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文檔簡介

1、青春隨想當下課的鈴聲在期待中響起時,大家都在努力著,努力著看誰能先將老師的口水跟隨著風的流動帶到教室門口。很顯然,我輸了。在這高手如云的理科班,找到一席之地是很難的。拖著拖不動的身體,我終于將自己移動到車上?!耙戆?!他今天不理我了。 ”“誰???”我用一只眼睛看著她?!熬褪撬。?”她的臉紅了, “今天我看到了他,他卻像不認識我一樣?!薄翱赡苁切那椴缓冒桑?”“不可能!我跟你說啊,今天、 、 、 、 、 、 ”我的思想跟隨著人群的流動著,眼睛里透露著空洞與迷茫。心情不好?最近幾天都是灰色的,書是灰的,筆是灰的,紙也是灰的,連老師的臉上也是灰的。打羽毛球打得最后全身都“灰”了,好不容易看見一個不是

2、灰的糖果,結果吃進去,發(fā)現(xiàn)我?guī)最w本是灰的牙全“灰”掉了。這么多的灰不能不讓我想到柯南里面的灰原哀,看到她的名字,可以用藝術唯心的思想將“原”字去掉, “灰哀”多么有特點的名字。最后當全世界都灰掉之后,我的心最后也灰了,心情自然也就不會白了。以至于看著灰灰的我的老叔摸著我的腦袋說: “青春期的小孩就是喜歡感傷。 ”“其實不會有事的,兩個人嘛,又不是兩頭豬,都有思想。我在腦海里迅速的找了一句話來搪塞,我對我的反應和語言運用能力是很有自信的?!罢l說的,前幾天,他還對我很好?。∷€主動帶我出去玩、 、 、 、 、 、 ”突然發(fā)現(xiàn)我很像她,喜歡將自己以前的光輝一件件的抖出來,像被強烈搖晃過的碳酸飲料,一

3、打開就會一發(fā)不可收拾。很顯然我不是好漢,當年的勇事我一直在提。就像在夕陽下,左眼上有黑布,右手是鐵鉤,腿上還有“洞”的老水手,在將自己“勇”過的證據(jù)一一展現(xiàn)在小水手面前,然后得到崇拜的目光和贊揚的聲音,最后待小水手們都走后得到心情愉悅的一刻。偶爾也會遇到不買帳的,頭都不回的就走了,他也就笑一笑,然后繼續(xù)演說他的精彩人生。夜幕褪去,海風襲襲,又是一個人的世界,只有那黑布、鐵鉤、槍眼和他耀眼的青春陪伴著水手走完他未完的旅程。車也終于啟動了,外面的學生也漸漸少了。通往回家的路上,只留下孤獨的影子,只留下寂寞的氣息。“翼,你說我怎么辦啊,他如果、 、 、 、 、 、 ”“這、 、 、 、 、 、我又沒

4、經(jīng)驗,我怎么知道啊?”“你不能這么說嘛,知道你最好的了,昨天他、 、 、 、 、 、 ”一些沫星子毫不留情的灑在了我臉上,這將我?guī)У搅藥啄昵吧铣踔袝r那個嘴永遠封不住的語文老師的課堂上。他最喜歡談論的就是她認為最美的青春。從她嘴中飛出的沫星子組合成了只屬于她的語言,她常說:“ 80 后太過于憂傷,整天就對著天空發(fā)呆,然后就呆了;90 后的又過于放縱,以為噘個嘴,扭個屁股,再旁邊豎一句火星文,那就是時尚,還稱自己是非主流。要說青春的極致體現(xiàn)還是70 后的人們,我們純樸、善良、老實、 、 、 、 、 。 ”其實我們都一樣,都有自己80 式的憂傷和90 式的放縱。為什么我們要把青春分為80 后和 90

5、 后呢?青春不就是我們自己的專利嗎?青春的我們,喜歡用灰色裝扮自己的世界,喜歡在人面前彰顯自己的魅力。這就是我們的青春?!澳愕降子袥]有在聽?。俊彼诎l(fā)呆的我。“哦?恩,在啊、 、 、 、 、 、 ”“我到家了,你要幫我想想辦法啊!再見! ”“哦?哦!好的,再見! ”她的影子被路燈拉得越來越長,越來越淡,好象我們長大的足跡和正在消失的青春。好象越多走一步,青春就越耗盡一些。關于青春最美好的記憶大多都是在學校吧。不同的我們都愛追求帥哥、欣賞美女、崇拜第一、稱兄道弟。我們有過成績優(yōu)秀時和被接受后的喜悅,也有過狀態(tài)低迷時和被人拒絕后憂傷。扭曲的火星文,總是代表我們的張狂;45°視角的天空,總是充滿著無盡的憂傷。和生命一樣,青春也只有一次;和生命一樣,青春也在流逝。我們每個人都是跳動在五線譜上的音符,正在創(chuàng)造著只屬于我們的樂章。用最華麗的音樂,迎接著被夜幕吞噬的最后一刻。“叔叔,我走了??! ”“哦,記得回家時小心啊! ”叔叔側過身對我說。“知道了!或許,我們的青春也像這對話一樣平淡

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