老年服務(wù)法律法規(guī)與標準課程標準

1、北京社會管理職業(yè)學(xué)院老年法律法規(guī)與服務(wù)標準課程標準課程名稱：老年法律法規(guī)與服務(wù)標準課程代碼：課程類別：（專業(yè)）課程性質(zhì)：（必修）課程學(xué)分：3課程學(xué)時：48適用專業(yè)：老年服務(wù)與管理專業(yè)開課學(xué)期：第4學(xué)期1課程定位與設(shè)計思路1.1課程定位本課程是老年服務(wù)與管理專業(yè)基礎(chǔ)課程，專業(yè)必修課程。根據(jù)老年服務(wù)與管理專業(yè)，面向養(yǎng)老行業(yè)一線服務(wù)和管理崗位，本課程的作用是通過講授加實訓(xùn)方式、采取多樣化方法培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)的養(yǎng)老服務(wù)能力。本課程以項目驅(qū)動為理念，以學(xué)生為中心，依循“學(xué)習(xí)項目學(xué)習(xí)任務(wù)技能訓(xùn)練”的課程實訓(xùn)模式，通過講授、案例分析、角色扮演等方式、采取討論、辯論等方法，融“教、學(xué)、做”于一體的教學(xué)模式

2、，培養(yǎng)學(xué)生在養(yǎng)老服務(wù)和管理工作過程中,維護老年人合法權(quán)益的意識和能力。前修課程為：老年健康照護、老年心理學(xué)、秘書學(xué)；后續(xù)課程為：養(yǎng)老機構(gòu)管理、見習(xí)實習(xí)、頂崗實習(xí)。本門課程進一步增強學(xué)生為老維權(quán)的意識，培養(yǎng)學(xué)生為老維權(quán)的能力，同時在后續(xù)的實習(xí)中加以鞏固和提高。1.2設(shè)計思路通過對本專業(yè)養(yǎng)老服務(wù)與管理工作崗位分析，確定了課程設(shè)計思路為：按照養(yǎng)老服務(wù)和管理工作崗位中常見的老年法律法規(guī)與標準的情景，以養(yǎng)老服務(wù)與管理人員幫助老年人解決問題為出發(fā)點編排課程內(nèi)容，分為八個課程單元，總計48學(xué)時。課程單元學(xué)時單元一：老年政策法規(guī)概述2單元二：老年服務(wù)與管理標準概述4單元三：老年人家庭贍養(yǎng)與扶養(yǎng)4單元四：老年人

3、社會保障4單元五：社會養(yǎng)老服務(wù)4單元六：老年人社會優(yōu)待2單元七：老年宜居環(huán)境4單元八：老年人參與社會發(fā)展2單元九：居家和社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)4單元十：養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)4單元十一：養(yǎng)老服務(wù)隊伍4單元十二：勞動法律法規(guī)6單元十三：境外老年法律法規(guī)2課程總結(jié)2總計學(xué)時：60482課程目標通過本課程的授課，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)老服務(wù)與管理過程中為老維權(quán)意識和能力，解決老年人的現(xiàn)實問題，為老年人提供高素質(zhì)的養(yǎng)老服務(wù)。3學(xué)習(xí)領(lǐng)域/教學(xué)內(nèi)容本課程教學(xué)內(nèi)容根據(jù)養(yǎng)老服務(wù)與管理過程中常見的老年人權(quán)益損害情景進行任務(wù)選取，突出培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。表1 學(xué)習(xí)項目描述學(xué)習(xí)項目名稱子項目描述知識能力學(xué)時單元一：老年政策法規(guī)概述任務(wù)1：老年

4、政策法規(guī)概述任務(wù)2：老年政策法規(guī)分類及層次任務(wù)3：老齡事業(yè)發(fā)展規(guī)劃任務(wù)4：國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的若干意見1了解我國養(yǎng)老服務(wù)與管理的法律法規(guī)；2掌握我國養(yǎng)老服務(wù)與管理的法律法規(guī)體系；3掌握我國養(yǎng)老服務(wù)與管理的法律法規(guī)層次；4了解我國老齡事業(yè)發(fā)展規(guī)劃；5了解我國發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的規(guī)劃指導(dǎo)；1能夠?qū)ξ覈B(yǎng)老服務(wù)與管理的法律法規(guī)進行法律等級分類；2能夠運用有關(guān)法律法規(guī)保障老年人權(quán)益；3能夠正確認識我國養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展中政策法規(guī)的作用；2單元二：老年服務(wù)與管理標準概述任務(wù)1：我國標準化管理概述任務(wù)2：我國養(yǎng)老服務(wù)標準體系建設(shè)任務(wù)3：養(yǎng)老服務(wù)建筑設(shè)計標準體系任務(wù)4：養(yǎng)老服務(wù)評估標準體系任務(wù)5：養(yǎng)老服務(wù)

