就是所講的主

6、題是什么，即先介紹主題，提出觀點。（二）為什么 為什么 ，就是闡述這個觀點的意義。政治課程的編寫者，往往通過 正反論證 、 對比論證 來表達(dá)觀點。（三）怎么樣 怎么樣 ，就是對學(xué)生提出要求。教師在教學(xué)過程中， 不僅要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)政治課所要闡述的觀點，還要學(xué)習(xí)好觀點和觀點之間的關(guān)聯(lián)， 建立正確的思維程序， 更加深入地把握知識。四、學(xué)會變通初中學(xué)生在學(xué)生過程中，往往存在一個通病，就是不會變通，有些學(xué)生認(rèn)為， 教材好學(xué)， 題目難做， 所以， 學(xué)生在學(xué)習(xí)政治課的同時，一定要學(xué)會變通。老師在出卷時，不可能將課本上的內(nèi)容照搬到考試卷中，所以，學(xué)生一定要學(xué)會變通。學(xué)生學(xué)會了變通，才說明學(xué)生通過學(xué)習(xí)，具備了對

7、教材的深刻理解能力，并能夠做到靈活運(yùn)用。教師在課程講授課過程中， 要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會變通。 首先要求學(xué)生做到思路清晰。 在思路清晰的前提下， 回憶老師在授課時是如何分析問題的，回憶一下老師是什么角度來思考的，予以借鑒，才能加深答案的深刻性，并保證答案的全面性。教師在平時的授課過程中，也要引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的思維方法， 即分析的思路和思考的角度， 提高學(xué) 生的思維能力，切實提高學(xué)生解決問題的水平。五、觀察思考集思廣益，是借力使力不費(fèi)力 的良好學(xué)習(xí)方法，老師引導(dǎo)學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中，要做個有心人，多觀察同學(xué)的做法，仔細(xì)傾聽老師的說法，善于琢磨，善于觀察思考，總結(jié)政治學(xué)習(xí)的方法，掌握審題答題的技巧， 把握政

8、治學(xué)習(xí)材料的分類， 并明確各類材料的立意中心，做到有的放矢，思路明晰，提高運(yùn)用知識的能力。此外， 不得不提的是， 由于政治課程在中考中所占的分?jǐn)?shù)比較少，所以在初中教學(xué)階段教學(xué)過程中， 往往不被重視學(xué)生所重視， 甚至在有的學(xué)生心目中，思想政治課是一門副科，從思想上輕視，認(rèn)為初中思想政治可學(xué)可不學(xué)，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效率。因此，作為教師要向?qū)W生說明， 政治課程的學(xué)習(xí)是連貫性的， 高中政治是學(xué)生的一門必修課，如果，在初中政治學(xué)習(xí)中不打好堅實基礎(chǔ)，務(wù)必影響高中政治課程的繼續(xù)深入學(xué)習(xí)， 所以， 教師在教授初中政治課程過程中，要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想觀念。在正確的思想觀念指導(dǎo)下， 端正了學(xué)習(xí)態(tài)度

9、， 促使初中學(xué)生在政治學(xué)習(xí)中投入精力和時間，促進(jìn)政治學(xué)習(xí)的提高。學(xué)好初中政治， 必須做到： 1.研讀教材 ;2.掌握規(guī)律 ;3.抓住 ;4.學(xué)會變通 ;5.觀察思考。上述觀點，只是本人的一些粗淺的看法，其實，學(xué)習(xí)初中政治，應(yīng)該還有許多途徑和辦法，筆者以上所述，只是掛一漏萬， 只要學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮主動能動性， 一定能找到適合于自己本身特點的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)途徑。對于政治課來說，筆者認(rèn)為，切忌花費(fèi)太多的時間，要學(xué)會巧妙學(xué)習(xí)，一定要積極思考，抓住政治課程的特點，掌握政治課程特有的學(xué)習(xí)方法，做到上述幾點，是學(xué)好政治課程的關(guān)鍵。課堂教學(xué)的創(chuàng)新，必須從以教育者為中心轉(zhuǎn)向以學(xué)習(xí)者為中心。因此，教學(xué)過程需要學(xué)生積極主動，富有創(chuàng)造性的參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。為此，