5、管理標準體系1了解我國標準化管理的基本要求；2掌握我國標準的分類；3掌握我國養(yǎng)老服務(wù)標準體系建設(shè)的內(nèi)容和要求；4掌握養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施建設(shè)的原則和要求；5了解我國老年人能力評估的主要方法和指標；6了解養(yǎng)老服務(wù)的基本要求；1能夠識別不同類別的標準；2能夠評價建筑設(shè)施的適老化程度；3能夠?qū)夏耆诉M行能力評估；4單元三：老年人家庭贍養(yǎng)與扶養(yǎng)任務(wù)1 家庭養(yǎng)老基本認識任務(wù)2 贍養(yǎng)人和家庭贍養(yǎng)任務(wù)3 老年人人身及財產(chǎn)安全權(quán)利1了解我國老年人養(yǎng)老以居家為基礎(chǔ)；2.掌握近親屬的法定范圍以及彼此間權(quán)利義務(wù)關(guān)系；3.掌握老年人法定贍養(yǎng)人的范圍；4.熟悉老年人家庭贍養(yǎng)的主要內(nèi)容；5. 掌握法定繼承、遺囑繼承的有關(guān)規(guī)定，知

6、曉老年人遺產(chǎn)處理中主要涉及的問題；6. 熟悉老年人婚姻自由權(quán)以及其他財產(chǎn)權(quán)利的相關(guān)內(nèi)容。1能夠了解親屬法的有關(guān)知識，并能將老年人在親屬間的權(quán)利和義務(wù)進行統(tǒng)籌考慮；2能夠分析侵害老年人在婚姻家庭中權(quán)益的案件，清楚問題處理依據(jù)；3能夠?qū)夏耆嘶橐黾彝栴}提供簡單咨詢服務(wù)和幫助；4單元四：老年人社會保障任務(wù)1：基本養(yǎng)老保險、補充養(yǎng)老保險和儲蓄型養(yǎng)老保險任務(wù)2：基本醫(yī)療保險、補充醫(yī)療保險和老年人商業(yè)健康保險任務(wù)3：長期護理保障制度、護理補貼和長期護理保險業(yè)務(wù)任務(wù)4：經(jīng)濟困難的老年人救助制度任務(wù)5：計劃生育家庭養(yǎng)老照護試點工作任務(wù)6：老年人住房保障制度任務(wù)7：老年人福利制度和高齡補貼制度1.掌握養(yǎng)老保險

7、體系和制度內(nèi)容；2.掌握醫(yī)療保險體系和制度內(nèi)容；3.掌握護理保障內(nèi)容；4.掌握經(jīng)濟困難的老年人救助制度；5.了解計劃生育家庭養(yǎng)老照護試點工作；6.了解老年人住房保障制度；7.掌握老年人福利制度和高齡補貼制度。1能夠辨識各項老年人社會保障制度的分類；2能夠評估老年人的社會保障需求；3能夠為老年人提供社會保障相關(guān)法律法規(guī)的咨詢4單元五：社會養(yǎng)老服務(wù)任務(wù)1：社會養(yǎng)老服務(wù)概述任務(wù)2：養(yǎng)老服務(wù)中老年人互助服務(wù)與志愿者服務(wù)任務(wù)3：醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)任務(wù)4：老年用品的開發(fā)、生產(chǎn)和經(jīng)營1.掌握居家養(yǎng)老服務(wù)的內(nèi)容2.掌握養(yǎng)老服務(wù)和社會養(yǎng)老服務(wù)的概念3.掌握老年人權(quán)益保護的相關(guān)法律法規(guī)4.熟悉社會養(yǎng)老服務(wù)的發(fā)展歷程5.

8、熟悉老年社會工作介入的方法和技巧6.了解機構(gòu)養(yǎng)老、居家養(yǎng)老、異地養(yǎng)老、以房養(yǎng)老的基本概念7.了解老年用品的開發(fā)、生產(chǎn)和經(jīng)營的現(xiàn)狀1能夠識別居家養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老；2能夠通過社會工作方法和技巧介入老年工作；3能夠?qū)ι鐣B(yǎng)老發(fā)展歷程有一定的認識；4單元六：老年人社會優(yōu)待任務(wù)1：老年社會優(yōu)待政策法規(guī)任務(wù)2：老年人社會優(yōu)待實施條件及運行1了解我國社會優(yōu)待的項目內(nèi)容及相關(guān)政策法規(guī)；2了解實施老年人社會優(yōu)待相關(guān)政策法規(guī)的條件及運行的社會環(huán)境1能夠識別不同類型的老年社會優(yōu)待；2能夠評價老年社會優(yōu)待實施的社會環(huán)境與運行條件；3能夠?qū)夏耆颂峁┫鄳?yīng)的社會優(yōu)待服務(wù)；2單元七：老年宜居環(huán)境任務(wù)1：公共環(huán)境的無障礙建設(shè)&

9、quot;任務(wù)2 適老化老年社區(qū)建設(shè)任務(wù)3 老年人居家環(huán)境的無障礙改造1了解無障礙基礎(chǔ)知識；2掌握我國無障礙的相關(guān)標準及要求；3掌握我國適老社區(qū)的相關(guān)概念；4掌握適老社區(qū)的建設(shè)要求與內(nèi)容；5掌握我國居家無障礙環(huán)境的改造；1能夠設(shè)計無障礙環(huán)境；2能夠改造居家環(huán)境；3能夠?qū)ι鐓^(qū)適老化建設(shè)提出相應(yīng)建議；4單元八：老年人參與社會發(fā)展任務(wù)1：老年人參與社會活動任務(wù)2：老年人勞動和合法收入任務(wù)3：老年教育、終身教育和社區(qū)教育體系任務(wù)4：老年人文體娛樂活動和精神文化活動1.掌握老年人社會參與的意義和影響因素 2.了解老年人參與社會發(fā)展的方式和途徑3.掌握老年人勞動的法律依據(jù)及合法收入的形式4.掌握老年人教育

10、的內(nèi)容，知曉老年人大學(xué)的發(fā)展過程5.掌握老年文化的涵義，知曉我國老年人娛樂與精神文化活動現(xiàn)狀1能夠評估老年人的參與社會發(fā)展需求；2能夠為老年人參與社會發(fā)展創(chuàng)造條件4單元九：居家和社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)任務(wù)1：居家養(yǎng)老服務(wù)規(guī)范任務(wù)2：居家養(yǎng)老服務(wù)組織任務(wù)3：居家養(yǎng)老服務(wù)保障 任務(wù)4：社區(qū)老年人日間照料中心1了解我國居家養(yǎng)老服務(wù)規(guī)范的主要文件；2掌握居家養(yǎng)老服務(wù)的形式和內(nèi)容；3了解我國居家養(yǎng)老服務(wù)組織體系；4掌握居家養(yǎng)老服務(wù)組織的要求和服務(wù)方式；5了解我國居家養(yǎng)老服務(wù)保障體系；6了解我國社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施；7掌握社區(qū)老年人日間照料中心建設(shè)標準1能夠促進居家養(yǎng)老服務(wù)組織規(guī)范化服務(wù)；2能夠結(jié)合保障體系推動居家

11、養(yǎng)老服務(wù)工作；3能夠?qū)ι鐓^(qū)老年人照料中心建設(shè)進行達標分析4單元十：養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)任務(wù)1 養(yǎng)老機構(gòu)及設(shè)立條件任務(wù)2 養(yǎng)老機構(gòu)的設(shè)立許可和登記任務(wù)3 養(yǎng)老服務(wù)財政和融資政策任務(wù)4 養(yǎng)老服務(wù)稅費支持政策任務(wù)5 養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施用地政策1了解我國養(yǎng)老機構(gòu)設(shè)立許可的條件；2掌握我國養(yǎng)老機構(gòu)設(shè)立許可和登記的程序；3掌握我國養(yǎng)老機構(gòu)的相關(guān)概念；4掌握養(yǎng)老機構(gòu)財政和融資政策；5掌握我國養(yǎng)老機構(gòu)的稅費減免政策；6了解養(yǎng)老機構(gòu)用地的相關(guān)內(nèi)容1能夠按流程完成養(yǎng)老機構(gòu)設(shè)立許可；2能夠申請養(yǎng)老機構(gòu)的各項資金；3能夠?qū)︷B(yǎng)老機構(gòu)用地進行選址；4單元十一：養(yǎng)老服務(wù)隊伍任務(wù)1：養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)任務(wù)2：養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)人才培訓(xùn)任務(wù)3：

12、養(yǎng)老服務(wù)人才培養(yǎng)、使用、評價和激勵制度任務(wù)4：養(yǎng)老服務(wù)人員違法行為的處罰1了解我國養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)人才需求和培養(yǎng)現(xiàn)狀；2掌握養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)體系；3了解我國養(yǎng)老服務(wù)隊伍的現(xiàn)狀；4掌握養(yǎng)老護理員國家職業(yè)標準的基本內(nèi)容；5掌握養(yǎng)老服務(wù)人才培養(yǎng)、使用、評價和激勵制度；6掌握養(yǎng)老機構(gòu)及其工作人員的違法行為；7了解養(yǎng)老服務(wù)人員違法行為的處罰1能夠按照國家職業(yè)標準進行專業(yè)化服務(wù)；2能夠科學(xué)運用使用、評價和激勵制度管理養(yǎng)老服務(wù)人才；3能夠知法守法，在為老服務(wù)中維護老年人合法權(quán)益4單元十二：勞動法律法規(guī)任務(wù)1 勞動合同的簽訂任務(wù)2 勞動合同的履行和變更任務(wù)3 勞動合同的解除1.熟悉我國勞動法中關(guān)于勞動時間、休

13、息休假的有關(guān)規(guī)定；2.了解勞動安全衛(wèi)生保護、特殊勞動者安全保護的有關(guān)知識；3.理解勞動合同訂立的有關(guān)內(nèi)容；4.了解勞動合同的履行和變更需注意的問題；5.熟悉勞動合同解除的法定情形。1能夠了解勞動法的有關(guān)知識，并能將勞動者的權(quán)利義務(wù)進行統(tǒng)籌考慮；2能夠分析侵害勞動者合法權(quán)益的行為，清楚問題處理依據(jù)；3能夠?qū)趧诱邉趧蛹m紛問題提供簡單咨詢服務(wù)和幫助；4單元十三：境外老年法律法規(guī)任務(wù)1：我國港澳臺地區(qū)老年法律法規(guī)任務(wù)2：東亞國家老年法律法規(guī)任務(wù)3：美洲國家老年法律法規(guī)任務(wù)4：歐洲國家老年法律法規(guī)1.了解臺灣地區(qū)在老年法律法規(guī)主要內(nèi)容；2.了解具有代表性的國家及這些國家在老年法律法規(guī)方面的特點；3.領(lǐng)

14、會各個國家老年政策的發(fā)展歷程；4.掌握各個國家老年政策法律法規(guī)中具有代表性的法律法規(guī)名稱及主要內(nèi)容；1.能夠講述臺灣地區(qū)老年法律法規(guī)的名稱和內(nèi)主要內(nèi)容；2能夠講述各個國家老年政策法律法規(guī)中具有代表性的法律法規(guī)名稱及主要內(nèi)容；3能夠借鑒境外養(yǎng)老服務(wù)的經(jīng)驗；24教學(xué)設(shè)計4.1課程整體設(shè)計表2 學(xué)習(xí)項目教學(xué)實施方案設(shè)計單元一老年政策法規(guī)概述總學(xué)時：2項目描述任務(wù)1：老年政策法規(guī)概述任務(wù)2：老年政策法規(guī)分類及層次任務(wù)3：老齡事業(yè)發(fā)展規(guī)劃任務(wù)4：國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的若干意見知識目標1了解我國養(yǎng)老服務(wù)與管理的法律法規(guī)；2掌握我國養(yǎng)老服務(wù)與管理的法律法規(guī)體系；3掌握我國養(yǎng)老服務(wù)與管理的法律法規(guī)層次

15、；4了解我國老齡事業(yè)發(fā)展規(guī)劃；5了解我國發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的規(guī)劃指導(dǎo)；能力目標方法能力1能夠?qū)ξ覈B(yǎng)老服務(wù)與管理的法律法規(guī)進行法律等級分類；2能夠運用有關(guān)法律法規(guī)保障老年人權(quán)益；3能夠正確認識我國養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展中政策法規(guī)的作用；1能夠?qū)ξ覈B(yǎng)老服務(wù)與管理的法律法規(guī)進行法律等級分類；2能夠運用有關(guān)法律法規(guī)保障老年人權(quán)益；3能夠正確認識我國養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展中政策法規(guī)的作用；社會能力團隊合作、交往能力專業(yè)能力為老維權(quán)意識教學(xué)資源學(xué)習(xí)環(huán)境：教室工作設(shè)備：多媒體設(shè)備學(xué)習(xí)資料：教材、參考書教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法講授、課后調(diào)查考核與評價課堂參與、調(diào)查成果 單元二老年服務(wù)與管理標準概述總學(xué)時：4項目描述任務(wù)1：我國標準

16、化管理概述任務(wù)2：我國養(yǎng)老服務(wù)標準體系建設(shè)任務(wù)3：養(yǎng)老服務(wù)建筑設(shè)計標準體系任務(wù)4：養(yǎng)老服務(wù)評估標準體系任務(wù)5：養(yǎng)老服務(wù)管理標準體系知識目標1了解我國標準化管理的基本要求；2掌握我國標準的分類；3掌握我國養(yǎng)老服務(wù)標準體系建設(shè)的內(nèi)容和要求；4掌握養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施建設(shè)的原則和要求；5了解我國老年人能力評估的主要方法和指標；6了解養(yǎng)老服務(wù)的基本要求；能力目標方法能力1能夠識別不同類別的標準；2能夠評價建筑設(shè)施的適老化程度；3能夠?qū)夏耆诉M行能力評估；。社會能力解決問題、團隊合作、交流能力專業(yè)能力幫助老年人分析并解決贍養(yǎng)問題教學(xué)資源學(xué)習(xí)環(huán)境：教室工作設(shè)備：多媒體設(shè)備學(xué)習(xí)資料：教材、參考書教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法講

17、授考核與評價課堂參與、案例分析單元三老年人家庭贍養(yǎng)與扶養(yǎng)總學(xué)時：4項目描述任務(wù)1 家庭養(yǎng)老基本認識任務(wù)2 贍養(yǎng)人和家庭贍養(yǎng)任務(wù)3 老年人人身及財產(chǎn)安全權(quán)利知識目標1了解我國老年人養(yǎng)老以居家為基礎(chǔ)；2.掌握近親屬的法定范圍以及彼此間權(quán)利義務(wù)關(guān)系；3.掌握老年人法定贍養(yǎng)人的范圍；4.熟悉老年人家庭贍養(yǎng)的主要內(nèi)容；5. 掌握法定繼承、遺囑繼承的有關(guān)規(guī)定，知曉老年人遺產(chǎn)處理中主要涉及的問題；6. 熟悉老年人婚姻自由權(quán)以及其他財產(chǎn)權(quán)利的相關(guān)內(nèi)容。能力目標方法能力1能夠了解親屬法的有關(guān)知識，并能將老年人在親屬間的權(quán)利和義務(wù)進行統(tǒng)籌考慮；2能夠分析侵害老年人在婚姻家庭中權(quán)益的案件，清楚問題處理依據(jù)；3能夠?qū)?/p>

18、老年人婚姻家庭問題提供簡單咨詢服務(wù)和幫助。社會能力解決問題、團隊合作、交流能力專業(yè)能力協(xié)助老人分析并解決婚姻關(guān)系中的問題教學(xué)資源學(xué)習(xí)環(huán)境：教室工作設(shè)備：多媒體設(shè)備學(xué)習(xí)資料：教材、參考書教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法講授、課后作業(yè)考核與評價課堂參與、養(yǎng)老機構(gòu)模擬設(shè)立成果展示單元四老年人社會保障總學(xué)時：4項目描述任務(wù)1：基本養(yǎng)老保險、補充養(yǎng)老保險和儲蓄型養(yǎng)老保險任務(wù)2：基本醫(yī)療保險、補充醫(yī)療保險和老年人商業(yè)健康保險任務(wù)3：長期護理保障制度、護理補貼和長期護理保險業(yè)務(wù)任務(wù)4：經(jīng)濟困難的老年人救助制度任務(wù)5：計劃生育家庭養(yǎng)老照護試點工作任務(wù)6：老年人住房保障制度任務(wù)7：老年人福利制度和高齡補貼制度知識目標1.掌握

19、養(yǎng)老保險體系和制度內(nèi)容；2.掌握醫(yī)療保險體系和制度內(nèi)容；3.掌握護理保障內(nèi)容；4.掌握經(jīng)濟困難的老年人救助制度；5.了解計劃生育家庭養(yǎng)老照護試點工作；6.了解老年人住房保障制度；7.掌握老年人福利制度和高齡補貼制度。能力目標方法能力1能夠辨識各項老年人社會保障制度的分類；2能夠評估老年人的社會保障需求；3能夠為老年人提供社會保障相關(guān)法律法規(guī)的咨詢社會能力解決問題、團隊合作、交流能力專業(yè)能力協(xié)助老人分析并妥善處理遺產(chǎn)教學(xué)資源學(xué)習(xí)環(huán)境：教室工作設(shè)備：多媒體設(shè)備學(xué)習(xí)資料：教材、參考書教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法講授、案例分析考核與評價課堂參與、案例分析成果單元五社會養(yǎng)老服務(wù)總學(xué)時：4項目描述任務(wù)1：社會養(yǎng)老服

20、務(wù)概述任務(wù)2：養(yǎng)老服務(wù)中老年人互助服務(wù)與志愿者服務(wù)任務(wù)3：養(yǎng)老服務(wù)的醫(yī)療康復(fù)服務(wù)任務(wù)4：老年用品的開發(fā)、生產(chǎn)和經(jīng)營知識目標1.掌握居家養(yǎng)老服務(wù)的內(nèi)容2.掌握養(yǎng)老服務(wù)和社會養(yǎng)老服務(wù)的概念3.掌握老年人權(quán)益保護的相關(guān)法律法規(guī)4.熟悉社會養(yǎng)老服務(wù)的發(fā)展歷程5.熟悉老年社會工作介入的方法和技巧6.了解機構(gòu)養(yǎng)老、居家養(yǎng)老、異地養(yǎng)老、以房養(yǎng)老的基本概念7.了解老年用品的開發(fā)、生產(chǎn)和經(jīng)營的現(xiàn)狀能力目標方法能力1能夠識別居家養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老；2能夠通過社會工作方法和技巧介入老年工作；3能夠?qū)ι鐣B(yǎng)老發(fā)展歷程有一定的認識；社會能力解決問題、團隊合作、交流能力專業(yè)能力協(xié)助老人樹立自我保障意識并降低生活風(fēng)險教學(xué)資源學(xué)

21、習(xí)環(huán)境：教室工作設(shè)備：多媒體設(shè)備學(xué)習(xí)資料：教材、參考書教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法講授、課后作業(yè)、案例分析考核與評價課堂參與、課后成果展示、案例分析成果單元六老年人社會優(yōu)待總學(xué)時：2項目描述任務(wù)1：老年社會優(yōu)待政策法規(guī)任務(wù)2：老年人社會優(yōu)待實施條件及運行知識目標1了解我國社會優(yōu)待的項目內(nèi)容及相關(guān)政策法規(guī)；2了解實施老年人社會優(yōu)待相關(guān)政策法規(guī)的條件及運行的社會環(huán)境能力目標方法能力1能夠識別不同類型的老年社會優(yōu)待；2能夠評價老年社會優(yōu)待實施的社會環(huán)境與運行條件；3能夠?qū)夏耆颂峁┫鄳?yīng)的社會優(yōu)待服務(wù)；社會能力解決問題、團隊合作、交流能力專業(yè)能力能夠協(xié)助老人申請社會救助教學(xué)資源學(xué)習(xí)環(huán)境：教室工作設(shè)備：多媒體設(shè)備

22、學(xué)習(xí)資料：教材、參考書教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法講授、案例分析、課后作業(yè)考核與評價課堂參與、課后小組作業(yè)成果單元七老年宜居環(huán)境總學(xué)時：4項目描述任務(wù)1：公共環(huán)境的無障礙建設(shè)任務(wù)2 適老化老年社區(qū)建設(shè)任務(wù)3 老年人居家環(huán)境的無障礙改造知識目標1了解無障礙基礎(chǔ)知識；2掌握我國無障礙的相關(guān)標準及要求；3掌握我國適老社區(qū)的相關(guān)概念；4掌握適老社區(qū)的建設(shè)要求與內(nèi)容；5掌握我國居家無障礙環(huán)境的改造；能力目標方法能力1能夠設(shè)計無障礙環(huán)境；2能夠改造居家環(huán)境；3能夠?qū)ι鐓^(qū)適老化建設(shè)提出相應(yīng)建議；社會能力解決問題、團隊合作、交流能力專業(yè)能力協(xié)助老人參與社會發(fā)展和享受社會優(yōu)待教學(xué)資源學(xué)習(xí)環(huán)境：教室工作設(shè)備：多媒體設(shè)備學(xué)習(xí)

23、資料：教材、參考書教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法講授、案例分析考核與評價課堂參與、案例分析成果單元八老年人參與社會發(fā)展總學(xué)時：4項目描述任務(wù)1：老年人參與社會活動任務(wù)2：老年人勞動和合法收入任務(wù)3：老年教育、終身教育和社區(qū)教育體系任務(wù)4：老年人文體娛樂活動和精神文化活動知識目標1.掌握老年人社會參與的意義和影響因素 2.了解老年人參與社會發(fā)展的方式和途徑3.掌握老年人勞動的法律依據(jù)及合法收入的形式4.掌握老年人教育的內(nèi)容，知曉老年人大學(xué)的發(fā)展過程5.掌握老年文化的涵義，知曉我國老年人娛樂與精神文化活動現(xiàn)狀能力目標方法能力1能夠評估老年人的參與社會發(fā)展需求；2能夠為老年人參與社會發(fā)展創(chuàng)造條件社會能力解決問題

24、、團隊合作、交流能力專業(yè)能力掌握老人人身及財產(chǎn)安全的保障方法教學(xué)資源學(xué)習(xí)環(huán)境：教室工作設(shè)備：多媒體設(shè)備學(xué)習(xí)資料：教材、參考書教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法講授、案例分析考核與評價課堂參與、案例分析成果單元九居家和社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)總學(xué)時：4項目描述任務(wù)1：居家養(yǎng)老服務(wù)規(guī)范任務(wù)2：居家養(yǎng)老服務(wù)組織任務(wù)3：居家養(yǎng)老服務(wù)保障 任務(wù)4：社區(qū)老年人日間照料中心知識目標1了解我國居家養(yǎng)老服務(wù)規(guī)范的主要文件；2掌握居家養(yǎng)老服務(wù)的形式和內(nèi)容；3了解我國居家養(yǎng)老服務(wù)組織體系；4掌握居家養(yǎng)老服務(wù)組織的要求和服務(wù)方式；5了解我國居家養(yǎng)老服務(wù)保障體系；6了解我國社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施；7掌握社區(qū)老年人日間照料中心建設(shè)標準能力目標方法能力

25、1能夠促進居家養(yǎng)老服務(wù)組織規(guī)范化服務(wù)；2能夠結(jié)合保障體系推動居家養(yǎng)老服務(wù)工作；3能夠?qū)ι鐓^(qū)老年人照料中心建設(shè)進行達標分析社會能力解決問題、團隊合作、交流能力專業(yè)能力掌握老人人身及財產(chǎn)安全的保障方法教學(xué)資源學(xué)習(xí)環(huán)境：教室工作設(shè)備：多媒體設(shè)備學(xué)習(xí)資料：教材、參考書教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法講授、案例分析考核與評價課堂參與、案例分析成果單元十養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)總學(xué)時：4項目描述任務(wù)1 養(yǎng)老機構(gòu)及設(shè)立條件任務(wù)2 養(yǎng)老機構(gòu)的設(shè)立許可和登記任務(wù)3 養(yǎng)老服務(wù)財政和融資政策任務(wù)4 養(yǎng)老服務(wù)稅費支持政策任務(wù)5 養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施用地政策知識目標1了解我國養(yǎng)老機構(gòu)設(shè)立許可的條件；2掌握我國養(yǎng)老機構(gòu)設(shè)立許可和登記的程序；3掌握我國養(yǎng)老

26、機構(gòu)的相關(guān)概念；4掌握養(yǎng)老機構(gòu)財政和融資政策；5掌握我國養(yǎng)老機構(gòu)的稅費減免政策；6了解養(yǎng)老機構(gòu)用地的相關(guān)內(nèi)容能力目標方法能力1能夠按流程完成養(yǎng)老機構(gòu)設(shè)立許可；2能夠申請養(yǎng)老機構(gòu)的各項資金；3能夠?qū)︷B(yǎng)老機構(gòu)用地進行選址；社會能力解決問題、團隊合作、交流能力專業(yè)能力掌握老人人身及財產(chǎn)安全的保障方法教學(xué)資源學(xué)習(xí)環(huán)境：教室工作設(shè)備：多媒體設(shè)備學(xué)習(xí)資料：教材、參考書教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法講授、案例分析考核與評價課堂參與、案例分析成果單元十一養(yǎng)老服務(wù)隊伍總學(xué)時：4項目描述任務(wù)1：養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)任務(wù)2：養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)人才培訓(xùn)任務(wù)3：養(yǎng)老服務(wù)人才培養(yǎng)、使用、評價和激勵制度任務(wù)4：養(yǎng)老服務(wù)人員違法行為的處罰知識

27、目標1了解我國養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)人才需求和培養(yǎng)現(xiàn)狀；2掌握養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)體系；3了解我國養(yǎng)老服務(wù)隊伍的現(xiàn)狀；4掌握養(yǎng)老護理員國家職業(yè)標準的基本內(nèi)容；5掌握養(yǎng)老服務(wù)人才培養(yǎng)、使用、評價和激勵制度；6掌握養(yǎng)老機構(gòu)及其工作人員的違法行為；7了解養(yǎng)老服務(wù)人員違法行為的處罰能力目標方法能力1能夠按照國家職業(yè)標準進行專業(yè)化服務(wù)；2能夠科學(xué)運用使用、評價和激勵制度管理養(yǎng)老服務(wù)人才；3能夠知法守法，在為老服務(wù)中維護老年人合法權(quán)益社會能力解決問題、團隊合作、交流能力專業(yè)能力掌握老人人身及財產(chǎn)安全的保障方法教學(xué)資源學(xué)習(xí)環(huán)境：教室工作設(shè)備：多媒體設(shè)備學(xué)習(xí)資料：教材、參考書教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法講授、案例分析考核與評價課

28、堂參與、案例分析成果單元十二勞動法律法規(guī)總學(xué)時：4項目描述任務(wù)1 勞動合同的簽訂任務(wù)2 勞動合同的履行和變更任務(wù)3 勞動合同的解除知識目標1.熟悉我國勞動法中關(guān)于勞動時間、休息休假的有關(guān)規(guī)定；2.了解勞動安全衛(wèi)生保護、特殊勞動者安全保護的有關(guān)知識；3.理解勞動合同訂立的有關(guān)內(nèi)容；4.了解勞動合同的履行和變更需注意的問題；5.熟悉勞動合同解除的法定情形。能力目標方法能力1能夠了解勞動法的有關(guān)知識，并能將勞動者的權(quán)利義務(wù)進行統(tǒng)籌考慮；2能夠分析侵害勞動者合法權(quán)益的行為，清楚問題處理依據(jù)；3能夠?qū)趧诱邉趧蛹m紛問題提供簡單咨詢服務(wù)和幫助；社會能力解決問題、團隊合作、交流能力專業(yè)能力掌握老人人身及財產(chǎn)

29、安全的保障方法教學(xué)資源學(xué)習(xí)環(huán)境：教室工作設(shè)備：多媒體設(shè)備學(xué)習(xí)資料：教材、參考書教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法講授、案例分析考核與評價課堂參與、案例分析成果單元十三境外老年法律法規(guī)總學(xué)時：2項目描述任務(wù)1：我國港澳臺地區(qū)老年法律法規(guī)任務(wù)2：東亞國家老年法律法規(guī)任務(wù)3：美洲國家老年法律法規(guī)任務(wù)4：歐洲國家老年法律法規(guī)知識目標1.了解臺灣地區(qū)在老年法律法規(guī)主要內(nèi)容；2.了解具有代表性的國家及這些國家在老年法律法規(guī)方面的特點；3.領(lǐng)會各個國家老年政策的發(fā)展歷程；4.掌握各個國家老年政策法律法規(guī)中具有代表性的法律法規(guī)名稱及主要內(nèi)容；能力目標方法能力1.能夠講述臺灣地區(qū)老年法律法規(guī)的名稱和內(nèi)主要內(nèi)容；2能夠講述各個國

30、家老年政策法律法規(guī)中具有代表性的法律法規(guī)名稱及主要內(nèi)容；3能夠借鑒境外養(yǎng)老服務(wù)的經(jīng)驗；社會能力解決問題、團隊合作、交流能力專業(yè)能力掌握老人人身及財產(chǎn)安全的保障方法教學(xué)資源學(xué)習(xí)環(huán)境：教室工作設(shè)備：多媒體設(shè)備學(xué)習(xí)資料：教材、參考書教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法講授、案例分析考核與評價課堂參與、案例分析成果4.2第一次課設(shè)計梗概教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容介紹時間安排課程總體目標介紹課程教學(xué)目標，通過案例導(dǎo)入、國家形勢分析等方式讓學(xué)生首先理解課程的重要性，以及基于工作任務(wù)導(dǎo)向的教學(xué)目標10分鐘課程進度介紹課程內(nèi)容以及課時進度10分鐘考核方法過程式考核，過程考核與期末試卷考試的比例為6:45分鐘學(xué)習(xí)方法課堂學(xué)習(xí)與課下作業(yè)相結(jié)合3分鐘學(xué)生分組